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AssembleiadeDeusCampodeLagoaPreta

domingo,4desetembrode2011

HOMILTICA
DEFINIODOTERMO
OtermoHomilticaderivadodoGrego"HOMILOS"oquesignificamultido,
assembliadopovo,derivandoassimoutrotermo,"HOMILIA"oupequeno
discursodoverbo"OMILEU"conversar.
OtermoGrego"HOMILIA"significaumdiscursocomafinalidadede
Convencereagradar.Portanto,Homilticasignifica"Aartedepregar".
AartedefalarempbliconasceunaGrciaantigacomonomedeRetrica.O
cristianismopassouausarestaartecomomeiodapregao,quenosculo17
passouaserchamadadeHomiltica.
Vejamosalgumasdefiniesqueenvolvemessamatria:
DiscursoConjuntodefrasesordenadasfaladasempblico.
Homilticaacinciaouaartedeelaborareexporosermo.
OratriaArtedefalaraopblico.
PregaoAtodepregar,sermo,atodeanunciarumanotcia.
RetricaConjuntoderegrasrelativaseloqunciaartedefalarbem.
SermoDiscursocristofaladonoplpito.
FINALIDADE
OestudodaHomilticaabrangetudooquetemavercomapregaoe
apresentaodeprticasreligiosas:comopreparareapresentarsermesde
maneiramaiseficaz.
IMPORTNCIADAMATRIA
SendoaHOMILTICAa"ArtedePregar",deveserconsideradaamaisnobre
tarefaexistentenaterra.OprprioJesusCristoemLucas16:16disse:Ide
pregaioevangelho...
QuandoaHomilticaobservadaeaplicada,proporcionaseaoouvinteuma
melhorcompreensodotexto.
AobservaodaHomilticatrazorientaoaoorador.
AELOQUNCIA
ELOQUNCIAumtermoderivadoLatimEloquentiaquesignifica:Elegncia
nofalar,Falarbem,ouseja,garantirosucessodesuacomunicao,capacidade
deconvencer.asomadasqualidadesdopregador.
Nogritaria,pulariaoupancadarianoplpito.Aelocuoomeiomais
comumparaacomunicaoportantodeveobservaroseguinte:
1.VozAvozoprincipalaspectodeumdiscurso.
AudvelTodospossamouvir.
EntendvelTodospossamentender.Pronunciarclaramenteaspalavras.Leitura
incorreta,noobservaaspontuaeseacentuaes.
2.VocabulrioQuantidadedepalavrasqueconhecemos.
Fcildefalarcomumatodos,defcilcompreensosaberosignificado
Evitarasgrias,Linguagemincorreta,Ilustraesimprprias.
ALGUMASREGRASDEELOQUNCIA
Procurarleromaisquepudersobreoassuntoaserexposto.
Conhecimentodopublicoouvinte.
Procurarsaberotipodereunioeonveldosouvintes.
Seriedadepoisooradornoumanimadordeplatia.
Serobjetivo,claroparanocausarnosouvintesodesinteresse.
Utilizarumalinguagembblica.
EvitarusaropronomeEUesimopronomeNS.
APOSTURADOORADOR
muitoimportantequeooradorsaibacomocomportarseemumplpitoou

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HISTRIADAIGREJA
ECLESIOLOGIA
CRISTOLOGIA
LNGUAPORTUGUESA
ANTIGOTESTAMENTO
NOVOTESTAMENTO
HERMENUTICA
BIBLIOLOGIA
INTRODUOAOESTUDO
DATEOLOGIA

