Repblica Bolivariana de Venezuela

U.E.N Wohnsiedler

PLANIFICACIN ACADMICA

Titulo del Proyecto de Aprendizaje: Un ambiente agradable para convivir en la escuela y mi comunidad
Docente: LERIT LOZANO
Grado :4
Seccin: A
Tiempo de ejecucin: 20/4/16 18/7/2016
Pilares : Aprender a Crear, Aprender a Convivir y Participar, Aprender a Valorar y Aprender a Reflexionar
Ejes Integradores: Ambiente y Salud Integral, Interculturalidad, trabajo Liberador y Tecnologa de la informacin y Comunicacin
REA

Contenido

Estrategias del Docente

Actividades del Estudiante

COMPONENTE :
Exposicin docente
Lenguaje, Comunicacin y Cultura

El lenguaje y la comunicacin como

expresin social y cultural.

Identificacin, anlisis y construccin de

expresiones literarias: la poesa, la
fbula, el cuento entre otros

Actividad individual

Uso del libro y del diccionario como

herramienta de investigacin

Exposicin del tema

Utilizacin de la acentuacin. Slaba

tnica y tona. Palabras agudas, graves y
esdrjulas.

Dinmica grupal

Preguntas Generadoras
Dramatizacin
Demostraciones

Aplicacin de los aspectos formales de la

lengua escrita. Uso de maysculas,
signos de puntuacin: la coma, el punto,
los signos de exclamacin, interrogacin.
Identificacin y ubicacin de diptongos,
triptongos e Hiatos.

Lectura reflexiva
Dibujos
Percepcin visual (constancia de
forma)
Discriminacin de conjunto de

.
Taller
Realizar un lbum con 1 de cada 1
de las siguientes: cuento, mito,
fabula, retahla, poemas,
acrsticos, adivinanzas,
trabalenguas. Entrega
Investigacin accin: ir a la
biblioteca preguntar fecha de
creacin, salas o espacios, misin
y visin, organigrama, traer
evidencias de su asistencia: fotos
y/o trpticos
Bsqueda en el diccionarioTrabajo escrito
Trabajo en equipo- Dictados
Dinmicas grupales .Exposiciones
orales

ilustraciones
REA

Contenido

Estrategias del Docente

Actividades del Estudiante

COMPONENTE :
Interacciones constructivas
Matemtica, Ciencias Naturales y
Sociedad
Desarrollo del pensamiento matemtico
a travs de los nmeros formas espacios
y medidas.

Exploracin y aplicacin de
procesos y conocimientos de
las ciencias naturales y
matemticas valorando su
importancia parta la vida en la
sociedad

Lectura y escritura de nmeros: lectura y

escritura de nmeros, nmeros entero y
decimales
Relaciones: establecimiento de
relaciones de unin, interseccin,
diferenciacin. Interpretacin de la
relacin entre la fraccin y la divisin; la
multiplicacin y la divisin.

Exposicin docente

Trabajo en equipo

Actividad individual

Crusanmeros

Actividad grupal

Sopas de nmeros

Demostraciones

Unin de dibujos con los nmeros

correspondientes

Percepcin visual (constancia de

forma)
Resolucin de problemas de
multiplicacin de un nmero natural de
hasta seis dgitos por otro de hasta tres
dgitos.
La geometra y las mediciones
El da y la hora: resolucin de problemas
referentes al establecimiento del tiempo
Resolucin de problemas de clculos de
reas de un rectngulo y un cuadrado en
unidades de medidas estimadas al
cuadrado
multiplicaciones de nmeros naturales de
ms de dos dgitos
Repartir-Dividir: identificacin de los
elementos que componen una divisin.
Interpretacin de diferentes procesos

