AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU

LDER ESTILO DE LDER- MOTIVACIN Y

LIDERAZGO
INTEGRANTES:

CATEDRA:
CRIMINALISTICA

PNP - HVCA
2016

El presente trabajo lo dedico

a mis padres por su apoyo
incondicional para hacer de
m un buen profesional en el
futuro
1

NDICE

INTRODUCCIN........................................................................................................... 2

EL LIDER EL LIDER Y LIDERAZGO

EL LIDER...................................................................................................................... 3
DIFERENCIAS ENTRE SER JEFE Y SER LDER........................................................4
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE SER LDER............................................................5
TIPOS DE LIDER.......................................................................................................... 5
PSICOLOGA DE UN LIDER.........................................................................................7
UN LDER NACE O SE HACE?..................................................................................8
EL LIDERAZGO............................................................................................................ 9

ESTILOS CLSICOS DE LIDERAZGOS:

REEMPLAZANDO AUTORIDAD POR LIDERAZGO :
ESTILOS DE LIDERAZGO
SUGERENCIAS
CONCLUSIONES........................................................................................................13
REFERENCIAS...........................................................................................................14

INTRODUCCIN

La principal caracterstica de un lder es su habilidad de conducir un grupo y

para lograr esto debe ser capaz de influir en los dems, as como ser un
referente para el grupo. El lder ha de convencer y conmover. No basta con que
el lder conozca la forma adecuada de proceder, ha de ser adems capaz de
actuar.
En el presente trabajo veremos la definicin de un lder as como sus
caractersticas y sus diferencias con un jefe y las ventajas y desventajas de ser
un lder. Tambin veremos los tipos de lder, la psicologa de un lder y veremos
si un lder nace o se hace.

EL LIDER Y LIDERAZGO
1.

EL LIDER
Etimolgicamente el trmino lder proviene del latn leit que significa
avanzar o ir hacia delante, y del ingls leader que se refiere a la
accin de ir con alguien. Entonces el lder es una persona que tiene la
capacidad de conducir a otros hacia adelante.
Segn la RAE lder es Persona a la que un grupo sigue, reconocindola
como jefe u orientadora.
Un lder debe tener la capacidad de comunicarse con un grupo de
personas, influir en sus emociones para que se dejen dirigir, compartan
las ideas del grupo, permanezcan en el mismo, y ejecuten las acciones o
actividades necesarias para el cumplimiento de uno o varios objetivos.
Un lder es mucho ms que un jefe. Los subordinados podrn dejarse
dirigir, pero quizs no compartan las ideas del jefe o de la organizacin.
Un subordinado podra obedecer a su jefe, pero estar pensando en
salirse del grupo para irse a otra que ms le convenga.

Por lo tanto el lder:

Debe tener la capacidad de conducir e influir sobre los dems

individuos del grupo, esta capacidad debe desarrollarse de
manera continua, a medida de que transcurre el proceso, hasta a
alcanzar el fin.

Debe estar consciente, de cul debera ser el proceso que se

necesita para llegar al objetivo que est proponiendo alcanzar el
grupo.

Debe

conocer

los

verdaderos

propsitos, que quiere alcanzar el grupo, y en base a eso trabajar

en el logro de sus objetivos.
Si un lder no tiene la conviccin de estos tres aspectos primordiales, no
est claro con la visin de lo que es un lder.
2.

DIFERENCIAS ENTRE SER JEFE Y SER LDER

Se muestra en el siguiente cuadro.

JEFE
LIDER
Considera la autoridad un privilegio Considera la autoridad un privilegio
de mando.

de servicio.

Inspira miedo.

Inspira confianza.

Sabe cmo se hacen las cosas.

Ensea cmo hacer las cosas.

Maneja al grupo como fichas.

Prepara al grupo para el trabajo.

Llega a tiempo.

Llega antes.

Sabe cmo se hace el trabajo.

Ensea cmo se hace el trabajo.

