BLOQUE II:

CARACTERIZAS Y APLICAS LOS

MODELOS DE COMUNICACIN

PAULA KARINA SANTIAGO MARTINEZ

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OBJETOS DE APRENDIZAJE:
Modelos de comunicacin

COMPETENCIA:
Categoras
Trabaja en forma colaborativa
COMPETENCIA GENERICA:
8-participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos

COMPETENCIA DISCIPLINAR:
Utilizas la informacin contenida en diferentes textos para orientar
sus intereses en mbitos diversos.
Establece las relaciones analgicas, considerando las variaciones
lxico-semnticos de la expresin para la toma de dediciones.
Debate sobre los problemas de su entorno fundamentando sus
juicios en el anlisis y en la discriminacin de la informacin
emitida por diversas fuentes.
Propone soluciones a problemticas de su comunidad a travs de
diversos tipos de texto, aplicando la estructura discursiva, verbal o
no verbal.
DESEMPEOS:
8.3-Define un curso de accin con pasos especficos para
solucionar un problema en equipo
8.4-define un curso de accin con pasos especficos para
desarrollar un proyecto en equipo.

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MODELOS DE COMUNICACIN

QUE ES UN MODELO?
Tiene muchos significados:
De manera simblica:
el futbolista aseguro que no pretende ser un modelo para los nios
En el arte:
el pintor utilizo un lienzo para plasmar en el modelo que poso para
crear sus obras
En la moda:
Ximena Navarrete es una de las modelos ms hermosas
En la economa:
el modelo neoliberal ha fracasado
En la poltica:
el xito del modelo puede comprobarse mediante diversos tipos de
estadsticas

Los modelos de comunicacin muestran un prototipo o constructo con el

que se explica y describe la realidad del fenmeno de la comunicacin;
sustenta con la teora de los elementos que lo conforman.

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MODELO DE ARISTOTELES:
Fue el primero en tomar la iniciativa de disear un modelo comunicativo
clsico: emisor, receptor y mensaje.
El emisor: es la persona que habla y juega un papel clave, pues el
inicia el proceso
El mensaje: es la emisin de la idea, debe ser manejado con
cuidado, atendiendo el contenido, la seleccin de las palabras: el
tono de voz y el lenguaje corporal.
El receptor: es la persona que escucha, a quien va dirigido el
mensaje.

MODELO DE LASSWELL:
HAROLD LASSWELL es considerado como uno de los indicadores del
estudio de la propaganda: publico su modelo de comunicacin en 1948.
Es un modelo que para describir el acto de comunicacin requiere
ciertas preguntas: Quin? , Qu dice?, Por qu canal?, a quin?, con
que efecto?
El emisor es quien emite el mensaje y posteriormente el oyente recibe el
mensaje.

Quin?: es el que estimula, es el emisor, quien genera los

estmulos buscando una respuesta y la fuente de comunicacin

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Qu dice?: es el mensaje en s, son estmulos que originan una

conducta comunicativa.
Por qu canal?: son los medios que llegan hacer instrumentos que
hacen posible la aplicacin
A quin?: es el receptor, el sujeto a quien va dirigido.
Con que efecto?: es la reaccin que va a tener el receptor.

MODELO DE NIXON:
Raymond B Nixon agrega dos elementos: intenciones y condiciones
Las intenciones llevan el mensaje y las condiciones es que el
receptor capta el mensaje
La intencin es el fin con que se emite el mensaje.
Las condiciones en que se recibe el mensaje.

MODELO DE SHANNON:
La teora de Claude E Shannon
La fuente: es el emisor inicial del proceso, es quien genera el
mensaje que produce el cierto nmero de palabras o signos.
El transmisor: es un emisor tcnico; un ejemplo de ello es un
transmisor de voz que transmite no genera la voz.
El canal: es el medio que transporta la seal codificadas por el
transmisor.
El receptor: tiene que ser un receptor tcnico ya que transmite ya
lo que es- para decodificar el mensaje transmitido.
El destinatario: es a quien est destinado el mensaje.
El ruido: distorsiona, perturba a la hora de la transmisin, cuando
se enva un mensaje.

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MODELO DE BERLO:
David K Berlo
FUENTE DE COMUNICACIN: Es una persona o un grupo de
personas que para influir requiere habilidades comunicativas que
le permite expresar el propsito.
EL ENCODIFICADOR: es el encargado de tomar las ideas de la
fuente y crear un cdigo.
EL MENSAJE: es el propsito de la fuente requiere un cdigo y
tiene que estructurarse seleccionando las palabras contenidas.
EL CANAL: es el medio o aportador del mensaje que une a la
fuente con el receptor.
EL DECODIFICADOR: es el que traduce el mensaje.
EL RECEPTOR: es la persona o grupo de personas que constituyen
el objetivo de la comunicacin.

