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Parte xeral
LINGUA ESTRANXEIRA:
FRANCS

[CS.PX.031]

1.

Formato da proba
Formato

A proba constar dun texto e catro apartados de comprensin e expresin escrita referidos a
el, algns subdivididos en varias cuestins. A distribucin a seguinte:
Apartado 1: unha cuestin de sntese.
Apartado 2: seis cuestins tipo test.
Apartado 3: un exercicio de vocabulario tipo test (oito palabras para dar un sinnimo).
Apartado 4: redaccin dun texto escrito.
Puntuacin

Puntuacin:
Apartado 1: 0,50 puntos.
Apartado 2: 0,50 puntos cada cuestin tipo test. Total: 3,00 puntos.
Apartado 3: 0,50 puntos cada palabra. Total: 4,00 puntos.
Apartado 4: 2,50 puntos.
Duracin

Este exercicio ter unha duracin de 40 minutos.

Materiais e instrumentos que poden empregarse durante a proba

Bolgrafo con tinta negra ou azul.

Advertencias para o alumnado

Os exames non deben levar ningn tipo de marca nin texto que poidan identificar o alumno.
Non est permitido o uso do dicionario.

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2. Exercicio
Lisez ce document et rpondez aux questions

Le Venezuela est clbre pour sa salsa syncope et ses ballades populaires, ses chansons paillardes accompagnes la guitare quatre cordes (le cuatro) et aux maracas. Mais, depuis trente et
un ans, un ambitieux programme officiel visant insuffler lamour de la musique classique aux
enfants et particulirement aux enfants pauvres- suscite ladmiration de chefs dorchestre jusque dans des contres aussi lointaines que Berlin et Boston, et produit des musiciens qui excellent dans les salles de concert les plus prestigieuses dEurope. Dans le cadre de ce programme,
environ un quart de million dlves jouent dans des orchestres et tudient la musique dans des
centres situs dans les quartiers pauvres des grandes villes comme dans les villages des coins les
plus reculs du pays. Leur ducation musicale, entirement prise en charge par les gouvernements successifs, est devenue un modle international et a suscit la cration de programmes
similaires dans une dizaine de pays dAmrique latine.
Mais si le projet a rvl de brillants musiciens notamment Gustavo Dudamel, qui 25 ans
a dirig des orchestres Berlin, en Isral et Los Angeles, et le contrebassiste Edicson Ruiz, qui
17 ans est devenu le plus jeune instrumentiste du Philharmonique de Berlin-, son objectif principal est de pntrer dans les quartiers ravags par la drogue et les armes feu pour y enseigner
dautres valeurs par le biais de la musique.
Samuel Martinez. Par exemple, est un garon de 16 ans, grande et athltique, qui a dj travers bien dpreuves : sa mre est morte peu aprs sa naissance. Son pre la confi un orphelinat. Il a grandi dans un sordide barrio de Caracas o le nombre de personnes tues par arme
feu na cess daugmenter ces dernires annes. Mais, au lieu de sombrer dans la dlinquance,
comme nombre de ses amis, Martinez se consacre depuis cinq ans lapprentissage de lalto. De
la musique Samuel affirme que cest un moyen de se librer, de sexprimer. La musique me
transporte dans un autre monde, un univers de bonheur et dmotions.
Juan Forero. The Washington Post
Courrier International, 1-2007.
Apartado 1

1.

Donnez un titre ce document en vous rapportant aux ides principales du texte. [0,50 points]

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Apartado 2

Rpondez aux questions suivantes. Cochez la rponse correcte. [3,00 points]

2.

Le sujet principal du texte est : [0,50 points]

A Le folk et la musique du Venezuela.

B Lapprentissage de la musique des enfants et des jeunes des quartiers les plus pauvres.

C La vie de certains jeunes qui ont russi dans le monde de la musique.

3.

Le programme du gouvernement vnzulien consiste : [0,50 points]

A Dvelopper lamour de la musique rgionale vnzulienne chez les jeunes.