Quemsoueu

muitoimportantequeooradorsaibacomocomportarseemumplpitoou
tribuna.Asuaposturapodeajudarouatrapalharsuaexposio.
Afisionomiamuitoimportepoistransmiteosnossossentimentos,Vejamos:
Ficaremposiodenobreatitude.
Olharparaosouvintes.
Nodemonstrarrigidezenervosismo.
Evitarexagerosnosgestos.
Nodemonstrarindisposio.
Evitarasleiturasprolongadas.
Semprepreocupadocomaindumentria.(Cores,Gravata,Meias)
Cabelospenteadosmelhoramuitoaaparncia.
Oassentartambmmuitoimportante.
Lembresequeexistemmuitosouvintes,eestoatentos,esperandoreceber
algumacoisaboadapartedeDeusatravsdevoc.
CARACTERSTICASDEUMBOMSERMO
Osermocaracterizadocomoumbomsermonopelasuaextensoenem
mesmopelasvirtudesdopregador,sejamintelectuaisoumorais,maspelas
qualidadedosermo:
1.UNO
Todosermodeveterinspiraodivina.Umsermosemuno,aindaquetenha
umaexcelenteestrutura,noapresentarpoderparaconverso,consolaoe
edificao.
Devemoslembrarqueaotransmitirumsermoestamosnoestamos
transmitindoconhecimentohumanomasaPalavradeDeuseestaanicaque
penetraatadivisodaAlmaeEsprito,portantofundamentalauno.
2.FIDELIDADETEXTUAL
Fidelidadetextualimportante,vistoqueosouvintesestoatentosaotextode
refernciaouaotemaescolhido.Hmuitospregadoresquetomamumtexto
comorefernciaedepoisesquecemdele.
3.UNIDADE
Todosermotemumobjetivoaseralcanado.Oseucontedodeveconvergir
paraumnicoalvo.
"Hsermesquesoumacolchaderetalho,umaverdadeiramiscelneade
assuntos,idiaseensinos".
4.FINAL
Tudotemumcomeoeumfinal.OPregadordeveteremmentequeoouvinte
estsealimentandoespiritualmente.
Umsermobemterminadosermuitoprodutivoaopontodedespertarodesejo
dequererouvirmais.
RECOLHENDOMATERIAL
Quasetodapesquisaservecomobaseparasermes.Todavia,verdade
incontestvelque,quantomaisinstruotemumapessoa,tantomaiscondies
terparapreparareapresentarsermes.
TodapessoaquedesejaocuparsenaobradoSenhor,eespecialmentefalar
diantedopblico,deveformarpaulatinamenteumabibliotecasegundosuas
capacidadesmentaisefinanceiras.
Osquatroprimeiroslivrosaseremadquiridosequedeverservircomobaseda
suabibliotecaso:BbliadeestudoDicionriobblicoConcordnciaUm
comentriobblico.Depoispodeiradquirindooutros,deacordocomas
necessidades.
COMOPREPARARUMSERMO
1.DESCOBRIROPENSAMENTOCENTRAL
Opensamentocentralamensagem,ouseja,oTema.Sempreprocurardefinir
otemanosentidopositivo.SerqueexisteDeus?umtemaindesejadopois
suscitammaisdvidadoquef.Comosercurado?umtemasugestivopois
fortificaaf.
Emalgunscasosopregadorfalaottulo(Tema)dapregaooutrasvezesno
necessriopormnoesbooaconselhvelcolocar.
OoradordeveserumhomemdeDeusequepossuiamensagemdeDeuseesta
devetercomfonteasSagradasEscrituras.
OTtulopodeser:
ImperativoQuandosugereumaordem.(IdeMarcos16:15)
InterrogativoQuandosugereumapergunta.(QuefareideJesus?Mt.27:22)
EnfticoQuandoreduzido.(Amor,F)
AmensagempodeTervriasorigens:
AtravsdaleituradaBblia.
ABbliacontmargumentos,respostas,exemplos,eensinamentosparatodosos
sereshumanos.
CristousouaPalavradeDeus(Bblia)paracombateraSatans.APalavrade
Deusaprimeirafontedopregador.Comofontedeinspiraoparanossos
sermesdevemosobservarosrecursosinternoseosexternos.
Asliteraturasreligiosasenoreligiosas.
Todasasliteraturaspodemserfontesdeinspiraoparaopregadordesdeque
estejasobaorientaodoEspritoSanto.
Asfontespodemser:jornais,revistasetc.Oslivrosreligiosossoboasfontesde
inspiraopoisconstituitambmnaPalavradeDeus.

