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Metodologia 5s
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Organizao, Sistemas
e Mtodos
Metodologia 5s
Competncias
Planejar e implantar a Metodologia 5s como elemento de
um sistema de melhoria contnua em uma organizao.
Habilidades
Tomar aes de melhoria com os subsdios fornecidos
pela metodologia (feedback).
Apresentao
A metodologia 5s nasceu nos anos 1960 pela necessidade de uma maior competitividade das organizaes.
Costuma-se afirmar que a metodologia 5s o jardim
de infncia da implantao da norma de qualidade ISO9000, pois pavimenta e facilita o caminho para o padro
de qualidade superior preconizado pela norma.
Uma das razes para o desenvolvimento da metodologia 5s no Japo foi devido a necessidade de um melhor
aproveitamento de espao fsico, to restrito naquele pas.
Com uma rea 50% maior que o estado de So Paulo, o Japo tem uma densidade demogrfica de 335 pessoas/km,
comparado com 141,81 pessoas/km do nosso estado.
Aliada a necessidade bsica de utilizar bem os espaos, a cultura japonesa do kaizen (melhoria contnua)
contribuiu bastante na disseminao desta filosofia para
obter melhorias de produtividade nas organizaes.
A metodologia 5s proporciona um ambiente em que
os desperdcios podem ser mais facilmente identificados
e reduzidos, se no eliminados.
Para Comear
Caro aluno,
Na UA anterior pudemos compreender o papel da
aplicao do benchmarking como metodologia que pode
contribuir para o aumento de eficincia e eficcia de
uma empresa.
Nesta UA iremos abordar o conceito da metodologia
5s e a sua aplicao em um sistema organizacional.
Segundo Paladini (1999) a simplicidade do programa
5s e a facilidade de obteno de resultados prticos, visveis e valiosos tornam-se uma importante estratgia da
Gesto da Qualidade.
Fleury e Fleury (1997) afirmam que Taichi Ohno da
empresa Toyota no Japo, criador do Sistema Toyota
de Produo (TPS), entre outras prticas, atribuiu aos
Fundamentos
Implantao Sistemtica da Metodologia 5s
Paladini (1999) afirma que as menores clulas em uma organizao so
as pessoas, e que elas oferecem contribuies fundamentais mesma,
organizando as suas atividades e seus locais de trabalho.
Por se tratar de uma ferramenta que envolve a participao efetiva de
todo o contingente da organizao importante que o mesmo seja iniciado
pela alta administrao. O referido autor sugere aplic-la no incio de um
programa de grande porte para a produo da qualidade nas organizaes.
O programa comea com o treinamento e a conscientizao das pessoas sobre a sua importncia e somente ento incentiva a motivao e o
comprometimento na adoo da metodologia.
Estabelece-se um dia no calendrio da empresa para a realizao do
evento comumente chamado de Dia D, Dia da Grande Faxina, Dia do Mutiro, Dia do Sol etc. e todos so convocados a participar do evento.
Organizao, Sistemas e Mtodos / UA 06 Metodologia 5s
Lembre-se
O programa comea com o treinamento e a conscientizao
das pessoas sobre a sua importncia e da incentiva a motivao e o comprometimento (PALADINI, 1999).
material desnecessrio
o que fazer?
Refugar o material.
administrativa. Todos os itens so etiquetados com a aprovao dos responsveis pela rea e uma segunda via anexada planilha de controle de
itens descartados. A Tabela 2 abaixo, mostra um exemplo tpico de uma
etiqueta de descarte.
Tabela 2.Modelo
de etiqueta de
descarte (duas vias).
Fonte:Prado, 2000.
Data do descarte:
Nome do responsvel pelo descarte:
Setor que est descartando:
Visto de responsvel pelo setor:
Ateno
Senso de Utilizao: Separar o que til daquilo que no
mais utilizavl (que dever ser reaproveitado em outro local,
reciclado ou doado).
Este processo tem como feedback a pesagem de todos os itens considerados descartados pelas reas, para que os colaboradores tenham uma
ideia da quantidade de material intil sendo descartada dos setores da
organizao. Esta informao contribui para a motivao dos colaboradores na repetio futura do mesmo evento. Todo o material inservvel ser
descartado da forma mais apropriada pela empresa, conforme associado
pela Figura 2:
Figura 2.Material
inservvel pela
empresa descartado
por diversas formas.
material reciclvel
lixo
sucata de ferro
Figura 3.
Representao
sistemtica do
1s Seiri: Senso
de Utilizao.
Fonte:Adaptado
pelos autores de
PRADO, 2000.
Informao do que
necessrio e o que no
necessrio para o setor/rea.
Treinamento e
conscientizao.
1o s seiri
senso de utilizao
Aps a identificao de todos os itens procura-se aloc-los em seu endereo, conforme a Tabela 3.
Tabela 3.Localizao
de itens considerados
necessrios ao setor.
itens
endereo
Figura 4.Ordenao
de ferramentas em
uma rea de trabalho.
