OFICINA DE

INVESTIGACIN
LIMA - ESTE

OFICINA DE INVESTIGACIN
LIMA ESTE

INSTRUCCIONES PARA LA
ELABORACIN DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIN

2014 -I

EL PROYECTO DE INVESTIGACION
1.-QU ES UN PROYECTO:
Un proyecto es un documento formal, sistematizado, escrito que describe con todo detalle el
conjunto de procedimientos a seguirse para efectuar el trabajo de investigacin. Es decir es un plan
de trabajo prospectivo donde se prescribe de forma lgica, coherente y ordenada el conjunto de
procesos que se han de seguir en la bsqueda de la verdad.
Es ya comn or mencionar para diferentes actividades la palabra proyecto. As por ejemplo, le omos
a un arquitecto hablar del proyecto de un edificio que piensa construir; a un empresario estudiar el
proyecto de ampliacin de la empresa; a algunos amigos comentar el proyecto de un viaje, y as
sucesivamente.
Pues bien, el trmino proyecto en este sentido genrico no significa ms que el planeamiento de algo.
Se planea la construccin de un edificio; se planea la ampliacin de una empresa; se planea la
realizacin de un viaje.
El trmino proyecto se deriva de los verbos latinos Proicere y Proiectare que significan arrojar algo
hacia adelante. Entonces proyecto significa el pensamiento o el designio de hacer algo; la disposicin
que se hace de algo, anotando todos los elementos que deben concurrir para su logro; la planeacin y
organizacin previa de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo.
En las definiciones del trmino proyecto, por muy diversas que ellas sean, concurren los siguientes
elementos estructurales bsicos:
Tabla 01: Alcances en relacin al proyecto

PROYECTO

ALCANCES
1. El proyecto es el planeamiento de algo
2. En el proyecto se indican y justifican los conjuntos de acciones necesarias
para alcanzar un objetivo especfico determinado
3. Las acciones se planifican en el proyecto dentro de ciertos parmetros de
concepcin, de tiempo y de recursos.

Fuente: Delgado, R. (2010). Constructos bsicos para la Investigacin. Lima, Fondo Editorial UAP
Un proyecto podra describirse como el planeamiento de algo, en el cual se indican y justifican los
conjuntos de acciones necesarias para alcanzar un objetivo determinado. Dentro de determinados
parmetros de concepcin, tiempo y recursos. Tamayo (1999, p.26)
De forma general, se entiende que un proyecto es: un plan de accin de carcter prospectivo e
integrador, donde se anticipan y articulan tareas, recursos y tiempos en funcin del logro de
resultados y objetivos especficos que producen determinados beneficios y contribuyen a la solucin
de problemas del desarrollo en diferentes esferas. Tamayo (1999, p.26)
2.-TIPOS DE PROYECTOS
Un proyecto es una anticipacin y una preparacin de algo. Todo acto que este encaminado al xito
demanda de una planificacin previa. Por eso toda persona que se precia de inteligente inicia sus
actividades con un proyecto mental, ms o menos estructurado, de las actividades de ese da. En el
mundo moderno, dinmico y cambiante, las personas con cargos administrativos o gerenciales, con
actividades acadmicas, con plazas de direccin o con responsabilidades polticas, difcilmente pueden
prescindir de un proyecto explcitamente enunciado, que cubre un plan de acciones para un horizonte de
un da, una semana, un mes o de plazos an mayores.
En el universo de nuestros polticos, suele hablarse de proyectos de apoyo social o proyectos de orden
econmico. Proyectos de desarrollo sostenible, etc.

En el trabajo acadmico y la prctica cientfica, y en todo gnero de actividad que requiera bsqueda y
movilizacin de recursos, el proyecto cumple dos funciones esenciales:
a) Convencer a los proveedores de dichos recursos de la utilidad, la pertinencia, la oportunidad, la
necesidad y la factibilidad del trabajo que se proyecta y persuadirlos para la adjudicacin de los
recursos, y
b) Activar o disponer mentalmente al ejecutor en el derrotero a seguir para la realizacin de dicho
trabajo.
2.1. -TIPOS DE PROYECTOS
TIPOS DE PROYECTOS

DURACION

Proyectos a Corto Plazo

Duracin:

6 meses a 1 aos

Proyectos a Mediano Plazo

Duracin:

2 aos

Proyectos a Largo Plazo

Duracin:

3 a 5 aos

Teniendo en cuenta que el cuerpo de conocimiento de LA CARRERA PROFESIONAL surge de teoras

generales de aplicacin de diversas ciencias, de fundamentos de otras disciplinas y de conceptos
propios que le dan categora de profesin independiente
La prctica cientfica de la Enfermera requiere la adopcin de una teora que d significado a la
realidad donde se ejecutan los cuidados, y un mtodo sistemtico para determinar, organizar, realizar
y evaluar las intervenciones de Enfermera
En este marco consideraremos los siguientes tipos de proyecto:1

PROYECTOS DE INTERVENCIN

PROYECTOS DE EVALUACIN

PROYECTO DE
INVESTIGACION

PROYECTOS DE DESARROLLO
TECNOLGICO

PROYECTO DE
INVESTIGACIN
PROYECTOS DE INVESTIGACINACCIN.

