Licenciatura - rubricas

LG Communication Skills
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E
F
G
H

Avalie, segundo estes critrios, cada aluno da sua UC, indicando

(com um x) em que situao o aluno foi avaliado.

Exames
Trabalho de Grupo
Ensaio individual
Debate em Sala
Projecto
Participao em Seminrio
Defesa de tese
Outra (especificar)

Curso
UC
Aluno
Professor

CARACTERIZAO

Does not meet expectations

Meets expectations

Exceeds expectations

No Aplicvel, Justifique

Observaes no caso N.A.

& Outras

1. Competncias em comunicao oral (preferencialmente medidas via

"Presentations in class")
a) MENSAGEM CHAVE: clareza, materiais de apoio, organizao

A mensagem-chave no transmitida
A mensagem-chave clara e o material de apoio A mensagem-chave clara e o material de apoio
explicitamente e o material de apoio (ex,
coerente com a mensagem, embora ambos possam
coerente com a mensagem. A apresentao
diapositivos) no coerente com a mensagem. No ser melhorados. A apresentao estruturada e
estruturada, lgica, e enfatiza os tpicos mais
faz uma apresentao estruturada nem tem uma
lgica.
relevantes.
sequncia lgica de informao.

b) COMPORTAMENTO VERBAL: interao, dico, tom de voz, interesse

L o texto e/ou os diapositivos, em vez de interagir

L ocasionalmente os apontamentos e/ou
com a audincia. Fala baixo, com uma m dio ou diapositivos. Tem uma boa dio, mas s vezes no
no varia o tom da voz.
demonstra interesse ou monocrdico.

c) COMPORTAMENTO NO VERBAL: postura, gestos, contacto visual

A postura e a linguagem corporal so inadequadas. A postura e a linguagem corporal so adequadas, A postura e a linguagem corporal so adequadas.
No mantem contacto visual com a audincia.
embora apresentem algumas falhas. Mantem
Mantm um contacto visual constante. Parece
Parece que est desinteressado ou pouco
contacto visual, mas irregular. Parece empenhado e
empenhado e confiante.
vontade.
vontade.

O aluno no l os apontamentos, nem os

diapositivos. Tem uma boa dio e uma projeo
de voz que transmite um interesse genuno.

2. Competncias em comunicao escrita (preferencialmente medidas

por "Exam question")
a) LITERACIA: Gramtica, ortografia, pontuao

b) ORGANIZAO: Foco, estrutura, sequncia lgica

c) ESTILO: Escolha de palavras,clareza, ser conciso, fluidez

Escreve com muitos erros gramaticais ou

Escreve com poucos erros gramaticais, ortogrficos Escreve sem erros gramaticais, ortogrficos ou de
ortogrficos e demonstra uma falta de domnio da
ou de pontuao.
pontuao significativos.
pontuao.
(e.g., <= 4 erros numa questo de exame)
(e.g., > 4 erros numa questo de exame)
No se foca bem na pergunta, nem nos pontosFoca-se na pergunta, identifica a maioria dos
Foca-se bem na pergunta, identifica todos os
chave e no segue uma sequncia lgica.
pontos-chave e segue uma sequncia lgica,
pontos-chave e segue uma sequncia lgica.
embora possa ser melhorada.
Utiliza mal as palavras, usa gria em excesso e/ou
pouco claro.

Escreve com um vocabulrio adequado e claro. O

texto necessita de ser mais conciso e fluido.

Demonstra domnio da linguagem e escreve de

forma clara, concisa e fluida.

Licenciaturas LG Communication Skills - v3 set 2015

Tendo em considerao a avaliao feita deste aluno, que recomendaes sugere que se faam nos planos curriculares do curso que este aluno frequenta que possam melhorar o seu desempenho em relao a este objectivo de aprendizagem:

Does not meet expectations

0 = The student does not demonstrate sufficient knowledge, skills or abilities
with respect to this dimension and therefore, does not meet the instructor's
expectations
Meet expectations
1 = The student demonstrate sufficient knowledge, skills or abilities with respect
to this dimension, and thereby basically meets the instructor's expectations
Exceeds expectations
2 = The student demonstrates greater knowledge, skills or abilities than
expected by the instructor, and thereby exceeds the instructor's expectations
with respect to this dimension

Licenciaturas LG Communication Skills - v3 set 2015