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LA PERSONALIDAD

Lima, 2014

INDICE
1

INTRODUCCION................................................................................................... 5
CAPTULO I........................................................................................................ 6
QUE ES LA PERSONALIDAD................................................................................. 6
Definicin de Personalidad............................................................................... 6

Hans Eysenck............................................................................................ 7

Hermn...................................................................................................... 7

Catell......................................................................................................... 7

Segn Miller.............................................................................................. 7

Gordon W. Allport....................................................................................... 7

Sigmund Freud........................................................................................... 7

Importancia...................................................................................................... 7
Estructura........................................................................................................ 8
Dinmica........................................................................................................ 10
CAPTULO II..................................................................................................... 11
TEORIAS DE TIPOS Y RASGOS........................................................................... 11
1.- TEORA DE TIPOS...................................................................................... 11
1.1.- Tipologa Biofisiolgica.......................................................................11
1.2.- Tipologas Expresivas.........................................................................11
1.3.- Tipologas Trascendentales.................................................................11
1.4.- Tipologas Factoriales.........................................................................11
1.2.2.- TIPOLOGIA DE ERNEST KRESTSCHMER...............................................11
1.2.1.- Pcnico............................................................................................. 12
1.2.2.- Lleptosomatico................................................................................ 12
1.2.3.- Atltico............................................................................................ 12
3. TIPOLOGA DE JUNG................................................................................... 12
1.3.1.- Introvertido...................................................................................... 12
1.3.2.- Extrovertido..................................................................................... 12
4. TIPOLOGA DE WILLIAM SHELDON..............................................................13
1.4.1.- Endomorfo....................................................................................... 13
1.4.2.- Mesomrfico.................................................................................... 13
1.4.3.- Ectomrfo........................................................................................ 13
2. TEORIA DE LOS RASGOS............................................................................ 13
2

2.1 TEORIA PERSONOLOGICA DE GOLDON ALLPORT 1897.........................13


2.2 ANALISIS FACTORIAL DE CATTELL 1849...................................................14
2.3 ANALISIS FACTORIAL DE EYSENCK...........................................................16
CAPTULO III.................................................................................................... 17
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD................................................................17
Psicopatas..................................................................................................... 18
La Neurosis.................................................................................................... 18
La Psicosis...................................................................................................... 18
CAPTULO IV................................................................................................... 20
HERRAMIENTAS QUE MIDEN LA PERSONALIDAD...............................................20
4.1.-LOS MTODOS o TEST PROYECTIVOS......................................................20
4.2. - LOS TEST OBJETIVOS DE PERSONALIDAD.............................................20
4.2. (A) LOS TEST CLSICOS..........................................................................20
4.2. (B) TEST ESPECFICOS............................................................................21
CAPTULO V..................................................................................................... 22
CONCLUSIONES................................................................................................. 22
BIBLIOGRAFA................................................................................................. 23

INTRODUCCION
Al desarrollar el presente trabajo iremos definiendo la personalidad
como nica y peculiar. La personalidad es una aunque el
comportamiento vara segn las situaciones del individuo en su entorno.
Peculiar porque no hay individuos que reaccionen de manera idntica
ante una misma situacin, todos y cada uno se diferencian por su
personalidad.
Tambin podemos decir que en casos anormales la personalidad puede
perder la unidad y desdoblarse en dos o ms, y el que padece de un
trastorno puede asumir diferentes personalidades. Algo as como que en
un mismo cuerpo se alternan individuos diferentes que se desconocen
entre s; por ejemplo un carioso padre de familia de da y un violador
asesino de noche.
De la misma manera segn avanzamos en nuestra investigacin acerca
de las diferentes maneras de definir la personalidad, incluiremos las
Teoras de Tipos y Rasgos; as como los diferentes Trastornos de la
Personalidad y de qu manera se puede Medir dicha Personalidad.