AssembleiadeDeusCampode
LagoaPreta
IgrejadoSenhorJesusCristoMt
16.18
Visualizarmeuperfilcompleto

Emumaobservao.
umaricafontedeinspirao,desdequeopregadorestejaatento,poisDeus
podetransmitirumamensagemdevriasmaneiras.
Mateus6:28Epeloquehaveisdevestir,porqueandaisansiosos?Olhaiparaos
lriosdocampo,comocrescemnotrabalhamnemfiamopregadordeve
observar:Rios,pedras,rvores,animais,etc.
Atravsdaorao
Naletradeumhino
Emobrasliterrias(religiosaouno).
2.PREPARARAINTRODUO
oinciodapregao.
Oidealqueaintroduosejaalgoqueprendalogoaatenodosouvintes,
despertandolhesointeresseparaorestantedamensagem.
Podeatcomearcomumailustrao,umrelatointeressante,pormsempre
ligadoaotemadosermo.
Umoutrorecursomuitobomcomearcomumaperguntaparaoauditrio,cuja
respostaserdadapelopregadorduranteamensagem.Seforumapergunta
interessante,aatenodopovoestagarantidaatofinaldosermo.
Aintroduoproduzaprimeiraimpressoaosouvinteseestadeveserboa.
Noaconselhvelultrapassaroscincominutos.
Nunca(emhiptesealguma)dizerquenoestpreparadooufoisurpreendido.
3.ESCOLHADOTEXTO
imprescindvelaescolhadeumtextoqueserelacionecomotemadosermo
pormadequado.Vejamosotipodetextosquedevemosevitar:
TextoslongoCansamosouvintes.(Salmo119)
TextosobscuroCausampolmicasnoauditrio.(ICor.11:10Vu)
TextosdifceisOsouvintesnoentendem.(Ef.1:3Predestinao)
Textosduvidosos"EDeusnoouvepecadores"(Joo9:31)
Textoimportanteporque?
Otextochamaaatenodosouvintes.
OtextodespertaointeresseemconheceraPalavradeDeus.
Otextoajudanaexposiodosermo.
Otextofacilitaaoouvinteentenderoassuntoexposto.
DevemosescolherotextoemtodaaBbliaenosomentenoNovoTestamento.
4.ESCOLHEROMTODOAPROPRIADO
Depossedopensamentocentraleotextoescolhido,devesedeterminaro
mtodoaserutilizado.Existemmuitostextosetemasquepermitemaescolhade
qualquerumdosmtodos,pormhtemasquenopermitem.
CLASSIFICAODOSERMO
Osermoclassificadoporduasformas,asaber:peloassuntooupelomtodo,
podendoserdiscursivoouexpositivo.
1.Peloassunto
Doutrinrio.aquelequeexpeumadoutrina.(Ensinamento)
Histrico.aquelequenarraumahistria.
Ocasional.aqueledestinadosaocasiesespeciais.
Apologtico.Temafinalidadedefazerapologia.(defender)
tico.quandoexaltaacondutaeavidamoraletica.
NarrativoQuandonarraumfato,ummilagre.
Controvrsiatemporfinalidadeatacarerroseheresias.
2.Pelamtodo
TopicalouTemtico.
aqueleondeadivisofazsepelotema.Todasasdivisesdevemderivardo
tema.
Amelhorformafazerperguntasaotemaescolhido,taiscomo:Porque?
Como?Quando?OQue?Onde?
Textual.
Soaquelesondeasuadivisoencontrasenoprpriotexto.ummtodomuito
bom,poisofereceaosouvintesaoportunidadedeacompanhar,passoapassoa
exposiodosermo.
Expositivo.
Quandoostextossolongos.Estepodeexporumahistriaouumadoutrina.(
Parbola,Milagre,Peregrinao,Pecado)
Emcertosentidotodosermoexpositivo,masaquiindicaaextensodotexto.
DIVISODOSERMO
OSermodevepossuirdivises,quepermitemumbomaproveitamentodo
assuntoquevaiserapresentado:
1.Introduo(Exrdio)
Temporfinalidadechamaraatenodosouvintesparaoassuntoquevaiser
apresentadoetambmparaopregador.
Temqueserapropriadoedeveestarrelacionadocomotema,mascuidadopara
noanteciparosermo.
Nestemomentoopregadorvaisefamiliarizarcomoauditrio,cuidadoespecial
tevesertomadoquantoaoentusiasmo,poisopovopodeaindaestarfrio.
Deveserbreve,muitoimportantepoisaprimeiraimpressoproduzidanos
ouvintes.Podeconter:oannciodotema,textoaserlido.