B Former dans la musique classique un grand nombre de jeunes de quartiers pauvres.
C Pntrer dans les quartiers o la drogue et les armes feu sont prsentes pour essayer
dempcher des actions violentes.

4.

Daprs le texte, les jeunes qui se forment dans ce programme : [0,50 points]

A Forment eux-mmes dautres enfants qui commencent.

B Vont tous ltranger (Berlin, Boston), pour continuer leur formation dans les meilleures orchestres du monde.

C Jouent dans des orchestres et tudient la musique dans les centres des diffrents quartiers de la ville.

5.

Daprs le texte, ce projet : [0,50 points]

A Est un exemple pour beaucoup de pays.

B Na pas eu de succs.
C A pas mal de problmes cause des frais que lducation musicale entrane aux gouvernements.

6.

Lobjectif principal du programme est : [0,50 points]

A Former de brillants musiciens.

B Montrer dautres valeurs travers la musique, que la drogue ou les armes feu.
C Faciliter une activit, la musique, pour passer les moments de loisir.
7.

Daprs le texte : [0,50 points]

A Le projet a aid la formation dun excellent directeur dorchestre (Dudamel) et un

prestigieux musicien (E. Ruiz)

B Le projet a rvl de brillants directeurs dorchestre tels que Dudamel et Edicson Ruiz.
C Le projet a form certains garons, comme Samuel Martinez qui est devenu un grand
pianiste il y a cinq ans.
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Apartado 3

Cherchez le synonyme des mots suivants : [4,00 points]

8.

Paillardes : [0,50 points]

A Champtres.
B Grivoises.
C Paennes.
9.

Contres : [0,50 points]

A Continents.
B Coins.
C Pays.
10.

Visant : [0,50 points]

A Valorisant.
B Prvoyant.
C Ambitionnant.
11.

Insuffler : [0,50 points]

A Inspirer.
B Insulter.
C Souffler.
12.

Ravags : [0,50 points]

A Ravals.
B Morts.
C Dvasts.
13.

Biais : [0,50 points]

A Moyen.
B Influence.
C Connaissance.
14.

preuves : [0,50 points]

A Maladies.
B Preuves.
C Approbations.
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15.

Sombrer : [0,50 points]

A Sanantir.
B Survivre.
C Donner de lombre.

Apartado 4

16.

Que pensez-vous de ce projet ? Quels sont, daprs vous, ses avantages et ses inconvnients ?
Croyez-vous que la musique peut avoir une telle influence sur lducation des enfants ou des adolescents ? Justifiez votre rponse. (100 mots) [2,50 points]

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3.

Solucin para as preguntas tipo test

N

Apartado 1

4
5

X
X

6
7

X
X

10

11

12
13

X
X

14
15

X
X

16

Apartado 4

N de respostas correctas (C)

N de respostas incorrectas (Z)
Puntuacin do test 050 x C 0125 x Z
Puntuacin apartado 1 (A1)
Puntuacin apartado 4 (A4)
Puntuacin total = test + A1 + A4

Nas preguntas de test, por cada resposta incorrecta descontaranse 0125 puntos. As respostas en branco non descontarn puntuacin

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4.

Solucin para as preguntas que non son

de tipo test
Apartado 1

[0,50 puntos]
Valorarase a capacidade do alumnado de resumir e localizar a idea principal do texto.
Exemplo: La leon de musique
Apartado 5

[4,00 puntos]
Terase en conta a comprensin, a expresin e a correccin na escrita.
O corrector valorar se o alumno se comunica de xeito efectivo, de modo que responda de
maneira coherente, cunha ordenacin lxica na exposicin de ideas, amosando fluidez no uso
do vocabulario ao tempo que emprega unha expresin gramatical correcta.
Penalizaranse:
Erros bsicos ortogrficos e gramaticais.
Erros na estrutura das oracins.
Transcricins literais de fragmentos do texto.
Uso reiterativo de palabras ou estruturas.
Efecto negativo e confuso na mensaxe.
Desaxuste do texto ao nmero de palabras indicado no exercicio.
Resposta libre.

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