En un error busca al culpable. Corrige pero comprende, no busca

Castiga y reprende, cree arreglar el errores

por

placer,

sino

para

mundo con un grito o con una reparar y rehabilitar al cado.

infraccin.

3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE SER LDER

Las ventajas y desventajas de ser lder las vemos en el siguiente cuadro.

4.

VENTAJAS

DESVENTAJAS

T
I

Se mantiene excelentes relaciones Se tiene demasiadas

humanas.

responsabilidades.

Se est actualizando en los temas

Quita mucho tiempo personal.

O
S

de inters.
Ser responsable cuando un
Es la cabeza y responsable frente

miembro comete un error.

a otros.
No es fcil, se tiene que mantener
Se da sentido humano a la

un aprendizaje continuo y rpido.

administracin. Siempre est

Se pierde confianza de grupo,

informado.

cuando el lder tiene un fracaso en

Se gana aprecio, gratitud y respeto un proyecto.
de las personas.
Se est a la zozobra del ambiente
externo, creando esteres y
La persona lder construye el ser

preocupaciones.

persona.
DE LDER
Existen varios tipos de lder de acuerdo con ciertas caractersticas como
por ejemplo: El modo de actuar, el modo de tomar decisiones y hasta el
modo de interactuar en un equipo de trabajo.
Lder Autoritario
Se

caracteriza

por

el

lder

que

trata

de

mantener

el

cumplimiento de objetivos a travs de una autoridad rigurosa.

En este tipo de liderazgo los trabajadores o miembros que
siguen al lder suelen seguir al pie de la letra las rdenes sin
derecho a reclamos o explicaciones. Este tipo de lder suele
crear notorios conflictos en el equipo de trabajo, creando de

esta manera un ambiente de tensin y nerviosismo. Los lderes

que mantienen un liderazgo autoritario suelen ser suplantados
rpidamente por otro lder que sea ms acorde a los a los
requerimientos y demandas de la organizacin y del grupo
Lder Complaciente
Es el lder que intenta tener la aprobacin de todos o de estar bien con
todos. Este caso resulta favorable para el lder en una etapa inicial. Pero
Suele ocurrir que los trabajadores o
seguidores del lder suelen abusar de la
confianza y muchas veces se sienten
cmodos y seguros porque saben que a
cada demanda o requerimiento que hagan
tendrn una aprobacin casi segura por
parte del lder. Los que no estn de
acuerdo con este tipo de lder son por lo general las personas que estn
altamente comprometidas con la organizacin como gerentes y altos
ejecutivos que ven en este tipo de lder estados de comodidad que van
en contra de los cumplimiento de metas, logros y objetivos de la
organizacin.
Lder por Conveniencia
Este tipo de lder se caracteriza por el lder que persigue sus objetivos
personales antes que los objetivos
del grupo o de la organizacin. No le
interesa nada ms que salir siempre
con un beneficio personal. Es comn
que este tipo de lder no sea
aceptado

en

un

equipo

organizacin ya que la forma que

toma las decisiones suele generar
mucha desconfianza en los dems
miembros del equipo.
7

 Lder Independiente
Este tipo se caracteriza por hacer ser autosuficiente,
suele hacer las cosas de manera aislada. Para que una
organizacin crezca tiene que haber una interaccin
entre lderes y seguidores. Este tipo de lder no suele
durar mucho en la organizacin ya que no garantiza el
xito.
Lider Democrtico
Estos Lderes alientan y ayudan a tomar decisiones de
grupo en todas las actividades. Indican los pasos
generales encaminados a una meta

y alientan la

realizacin general de los planes.

