DIARIO. Pauta para reflexionar sobre los procesos de composicin escrita y prcticas de comunicacin oral.

SECCIN 1

Nombre completo: Carlos Quezada Rodriguez

Matrcula: A01206305
Fernando Torres copado A01371725

ANTES de escribir el texto expositivo (informe de lectura)

Se plantearon cul era el objetivo de la
tarea? Cmo lo hicieron?

Si, en un principio nos planteamos el objetivo del texto informativo identificando el

tema que queramos dar a conocer, para poder investigarlo ampliamente.

Se plantearon cul deba ser el tipo de

texto a escribir? Cmo lo hicieron?

Si, nos pusimos de acuerdo conociendo nuestros intereses en comn, pero al

mismo tiempo identificando que tema era innovador y novedoso

Tuvieron en cuenta al destinatario?

Cmo?

Si, nos dimos cuenta que nuestro destinatario eran jvenes de una educacin
buena y que estn en busca de cosas de interesantes

Discutieron sobre el contenido a incluir?

Si

Se plantearon cmo organizar la

informacin?

Si

Tuvieron en cuenta el tiempo disponible?

Si

Se plantearon las condiciones de la

situacin de comunicacin (por qu
realizan esta actividad)?

Si

Otros comentarios/observaciones

Ninguno.

MIENTRAS escriban el texto expositivo (informe de lectura)

Relean lo que iban escribiendo?
Cundo? Con qu objetivo?

En mi caso, cada que escribo una nueva oracin lo leo de nuevo para saber cul es
la oracin perfecta que seguira y al final de prrafo una vez ms a corregir
errores.

Se producan cambios con relacin a la

planificacin o a las decisiones iniciales?

No, ya que lo planificado tena un buen orden, y lo platicado antes de escribir el

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Cules?

texto era justamente lo que queramos escribir parte por parte.

Se encuentran con problemas

imprevistos? De qu tipo (lxico,
contenido)? Cundo? Qu hacen para
resolverlos?

Nos encontramos con problemas de escoger la informacin adecuada, de tanta

informacin tan importante que tenamos, al final escribimos y presentamos la
informacin que nuestro pblico pudiera entender fcilmente.

Tuvieron en cuenta lo que haban

decidido previamente? En qu casos?
Cmo?

Siempre tuvimos en cuenta nuestra idea principal y los dos estuvimos muy
satisfechos con lo presentado en el texto, en el momento de tratar de entre lazar
la tica dentro de nuestro tema, siempre tuvimos en cuenta que no debamos de
salirnos de un parmetro y abarcar lo mas posible dentro del mismo.

Otros comentarios/observaciones

DESPUS de escribir el texto expositivo (informe de lectura)

Releyeron el texto? Con qu objetivo?

Para ver si tena sentido y un enlace directo la introduccin, los cuerpos y la

conclusin.

Introdujeron cambios? De qu tipo?

Si claro, al momento de terminar el texto expositivo nos dimos cuenta que para
dar el discurso nos haca falta ms cifras con las cuales la gente se diera una idea
de la situacin, las mismas que anexamos a nuestro texto expositivo.

Se valora el proceso seguido?

Valoramos si era una buena estrategia la que habamos seguido para escribir el
texto, llegamos a la conclusin, que estuvo perfecto ya que nos repartimos muy
bien lo que cada uno iba a escribir.

Se valora el producto (informe de

lectura)? Estaban orgullosos de l antes
de entregarlo?

Nos sentamos demasiado orgullosos, ya que sabamos que tenamos justamente

lo que queramos desde un principio.

Otros comentarios/observaciones

Nombre completo A00matrcula

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De forma PERSONAL, reflexione sobre los siguientes aspectos
Hasta ahora, cuando se trata de
escribir, me he encontrado con estos
retos/problemas:

Me he encontrado con el problema de que siempre tengo un desorden en mi ideas

que quiero presentar, adems a mi parecer mi debilidad nmero uno es las comas,
puntos entre otras cosas por el estilo.

Cmo los he resuelto?

resuelto)

Mis problemas de desorden con el texto los he resuelto leyendo muchas veces a la
hora de la elaboracin de mi texto, por otro lado los signos de puntuacin no los se
manejar al 100%

(Si los ha

Ahora que he recibido

retroalimentacin y calificacin del
texto expositivo me siento porque

(no nos ha dado la retroalimentacin ni la calificacin,) pero pienso que Bien, ya

que nosotros sabemos lo que hay detrs de ese trabajo, todo el esmero, las horas
buscando informacin y leyndolo una y otra vez para que saliera lo mejor posible.

Para la siguiente produccin escrita

espero

Espero que el tema sea de nuestro inters mutuo para ponerle las ganas que le
pusimos a este.

Anticipo los retos/problemas

siguientes

Los retos es tener una mejor calificacin para el siguiente parcial en la parte
escrita y oral.

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SECCIN 2
ANTES de presentar el Discurso Expositivo
Destinaste tiempo para esclarecer el
objetivo de este discurso?

Le di muy poco tiempo para pensar en este, pero siempre tuve en mente el
objetivo de nuestro texto que era informar sobre un tema muy poco conocido y
que puede ser trascendental.

Consideras suficiente el tiempo que

destinaste para preparar tu presentacin
(guion, apoyo visual, ensayos)?

Ms que suficiente, tal vez empezar a estudiar el tema unos das antes para evitar
el dormir tan tarde y el estrs.

Destinaste tiempo para definir una

estrategia que te garantizara una
presentacin exitosa?

Si

DURANTE la presentacin de tu Discurso Expositivo

Qu es lo que ms disfrutaste?

El darme cuenta que pude modificar el discurso a mi antojo ya que lo dominaba, y

aun que se me poda olvidar alguna parte decir algo diferente que lo arreglara.

Qu fue lo ms complicado? Lo
resolviste? Cmo?

Lo ms complicado fue controlar los nervios al pensar que tal vez me equivocaba,
pero lo resolv respirando profundo.

DESPUS de presentar tu Discurso Expositivo

Qu aprendiste?

Aprend, que, a la hora de estar enfrente hablando sobre tu tema, nuestros

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compaero de clase son en vez de algo negativo que te da ms nervios al hacerlo,
una ayuda ya que son muy solidarios y siempre te apoyan y te dan crticas
positivas sobre tu discurso, as que no hay que tener miedo el hablar en pblico
sino entusiasmo ya que aprenders nuevas debilidades que podemos ir puliendo
poco a poco.
Con base en la evidencia en video y las
observaciones Cules son tus reas de
oportunidad? Cules son los prximos
retos o dificultades que tendrs que
superar?

Los nervios al hablar enfrente de la gente, y el olvidar palabras clave de mi texto

ya que los dos son problemas que se pueden volver reas de oportunidad, el
pblico te apoya por lo tanto se vuelve rea de oportunidad, mientras que las
palabras clave tendrn otros sinnimos que te darn un lxico mayor y ms
facilidad de hablar en pblico en otro momento.

Qu estrategias has definido para

mejorar tu actuacin en la prxima
evaluacin oral?

Aunque respirar profundo me sirvi para calmar los nervios, tambin fue una
debilidad que debo de aprender a manejar para la prxima.