Resolucin de ejercicios

Adiciones y sustracciones con

granos diversos y/objetos con
juguetes
Ejercicios

Material impreso
Sopa de nmero
Completacion
- Investigacin
Taller

Exposicin: 24 de mayo
4.-.-Exposicin y mapa
5.-Elaboracin en casa de horno
-cocina solar,
dramatizacin

para resolver una divisin, interpretacin

y ejecucin de operaciones de divisin

maquetas realizadas con material de

reciclaje

Cuerpo humano: estudio y anlisis del

cuerpo humano como sistema,
indagacin sobre las funciones del
cerebro y el sistema nervioso y su
relacin con otros sistemas.
Establecimiento de relaciones entre los
rganos de los sentidos humanos y
animales. Discriminacin de las formas
de locomocin de los animales y los
seres humanos.
Establecimiento de relaciones entre los
rganos de los sentidos humanos y
animales. Discriminacin de las formas
de locomocin de los animales y los
seres humanos.
Experimentacin: experimentacin y
comprobacin de la incidencia de
variaciones de la temperatura que
producen cambios en el estado de la
materia.

REA

Contenido

Estrategias del Docente

Actividades del Estudiante

COMPONENTE :

Ciencias Sociales,
Identidad

Ciudadana

El petrleo: ubicacin espacial de

los principales yacimientos ,
localizacin de las regiones
petroleras ms del pas, ubicacin el
mapa de Venezuela de los
principales yacimientos importantes

Elaboracin de mapas
Visita guiada a sitios histricos
Preguntas intercaladas

Dibujos
Rompecabezas

Analogas (comparaciones)

 Efemrides
La realidad geohistrica , local, regional,
nacional y mundial.

La ciudadana y la identidad como

elementos de la creacin de la
sociedad

Pueblos originarios: evolucin y

ubicacin de las principales
comunidades indgenas en el continente
americano a partir del siglo XV hasta la
actualidad. Actividades econmicas y
culturales de estos pueblos.
Reconocimiento de los aportes
culturales de los distintos pobladores del
pas

Exposicin docente

Dramatizaciones

Demostraciones

Efemrides.
-Phillips 66: d
2.-Taller
3.- Lnea del tiempo del alumno.
4.- Exposicin y baile de las turas en
cada uno de los grados

Repblica Bolivariana de Venezuela

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PLANIFICACIN ACADMICA

Titulo del Proyecto de Aprendizaje: Un ambiente agradable para convivir en la escuela y mi comunidad
Docente: LERIT LOZANO
Grado : 4
Seccin: A
Tiempo de ejecucin 20/4/16 18/7/2016
Pilares : Aprender a Crear, Aprender a Convivir y Participar, Aprender a Valorar y Aprender a Reflexionar
Ejes Integradores: Ambiente y Salud Integral, Interculturalidad, trabajo Liberador y Tecnologa de la informacin y Comunicacin
Competencias
Participa en
conversaciones y
exposiciones orales como
hablante y como oyente
con adecuacin, respeto y
propiedad

Lenguaje,Comunicacin y
Cultura

Participa en intercambios
comunicativos orales con
propiedad y adecuacin.
Utiliza adecuadamente
elementos normativos de
la lengua.
.

Indicadores
Realiza exposiciones orales.
Realiza lecturas rpidas,
detenidas, exploratorias y de
repaso como estrategias de
comprensin lectora.
. Identifica prrafos como
unidades organizadoras del
texto.

Utiliza los conectivos

y, o, pero, sin embargo, para
establecer relaciones entre
palabras, oraciones y prrafos
de un texto.

Reconoce y usa
sustantivos, adjetivos, verbos y
adverbios.

Reconoce las palabras

que modifican el sustantivo.

Atiende las relaciones

de concordancia de gnero,
nmero y persona en sus

Tcnicas e Instrumentos de
evaluacin
Evaluacin :
OBSERVACION DIRECTA,
FORMATIVA Y CONTINUA
INSTRUMENTOS
Registro Anecdtico
Diario de Clases
Escala de Estimacin
Tabla de Verificacin

( )
( )
( )
( )

Fecha de
Evaluacin
En
E
L
S
E
G
U
N
D
O
P
E
R
I
O
D
O

producciones Reconoce y
usa donde corresponden los
signos de puntuacin: coma,
punto y seguido, punto y aparte,
dos puntos, exclamacin,
interrogacin, parntesis.