Las fronteras y los lmites entre estos tipos de proyecto no son totalmente ntidas ni estn
inequvocamente delimitadas, y en consecuencia, suele haber procedimientos, metodologas,
1

Esta clasificacin que adoptamos contextualmente para los proyectos en el terreno de las ciencias de la
educacin, puede aplicarse virtualmente a todas las actividades planificadas que se desarrollan en el campo de
la medicina bsica o clnico-epidemiolgica, y en la salud pblica.

recursos tcnicos y derroteros comunes en la realizacin de cualquiera de ellos. Hay, sin

embargo, rasgos distintivos que se exponen a continuacin.

3.-REQUISITOS DE UN PROYECTO:
PRESUPUESTO

INFRAESTRUCTURA

PROYECTO DE

METODOLOGA DE
INVESTIGACIN

INVESTIGACIN
EQUIPO DE
INVESTIGADORES

INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTO DE TESIS

ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS (ENFOQUE CUANTITATIVO)
I.

GENERALIDADES
1.1. Ttulo
1.2. Autor
1.3. Asesor
1.4. Tipo de investigacin
1.5. Lnea de investigacin
1.6. Localidad
1.7. Duracin de la investigacin
II.

PLAN DE INVESTIGACIN
2.1. Realidad Problemtica
2.2. Formulacin del problema
2.3. Objetivos
2.3.1. General
2.3.2. Especficos
2.4. Antecedentes
2.5. Justificacin
2.6. Marco Terico
2.7. Marco conceptual

III. METODOLOGA
3.1. Tipo de estudio
3.2. Diseo de investigacin
3.3. Hiptesis (si corresponde)
3.4. Identificacin de variables
3.4.1. Operacionalizacin de variables
Definicin
Definicin
Variable
conceptual
operacional

3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.

Indicadores

Escala de medicin

Poblacin, muestra y muestreo

Criterios de seleccin (si corresponde)
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Validacin y confiabilidad del instrumento
Mtodos de anlisis de datos
Consideraciones ticas (si corresponde)

IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1. Recursos y Presupuesto
4.2. Financiamiento
4.3. Cronograma de Ejecucin
V. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS: VI.
ANEXOS (si corresponde)
INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIN (ENFOQUE CUANTITATIVO)
CARATULA

FACULTAD DE..
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL
DE

PROYECTO DE TESIS

Ttulo

..

Autor:

Asesor:

Lnea de Investigacin:

LIMA - PER
(Ao)

DESCRIPCIN GENRICA DE LOS COMPONENTES DE UN PROYECTO E

INVESTIGACIN
I. GENERALIDADES
1.1. TTULO
- Debe ser un enunciado, corto, claro y preciso, debe expresar la naturaleza del trabajo de
investigacin
- Debe informar adecuadamente el contenido de la investigacin y contiene las variables del
problema.
- Redactado en lenguaje sencillo, no debe contener ms de 25 palabras.
1.2. AUTOR
Nombre del estudiante que va a elaborar y ejecutar el proyecto de Investigacin.
Considerar la Escuela y la Facultad a la que pertenece.
1.3. ASESOR
Considerar el nombre y Apellidos del asesor especialista
1.3.1. Asesor Especialista:
Nombre:
Grado Acadmico
Institucin
1.4. TIPO DE INVESTIGACIN
1.4.1. De acuerdo al fin que se persigue:
Investigacin Bsica o aplicada
1.4.2. De acuerdo a la tcnica de contrastacin:
Investigacin Descriptiva o experimental
1.4.3. De acuerdo al rgimen de investigacin:
Libre u Orientada
1.5. LNEA DE INVESTIGACIN:
Colocar la lnea de investigacin de la Escuela en la cual se enmarca el tema del Proyecto
de Tesis.
1.6. LOCALIDAD
Localidad para los trabajos de campo, precisar la direccin para efectos de supervisin y
asesoramiento.
Institucin para los trabajos de hospital, laboratorio u oficina.
1.7. DURACIN DE LA INVESTIGACIN
FECHA DE INICIO: (mes y ao)
FECHA DE TERMINO: (mes y ao).
II. PLAN DE INVESTIGACIN
2.1. REALIDAD PROBLEMTICA
Describe minuciosamente como se observa el problema en la realidad nacional, regional y
local, y especialmente en forma documentada, como se observa en la poblacin en la que
est planteando el estudio.
Expresa qu aspectos o dimensiones todava no han sido abordados o presenta revisiones
de enfoques o procedimientos diferentes a los vigentes en las temticas de las disciplinas
(objeto de estudio); o bien seala las innovaciones tcnicas que podran ser incorporadas.
2.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA
Debe ser formulado en forma de pregunta,
Debe contener las variables y la poblacin de estudio,
Debe estar delimitado geogrfica y temporalmente (si es que amerita)
2.3. OBJETIVOS
En esta seccin se indica cules son las metas que se pretenden lograr con el estudio.