Identificao de departamentos;
Identificao de areas;
Identificao de equipamentos e mquinas;
Identificao de materiais;
Delimitao de pisos.
sinalizao de reas
sinalizao de segurana
identificao de materiais
Ateno
Neste processo o lema um lugar para cada coisa, cada
coisa em seu lugar.
Identificao de
departamentos;
Identificao de reas;
Identificao de
equipamentos e mquinas;
Identificao de materiais;
Delimitao de pisos.
2o s seiton
senso de ordenao
Reduo do tempo
na busca dos itens;
Reduo de acidentes pela
identificao das reas de risco;
Delimitao das reas de
circulao de mquinas e pessoas
so claramente definidas;
Reduo de estoques;
Aumento do valor agregado
nas atividades.
manter tudo
sempre limpo
eliminar vazamentos
Ateno
Senso de Limpeza: Limpar e manter limpos os ambientes
em que vivemos: casa, escola, trabalho e reas pblicas.
Treinamento e
conscientizao.
Informao do que
necessrio e o que no
necessrio para o setor/rea.
3o s seiso
senso de limpeza
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Figura 9.
Instrumentos de
padronizao da
metodologia 5s.
janelas de
inspeo
folhas de
verificao
delimitao
de reas
faixas de trabalho
Ateno
Padronizar para otimizar os processos.
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Cdigo de cores
para identificao de
equipamentos;
Faixas de trabalho em
equipamentos;
Controle de abertura de
vlvulas e registros;
Janelas para facilitar a
inspeo de pontos de difcil
acesso visual para controle.
Checklists.
4o s seiketsu
senso de padronizao
solicitaes de padronizao
retroalimentao (feedback)
Figura 10.
Representao
sistemtica do 4S
Seiketsu: Senso
de Padronizao.
Fonte:Adaptado pelos
autores de PRADO,
2000; SILVA,1997.
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Figura 11.
Representao
tpica do resultado
da aplicao da
metodologia 5s.
Tambm interessante monitorar a continuidade da aplicao da metodologia fazendo-se auditorias frequentes em cada rea para observar a
motivao e comprometimento com o programa. A Figura 12 representa
uma das formas de se avaliar a autodisciplina ao longo do tempo.
Figura 12.Mural
de avaliao do
programa 5s
por setor.
kanban dos 5s
setor de armazenamento
conceito
tera
quarta
quinta
utilizao
bom
ruim
regular
regular
organizao
regular
bom
bom
ruim
limpeza
bom
ruim
asseio
bom
regular
disciplina
ruim
bom
sexta
sbado
Ateno
No processo de autodisciplina o lema promover a autodisciplina e o contnuo melhoramento pela sistematizao
da metodologia.
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Treinamento e
conscientizao;
Informao do que
necessrio e o que no
necessrio para o setor/rea.
5o s shitsuke
senso de autodisciplina
Motivao em melhorar
o seu setor/rea;
Comprometimento com
os resultados;
Reconhecimento por parte
da organizao.
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antena
parablica
1.Revista Jus
Vigilantibus, Sextafeira, 15 de janeiro
de 2010. Disponvel
em: <http://jusvi.
com/artigos/43277>.
Acesso: jun. 2012.
Leia o texto1 com uma abordagem interessante sobre a aplicao da metodologia 5s na vida pessoal:
Agora, basta aplicar os ltimos dois sensos j mencionados, o Seiketsu, que corresponde aos cuidados com seu
corpo (sono reparador, alimentao balanceada e exerccios
fsicos), sua mente (equilbrio entre trabalho, famlia e lazer)
e seu esprito (cultive a f) e o Shitsuke, to simples quanto
fundamental, e que significa controlar e manter as conquistas realizadas.
Faa isso e eu desafio voc a ter pela frente doze longos
e prsperos meses!
E agora, Jos?
A metodologia 5s uma das ferramentas importantes na
implantao de Gesto da Qualidade em uma organizao
e promove mudanas importantes nos indicadores de desempenho das diversas reas. Ela de fcil implementao
e demanda como pr-requisito somente o conhecimento da
tcnica e a motivao.
Procure associar essa ferramenta com as outras que foram, ou sero apresentadas adiante, no objetivo em comum
de melhoria contnua da qualidade. Esperamos que voc tenha assimilado o conceito desta metodologia e principalmente que possa aplic-lo ao longo da sua carreira profissional.
At logo!
Atividades
Voc chegou ao fim da UA, ento vamos agora colocar em
prtica, e conforme o seu contedo, agora hora de transformar as informaes recebidas em conhecimentos. Ento
visite o ambiente virtual e realize as atividades propostas e
participe do frum da unidade.
Bons estudos!
Glossrio
Housekeeping: significa literalmente fazer a
faxina da casa, manter a casa limpa.
5s: define as cinco etapas na implementao da
su; Shitsuke).
puxar a produo).
Referncias
FLEURY, A.; FLEURY, M. T. L. Aprendizagem
e Inovao Organizacional. So Paulo:
Atlas,1997.
OLIVEIRA, D. P. R. Sistemas, Organizao e
Mtodos: uma abordagem gerencial. So
Paulo: Atlas, 2006.
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