Periodo: Septiembre-Diciembre 2016

Curso: Tecnologas en la
Educacin

Sabes que son las TIC?

Alumno (a): Patricia Alejandra Lpez Garca

Grupo: 4B
Turno: Matutino
Maestra: M. Ed. Diana Gabriela Surez Sauceda

Monterrey, N.L. a 30 de Septiembre 2016

Introduccin
En el siguiente texto veremos el tema de las Tecnologas en la educacin, lo que son los
recursos didcticos, la definicin de las TIC asi como sus caractersticas, como podemos
aplicar las TIC en el saln de clases , las ventajas y desventajas de las tecnologas en el
aula y por ltimo que es lo que he aprendido sobre las TIC en mi clase dentro de la UMM.
Esta informacin nos ayudar a tener y comprender el concepto de las TIC en las
educacin asi como sus funciones y cuanto nos ha ayudado a comprender para los
alumnos algunos temas o a algunos maestros a ensear mejor el tema.
Desarrollo
Los recursos didcticos son medios o materiales que permiten trabajar, aprender y
ensear, son un tipo particular de los medios de informacin o de los medios de
comunicacin que existe en nuestra sociedad. Otra definicin que podemos encontrar es
recurso tecnolgico que articula en un determinado sistema de smbolos ciertos
mensajes con propsitos inductivos. Las caractersticas de estos recursos son que tienen
que ser material fsico, debe contener informacin o un mensaje con un propsito y una
forma simblica de representar la informacin. Existen diferentes tipos de recursos
didcticos ya sea por su soporte o sistema tambin podemos encontrar segn su
destinatario o segn la materia a la que van dirigidas. Para poder usar estos medios en el
mbito pedaggico debe seleccionarse y usarse segn sus caractersticas sus
conocimientos previos y las necesidades que tenga el alumno, debe planificarse quiere
decir que debe tener definidos los objetivos y tener coherencia con los contenidos,
metodologa y la evaluacin as los alumnos puedan desarrollar sus habilidades de
comprensin as como las capacidades de expresin adems de usar medios impresos,
sonoros, audiovisuales o digitales.
La historia de estos medios comienza en la poca de la prehistoria con las huellas en las
cavernas que eran iconos de piedra se conoce como arte rupestre. Despus material en
el ao de 2,000-3,000 antes de cristo surge la escritura manuscrita que son cdigos, aqu
el sujeto tiene que dominar los smbolos del alfabeto para comprender el significado.
Luego llego una tecnologa que poda reproducir en grandes cantidades el mismo libro y
es lo que se conoce como la imprenta, impuls un modelo de escolaridad basado en el
aprendizaje a travs de los textos escolares. Continuamos con otra tecnologa que es la
cultura audiovisual que eran las primeras imgenes en movimiento es una forma de
decodificacin revolucionaria, no se codifica con smbolos abstractos sino mediante signos
que perciben nuestros sentidos.
Las TIC son un conjunto aparatos o medios basados en la utilizacin de tecnologa digital
(computadores personales, multimedia, Internet, TV etc.). Las caractersticas de las TIC
son: Interactivas ya que es mejor el proceso del proceso de conocimiento-entendimiento,
es instantnea ya que es rpido acceder a la informacin, mayor calidad de imgenes y
sonidos gracias a la digitalizacin de la informacin quiere decir a la transformacin de la
informacin a cdigos numricos, Las TIC afectan ms al proceso que a los productos ya

que no solo es importante la informacin alcanzada sino tambin el camino que se sigue,
la innovacin ya que siempre quiere ser nueva y superar a las anteriores, la penetracin
en todas las actividades humanas, crea nuevos cdigos y lenguajes, tiene tendencia
progresiva se refiere que todas las actividades se controlan desde el mismo sistema, tiene
gran diversidad de funciones que puede desempear y tiene gran capacidad de
almacenamiento.
Los programas que se aplican en las TIC en el saln de clases son como objetos de estudio
se contemplan el conocimiento tcnico como expresivo, tambin se utiliza como recurso
didctico como para el maestro como para el alumno, como recursos de expresin y
comunicacin ya que pueden utilizar nuevos lenguajes y nuevos canales para la expresin
as modifican las relaciones comunicativas tambin lo podemos encontrar como recurso
de organizacin ya que facilita el trabajo en un centro educativo.
Las desventajas que podemos encontrar en las TIC cosas que no se pueden hacer sin la
tecnologa son que la independencia del tiempo y el espacio esto quiere decir que
podemos aprender en cualquier sitio y a cualquier hora, todos podemos acceder a la
educacin, podemos acceder mediante internet a servicios y recursos educativos,
potencial para un aprendizaje basado en tareas hechas mediante un software, podemos
aprender a distancia. Ahora veremos que se puede hacer mejor con las TIC son las
elecciones del estilo de enseanza, podemos personalizar servicios y materiales, podemos
dar un seguimiento de los procesos educativos, tambin podemos autoevaluar y
monitorizar mejor el rendimiento del alumno, la comunicacin interactiva entre las
personas que participan en los procesos educativos y tambin tenemos acceso interactivo
a los recursos didcticos. Un ejemplo muy claro es que nos ayudan mucho le en un
artculo de revista como es que las tecnologas nos ayudan ya que dos profesores haban
inventado un programa interactivo para aprender mejor lo que son las matemticas ya
que los alumnos podan manipular virtualmente los objetos que describan los problemas
razonados y as tuvieran la oportunidad de experimentar.
Lo que he aprendido en mis clases de TIC en la UMM es que son herramientas que nos
ayudan no solo en la educacin si no en todos los aspectos cotidianos a las personas
volviendo ms fcil cualquier trabajo ya sea de experimentar o de comprensin, he visto
muchas maneras en que las TIC se encuentran en un saln de clases para ayudar no solo
al maestro sino tambin al alumno en el proceso de aprendizaje ya sea para cualquier
materia porque en cualquiera se utiliza.
Conclusin
En el texto le lo que significan las TIC, sus conceptos, sus caractersticas que son muy
importantes de comprender para poder identificarlas con mayor facilidad adems debeos
estar informados de lo que pasa a nuestro alrededor y las TIC se encuentran siempre a
lado de nosotros ya que vivimos de ellas y con ellas y las aplicara en clase con
actividades en la computadora o talvez con presentacin en power point o simplemente
mostrando algn video, los consejos que dara para emplear las TIC en el aula son que

intenten utilizarlas con frecuencia ya que estamos rodeados de pura tecnologa y hay que
saber utilizarlas para no quedarnos atrs.

Referencias
Video
Area M.(ULL Universidad de la Laguna).2014, Julio , 28.Los materiales didcticos o
recursos de enseanza. (Archivo de video). Recuperado el 29 de julio del 2016
[https://www.youtube.com/watch?v=14Dw7s6T9gU]

PDF
Chacn, A.(S.A) (Ao) La tecnologa en el marco de la Didctica.(Archivo en PDF)
Recuperado de http://www.ugr.es/~ugr_unt/Material%20M%F3dulo%2010/CAPTULO-1.pdf
el 30-sep-2016