Su redaccin debe empezar con un verbo en infinitivo que exprese la accin a realizar.
2.3.1. General: Es el objetivo declarado o implcito en el problema de investigacin.
2.3.2. Especficos: Estn relacionados con las dimensiones a estudiar de las variables,
especialmente de la variable dependiente.
2.4. ANTECEDENTES
Son las investigaciones realizadas con anterioridad y publicadas en revistas cientficas o
como Tesis. Los antecedentes deben tratar las variables del problema enunciado, y de las
relaciones entre ellas.
Es importante conocer cul es el aporte de cada antecedente al conocimiento del tema en
estudio.
Se debe elaborar un resumen indicando el ttulo u objetivo general, la metodologa, y los
resultados ms importantes o las conclusiones.
2.5. JUSTIFICACIN
Indicar porqu se ha elegido la investigacin, sealar el aporte que se va a hacer, y cules
son los beneficios que se derivan de ella. En lo posible debe cumplir con las siguientes
caractersticas: pertinencia, relevancia social, implicancias prcticas, valor terico y utilidad
metodolgica.
Indicar los posibles campos de aplicacin y el impacto que causar la tesis en el campo
cientfico y tecnolgico o en el campo econmico y social.
2.6. MARCO TERICO
La estructura de esta seccin depende de las variables estudiadas y es dedicado a ubicar el
problema de investigacin dentro de un tema o de un aspecto de la realidad.
Est conformado por la teora o las teoras relacionadas con el problema o la temtica de
investigacin.
2.7. MARCO CONCEPTUAL
En esta seccin se dan las definiciones puntuales de las variables en estudio y otros
aspectos relacionados, indicando la fuente de informacin.
III. METODOLOGA
3.1. TIPO DE ESTUDIO
Bsico o aplicado
Exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional, Longitudinal, Transversal, etc.
3.2. DISEO DE INVESTIGACIN
Indicar el tipo de diseo que se desarrollar en la tesis que puede ser:
Experimental: Estudios explicativos
Pre experimental
Cuasi experimental
Experimental puro
No experimental: Estudio descriptivo y correlacional
3.3. HIPTESIS (si corresponde)
Es la respuesta tentativa al problema de investigacin. Indica lo que se busca o se trata de
probar. Establece la relacin entre las variables en estudio, antes de conocer los datos
empricos. Debe estar fundamentada en conocimientos previos.
Por su naturaleza, algunas investigaciones la hiptesis est implcita.
3.4. IDENTIFICACIN DE VARIABLES
Enunciar la o las variables a estudiar, sealando la categora de cada una de
ellas

(independiente,
cuantitativa, etc.)

dependiente,

cualitativa

3.4.1.
Operacionalizacin de
variables
Utilizar el siguiente formato para la operacionalizacin, en el caso de que
haya subvariables o dimensiones debe de adicionarse una columna ms.
Variable
Es
la
caracters
tica que
se desea
estudiar o
medir

Definicin
conceptual
Se hace con las
dimensiones de la
variable, las que
hay que tener en
cuenta
para
expresar
los
resultados

Definicin operacional
Indica la forma en que se va a
medir la variable en estudio
(instrumentos, test, etc.). Se hace
con los indicadores de cada
dimensin, los que hay que tener
en cuenta para la elaboracin de
los instrumentos y para expresin
de los resultados. Las dimensiones
y
los
indicadores
permiten
observar y medir las variables y
deben formar parte principal del
marco terico.

Indicadores

Escala
de
medicin
Son
los Depende de la
parmetros
naturaleza de
utilizados
las variables,
para medir puede
ser
las variables nominal,
o
sus ordinal,
de
dimensiones intervalo, o de
razn.