2.Texto
trecholidopeloorador,podendoserumcaptulo,umahistria,umafraseou
atmesmoumapalavra.
Quandootextobemescolhidoopregadordespertanosouvintesodesejode
conhecermaisaPalavradeDeus.Nodevemosescolhertextosproferidospor
homensmpiosouporSatans.Escolhatextosquetragamestmulo,lioetc.
Evitetextosqueprovoquemrepugnncia,gracejosouquedescrevemcenasda
vidasexual.
3.Ocorpo
apartemaislindaporqueaquiserevelaaMensagemcomoDeusquedar.
omesmoquedesenvolvimentodosermo.
Ocorpoaseqnciadasdivisesdosermoepodeterde2a5divises
(quantomaisdivisesmaiscomplexoficarosermo)eaindaconter
subdivises.
Devechamarconscinciadosouvinteparacolocaremprticaosargumentos
expostos.
Opregadordevesabercolocaremordemasdivisesousejaospontosquevo
serincludosnamensagemgeralmente,convmordenarospontosafimdeque
aumentememforaatterminarcomomaisforte.
Estaumaregrageralquepodeseraplicadaatodosospontosdeensinamento.
4.Concluso
Aconclusoofechamentodosermoedeveserbemfeita,umsermocom
encerramentoabruptodesaconselhvel.
Aconclusodeveserbreveeobjetiva.umresumodosermo,uma
recapitulaoereafirmaodosargumentosapresentados.
Duranteaconclusopodeefetuarumconvitedeacordocomamensagem
transmitida.
ILUSTRAO
AilustraoajudanaexposiotornandoclaroeevidenteasverdadesdaPalavra
deDeus.
Ailustraoatraiaateno,quebrandoassimamonotonia,efazcomquea
mensagemsejagravadanoscoraescommaisfacilidade.
Asilustraestambmajudanaornamentaodosermotornandoomais
atraente,pormopregadordeveterocuidadodenoficarotempotodo
contando"histrias".
VamoscomparardoispregadoresqueestaroexplicandooqueTerf.
PrimeiroPregador.
Terfumaatitudedamente,davontade,dasemoes,emquetodooser
humano,conscientementeeinconscientemente,resolvecomportarsedeacordo
comcertasverdades,percebidasprimeiramentepelamente,depoissentidas...
SegundoPregador.
Umhomemestseafogando.Elegritadesesperadamenteederepentevabia
quealgumlhejogou.Comtodaaforaaagarra.Imediatamenteseapianela.
Estsalvo!IssoTerf.
Existembasicamentedoistiposdeilustraes.
Comparaodaverdadequesedesejailustrarcomoutracoisaousituaobem
conhecida,quesejasemelhante,ex."Eusouopodavida".
Casoconcretodaidiageralquesequerilustrar,ex."PacinciadeJ".
APLICAO
aartedepersuadireinduzirosouvintesaentenderecolocaremprticaem
suavida.Podeserfeitaaofinaldecadadivisooudeacordocoma
oportunidade.
Deveserdirigidaatodos,commuitoentusiasmoapelandoconscinciaeaos
sentimentosdosouvintes
ENTREGANDOOSERMO
Paraosquenoestoacostumadosapregar,umdosproblemasmaiscrticoso
nervosismo,sentemseamedrontados,comeamatremeretranspirar,pensam
quenovoacharoquedizer,ouvoesquecerseeetc.
Nosoapenasosnovatosquesentemmedo,aindaexistemmuitoscom
experinciaquesesentemassim.
Apresentaremos3passosimportantequeopregadordevedarparaamenizaro
nervosismoduranteapregao:
1.Respirarforteerelaxar,
2.OrarecrernoSenhor,
3.Estudarbemamensagem.
Existempregadoresquecansamosouvintes,pelotempo,pelodespreparoouat
pelaimprudncia.
Htambmaquelesquesemovimentamcomofantochesouficamestticos
comommias.
Sepudernoultrapasseaos45minutos,procureevitarultrapassaroslimites,
observeoauditrio,nojulguequetodosestogostandopoiso"Amm,Amm"
talvezsejaparaparar.
Procureolharnosolhosdaspessoasenuncaficarolhandosomenteparauma
nicapessoa,nemmesmoparaorelgio,parede,janelas,ps,tetoouficarcom
osolhosfechados.
MTODODEPREPARAREPREGARSERMES

