PREGUNTA DE INVESTIGACIN

Condiciones de una pregunta de investigacin

La pregunta de investigacin tiene que cumplir 3 condiciones:

Concisa: lenguaje sencillo y claro, nada de lenguaje exagerado y

pretencioso. Frases cortas y directas.
Alcanzable: la pregunta debe tener respuesta posible y la recoleccin
de datos para responderla debe ser alcanzable.
Relevante: se debe defender la importancia de dedicar una
investigacin a responder dicha pregunta argumentando los beneficios e
impactos de produciran los resultados de investigacin: a nivel terico,
emprico y social.

Si no cumple alguna de estas condiciones, no es una pregunta digna que

merezca una investigacin seria y profesional.
Pasos para formular una pregunta de investigacin
1. Definir un problema o asunto de investigacin.
No solo hay que estudiar problemas en el sentido negativo del trmino.
Sino tambin aspectos positivos son asuntos claves a investigar. Para
conocer problemas o asuntos dignos de investigar debemos observar y
leer. El conocimiento de la realidad pasa por la observacin, lectura e
interpretacin del entorno. Hay que hablar con expertos e implicados,
leer prensa, artculos cientficos, ver televisin, consultar internet,
mirar estadsticas, leer blogs y todo lo que nos produzca conocimiento
del problema o asunto.
Por ejemplo:
Hay lugares en Latinoamrica donde a pesar de todo lo malo la
poblacin se siente muy satisfecha y manifiesta ser feliz. Datos de
la Encuesta Mundial de Valores sealan que Panam, Colombia,
Venezuela, Ecuador, Costa Rica y Honduras son pases con un nivel de
felicidad muy alto en comparacin con las regiones de Europa y
Norteamrica.
2. Delimitar el problema o asunto de investigacin.
Se debe concretar y especificar claramente qu se estudiara. La
delimitacin del problema pasa por especificar la accin que sucede y
los actores implicados. Adems se recomienda especificar el lugar y/o
tiempo del problema. Una frase debe resumir el problema o asunto a
estudiar.
Por ejemplo:
El nivel de felicidad es alto en Latinoamrica.

3. Aplicar cinco estrategias al problema delimitado para que surjan

varias preguntas de investigacin:
Preguntarse por una o varias causas del problema o asunto.
Por ejemplo: Por qu el nivel de felicidad es alto en Latinoamrica? El
nivel de religiosidad influye sobre el nivel de felicidad en Latinoamrica?
Preguntarse por las consecuencias del problema o asunto en
algn mbito.
Por ejemplo: Cmo afecta el alto nivel de felicidad en Latinoamrica al
gasto empresarial en salud en Latinoamrica?
Pensar una solucin al problema o asunto. Preguntarse qu sucedera
si aplicamos esa solucin al problema delimitado o cmo afectara una
accin al problema o asunto.
Por ejemplo: Si se aplicaran polticas de control de la natalidad se
reduciran los ndices de felicidad en Latinoamrica?
Preguntarse si el problema o asunto sucede en otro lugar y
preguntarse por qu o qu consecuencias tiene. De esta manera
formulamos preguntas de investigacin para una investigacin
comparativa.
Por ejemplo: Hay diferentes niveles de felicidad en Latinoamrica entre
la poblacin urbana y rural?
Preguntarse si el problema o asunto actual suceda antes, o si
el problema o asunto pasado sucede hoy en da. As formulamos
preguntas para una investigacin longitudinal.
Por ejemplo: El alto nivel de felicidad en Latinoamrica ha sido una
constante en los ltimos cien aos?
La pregunta de investigacin es la primera y ms importante etapa para tener
xito en la redaccin del proyecto de investigacin. Sin pregunta no hay
proyecto de investigacin. La pregunta de investigacin constituye redactada
en infinitivo el objetivo de la investigacin, por ejemplo, "Objetivo" Identificar
las causas del alto nivel de felicidad en los pases de Latinoamrica".
HIPOTESIS
Una hiptesis es una idea, una suposicin que basamos en una informacin
previa y que nos permite explicar el porqu de algo o la relacin entre
diferentes hechos. Cuando elaboramos un ensayo comenzamos exponiendo
una idea y formulando una pregunta. Sobre esa cuestin podemos elaborar una
teora, o hiptesis y a continuacin deberemos defenderla con argumentos y
datos que lleven a su comprobacin.
A la hora de elaborar una hiptesis hay que tener en cuenta las variables de
estudio, la poblacin sobre la que se va a elaborar dicho estudio, el mbito
dnde se va a realizar y la localizacin temporal. Debe de estar bien
especificada y ser clara en su redaccin.