3.5. POBLACIN, MUESTRA Y MUESTREO

Poblacin: est constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen
caractersticas comunes, que son estudiadas por el investigador, para aplicar las
generalizaciones que pueda inferir de la observacin de la muestra.
En el proyecto se debe incluir la descripcin de la poblacin de estudio, as como su
ubicacin espacio-temporal.
Muestra: es una porcin de la poblacin en estudio. Requiere su determinacin mediante
tcnicas estadsticas dependiendo del tipo de estudio y el nmero de poblaciones que abarca
la investigacin.
Describir las unidades de anlisis, y de muestreo, el tamao muestral, y el mtodo de
muestreo empleado para seleccionar la muestra.
Unidad de anlisis: es cada una de las personas o elementos seleccionados como parte de
la muestra.
3.6. CRITERIOS DE SELECCIN:
Criterios de inclusin: caractersticas que hacen que una persona o un elemento sean
considerados como parte de la muestra.
Criterios de exclusin: Es una condicin que al agregarse o desaparecer hace que un
elemento sea incluido en la investigacin o se retire de la misma.
3.7. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS
Considerar los procedimientos o mtodos que se van a utilizar para recolectar los datos y
sus correspondientes instrumentos, detallar los procedimientos de modo que puedan ser
reproducidos por otros investigadores.
Las tcnicas para la investigacin pueden ser entrevistas, encuestas, revisin de bases de
datos, anlisis de documentos u observacin directa de los hechos.
Los instrumentos utilizados deben ser confiables y vlidos para asegurar la validez interna
de los resultados (validez y confiabilidad).
3.8. VALIDACIN Y CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO:

La validacin de Instrumento puede ser realizada con las siguientes tcnicas:

Criterio de Jueces (Mediante, por lo menos 3 jueces de la especialidad del

tema de estudio).
Validez de contenido.
Validez de constructo, mediante la tcnica de reduccin factorial.

Aplicacin piloto en una pequea muestra con el fin de verificar su consistencia conceptual y
de comprensin de los sujetos de investigacin.
Para la confiabilidad, se utilizan frmulas para calcular coeficientes de confiabilidad. La
mayora de estos coeficientes oscila entre cero y uno, donde un coeficiente cero significa
nula confiabilidad y uno representa un mximo de confiabilidad (confiabilidad total).
En el caso que se emplee para la investigacin, instrumentos ya validados por los autores,
debe indicarse como fue la validacin.
3.9. MTODOS DE ANLISIS DE DATOS:
En esta parte se debe describir los mtodos estadsticos a emplear, con detalle suficiente
de modo que un lector versado en el tema y que tenga acceso a los datos originales, pueda
verificar los resultados presentados. Siempre que sea posible coloque indicadores
apropiados de error o incertidumbre de la medicin.
En las investigaciones cuantitativas, los datos se presentan en forma numrica, y se
consideran dos niveles de complejidad:
a) Anlisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de una variable en una
poblacin o en
b) el interior de subpoblaciones y se limita a la utilizacin de estadstica descriptiva (media,
varianza, clculo de tasas, etc.).
c) Anlisis ligados a las hiptesis: cada una de las hiptesis formuladas debe ser objeto de
verificacin, en algunos casos se emplea la estadstica inferencial.
Mencione las pruebas estadsticas empleadas en el orden en que sern usadas en la tesis,
guardando relacin con los objetivos.
3.10. CONSIDERACIONES TICAS
Para las Escuelas de Ciencias Mdicas:
Se debe incluir el consentimiento informado segn la declaracin de Helsinki, si la
investigacin lo amerita; y cumplir con los criterios que son referidos en el reglamento de
Ensayos Clnicos del Per (D.S. 017-2006-SA y D.S. 006-2007-SA).
As mismo, se tendrn en cuenta las pautas generales para las metodologas de
investigacin y evaluacin de la medicina tradicional de la OMS, si el proyecto lo amerita.
Para disciplinas distintas a las de Ciencias mdicas, se tendr en cuenta la veracidad de
resultados, el respecto por el medio ambiente y la biodiversidad, la responsabilidad social,
etc.
IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. RECURSOS Y PRESUPUESTO
4.1.1. Recursos
Recursos humanos:
Personal que participa en el trabajo de investigacin: Personal tcnico, administrativo
y de servicio, asesores, etc.
Materiales y equipos: se mencionan los materiales, reactivos, equipos e instrumentos,
especificando calidad, y cantidad que se utilizarn en el trabajo de investigacin.