MTODODEPREPARAREPREGARSERMES
Existemtrsmtodospelosquaisospregadorespodemprepararepregar:
1Escreverelerosermo
Trazhabilidadeaopregadoremescrever,terumestilosemprecorreto,perfeitoe
atraente,vistoqueempregaaspalavrascombastantecuidadoesegurana.
Conservamelhoraunidadedosermo,evitandoassimqueopregadorvparao
plpitonervosoepreocupadocomvaifalar.
Podecitarostextosbblicoscombastantepreciso,egastamenostempoem
dizeroquetematransmitir.
Opregadordevetercuidadopoisestemtodotrazalgumadesvantagemtais
como:
Muitotempoparaescrever,ficapresoaleituraepodeperderocontatocomos
ouvintes,nosimpticoaopovoenemtodopregadorsabelerdemaneiraque
impressione.
2Escrever,decorarerecitarosermo
Possuimuitasvantagenscomoexpostonomtodoanterior,temmaisvantagem
porqueexercitaadesenvolveramemria,edeixaopregadorlivrepara
gesticular,parecemaisnatural.
Cuidadodevesertomadopoisopregadorpodeesquecerumapalavraoufrase,
pondoassimemperigotodoosermocairemdescrdito.
3Prepararumesbooepregar
Opregadorgastamenostempoemprepararosermo,habituaseadesenvolver
opensamentoeficaselivreparagesticular.
Opregadorficalivreparausarsuaimaginao,criatividadeeusarilustraes
queselembrarnomomento,tambmpodeexpandirseutemperamento
emocional.
Esteomtodomaisutilizadonaoratria.
Cuidadostambmdevemsertomadospoisopregadorperdeohbitode
escrever,podeseempolgarcomamensagemeesquecerotemaeoestilono
toapuradoeelegantecomoosescrito.
ESTUDOBBLICO
Consistemosestudosbblicosemescolherumaidiacentraledepois,atravsda
Bblia,fazerumestudodaspassagensqueserelacionamcomaidiacentral.
Paraseconseguirisso,geralmentesenecessitadeumaconcordncia.
Osegundopassoescolheredeterminarospensamentosquevoserusado
comodivisesdotema.
Depoisescolher,dentreosmuitostextosrelacionadoscomoassunto,quaisvo
serusadosnodesenvolvimentodaexposio.
Geralmenteseusaumoudoistextos,dosmaisimportanteseclaros,no
desenvolvimentodecadadiviso.
Paradesenvolverdemaneiracontnuaamensagem,enoterquepararpara
procuraraspassagensnaBblia,convmcopilasnoesboo.
Essaformadeexposiotemmuitovalor,porqueapresentaoensinamento
globaldaBbliareferenteaumassunto,efcildesedesenvolver.
PREPARANDOSERMES
1.SermoTopicalouTemtico.
Comojestudamos,osermoTopicalaquelecujaasdivisesederivadado
Tema.Umaformalgicaeprticaparaodesenvolvimentodeumsermo
Topicalautilizaodasperguntasbsicas?
Porque?Quando?Como?Onde?Oque?
Confisso
IJoo1:9Seconfessarmososnossospecados,elefielejustoparanosperdoar
ospecadosenospurificardetodainjustia.
IOquedevemosconfessar?
A)Nossospecados
B)ONomedeJesus
C)OpoderdeDeus
IIComoconfessar?
A)Comsinceridade
B)Comf
IIIQuandodevemosconfessar?
A)Agoramesmo
B)AoouviraPalavradeDeus
IVQualoresultadodaconfisso?
A)Paz
B)Perdo
C)Comunho
Desenvolverosermoabaixocomasdivisesjdefinidos,emgrupode3
alunos.
Tema:OCristoquenomuda
Texto:Hebreus13:8Jesusomesmoontem,hojeeeternamente.
IOquenomudaemCristo?