CAPTULO I
QUE ES LA PERSONALIDAD

Si observamos, aunque sea ligeramente, a diversas personas de nuestro


ambiente de inmediato nos damos cuenta que cada uno es diferente en
relacin con los dems. Unas son reservadas, calladas, inclusive algunas
son hostiles; otras en cambio son comunicativas, conservadoras,
sociales, abiertas, etc. Pero a qu se debe esta diversidad de
caracteres? Pues Simplemente a que cada una de ellas tiene su propia
personalidad. Esta personalidad se presenta como una totalidad o
estructura interior de cada uno.
Dentro de esta totalidad o estructura interior no solamente se incluye
nuestra vida psquica, si no tambin nuestra vida corporal, social u
orgnica. Entonces analicemos que es ella.
DEFINICIN DE PERSONALIDAD
La personalidad es un conjunto de caractersticas o patrones que definen
a una persona, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes,
hbitos y la conducta de cada individuo que de manera muy particular
hacen que las personas sean diferentes a las dems.
La manera en que cada ser pensante acta sobre situaciones diversas,
nos dice algo sobre la personalidad de cada persona, en otras palabras,
es el modo habitual por el cual cada ser piensa, habla, siente y lleva a
cabo alguna accin para satisfacer sus necesidades en su medio fsico y
social.
Cada persona, al nacer, ya tiene su propia personalidad, puesto que
desde bebs, los padres dice, el nio es muy berrinchoso, o es muy
tranquilo, etc.. Ya desde ese punto tenemos personalidad. Aunque cabe
hacer una aclaracin, no nacemos con una personalidad determinada,
sino que nacemos con ciertas caractersticas propias que con el paso del
tiempo y con el factor ms determinante, que es el de origen ambiental,
y los episodios que ocurran en su infancia se ir definiendo.
Esta personalidad se ir estructurando y cambiando con el paso de los
aos, ya sea por la influencia de figuras que significaron algo en la niez
o figuras como los padres, de tal manera que tendremos una
personalidad copiada o pre-establecida por esas figuras, aunque no
estemos conscientes de esto. La personalidad ser fundamental para el
desarrollo de las dems habilidades del individuo y de la integracin con
grupos sociales.
Para comprender mejor que es la personalidad, analizaremos algunas
definiciones:

Hans Eysenck: la personalidad es la suma total de los patrones


de conductas actuales o potencial de un organismo, en tanto que
determinados por la herencia y el ambiente, y que se originan y se
desarrollan mediante temperamento y constitucin.

Hermn: define la personalidad como una correlacin de


conductas existentes en todo ser humano, realmente nica y
realmente estable, que perdura a lo largo del transcurso del
tiempo.

Catell: afirma que la personalidad permite predecir lo que har


una persona en una determinada situacin. En el concepto de
personalidad de Catell se habla de rasgos, como una estructura
mental que se obtiene de la observacin coherente de un
determinado comportamiento; se compone de rasgos nicos
(individuales) y comunes (posedos por todos los que conviven
ciertas experiencias), de rasgos superficiales y de rasgos
originarios (estos ltimos son la base del comportamiento y son
identificables mediante el anlisis factorial).

Segn Miller: la personalidad se constituye en funcin de un


elemento esencial que es el hbito (asociado entre un estmulo y
una respuesta y asociado con las pulsiones primarias y
secundarias) y las jerarquas de respuestas que constituyen las
estructuras individuales.

Gordon W. Allport: afirma que la personalidad es la


organizacin dinmica de los sistemas psicofsicos que determinan
los ajustes del individuo al medio ambiente. Su estudio tiene por
finalidad explicar las diferencias individuales y el cmo se
organizan sus elementos o aspectos para desarrollar una manera
de ser distinta a otras.

Sigmund Freud: menciona que la personalidad es el patrn de


pensamientos, sentimientos y conducta que presenta una persona
y que persiste a lo largo de toda su vida, en diferentes situaciones.
Somos guiados y manipulados por necesidades primitivas y por
traumas de nuestro pasado, los cuales residen en el inconsciente.
(quien vamos a ver ms adelante su estructura y dinmica de la
personalidad)