4.1.2. Presupuesto

Son los gastos que se invierten en el proyecto de investigacin. Para la codificacin de

los gastos se utiliza el clasificador de gastos del Ministerio de Economa y Finanzas del
ao fiscal.
4.2. FINANCIAMIENTO
Se refiere a como se van cubrir los gastos de la investigacin, puede ser autofinanciado
(por el autor) o financiado por alguna entidad pblica o privada.
Si es necesario se especifica la asignacin porcentual de cada una de las fuentes de
financiamiento.
4.3. CRONOGRAMA DE EJECUCIN
Se seala en funcin del tiempo en que se van a realizar cada una de las actividades
programadas para el trabajo de investigacin, se recomienda emplear el diagrama de
Gantt, que consiste en representar cada actividad por una barra horizontal, la que por su
cruce con niveles o lneas verticales, indica en meses, semanas, das, etc., el momento de
su inicio y el de su trmino.
V. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
Tanto para asentar las referencias bibliogrficas como las citas, se debe un solo estilo, de
acuerdo a la Escuela: Vancouver, para Ciencias Mdicas, APA para Psicologa, Ciencias de la
Comunicacin, Ciencias Empresariales, Educacin, Derecho y Arquitectura, ISO 690 para
Ingeniera.
CITAS BIBLIOGRFICAS:
Los autores deben ser citados en orden de aparicin o en orden alfabtico teniendo en
cuenta las normas empleadas para las referencias bibliogrficas.
ANEXOS:
Pueden ser cuadros o grficos estadsticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos
utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer ms la investigacin.

ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS (ENFOQUE CUALITATIVO)

I. GENERALIDADES
Ttulo
Autor
Asesor
Tipo de investigacin
Localidad
Duracin del proyecto
II. INTRODUCCIN:
Debe incluir: antecedentes y marco terico, marco espacial, marco temporal,
contextualizacin: histrica, poltica, cultural, social, supuestos tericos.
III. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
3.1. Aproximacin temtica: observaciones, estudios relacionados, preguntas orientadoras.
3.2. Formulacin del problema de investigacin
3.3. Justificacin
3.4 Relevancia
3.5. Contribucin
3.6. Objetivos
3.6.1. Objetivo General
3.6.2. Objetivos Especficos
3.7. Hiptesis
IV. MARCO METODOLGICO
4.1. Unidades temticas
3.1.1. Definicin conceptual
3.1.2. Categorizacin
4.2. Metodologa
4.3.1. Tipo de estudio
4.3.2. Diseo
4.3. Escenario de estudio,
4.4. Caracterizacin de sujetos
4.5. Procedimientos metodolgicos de investigacin.
4.6 Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos
4.7. Mapeamiento
V: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
5.1. Recursos y presupuesto
5.2. Financiamiento
5.3. Cronograma de ejecucin
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS (si corresponde)

INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIN (ENFOQUE

CUALITATIVO)
I. GENERALIDADES
1.1. Ttulo
Debe ser un enunciado, corto, claro y preciso, debe expresar la naturaleza del trabajo de
investigacin. Debe informar adecuadamente el contenido de la investigacin y contiene las
variables del problema. Redactado en lenguaje sencillo, no debe contener ms de 25
palabras.
1.2. Autor
Nombre del estudiante que va a elaborar y ejecutar el proyecto de Investigacin
Considerar la Escuela y la Facultad a la que pertenece.
1.3. Asesor
1.3.1. Asesor Especialista:
Nombre:
Grado Acadmico
Institucin
1.4. Tipo de investigacin
1.4.1. De acuerdo al fin que se persigue:
Investigacin Bsica
Investigacin aplicada
1.4.2. De acuerdo a la tcnica de contrastacin:
Investigacin orientada a la comprensin.
Investigacin orientada al cambio y toma de decisiones.
1.4.3. De acuerdo al rgimen de investigacin:
Libre
Orientada
1.5. Lnea de investigacin
Colocar la lnea de investigacin de la Escuela en la cual se enmarca el tema del Proyecto
de Tesis
1.6. localidad
Localidad para los trabajos de campo, precisar la direccin para efectos de supervisin y
asesoramiento.
Institucin para los trabajos de hospital, laboratorio u oficina.
1.7. Duracin de la investigacin
FECHA DE INICIO: (mes y ao)
FECHA DE TERMINO: (mes y ao).
II. INTRODUCCIN
Se debe expresar el fundamento lgico que gui el estudio, as como el propsito y la
importancia del mismo, incluyendo marco terico, marco espacial, marco temporal,
contextualizacin histrica, poltica, cultural, social, supuestos tericos, etc.
La redaccin debe ser corrida, impersonal, y en pasado, no utilizar subttulos o numeraciones
dentro del contenido de la introduccin.
III. PROBLEMA DE INVESTIGACIN:
3.1. Aproximacin temtica: contiene:
Observaciones: en donde se describe minuciosa y documentadamente si el fenmeno
observado en una determinada poblacin ocurre en la forma esperada.
Estudios relacionados, que se hayan realizado previamente a la investigacin planteada.
Preguntas orientadoras, que ayuden a establecer los objetivos de la investigacin.
3.2. Formulacin del problema de investigacin
En la investigacin cualitativa la formulacin inicial del problema puede ser tentativa y es
posible precisarlo, en la medida que avanza la investigacin.
Se inicia con un acercamiento previo a la realidad que va a ser objeto de anlisis, conocido
como fase exploratoria, cuyo objetivo es documentar la realidad que se va a analizar y
planificar el encuadre ms adecuado para realizar la investigacin, se realiza a travs de