IIPorquenohmudanaemCristo?

Desenvolverosermoabaixocomotemaetextodefinido,emgrupode3
alunos
Tema:OCristoMaravilhoso
Texto:Isaias9:6EoseunomeserMaravilhoso.

2.SermoTextual
Comojestudamos,osermotextualaquelecujaasdivisesederivadado
texto.
Umaformalgicaeprticaparaodesenvolvimentoutilizarasdivisesdo
prpriotexto.
Aentrada
Joo10:9Eusouaporta,sealgumentrarpormim,salvarse
IEusouaporta.
A)DaSalvao
B)Dafelicidade
C)Estreita
IISealgumentrarporMim
A)Nohacepodepessoas
B)Anicaentrada
IIISalvarse
A)Umadecisoprpria
B)Daperdioeterna
Desenvolverosermoabaixocomasdivisesjdefinidos,emgrupode3
alunos.
Aposturadocristo
Salmo1:1Bemaventuradoovaroquenoandasegundooconselhodos
mpios,nemsedetmnocaminhodospecadores,nemseassentanarodados
escarnecedores.
IBemaventurado

IIOvaroquenoandasegundooconselhodosmpios

IIINemsedetmnocaminhodospecadores

IVNemseassentanarodadosescarnecedores

Desenvolverosermoabaixocomotemaetextodefinido,emgrupode3alunos
Tema:OlharparaJesus
Texto:Hebreus12:2OlhandoparaJesus,autoreconsumadordaf...

3.SermoExpositivo
Comojestudamos,osermoexpositivoaquelecujaasdivisesesto
inseridasnofatonarrado.Umaformalgicaeprticaparaodesenvolvimentode
umsermoadescriodoepisdio.
Oencontrocomavida
Lucas7:1117
IAmultidoqueseguiaaJesus
A)Pessoasdesejosas
B)Pessoascomesperanas
C)Pessoasalegres
IIAmultidoqueseguiaaviva
A)Pessoasentristecidas
B)Pessoassemesperanas
C)Pessoasinconformadas
IIIOencontrodavidacomamorte
A)Avidaumaautoridade

B)Amortesecurvaanteavida
IVOresultadodoencontro
A)Aressurreiodojovem
B)Aalegriadamultidoentristecida
C)AedificaodamultidoqueseguiaJesus
D)Aconversodemuitos
Desenvolverosermoabaixocomasdivisesjdefinidos,emgrupode3
alunos.
AmulherSamaritana
Texto:Joo4:142
IOencontrocomamulher

IIOdilogo

IIIOtestemunhodamulher

IVOresultadodotestemunho

Desenvolverosermoabaixocomotemaetextodefinido,emgrupode3alunos
Tema:AcuradeNaam
Texto:IIReis5:114

Concluso.PregarfalaremlugardeDeus,oprprioDeusfalando.No
torne pouco as coisas de Deus. Somos apenas um canal. Que esta aula lhe
ajudeamelhorfazeraobradoMestre.
ApostilaadaptadapeloprofessorNocivaldoCostaparaoSETADI,nodia24de
junhode2010
RefernciaBibliogrfica
CDROOM:ColetneadeConhecimentos3.0.
PostadoporAssembleiadeDeusCampodeLagoaPretas03:51

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gomesjoao 17demaiode201602:13
gosteidesteensininomandamenomeuimeilgomesjoao
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