Marco conceptual
El plan inicial del desarrollo de un marco terico que sustente la investigacin a
realizar, incluye no slo los supuestos tericos de los que parte el investigador,
sino tambin conforma la manera en la que el investigador recoge sus datos, lo
que a su vez determina o establece los lmites de las clases de anlisis que
pueden emplearse.
supuestos tericos sobre la naturaleza de la realidad social o de la naturaleza
humana de los que parte, comprometen al investigador a ciertos tipos
particulares de procedimientos cuando rene y analiza sus datos. De lo
anterior, se deduce que ciertas tcnicas son ms compatibles con algunos
supuestos tericos que con otros, lo que hace que el cientfico, al momento de
seleccionar una serie de mtodos de investigacin, necesariamente asume una
determinada posicin terica. El mtodo cientfico en general, favorece el
alcance del conocimiento objetivo, tiene una metodologa bsica que emplea la
lgica de indagacin y procedimientos de investigacin, y es invariable
independientemente de la clase de datos que se estudien. Las diferencias entre
las ciencias sociales y las naturales, slo afectan la forma en que se aplican los
principios ms amplios, y debern adaptarse a mtodos de investigacin
especficos y procedimientos analticos adecuados al tipo de datos recabados
(Reidl-Martnez,2012)
Marco terico:
El marco terico es la etapa en que reunimos informacin documental para
confeccionar el diseo metodolgico de la investigacin es decir, el momento
en que establecemos cmo y qu informacin recogeremos, de qu manera la
analizaremos
y
aproximadamente
cunto
tiempo
demoraremos.
Simultneamente, la informacin recogida para el Marco Terico nos

proporcionar un conocimiento profundo de la teora que le da significado a la

investigacin. Es a partir de las teoras existentes sobre el objeto de estudio,
como pueden generarse nuevos conocimientos. La validez interna y externa de
una investigacin se demuestra en las teoras que la apoyan y, en esa medida,
los resultados pueden generalizarse.
El marco Terico de la investigacin considera:
Conceptos explcitos e implcitos del problema
Conceptualizacin especifica operacional.
Relaciones de teoras v conceptos adoptados.
Anlisis terico del cual se desprenden las hiptesis si la hay.
Concluir las implicaciones de la teora con el problema.El Marco Terico contiene tres partes claves:
1. El marco terico propiamente tal,
2. El marco referencial y
3. El marco conceptual
El marco terico es la etapa del proceso de investigacin en que establecemos
y dejamos en claro a la teora que ordena nuestra investigacin, es decir, la
teora que estamos siguiendo como modelo de la realidad que estamos
investigando. Recuerde que la teora no es otras cosas que la realidad descrita
con ideas y conceptos verbales (y que por lo tanto son constructos
[construcciones] de nuestra mente), pero no es la realidad misma.
(robles,2008)
BIBLIOGRAFIA
Castillo Bautista, R. (2009). La hiptesis en investigacin. Contribuciones a las
Ciencias Sociales. Lokaliseret fra www.eumed.net/rev/cccss/04/rcb2.htm
Lucy Mara Reidl-Martnez(2012). METODOLOGA DE INVESTIGACIN EN
EDUCACIN MDICA Marco conceptual en el proceso de investigacin.
disponible en
http://riem.facmed.unam.mx/sites/all/archivos/V1Num03/07_MI_MARCO_CO
NCEPTUAL.PDF
Jorge Roberto Robles Barrerai. (2008). Proyecto 1 Investigacin-diseo de una
silla