Separa palabras en
slabas.

Identifica palabras
agudas, graves y esdrjulas.

Utiliza las reglas de

uso de la tilde en palabras
agudas, graves y esdrjulas.

Competencias

Matemtica, Ciencias Naturales y

Sociedad

Utiliza los nmeros

naturales, los nmeros
decimales y las fracciones
para nombrar, contar,
ordenar o medir.

Comprende y
maneja operaciones
aritmticas: adicin,
sustraccin, multiplicacin
y divisin, usando
diferentes estrategias de
clculo exacto y

Indicadores

Reconoce la
representacin grfica y l
escritura simblica de
fracciones.
Realiza adiciones y
sustracciones
Obtiene el cociente
exacto o decimal al
realizar divisiones en las
que el dividendo y el

Tcnicas e Instrumentos de
evaluacin
Evaluacin :
OBSERVACION DIRECTA,
FORMATIVA Y CONTINUA
INSTRUMENTOS
Registro Anecdtico
Diario de Clases
Escala de Estimacin
Tabla de Verificacin

( )
( )
( )
( )

Fecha de
Evaluacin
D
U
R
A
N
T
E
E
L
S
E
G
U

aproximado
Reconoce y construye figuras,
cuerpos geomtricos y sus
elementos usando los instrumentos
de dibujo y los materiales
disponibles en su entorno.

divisor son nmeros

naturales, usando el
algoritmo.

N
D
O

Realiza
multiplicaciones y
divisiones de nmeros
naturales

P
E
R
I
O
D
O

Determina la cantidad
que representa una
fraccin de un nmero
natural. Realiza
estimaciones y calcula
medidas de: peso,
longitud, capacidad,
tiempo y ngulo usando
adecuadamente las
unidades de medidas.
Construye tringulos y
rectngulos conociendo
las medidas de sus lados.

Determina la distancia de
un punto a un segmento.

Desarrolla procesos
cognitivos que le permiten construir
y usar aparatos, resolver problemas
de la vida cotidiana, explicar

Determina el permetro
de polgonos.

fenmenos y promover la
conservacin del ambiental

Muestra disposicin para

la toma de decisiones solidarias y el
despliegue de acciones frente a
problemas que aquejan a su
localidad.

.
Comprende los
cambios que ocurren
en su cuerpo y en su
mundo afectivo y
social.

Competencias

Indicadores

Tcnicas e Instrumentos de
evaluacin

Fecha de
Evaluacin

 Ciencias Sociales, Ciudadana

e Identidad

Identifica y aplica
nociones de tiempo, espacio,
cambio y causalidad que le
permiten un progresivo
acercamiento a la realidad
espacial, social e histrica
Desarrolla actitud de
valoracin, conservacin y
aprecio por el patrimonio
natural, histrico y sociocultural de la localidad, regin
y pas
Se inicia en las nociones de
tiempo, cambio y comunidad.
Se interesa por la
investigacin a partir de su
entorno, estableciendo relacin
con los regional y nacional,
para contribuir a dar respuestas
a los problemas que le afectan

Elabora lneas del tiempo y

cronologas.

Evaluacin :
OBSERVACION DIRECTA,
FORMATIVA Y CONTINUA

Reconoce las causas que

marcaron cambios importantes
en los perodos histricos del
pas.

INSTRUMENTOS
Registro Anecdtico
Diario de Clases
Escala de Estimacin
Tabla de Verificacin

Identifica y valora las

expresiones culturales
indgenas, africanas y europeas.

Actitud crtica ante las

desigualdades econmicosociales de la localidad, regin y
pas.

Muestra inters por

conocer la problemtica
indgena del presente.

( )
( )
( )
( )

D
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R
A
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