dos acciones bsicas: Revisar toda la documentacin existente y disponible sobredicha

realidad y observar con antelacin la realidad a investigar y, en ocasiones, entrevistar a
"informantes clave.
3.3. Justificacin
Terica: la investigacin llenar un vaco terico, comprobar o modificar una teora
existente.
Metodolgica: La investigacin propone un nuevo mtodo o una mejora de mtodos del
estudio del rea.
Prctica: Con la investigacin se modificar la situacin de la poblacin estudiada.
3.4. Relevancia
Tiene que ver con los objetivos y las metas logradas, en otras palabras, indica hasta dnde
se lleg con el desarrollo de la investigacin, y que beneficios ofrece a la humanidad, en los
mbitos: social, humanstico, educativo, salud, religioso, cultural, deportivo, etc.
3.5. Contribucin
Es necesario considerar si la investigacin concede aportes a la solucin de problemas
tericos o prcticos de tipo social, poltico, econmico, educativo, religioso, cultural o
deportivo (entre otras reas sociales).
3.6. Objetivos
En esta seccin se indica lo que se desea lograr a travs del estudio, el propsito del
investigador. El enunciado de los objetivos debe facilitar la comprensin de los alcances y
lmites de la tesis propuesta.
3.6.1. Objetivo General
Guarda una estrecha relacin con el problema de investigacin, expresa lo que se
pretende lograr con la investigacin.
3.6.2. Objetivos Especficos
Estn relacionados con las dimensiones de las variables, o del tema a investigar.
3.7. Hiptesis
Se utilizan supuestos o solamente los objetivos del trabajo, los cuales se generan durante el
desarrollo de la investigacin o al final de sta.
IV. MARCO METODOLGICO
4.1. Unidades temticas
Las unidades temticas pueden ser prrafos, grupos de prrafos o fichas que expresen una
idea o concepto central
4.1.1. Definicin conceptual
Dar las definiciones puntuales de las categoras de estudio y otros temas relacionados.
4.2.2. Categorizacin
La categorizacin se inicia definiendo la unidad de anlisis a partir de la cual se
descompone la informacin. Es conveniente seleccionar expresiones o proposiciones
referidas a los temas del estudio, dado que esta unidad, permite no perder de vista el
contenido original.
Las categoras se construyen desde la teora como punto de referencia, y de la
experiencia o la realidad emprica
4.2. Metodologa
4.2.1. Tipo de estudio
Pueden ser estudios orientados a la comprensin, o estudios orientados al cambio y toma
de decisiones
4.2.2. Diseo puede ser:
Biogrfico
Fenomenolgico
Teora fundamentada
Etnogrfico
Estudio de casos
Investigacin accin