Lder Autocrtico
Es el lder que piensa que su voluntad es la que manda, sin considerar la
de los dems.
5. PSICOLOGA DE UN LIDER
El lder debe tener las siguientes cualidades psicolgicas
Valor Inquebrantable: A pesar de problemas presentes tiene
confianza en s mismo y en el grupo.
Autocontrol: Un lder que no es capaz de controlarse a s mismo,
nunca podr controlar a los dems.
Sentido de la justicia: Sin un sentido claro de lo que es justo y de la
justicia, el lder no podra dirigir a sus seguidores y mantener su
respeto.
Precisin en las decisiones: Un lder que vacila o tiene dudas en
sus decisiones muestra que no est seguro de s mismo y termina
generando desconfianza ante sus seguidores.
Personalidad agradable: A un lder se le respeta, y el respeto se
gana por la vala de la persona y no por el temor de sus seguidores.

Ser un lder serio no implica que debas ser una persona de carcter
seria y poco amigable. La simpata hace ganar seguidores.
Comprensivo: Un lder dirige a distintas personas, cada una con su
carcter y problemas particulares, los cuales debe entender a la hora
de dirigirse a ellas.
Un lder no es perfecto: Un lder comete errores. No puede
pretender ser perfecto, aunque debe aprender de esos errores para
no cometerlos en el futuro.
Humildad: Un lder debe apreciar sus fortalezas y debe tomar ms en
cuenta an sus debilidades para aprender de stas y de las
habilidades de la gente que le rodea:
No hay peor enemigo del lder que l mismo, sobre todo cuando
pierde el contacto con la realidad
Opina y escucha: As como da opiniones valiosas y constructivas,
reconoce la importancia de escuchar puntos de vista diferentes al
suyo, ya que estos enriquecen el proyecto y a la organizacin.
6.

UN LDER NACE O SE HACE?

Entendemos que el liderazgo como el conjunto de capacidades que una
persona tiene para influir en un conjunto, haciendo que estas trabajen
con mucho entusiasmo en el logro de las metas establecidas o de lo
objetivos.
Se cree que hay personas que nacen con ciertas caractersticas que les
puede ayudar a desarrollarse como lideres; y si estas caractersticas no
se desarrollan estas personas no podrn desarrollarse como lderes.
Tambin hay personas que no nacen con estas caractersticas pero si se
capacitan pueden llegar a ser grandes lderes. De esto se concluye que:
El lder nace; y el lder se hace
Independientemente si el lder nace o se hace, resulta evidente, que se
debe aprender a utilizar ciertas herramientas, y se necesita lograr
conocer todas las cualidades para lograr ser un verdadero lder.
Un lder es alguien a quien se le reconoce la autoridad porque:
-

Es alguien con capacidad de comunicacin

Tiene la capacidad de establecer metas y objetivos.
9

7.

Posee inteligencia emocional.

Tiene capacidad de planificacin
Se conoce a s mismo.
Crece y hace crecer a su gente.
Tiene carisma.
Es innovador.
Es responsable.
Est bien informado.

EL LIDERAZGO
El liderazgo es el conjunto de capacidades que una persona (lder) tiene
para influir en la mente de las personas o en un grupo de personas
determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, aunque
la realidad sea diferente.
Tambin se entiende al liderazgo como la capacidad de tomar la
iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a
un grupo o equipo.
En la administracin de empresas y afines , el liderazgo es el ejercicio de
la actividad ejecutiva en un proyecto, de forma eficaz y eficiente, sea
ste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo
de la organizacin).
7.1.

IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO

1. Es importante por ser la capacidad que tiene un jefe para guiar y

dirigir a un grupo de personas.
2. Una organizacin puede tener una planeacin adecuada, control y
procedimiento de organizacin y no sobrevivir a la falta de un lder
apropiado.
3. Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeacin
deficiente y malas tcnicas de organizacin y control han sobrevivido
debido a la presencia de un liderazgo dinmico.
8. ESTILOS CLSICOS DE LIDERAZGOS:

10

Cuando ya le ha sido asignada la responsabilidad del liderazgo y la

autoridad correspondiente, es tarea del lder lograr las metas trabajando con
y mediante sus seguidores. Los lderes han mostrado muchos enfoques
diferentes respecto a como cumplen con sus responsabilidades en relacin
con sus seguidores. El enfoque ms comn para analizar el comportamiento
del lder es clasificar los diversos tipos de liderazgo existentes.
Los estilos varan segn los deberes que el lder debe desempear solo, las
responsabilidades que desee que sus superiores acepten y su compromiso
filosfico hacia la realizacin y cumplimiento de las expectativas de sus
subalternos.
9. REEMPLAZANDO AUTORIDAD POR LIDERAZGO :
La gerencia se ha movido durante muchos aos bajo las funciones de
mando y control, esta situacin est siendo cada vez ms revaluada en las
empresas, dando paso a una mayor autonoma en todos los niveles
organizacionales y apostando al desarrollo de lderes en la bsqueda por
mejorar el desempeo corporativo.
En muchas empresas, las decisiones son tomadas por muy pocos, estos
pocos se sientan en sus "tronos" y deciden por los dems acerca del futuro,
no slo de ellos mismo, sino de la compaa y de todas las personas que
laboran en ella. Afortunadamente esta tendencia est desapareciendo
gradualmente ya que se ha evidenciado la necesidad de dar participacin a
las personas de todos lo niveles en las organizaciones.
El mando y la autoridad estn siendo reemplazados por los principios del
liderazgo, entendindose el liderazgo no como el otorgarle poder a un nico
lder sino, ms bien, generando en cada uno de los empleados lderes que
compartan objetivos y trabajen juntos para alcanzarlos.
Pero cules son las caractersticas que hacen a un lder? Bsicamente un
lder es una persona que se gana la confianza y el respeto de sus
seguidores como consecuencia de sus actitudes y comportamientos. La
confianza y el respeto abren canales de comunicacin de doble va,
haciendo posible la realizacin de los objetivos comunes.
10. ESTILOS DE LIDERAZGO

11

Cuando ya le ha sido asignada la responsabilidad del liderazgo y

la autoridad correspondiente, es tarea del lder lograr las metas
trabajando con y mediante sus seguidores. Los lderes han mostrado
muchos enfoques diferentes respecto a como cumplen con sus
responsabilidades en relacin con sus seguidores. El enfoque ms
comn para analizar el comportamiento del lder es clasificar los
diversos tipos de liderazgo existentes. Los estilos varan segn los
deberes que el lder debe desempear solo, las responsabilidades que
desee que sus superiores acepten y su compromiso filosfico hacia la
realizacin y cumplimiento de las expectativas de sus subalternos. Se
han usado muchos trminos para definir los estilos de liderazgo, pero tal
vez el ms importante ha sido la descripcin de los tres estilos bsicos:
el lder autcrata, el lder participativo y el lder de rienda suelta.
EL

LDER

AUTCRATA: Un

lder

autcrata

asume

toda

la responsabilidad de la toma de decisiones, inicia las acciones, dirige,

motiva y controla al subalterno. La decisin y la gula se centralizan en el
lder. Puede considerar que solamente l es competente y capaz de
tomar decisiones importantes, puede sentir que sus subalternos son
incapaces de guiarse a s mismos o puede tener otras razones para
asumir una slida posicin de fuerza y control. La respuesta pedida a los
subalternos es La obediencia y adhesin a sus decisiones. El autcrata
observa los niveles de desempeo de sus subaltenos con la esperanza
de evitar desviaciones que puedan presentarse con respecto a sus
directrices.
EL

LDER

PARTICIPATIVO: Cuando

un

lder

adopta

el

estilo

participativo, utiliza la consulta, para practicar el liderazgo. No delega su

derecho a tomar decisiones finales y seala directrices especficas a sus
subalternos pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas
decisiones que les incumben. Si desea ser un lder participativo eficaz,
escucha y analiza seriamente las ideas de sus subalternos y acepta sus
contribuciones siempre que sea posible y prctico. El lder participativo
cultiva la toma de decisiones de sus subalternos para que sus ideas

12

sean

cada

vez

ms

tiles

maduras.