IMPORTANCIA

Nuestro entorno tiene influencia en distintas acciones que podemos


llevar a cabo, generando distintas acciones que son definidas como
comportamiento, consistiendo en la forma en la que nos adaptamos a
algn cambio surgido por un factor externo, sea de nuestro entorno
como tambin de otras personas, cuyo conjunto es el que define a la
conducta humana.
Es importante conocer nuestra conducta, ya que no nos comportamos
de la misma forma en todo momento y ante las mismas personas,
adems de que cada uno de nosotros es diferente y adopta distintas
formas de relacionarse con el medio que los rodea, teniendo el conjunto
de actitudes o conductas que es la personalidad del sujeto.
Cada uno de nosotros tiene una Identidad que es conformada no solo
por los caracteres fsicos, sino tambin por el conjunto de actitudes,
aptitudes y formas de encarar cada momento de nuestra vida, siendo
estos sucesos nicos e irrepetibles para la mentalidad del sujeto y
tomando distintas formas de adaptacin ante ellos.
Vemos, pues, que la personalidad es la suma total de patrones
conductuales y potenciales del organismo determinados por la herencia
y por el medio social; se origina y desarrolla a travs de la interaccin
funcional de cuatro factores principales, dentro de los cuales estn
organizados estos patrones de conducta: el sector cognoscitivo
(inteligencia),
el
sector
conativo
(carcter),
sector
afectivo
(temperamento) y el sector somtico (constitucin) (Cfr. Cloningher,
2003).
La personalidad se compone de dos elementos fundamentales: el
temperamento y el carcter. Con el primero se nace; el segundo se va
adquiriendo y modelando durante toda la vida. El carcter est formado
por las ideas, las voliciones, los valores y las actitudes personales y
sociales; el temperamento est formado por tendencias, instintos y
sentimientos vitales
ESTRUCTURA
Segn Sigmund Freud, la personalidad est estructurada sobre la base
de los siguientes niveles mentales: Consciente (contacto con la
realidad), Preconsciente (impulso y razn) e Inconsciente (impulso o
instintos, no tiene acceso a la consciente. De ellos, el ms importante es
el inconsciente por cuanto, segn Freud, es el que ejerce ms control
sobre la conducta. Aquellos niveles constantemente interaccionan a
travs de lo que l denomino: Ello, Yo y Sper Yo.

El Ello: es el nivel inconsciente, profundo de nuestra mente, configurado


por las fuerzas instintivas; principalmente por los instintos sexual, eros o
libido; y por el de la muerte, o destruccin-thanatos.
Estas fuerzas, o energas son las propulsoras del comportamiento al
tratar de realizar en la conciencia en la forma de deseos que procuran
satisfacerse.
El ello es el ncleo ms intimo de la personalidad, segn Freud es
fuente de energa instintiva gobernada por el principio del placer que se
libera de la tensin mediante la satisfaccin de los deseos.
El Yo: es el nivel mental consciente, donde imperan la razn, el lenguaje
y la lgica, se va desarrollando en contacto con el ambiente social,
representado en primer lugar por los padres. Acta sobre el Yo lo que
Freud llama el principio de la realidad, o sea, de la accin que el
ambiente ejerce sobre la mente del sujeto.
El Sper Yo: es el nivel mental consciente e inconsciente, configurado
desde la infancia gracias a las influencias educativas, morales y de las
normas de conducta en general; recibidas, principalmente de los padres,
y secundariamente de la sociedad.
Juzga lo que es correcto e incorrecto, bueno o malo.
Representa el ideal, mientras que el ello procura el placer.
El Sper Yo tambin una funcin represora sobre la energa instintiva del
inconsciente o sobre los deseos que juzga como incorrectos; inhibe, as,
su satisfaccin. Su severidad puede ocasionar conflictos internos.

Figura 1: Clsicamente nuestra mente ha sido comparada con un


iceberg
La mayor parte es inconsciente, segn Freud.

DINMICA
Hay una intensa y dinmica interaccin entre estos tres planos o
estructuras y ella determina la personalidad. Cuando fracasan los
mecanismos de defensa que el Yo pone en juego para resolver las
presiones que ejercen sobre l lo inconsciente y el sper yo, se producen
las personalidades anormales.
El Yo mantiene el equilibrio entre las demandas instintivas del Ello y la
represin ejercida por el Sper Yo. Logra flexibilidad en el sper Yo
cuando ste es demasiado severo; resuelve, as conflictos posibles de
trastornar la personalidad. (Vctor Olgun, pg. 169)

