Agrupamento de Escolas de Parede

Escola EB23 de Santo Antnio 4. Prova de Matemtica 8. ano 2015/2016

Proposta de resoluo - Verso Adapt

Parte 1 (36%)
(com recurso utilizao de calculadora)

1.
(8%)

O comprimento de um escorrega de 15 metros. Atendendo aos dados da figura, determina a

altura da escada que o Joo tem de subir antes da descida pelo escorrega.
Teorema de Pitgoras:
2

x +12 =15
2

x =225144
x= 81
x= 9
R: A altura da escada de 9 m.

2.

Na figura 1 esto representados o Hospital (H),

(8%)

a escola do Pedro (E) e dois parques

representados pelas letras A e B.
O Carlos e a Catarina encontram-se no
hospital e dirigem-se para a escola do Pedro.
O Carlos ir para a escola passando pelo
parque A e a Catarina passando pelo parque B.
Figura 1

Qual a diferena entre a distncia efetuada

pelo Carlos e pela Catarina?

4 Prova de Matemtica 2. Perodo 2. Prova 8. ano

2015/2016

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Teorema de Pitgoras:

2 =4502 +6002 AB
2=202500+360 000 AB=

AB
562 500

AB=750.

Da semelhana de tringulos:

EB
BH
b
450
450 450
=

=
b=
b=270 m.

450 750
750
BH
AB

Ento,

a=750270=480 m .

Total do percurso do Carlos: 600+480=1 080 m ;

Total do percurso da Catarina: 450+270=720 m.
A diferena entre a distncia efetuada pelo Carlos e pela Catarina
1080720=360 m.

3.

Considera o conjunto de dados numricos seguinte:

5 6 2 10 6 7 1 4 11 9

(20%)

3.1.
(2%)

3.2.
(4%)

3.3.
(4%)

Indica a moda do conjunto de dados.

M 0=6.
Calcula a mdia aritmtica do conjunto.

x =

5+2+10+6+7+ 1+ 4+11 +9 55
= =5,5.
10
10

Determina a mediana do conjunto de dados.

1 2 4 5 6 6 7 9 10 11

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6+6
~
x=
=6
2
3.4.
(3%)

Determina os quartis.

Q1=4 ; Q2=6 ; Q3=9.

3.5.
(5%)

Constri o diagrama de extremos e quartis.

3.6.
(1%)

Determina a amplitude da amostra do conjunto de dados.

A=x mx x mn =111=10.
3.7.
(1%)

Determina a amplitude interquartil.

A i=Q3 Q1=94=5.

Fim da parte 1
Parte 2 (64%)
(sem recurso utilizao de calculadora)

4.

Considera os vectores e os pontos representados na figura 2.

(10%)

4.1.
(1%)

Diz, justificando, se existem dois vectores equipolentes.

Dois vectores dizem-se equipolentes se tm a mesma direo, o mesmo sentido e o mesmo
comprimento. Logo na figura 2 no existem vectores equipolentes.

4.2.
(1%)

4.3.
(1%)

Determina o transformado do ponto A pelo vetor

u .

o ponto C.
Identifica o vetor que transforma o ponto A no ponto B.
o vetor

AB

ou o vetor-

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4.4.
(2%)

Determina

A + v .

o ponto D
4.5.
(2%)

Determina

B+
w .

o ponto E
4.6.
(3%)

Determina

u + v , u
w

u +2
w

FG ;
HI ;
JK

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4 Prova de Matemtica 2. Perodo 2. Prova 8. ano

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5.
(10%)
5.1.
(1%)

Considera o ponto P e os vectores

u e v

representados na figura 3

Determina o ponto P1 transformado do ponto P pelo vetor

u .

Ver figura.
5.2.
(1%)

Determina o ponto P2 transformado do ponto

P1 pelo vetor

5.3.
(3%)

5.4.
(2%)

v .

Ver figura.
Determina

T v T u ( P ) .

o ponto

P2

Determina o transformado do ponto P pelo

vetor
5.5.
(3%)

u + v .

o ponto

P2

O que concluis dos dois itens anteriores?

Concluo que a composta das duas translaes

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T v

T u (P) translao T
u +v (P)

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6.
(4%)

O diagrama de extremos e quartis representado na figura 4 refere-se distribuio dos tamanhos

dos sapatos dos 28 alunos da turma X do 7ano. Pode afirmar-se que:
(A) H mais alunos cujo nmero de calado est entre 35 e 37 que entre 37 e 38.
(B) O nmero mdio dos tamanhos dos sapatos 38.
(C) 10% dos alunos calam o nmero 40 ou 41.
(D) Cerca de 14 alunos calam sapatos com o nmero entre

37

e 40.

Figura 4

7.

Na figura 5 est representado um friso utilizado numa decorao.

(6%)

Figura 5
Identifica as simetrias presentes.
Reflexo em relao ao eixo r e translao associada ao vetor

8.
(12%)

8.1.
(4%)

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8.2.
(8%)

Calcula o valor das expresses

2

( )

2
2
2
1
1
( 5+3 0 ) =(5+1 ) =(4 ) =
=
4
16

9.

2 1

( ) ( ) ( ( )) ( ) ( ) ( )

( 32 ) 11
8
2 1

1
= 3
2

11
8

2
3

= 3

1
4

8
27
121

=
11
8
4

( )(

Efectua a decomposio decimal de cada um dos seguintes nmeros decimais:

(6%)
9.1.
(3%)

0,27045 0 10 +2 10 +7 10 +0 10 + 4 1 0 +5 1 0

9.2.
(3%)

- 30,375 3 10 0 1 0 3 10 7 1 0 5 10

10.

Representa os seguintes nmeros racionais em notao cientfica.

(6%)
10.1.
(3%)

862 103=8,62 1 05

10.2.
(3%)

0,803 10 =8,03 10

11.

Calcula o valor exato de cada expresso.

(10%)

Apresenta todos os clculos que efetuares e o resultado na forma mais simplificada possvel.

11.1.
(4%)

11.2.
(6%)

5+ 25 2+3=5+3+ 25 2=84 2

5
20
184 2 + 8= 2 32 2+ 2 22=3 210 2+2 2=5 2
2

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8 27
+ =
11 8

18

8 2

4 2

2 2

18=2 3
3

8=2 =2 2

FIM DA PROVA

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