Impulsa tambin a sus subalternos a incrementar su capacidad de auto

control y los insta a asumir ms responsabilidad para guiar sus propios
esfuerzos. Es un lder que apoya a sus subalternos y no asume una
postura de dictador. Sin embargo, la autoridad final en asuntos de
importancia sigue en sus manos.
EL LDER QUE ADOPTA EL SISTEMA DE RIENDA SUELTA O LDER
LIBERAL: Mediante este estilo de liderazgo, el lder delega en sus
subalternos la autoridad para tomar decisiones Puede decir a sus
seguidores "aqu hay un trabajo que hacer. No me importa cmo lo
hagan con tal de que se haga bien". Este lder espera que los
subalternos asuman la responsabilidad por su propia motivacin, gua y
control. Excepto por la estipulacin de un nmero mnimo de reglas, este
estilo de liderazgo, proporciona muy poco contacto y apoyo para los
seguidores. Evidentemente, el subalterno tiene que ser altamente
calificado y capaz para que este enfoque tenga un resultado final
satisfactorio.

13

Para los lderes que no estn acostumbrados a aceptar el fracaso como un

camino hacia el xito, esto es muy difcil o casi imposible.
En la actualidad se necesitan cabezas que estn dispuestas a probar cosas
nuevas y sean lo suficientemente honestas para admitir cuando su enfoque
resulta errneo.
El jefe paranoico nunca admite una equivocacin y desarrolla una atmsfera
en la que nadie lo acepta, los delatores son castigados y las verdades son
ignoradas.
El lder valiente tiene la humildad para aceptar que ha cometido un error y
anima al equipo a aprender de ellos.
Es por eso que aqu les dejamos 5 recomendaciones para ser un mejor lder y
encontrar con mayor facilidad los resultados que buscas:
o Empata. Siempre, al momento de dar una directriz o enfrentar un
problema, toma en cuenta lo que los dems piensan y sienten,
principalmente las personas involucradas.
o Aprende. Nunca dejes de ver las cosas con asombro, no sabes de quin
puedes aprender cosas nuevas. Mantente alerta a nuevos aprendizajes y
comprtelos de inmediato.
o Escucha. Trata de que cada conversacin con los integrantes de tu
equipo sea 90 % escucha, 10% retroalimentacin
o Habla con la verdad. Bajo ninguna circunstancia permitas que las
verdades doloras se conviertan en mentiras. Es mejor que sepan la
realidad de las cosas de forma inmediata y por ti, que por otros medios.
o Crear ambiente de apertura. Crea dinmicas o proyectos en donde los
empleados estn involucrados en su desarrollo y planeacin, siempre
mantn abierto el canal de comunicacin ya sea para nuevos proyectos o
alguna circunstancia que los incomode.

CONCLUSIONES

14

Liderar es un arte y no basta esto para ejercerlo, con el instinto que ms o

menos acentuado poseamos para ello. Hay que desarrollarlo conociendo y
practicando los principios obtenidos por la experiencia y la capacitacin.
Liderar no es simplemente, dar rdenes, aunque se den con mucha energa y
con ademanes autoritarios. Liderar tampoco es doblegar voluntades.
Hay que instruir: ensear las nociones tcnicas precisas y dirigir una
capacitacin prctica, para proporcionar a los subordinados los conocimientos
especficos que necesiten para cumplir sus misiones.
Conducir, guiar y dirigir a los subordinados de forma, que perfeccionando la
educacin e instruccin en el mbito colectivo, desarrollen la comprensin y
cooperacin entre todos.

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REFERENCIAS

Libro de cualidades-del-lider-mundial.htm
www.tallerdelideres.com/Tipos de Liderazgo Qu es Liderazgo _
Taller de Lderes en Internet.htm - Libro
http://www.mailxmail.com/curso-liderazgo-proposito/definicion-lider
www.liderazgoenaccion.com.ve

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