Figura 2: Ilustracin de las tres estructuras Psicodinamicas de Freud

CAPTULO II
TEORIAS DE TIPOS Y RASGOS
1.- TEORA DE TIPOS
As como la personalidad diferencia profundamente a los seres humanos,
tambin es evidente que hay ciertas semejanzas entre muchos de ellos.
Esto ha originado su clasificacin en tipos psicolgicos, partiendo desde
diversos puntos de vista.
Segn las caractersticas dominantes, las tipologas suelen dividirse en 4
categoras:
1.1.- Tipologa Biofisiolgica: fueron las primeras en aparece.
Se fundan en particularidades de la estructura del organismo,
particularidades que estn en relacin con aspectos psquicos
caractersticos para cada tipo (Hipcrates, Kreschmer, Sheldon)
1.2.- Tipologas Expresivas: ponen de manifiesto las caractersticas
de la actividad del sujeto (Heymans y Le Senne)
1.3.- Tipologas Trascendentales: se basan en los valores prevalentes
en el individuo (Spranger).
1.4.- Tipologas Factoriales: fruto de la investigacin factorial, que
investiga la intuicin antigua y nueva. Aqu, tipo es sndrome de rasgos
que caracterizan a varios individuos. (Esysenck).
AUTOR

CRITERIO

TIPO
10

TIPOLOG
A DE
HIPCRAT
ES

Biofisiolgico:
Humores

Sanguneo (optimista): Sangre


Melanclico (deprimido): Bilis negra.
Colrico (Irritable): Bilis amarilla.
Flemtico (calmado): Flema

1.2.2.- TIPOLOGIA DE ERNEST KRESTSCHMER


Biofisiolgico: Fsico, Corporal y Psquico
1.2.1.- Pcnico.- que se caracteriza por ser ancho de rostro y de cuerpo.
A l le corresponde el temperamento Ciclotmico, que son individuos
sociales, cordiales, abiertos, flucta entre la alegra y tristeza.
1.2.2.- Lleptosomatico.- que es delgado, lineal. Le corresponde el
temperamento esquizotmico, individuos desconectados de la realidad,
susceptible y suspicaz. Indiferente, frio, callado y reservado.
1.2.3.- Atltico.- de amplia espalda, recio esqueleto y desarrollada
musculatura. Le corresponde el temperamento Gliscrotmico,
individuos poco flexible, pegajosos en el trato social, aptico e impulsivo.
Figura 3: Tipologa de Kretschmer

Pcnico

Atltico

Lleptosomatico

3. TIPOLOGA DE JUNG
Expresivo: Actitudes generales
11

1.3.1.- Introvertido.- vive orientado hacia dentro, o sea, hacia su


propio yo. Por eso es reservado y prefiere la soledad.
1.3.2.- Extrovertido.- vive orientado hacia afuera, es decir, hacia el
mundo exterior u objetivo. Por eso le gusta la vida social y la compaa
de los dems.

4. TIPOLOGA DE WILLIAM SHELDON


Biofisiolgica: Corporal
Existen dimensiones fsicas en relacin a los temperamentos, determino
la clasificacin en:
1.4.1.- Endomorfo.- fofo y redondo, vsceras digestivas desarrolladas,
a l le corresponde el temperamento Viscerotnico, individuo relajado,
de buen apetito y sociable.
1.4.2.- Mesomrfico.- msculos, rectangular, fuerte. Le corresponde el
temperamento Somatotnico, individuo energtico, agresivo y
valeroso.
1.4.3.- Ectomrfo.- alto, frgil, encfalo grande y sistema nervioso
sensitivo. Le corresponde el temperamento Cerebrotnico, individuo
controlado, temeroso, introvertido, artstico.
Figura 4: Tipologa de William Sheldon

12

2. TEORIA DE LOS RASGOS


Los tericos de los rasgos sealan que la gente difiere en varias
caractersticas o rasgos. A continuacin analicemos algunas definiciones
de los tericos Allport, Cattel y Eysenck.
2.1 TEORIA PERSONOLOGICA DE GOLDON ALLPORT 1897
El proceso sigue una secuencia de tres fases:
1.- la observacin de que la conducta de un sujeto tiene cierto grado de
generalidad y consistencia a lo largo de situaciones diferentes. Se suele
comportar de modo agresivo.
2.- se le califica de agresivo.
3.- la cualidad se constituye y se aplica al sujeto diciendo que posee un
rasgo de agresividad.
Relevancia Estructural
*Rasgos cardinales: Influye en todos los actos de una persona.
*Rasgos centrales: A menudo son observables en el comportamiento.
*Rasgos Secundarios: Son atributos que se presentan espordicamente.