4.3. Escenario de estudio

Se debe tener en cuenta el ambiente fsico o entorno, describiendo tamao, arreglo
especial o distribucin, seales, accesos, un elemento muy importante son nuestras
impresiones iniciales.
Tambin se debe tener en cuenta el ambiente social y humano, es decir, formas de
organizacin en grupos y subgrupos, patrones de interaccin o vinculacin Propsitos,
redes, direccin de la comunicacin, jerarquas y procesos de liderazgo, etc.),
caractersticas de los grupos y subgrupos (edad, origen tnico, nivel socio econmico,
ocupacin, estado marital, vestimenta, etc.)
4.4. Caracterizacin de sujetos
Definir quines son los participantes de la historia o suceso, las descripciones de los
participantes, arquetipos, estilos, conductas, patrones, etc.
4.5. Procedimientos metodolgicos de investigacin
En esta parte se eligen los procedimientos a seguir para desarrollar la investigacin, los
cuales pueden ser:
A. Observacin
B. Auto observacin
C. Entrevista
D. Fotobiografa
E. Historias de vida e historia oral
F. Narrativa o anlisis narrativo
G. Grupo focal
H. Investigacin endgena
I. El cuestionario de la investigacin cualitativa.
J. Otros
4.6. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Entre otras, se puede considerar las siguientes:
Observacin
Entrevista
Anlisis de documentos
Grabaciones
Transcripciones
Focus grupos
Otros
4.7. Mapeamiento
Tiene como objetivo situarse mentalmente en el terreno o escenario en el cual se va a
llevar a cabo la investigacin, es decir, lograr un acercamiento a la realidad social o cultural
que est siendo objeto de estudio, donde se tengan claramente identificados los actores o
participantes, los eventos y situaciones en los que interactan dichos actores, las
variaciones de tiempo y lugar de las acciones que estos desarrollan; en fin, un cuadro
completo de los rasgos ms relevantes de la situacin o fenmeno objeto de anlisis. Es, en
definitiva, un trabajo de cartografa social".
V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
5.1. Recursos y presupuesto
5.1.1. Recursos
Recursos humanos: Personal que participa en el trabajo de investigacin: Personal
tcnico, administrativo y de servicio.
Materiales y equipos: se mencionan los materiales, reactivos, equipos e instrumentos,
especificando calidad, y cantidad que se utilizarn en el trabajo de investigacin.

5.1.2.Presupuesto
Son los gastos que se invierten en el proyecto de investigacin. Para la codificacin de los gastos se utiliza
el clasificador de gastos del Ministerio de Economa y Finanzas del ao fiscal.
5.2. Financiamiento
Se refiere a como se van cubrir los gastos de la investigacin, puede ser autofinanciado
(por el autor) o financiado por alguna entidad pblica o privada.
Si es necesario se especifica la asignacin porcentual de cada una de las fuentes de financiamiento.
5.3. Cronograma de ejecucin
Se seala en funcin del tiempo en que se van a realizar cada una de las actividades programadas para
el trabajo de investigacin, se recomienda emplear el diagrama de Gantt, que consiste en
representar cada actividad por una barra horizontal, la que por su cruce con niveles o lneas verticales,
indica en meses, semanas, das, etc., el momento de su inicio y el de su trmino.
En las actividades debe considerarse:
Elaboracin del proyecto, recoleccin de datos, procesamiento de datos y anlisis de datos, redaccin del
informe final, sustentacin de Tesis y presentacin del artculo cientfico.
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Tanto para asentar las referencias bibliogrficas como las citas, se debe un solo estilo, de acuerdo
al rea de estudio: Vancouver, para Ciencias Mdicas; APA para Psicologa, Derecho, Ciencias de la
Comunicacin, Ciencias Empresariales, Educacin y Arquitectura, ISO 690 para Ingeniera.
CITAS BIBLIOGRFICAS:
Los autores deben ser citados en orden de aparicin o en orden alfabtico teniendo en cuenta las
normas empleadas para las referencias bibliogrficas.
ANEXOS:
Pueden ser cuadros o grficos estadsticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos
utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer ms la investigacin.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL PROYECTO DE TESIS

(ENFOQUE CUANTITATIVO)
Activities
1. Reunion de coordinacin
2. Presentacin del esquema de
Proyecto de Tesis
3. Seleccin del tema de
Investigacin,
Contextualizacin del problema
en la realidad a estudiar.
Pautas para bsqueda de
informacin bibliogrfica
4. Problema de investigacin,
Objetivos: general y
especficos,
5. Antecedentes, justificacin y
limitaciones.
6. Marco terico y marco
conceptual
7. Diseo de investigacin.
Hiptesis, Operacionalizacin
de las variables.
8. JORNADA DE INVESTIGACION N 1
PRESENTACIN DEL PRIMER
AVANCE

9. Poblacin, muestra, muestreo y

unidad de anlisis
10. Tcnicas e instrumentos de
recoleccin de datos. Validez y
confiabilidad. Anlisis
estadstico de datos.
11. tica, aspectos administrativos
y referencias bibliogrficas
12. Presentacin del borrador
Proyecto de Tesis
SEGUNDO AVANCE

13. Revisin del Proyecto de Tesis

por Jurado.
14. Revisin del Proyecto de Tesis
por Jurado. Levantamiento de
observaciones
15. JORNADA DE INVESTIGACIN N 2:
Sustentacin del Proyecto de
Tesis.

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Sem
13

Sem Sem Sem

14
15
16

EVALUACIN DEL PROYECTO DE TESIS (ENFOQUE CUANTITATIVO)

FACULTAD:ESCUELA:.
ALUMNO: FECHA:
TEMA: ..

