LA

REVOLUCIN
DEL RECICLAJE
Integrantes
Sebastin Ariza, Merly Blandn, Camilo
Cardona y Andrs Oostra
Colegio Cristiano La Sabidura
Ibagu - Tolima
2016

LA
REVOLUCIN
DEL RECICLAJE
Integrantes
Sebastin Ariza, Merly Blandn, Camilo
Cardona y Andrs Oostra
Presentado al Docente Licenciado en Ciencias
Naturales

Franklin Javier Acosta Aguilar

Colegio Cristiano La Sabidura
Ibagu - Tolima
2016

Tabla de Contenido

Planeacin
1 HIPOTESIS
Como miembros de tan importante institucin, como lo es el
Colegio, nos planteamos como grupo de trabajo la siguiente
proposicin:
El Colegio, y toda la comunidad educativa, estamos
contaminando el medio ambiente y el entorno en el que vivimos,
daando el equilibrio de los ecosistemas de la naturaleza
arrojando botellas plasticas, cartones, envases, papel y otros
materiales, que podrian ser reutiloizados a las basuras comunes
sin ninguna separacin alguna.
En consecuencia al problema presentado, se propone darle una
solucin efectiva a la situacin, que es evidente como termina
afectando a largo plazo todos los entornos ecolgicos. Por ello
como un equipo de trabajo desarrollado, y como miembros de la
comunidad educativa del Colegio Cristiano La Sabidura,
buscaremos, siendo un poco ecolgicos, poder contribuir, ayudar
a la comunidad y por supuesto al medio ambiente en el que
vivimos y nos desenvolvemos.

2 INTRODUCCIN
Luego de analizar profundamente la gran problemtica ambiental
vivida en el planeta tierra, producto de la contaminacin por parte
de la mano del hombre, este proyecto se hace para promover el
recicleje y la reutilizacin de materiales que son reciclables como
el plstico, el papel y el cartn. Luego de que se iniciara la
propuesta de recoleccin de tapas plasticas en el plantel
educativo mediante el uso de una caneca especial, y al notar la
gran cantidad de tapas recolectadas por todo el colegio, como
grupo, nos hicimos la siguiente pregunta: A dnde llegaran
todas las botellas y los envases de todas las tapas recolectadas?
La respuesta a nuestra pregunta era evidente, puesto que al
carecer el colegio de una caneca especial para el plastico, todas
las botellas terminaron en el basurero, justo con otra ghran
cantidad de desechos organicos, y probablemente tambin
reciclables.
Es bien sabido que el plastico tarda alrededor de 100 a 1000 aos
para descomponerse totalmente, y se calcula que una botella
plstica dura unos 500 aos o ms para desintegrarse. Aunque
tambin si es enterrada junto con otros desechos, este proceso es
mucho ms lento y se prolonga el tiempo de descomposicin.
Otra manera es quemar el plstico, pero al liberar ciertos
componentes y compuestos qumicos que conforman el plstico,
estos contaminan la atmosfera. Por otro lado el proceso de las
basuras en Ibagu finaliza cuando la basura es quemada o es
enterrada, por lo que no es ocnveniente para el medio ambiente
que arrojemos las botellas y otros plsticos en la basura comn.
No solamente el plstico contamina, tambin envolturas,
cartones, vidrios y otros residuos especiales como por ejemplo las
pilas, son grandes contaminantes; por lo que sera no solamente
til sino muy importante para el cuidado de nuestro entorno,

separar e iniciar un proceso de reciclaje, de los residuos y basuras

que salen y se producen en la institucin.
Este proyecto busca poder implementar en la comunidad
educativa, un plan de desarrollo, no solo fisico sino tambin
Psicolgico, para que entre todos los miembros podamos darle
solucin al problema de estos materiales reutilizables, los cuales
podran ser recolectados y depositados en canecas especiales,
para que luego de ser separados, puedan ser reutilizados para
darles ya sea un nuevo uso o pasen por un proceso especial para
que sean reciclados por personas autoirizadas para hacerlo, con
el fin de contribuir a tener un abiente sano y libre de agentes
contaminantes, comenzando a implementarlo dentro de nuestro
Colegio.

3 OBJETIVO
Principalmente se busca conseguir o adquirir canecas que sean lo
suficientemente visibles para que toda la comunidad educativa,
pueda depositar en ellas, los envases, las botellas, el pael, el
carn y otros elementos que sean de tipo reciclables o
reutilizables para nuevos procesos de produccin.
Al mismo tiempo se planea disear carteles y pancartas para que
por medio de una campaa, se pueda concientizar a los miembros
de la Institucin, del correcto uso de las canecas y del dao al
medio ambiente que ocasionan todos estos residuos.

Desarrollo
4 METODOLOGA
Teniendo como fundamento el objetivo de lograr que se realicen
los debidos procesos de Reciclaje dentro del Colegio Cristiano La
Sabidura, lo rpimero es conseguir las canecas que seran usadas
para dicha funcin.
Habr un vinculo con otro grupo de proyecto ambiental del grado
Once, mediante el cual se planea usar publicidad que ser
colocada en diversos sitios estrategicos del plantel, se buscar
concientizar a toda la comunidad educativa de lo importante que
es reciclar todos estos materiales, y sobre todo del correcto uso
que deben de darle a las canecas. Para el proceso de la
concientizacin, se ir de saln en saln con un representante de
cada uno de los dos grupos de trabajo, para que este indique por
medio de charlas facultativas lo que deben y no deben de hacer
con las canecas del reciclaje, con el fin de incentivar a los demas
estudiantes para que en los proximos aos continuen con el
reciclaje.
Para esto se les brindar informacin pertinente acerca de lo
importante que es para el planeta tierra y el medio en el que
vivimos, con todos los ecosistemas a nuestro alrededor, que
nosotros como seres humanos reciclemos y reduzcamos
exponencialmente tanto la produccin, como el desecho de

materiales que a largo plazo afectan gravemente nuestro entorno,

nuestra sociedad y como un buen proceso de reciclaje contribuye
a crear un medio ambiente mucho ms sano y limpio.
Lo que quiza es mas primordial es hacer correr la voz entre todos
los miembros de la comunidad, para que en determinado
momento toda la Institucin educativa tenga claridad en este
asunto que es de vital importancia. Para lograr los ms optimos
resultados, lo principal es cambiar la forma de actuar y de pensar
en cuanto a este tema; por ello es fundamental realizar un
correcto proceso de enseanza y de concientizacin.

5 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Orden cronologico
1.

2.

3.

4.

Evento
Concientizacion de los estudiantes a
partir de charlas que se implementaran
en cada uno de los salones de la
institucion.
Seguimiento de los estudiantes y las
respectivas canecas para asegurar una
recoleccion exitosa.
Separacion
de
los
reciduos
y
acumulacin o recoleccin de los
mismos.
Transporte de los reciduos a centros
especializados de reciclaje.