13

2.2 ANALISIS FACTORIAL DE CATTELL 1849


Para Cattell personalidad es aquello que nos dice lo que una persona
har cuando se encuentre en una situacin determinada. Unos rasgos
son superficiales y otros profundos o subyacentes. Los superficiales se
manifiestan en la conducta, los profundos son causas u origen de los
superficiales; en comportamiento segn Cattell, es solo un medio para
conocer los rasgos subyacentes. (Vctor Olgun, pg. 188)
Segn Cattell los rasgos estn determinados por la influencia de la
herencia y del ambiente.
Tipos de Rasgos
Rasgos Ambientales: Debidos a la experiencia, a la interaccin con
el ambiente.
Rasgos Aptitudinales: Referidos a las habilidades del sujeto para
afrontar y resolver situaciones complejas.
Rasgos Temperamentales: Caracterizada por una fuerte
estabilidad.
Rasgos Dinmicos: Aluden al aspecto motivacional de la conducta.
Rasgos Comunes: Aplicables a todos los individuos.
Rasgos Especficos: Exclusivo de una persona.
Cattel encuentra en los rasgos fuentes, ayudndose de las tcnicas
matemticas del anlisis factorial.
Cattel identifico 16 rasgos fuente, bsicos que representan los bloques
constructos de la personalidad:
1. Sociable Reservado
2. Ms inteligente Menos inteligente
3. Emocionablemente estable Emocionablemente inestable
4. Asertivo Humilde
5. Despreocupado Sensato
6. Conciencia fuerte Carencia de normas internas
7. Aventurero Tmido
8. Inflexible Afectuoso
9. Confiado Suspicaz
10.
Imaginativo Practico
11.
Perspicaz Franco
12.
Aprensivo Seguro de s mismo
14

13.
14.
15.
16.

Experimental Conservador
Depende del grupo Autosuficiente
Casual Controlado
Relajado Tenso

2.3 ANALISIS FACTORIAL DE EYSENCK 1916


Para Eysenck los rasgos y las dimensiones son determinados por la
herencia.
Eysenck coincida con Cattel en que la personalidad se compone de
rasgos, o factores, derivados por medio del anlisis factorial.
Esta teora est compuesta por 3 factores.
2.3.1.- Neuroticismo: es una dimensin que oscila entre aquellas
personas normales, calmadas y tranquilas y aquellas que tienden a ser
bastante nerviosas. Su investigacin demuestra que estas ltimas
tienden a sufrir ms frecuentemente de una variedad de trastornos
nerviosos que llamamos neurosis, de ah el nombre de la dimensin.
Pero debemos precisar que l no se refera a que aquellas personas que
puntuaban alto en la escala de Neuroticismo son necesariamente
neurticas, sino que son ms susceptibles a sufrir problemas neurticos.
2.3.2.- Extraversin Introversin: se parece mucho a lo que Jung
deca en los mismos trminos y algo muy similar tambin a nuestra
comprensin bajo el sentido comn de la misma: personas tmidas y
calmadas versus personas echadas para adelante e incluso bulliciosas.
Esta dimensin tambin se halla en todas las personas, pero su
explicacin fisiolgica es un poco ms compleja.
Eysenck hipotetiz que la extraversin-introversin es una cuestin de
equilibrio entre inhibicin y excitacin en el propio cerebro. Estas son
ideas de las que Pavlov se sirvi para explicar algunas de las diferencias
halladas en las reacciones al estrs de sus perros. La excitacin es el
despertar del cerebro en s mismo; ponerse a alerta; estado de
aprendizaje. La inhibicin es el cerebro durmiente, calmado, tanto en
el sentido usual de relajarse como en el de irse a dormir o en el sentido
de protegerse a s mismo en el caso de una estimulacin excesiva.
2.3.3.- Psicotismo: Eysenck lleg a reconocer que aunque utilizaba una
gran poblacin para sus investigaciones, haba un tipo de poblacin que
no estaba considerando. Empez a llevar sus estudios a las instituciones
mentales de Inglaterra. Cuando se analizaron estos datos mediante la
15

tcnica factorial, un tercer factor significativo empez a emerger, el cual


llam psicoticismo.
De la misma forma que el Neuroticismo, la alta puntuacin en
psicoticismo no necesariamente indica que eres psictico o que ests
condenado a serlo, simplemente que tienes cualidades que se hallan con
frecuencia entre psicticos, y que probablemente sers ms susceptible,
en ciertos ambientes, a volverte psictico.