INDICADORES

NIVEL
MXIMO
POSIBLE A
LOGRAR

1.1. El ttulo contiene las variables del problema de investigacin e informa adecuadamente
el contenido del trabajo.

1.2. Establece correctamente el tipo de investigacin correspondiente.

I. GENERALIDADES

II. PLAN DE INVESTIGACIN

2.1. Describe adecuadamente la realidad problemtica contextualizando, y delimitando

2.2. El problema est formulado en forma clara, concreta y precisa, e incluye explcitamente
las variables a trabajar.

2.3. Justifica la pertinencia cientfico-tecnolgica y relevancia de la investigacin.

2.4. Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con el

problema de investigacin.

2.5. Las preguntas de investigacin se desprenden en forma lgica de la formulacin del

problema.

2.6. Los objetivos se relacionan directamente con la formulacin del problema y las
preguntas de investigacin.

2.7. Desarrolla el marco terico de la investigacin organizado en base a fuentes actuales

vinculadas directamente con las variables del problema de investigacin

2.8. Desarrolla el Marco Conceptual exponiendo y definiendo los trminos bsicos del
estudio analizado de diccionarios y revistas especializadas

III. METODOLOGA
3.1. Identifica correctamente el tipo de estudio

3.2. Selecciona adecuadamente el diseo de investigacin

3.3. Formula, si es necesario, hiptesis o supuestos que impliquen lgicamente a las

variables, y se relacionen con los objetivos
3.4. Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio, operacionalizando en
forma correcta
3.5. Los indicadores se derivan de la definicin terica de las variables.

3
3
3

3.6 Establece la poblacin y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carcter del estudio.

3.7. Selecciona tcnicas de recoleccin de datos adecuadas a la naturaleza del estudio

3.8 Selecciona y /o elabora el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos
relacionados con las variables e indicadores del estudio.
3.9. Evala la confiabilidad y validez del instrumento.
3.10 Prev tcnicas adecuadas del anlisis de informacin

2
2
2

NIVEL
EFECTIVO
LOGRADO
POR
JORNADA I

NIVEL
EFECTIVO
LOGRADO
POR
JORNADA II

IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1. Establece con claridad los recursos y elabora el presupuesto de acuerdo a las partidas
sealadas en el clasificador de gastos del ao fiscal.

4.2. Seala en forma adecuada el cronograma indicando todas las fases de la investigacin.

V. Referencias bibliogrficas y Anexos

5.1. Las Referencias bibliogrficas deben estar citadas en el interior del documento, y deben
asentarse de acuerdo a Normas Internacionales
5.2. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas internacionales
correspondientes
VI. DE LA SUSTENTACIN

3
2

6.1. Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposicin.

6.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigacin.

6.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del mtodo

cientfico
6.4. Utiliza los trminos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis.

9
5

6.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con propiedad y
se deja entender claramente.

TOTAL

100

Escala de conversin del Puntaje a Escala vigesimal:

PUNTAJE

10

12

14

16

18

20

22

24

26

28

30

32

NOTA

0.4

0.8

1.2

1.6

2.4

2.8

3.2

3.6

4.4

4.8

5.2

5.6

6.4

PUNTAJE

34

36

38

40

42

44

46

48

50

52

54

56

58

60

62

64

66

NOTA

6.8

7.2

7.6

8.4

8.8

9.2

9.6

10

PUNTAJE

68

70

72

74

76

78

80

82

84

NOTA

10.4 10.8 11.2 11.6

86

88

13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6

..

90
18

92

12

94

12.4 12.8 13.2

96

98

18.4 18.8 19.2 19.6

100
20

PRESIDENTE

SECRETARIO
...

VOCAL
Nota: En la Jornada de Investigacin N 1, el proyecto se evaluar hasta el tem 3.5, ms la
sustentacin con los tems
6.1 a 6.5. Se considera HABILITADOS a los estudiantes que obtengan puntaje igual o mayor a 42.5.
En esta Jornada el puntaje de los tems 6.1 a 6.5 solo es REFERENCIAL. El puntaje obtenido se
guardar para considerarlo en la Jornada N 2.
En la Jornada N 1, el Jurado estar conformado por el Docente de la experiencia curricular.
En la Jornada N 2, se contina la evaluacin desde el tem 3.6 hasta el 6.5. Para efecto de la nota
final se considera lo siguiente:
Puntaje obtenido en los tems 1.1 hasta 3.5 + puntaje de los tems 3.6 hasta 6.5
En la Jornada N 2, el Jurado estar conformado por tres docentes: un metodlogo y dos
especialistas