MODELO DE SCHRAMM:
Wilbur Schramm
La fuente: es una persona o grupo de personas
El mensaje: puede utilizar diferentes formas expresivas como la
escritura o la imagen
El destinatario: corresponde a una persona o auditorio

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MODELO DE MC LUHAN:
Herbert Marshall Mc Luhan
El medio: es el vnculo por el cual los mensajes son transmitidos
El mensaje: es un medio ritmo o letras que provoquen en la sociedad o
cultura
La aldea global: es la sociedad que se transforma con las tecnologas de
la informacin y la comunicacin.
Este personaje clasifica a los medios en Calientes y Fros:
MEDIOS CALIENTES
Alta definicin
Baja participacin de los
receptores
Un medio de alta brinda
informacin

MEDIOS FRIOS
Baja definicin
Altos en participar en
publico
Brinda poca informacin
y hace que el usuario
llene lo que hace falta.

MODELO DE MOLES:
Abraham A Moles

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El creador: es una persona o grupo de personas que descubre y

crea ideas
El micro medi: est integrado por especialistas, es un grupo que
se ocupa de analizar las ideas nuevas.
El mass media: se forma del micro media y se encarga de analizar
las ideas nuevas.
El Macromedia: difunde la informacin por los medios masivos.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
INSTRUCCIONES: Segn hemos visto aprendido y analizado las
caractersticas de os diferentes modelos de comunicacin. Con base a
esto responde las siguientes preguntas.

1)Qu es un modelo de comunicacin?

Se puede decir que los modelos de la comunicacin son aquellos
esquemas tericos del proceso de la comunicacin que han sido
elaborados para facilitar su estudio y comprensin

2)Cules son los modelos de comunicacin?

Los modelos de comunicacin son los de Aristteles, Nixon, berlo,
lasswell, schramm, moles, mc luhan y shannon

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3)Qu elementos tiene cada uno de ellos?

Los modelos de comunicacin contienen mensaje, receptor, emisor

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
INSTRUCCIONES: De acuerdo con el modelo de schramm completa el
siguiente cuadro

SITUACIONES

FALSO O
VERDADERO

El maestro de
matemticas no
requiere el manejo de
terminologa para que
sus alumnos puedan
entender Clculo
integral.
Mara dejo los
siguientes mensajes a
su ta:
Holis:
Xfis dile a mi dady que

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falso

falso

ARGUMENTO

No es material
necesario para la
materia.

No escribi como se

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toi con mis amiguis en

la tienda de X pet, q
deje +cash, Te Mary
Crees que entendi el
mensaje?

debe, tiene muchas

faltas de ortografa.

Entender un
abogado con una
conferencia d
reumatologa?

Los 50 empleados de
una fbrica pueden
tener juntos una
conferencia sobre los
derechos humanos.

falso

Esa no es su
especialidad yo creo
que no est
preparado para esa
rea.

verdadero

Se involucra el
receptor, mensaje y
emisor

EVIDENCIA #1
INSTRUCCIONES: En base a las explicaciones de los modelos de
comunicacin realiza el esquema

MODELO DE ARISTOTELES:

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Producto

dist

consumo

MODELO DE H. LASSWELL:
Quin?

Qu?

Cmo?

QUIEN

EFECTO

Anlisis del
control

Anlisis del
contenido

Anlisis de
los medios

Anlisis de
evidencia

Anlisis de
los
resultados

MODELO DE NIXON:
A quien

En que canal

Con que
efecto

COMUNICACION

Condiciones

Intenciones

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MODELO DE SHANNON:
Fuente
Canal

Transmisor

Comunicacin

Destino

Receptor
Radio

MODELO DE BERLO
MENSAJE

Codifica

RECEPTOR

R
decodifica

CANAL
FUENTE

MODELO DE SCHRAMM:
Comunicador
Cifrado
Interprete
receptor

Receptor
Desafiado
Interprete
Cifrado

Mensaje

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Mensaje

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MODELO DE MC LUHAN:
QUE DISMUNUYE?

PRODUCTO

QUE AUMENTO?
RECUPERO?

QUE

COMO CAMBIA ORIGINO?

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MODELO DE MOLES:

MACROMEDIA

CREADORES
MEDIO MASIVO

SOCIO
SOCIALITICA

MICROMEDIA

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