CAPTULO III
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

La personalidad puede experimentar perturbaciones que alteren su


normalidad y la presenten como incoherente y desequilibrad. Este es el
caso de las personalidades anormales o psicopticas que, sin embargo,
no constituyen propiamente enfermedades mentales. (Telmo Salinas,
pg. 216)
Los trastornos de la personalidad se diferencian de las transformaciones
de la personalidad por el momento y el modo de aparicin. Son
alteraciones del desarrollo que aparecen en la infancia o la adolescencia
y persisten en la madurez. No son secundarios a otros trastornos
mentales o lesiones cerebrales, a pesar de que pueden preceder a otros
trastornos o coexistir con ellos. Por el contrario, la transformacin de la
personalidad es adquirida, normalmente, durante la vida adulta, como
consecuencia de situaciones estresantes graves o prolongadas, de
privaciones ambientales extremas, de trastornos psiquitricos graves o
de lesiones o enfermedades cerebrales.
En las manifestaciones de las anomalas de la personalidad, las
diferencias culturales o regionales son importantes, pero son an
escasos los conocimientos especficos en esta rea.
La personalidad anormal se caracteriza por presentar, por lo menos,
algunos de los siguientes rasgos:
Es incapaz de adaptarse al ambiente social.
Es inestable y desproporcionada en sus reacciones afectivas o
sentimentales.
Es voluble, pues cambian constantemente de objetivos.
16

No es objetiva en sus juicios, es decir, sus juicios no se ajustan a la


realidad.
No puede frenar debidamente sus caprichos o apetitos.
Presenta un marcado contraste entre lo que aparenta frente a los
dems y lo que es. Esto se debe a su afn de engaarse a si
misma y a los dems.
Tiene muy poca capacidad para amar y apreciar el valor de las
dems personas.
La personalidad puede ser afectada por dos trastornos ms graves: la
neurosis, psicopatas y la psicosis

Psicopatas
Es un comportamiento habitual fuera de lo comn, fuera de la norma.
Se trata de individuos desadaptados e inestables.
Los trastornos del carcter: se manifiestan cuando vemos en un
sujeto exagerada irritabilidad, ineficaz en el trabajo, inestable, sin
discriminacin tica. Puede expresarse en un comportamiento
antisocial delictivo.
Las desviaciones sexuales.
El alcoholismo.
Las toxicomanas.
La Neurosis
Son trastornos que provocan el sufrimiento del sujeto que las padece,
pues rompen su tranquilidad interior. Sin embargo, el individuo conserva
su capacidad para aprender y juzgar y es capaz de dominarse en
determinados momentos.
La neurosis de ansiedad: donde el sujeto tiene un ansia difusa,
perturbaciones
del
sueo,
dificultad
para
concentrarse,
sentimientos de inferioridad.
La neurastenia: que implica cansancio fsico y mental, se distraen
con facilidad, sentimiento de insuficiente de energa, el
neurastnico duerme mucho y bien pero aun as se levanta
cansado.
Hipocondra: El sujete cree poseer un mal fsico.
Fobias: que se traducen al medio irracional hacia algo.
Histerias: son enfermedades de padecimientos psicolgicos pero
con manifestaciones fsicas, como por ejemplo: parlisis, en donde
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el sistema nervioso est sano pero el trauma psquico la provoca


(Freud dice que se trata de energa reprimida que se convierte en
algo fsico). (Ubaldo Chueca, pg. 241)

