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FACULTAD DE INGENIERA

CARRERA: INGENIERA INDUSTRIAL

LOS PLANES DE CARRERA Y DE SUCESI


AUTOR:
Agustn Jess, Valderrama Roque
ASIGNATURA:
Gestin de Recursos Humanos
DOCENTE:
Yrina, Roldan Lopes
AO ACADEMICO:
2015-1
CICLO DE ESTUDIOS:
IX

Trujillo, 24 de Mayo del 2015


DESARROLLO

En esta tarea debes resolver las siguientes actividades:


1.

Analiza la lectura EL DIMENSIONAMIENTO DE LA CULTURA


ORGANIZACIONAL Y LAS ANCLAS DE CARRERA.
Todas las personas somos diferentes por tanto, esas diferencias nos llevan a
comportamientos y motivaciones diferentes. Todos tenemos un carcter, una
personalidad, unas aptitudes y habilidades (talento), motivaciones e intereses

personales nicos, estas individualidades guan nuestros proyectos de carrera y


expectativas profesionales.
Partiendo de esta base se afirma que cada persona tiene un ancla de carrera,
esta ancla define sus objetivos profesionales. Conocer el ancla de una persona
equivale a conocer las expectativas, motivaciones, de esta manera se le puede
ofrecer lo que busca para permitirle desarrollar su carrera.
Se han identificado 8 elementos como anclas tpicas que motivan a las personas:
- Ancla Seguridad: buscamos estabilidad, seguridad y sentido de pertenencia a
una organizacin.
- Ancla de creatividad: todas las personas necesitamos llevar adelante unas
iniciativas como por ejemplo crear cosas nuevas, aportar, inventar.
- Ancla de independencia: necesitamos cierta libertad para dar a nuestro trabajo
un estilo propio. Aqu tambin incluye la libertad para manejar nuestros propios
horarios siendo flexibles.
- Ancla de direccin: se refiere a que hay personas dispuestas a dirigir equipos y
personas, para estas personas es muy importante poder organizar, tener peso
e influencia en la organizacin
- Ancla tcnica: aqu ubica a las personas que quieren especializarse como
tcnicas; desean formacin.
- Ancla de desafo: personas que buscan retos difciles e interesantes, si no los
tienen se irn a otras empresas.
- Ancla de servicio: quieren una empresa solidaria, contribuir a un mundo mejor a
travs de la ecologa por ejemplo.
- Ancla estilo de vida: buscan que el trabajo se adapte a sus necesidades
familiares. Quieren conciliar.
Schein es el creador e inventor del concepto cultura organizacional, un concepto
que sigue despertado gran inters en la gestin de la comunicacin interna.
Una de sus definiciones explica que la cultura es el conjunto de normas o reglas
sociales aprendidas de la experiencia grupal.
Es lo aprendido como unidad social total a lo largo de su historia
El creador de este concepto dice que la cultura es un conjunto de valores y
prcticas y que toda organizacin debe ser entendida como una microsociedad
con una dimensin cultural. Explica que la funcin de la cultura es ensear a todos
los miembros a percibir, pensar y sentir los problemas.
Toda cultura explica Schein est integrada por: artificios (Cdigos de vestimenta,
disposicin de oficina, las seales que captar un extrao) valores (credos, reglas,
normas, estrategias y objetivos y supuestos (ideas compartidas respecto a la
conducta social organizacional. Estos supuestos son claves para modificar la
cultura)
La cultura corporativa puede ser cambiada, pero esto toma tiempo, nos dice
Schein. Este describe 5 reas claves respecto a la cultura que son esenciales que
entiendan los colaboradores para conseguir los objetivos de la organizacin:
- Misin en qu negocio estamos y por qu?
- Objetivos: del negocio y los concretos de cada colaborador.
- Medios: planes para conseguir objetivos. Aqu se deben incluir los sistemas de
reconocimiento e incentivos.
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Ingeniera Industrial

- Evaluaciones: el seguimiento de la gestin a travs de informes y


retroalimentacin.
- Plan de contingencia: Las acciones estratgicas que deben seguirse cuando el
negocio va mal.
2.

Resuelve cuestionario para determinar tu ancla de carrera (archivo EXEL).

3.

Determina tu ancla (s) de carrera y describe detalladamente.


Mi ancla de carrera es: CE - Creatividad Empresarial
Para estas personas, construir creativamente algo ms grande que ellas mismas
es la necesidad dominante. Ellas de definen por su habilidad para crear su propio
emprendimiento y se miden a si mismos segn el xito de este. Esta necesidad
puede ser tan fuerte, que su bsqueda permanente del xito les permite tolerar
varios fracasos e incluso aceptar la prdida de su independencia en pos de su
empresa. Estas personas pueden trabajar en una organizacin mientras aprenden
y evalan futuras oportunidades, pero se independizarn cuando sientan que
estn listas.

4.

Elabora una reflexin final.


Las empresas para gestionar correctamente el talento humano, deben identificar
en cada quien su ancla de carrera respectiva. Esto permitir dirigir a cada persona
hacia lo que busca y usar esto en pro de la organizacin.

BIBLIOGRAFIA
-

Marn, D., Cano, C. & Zevallos, F.. (2010). Sobre-educacin y anclas de carrera: un
estudio de la discordancia profesin-ocupacin. Mayo 24, 2015, de Universidad de
Bogot

JORGE

TADEO

LOZANO

Sitio

web:

http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apaweb.html

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