La Psicosis
Constituyen trastornos mucha ms profundos, que alteran el juicio del
sujeto y su conducta transformando morbosamente su personalidad.
Entre las principales psicosis sealamos:
La Esquizofrenia: que se presenta como perturbacin del curso del
pensamiento, distorsin de la realidad, delirios, alucinaciones.
La psicosis maniaco depresivo: es una perturbacin de los estados
de nimo, alternando una gran melancola con una gran alegra
(Bipolaridad).
Paranoia: es una actitud delirante, crnica, muy difcil de cambia;
as tenemos el delirio de persecucin, de grandeza, celos, pleitos
Psicosis orgnica: es una consecuencia de perturbaciones
cerebrales debido a lesiones del mismo, enfermedades infecciosas
que producen meningitis, como por ejemplo: la sfilis.
Psicosis toxicas: consecuencia de la excesiva ingesta de alcohol,
drogas, inhalacin de gases, anemias perniciosas, perturbaciones
endocrinas.
Psicosis senil: se da en los ancianos, por atrofia de las clulas
cerebrales, falta de irrigacin sangunea en el cerebro.
Figura 5: TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
En la actualidad se ve muchos casos de perturbados que no se
identifican con claridad si no hasta que se les descubre alguna
incoherencia o perturbacin.

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CAPTULO IV
HERRAMIENTAS QUE MIDEN LA
PERSONALIDAD
Para comprender el estudio de la personalidad nos vamos a apoyar en
los mtodos destinados a apreciar los rasgos del comportamiento o
las reacciones individuales.
4.1.-LOS MTODOS O TEST PROYECTIVOS
El test de Rorschach es el ms representativo de estos test. Pero por su
extensin y por estar fuera del objetivo de este Manual, descartamos
desarrollarlo.
4.2. - LOS TEST OBJETIVOS DE PERSONALIDAD
Estos test intentan determinar los diferentes factores de la personalidad.
Son necesariamente validados segn criterios exteriores a ellos
mismos. Por consiguiente correspondern o bien a una sistematizacin
nosolgica de la psiquiatra, o bien a una concepcin estructuralista o
incluso factorialista de personalidad.
Clasificamos los test objetivos en:
4.2. (A) LOS TEST CLSICOS: que miden los factores de personalidad
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como:
*Inventario de personalidad de Minnesota (MMPI)
* Factores de Personalidad (16 PF)
* Cuestionario de Anlisis Clnicos (CAQ).
*Inventario de Personalidad de Pinillos (CEP)
*Inventario de Personalidad de EYSENCK (EPI).
Son los denominados test de personalidad, y que clasificamos en:
Todos ellos (el MMPI o el 16Pf, el CAQ, el EPI, o el CEP), nos permiten
diagnosticar trastornos de personalidad segn criterios de las
clasificaciones psiquitricas vigentes como el DSM o CIE.
Estos test (de los que comentaremos sus caractersticas, a groso modo)
al estar protegidos por copyright y comercializados por empresas
especializadas, no se incluirn en su totalidad.
4.2. (B) TEST ESPECFICOS.

Hemos incluido, entre otros, los que miden aspectos especficos de


personalidad y que pueden ser tiles, en los CRC, son:
1) La Escala de Bsqueda de SENSACIONES, que mide este rasgo, se
define como la necesidad de sensaciones y experiencias nuevas,
variadas y complejas, y el deseo de arriesgarse con el fin de
obtenerlas.
Se ha empleado en: Individuos con conductas inmaduras, en trastornos
de personalidad, e incluso en individuos normales que realizan
deportes
de
riesgo.
2) El Test de Hostilidad de BUSS-DURKEE, que es uno de los
cuestionarios auto aplicados ms empleados para medir la agresin, de
especial utilidad para evaluar impulsividad, intencionalidad suicida y
agresin en general.
3) La Escala de Impulsividad de BARRAT. Es auto aplicado y uno de los
ms utilizados en investigacin. Est indicado en trastornos de
personalidad (especialmente lmites), trastornos bipolares y todo

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trastorno psiquitrico en que la conducta impulsiva o suicida constituye


un problema.

CAPTULO V
CONCLUSIONES
La herencia proporciona una constitucin fsica y una dotacin gentica,
mediante las cuales se va a captar el mundo y a responder ante l.
El ambiente proporciona elementos de interpretacin, pautas para dar
significado a los estmulos, y determinar formas de respuesta.
La influencia simultnea de lo hereditario y lo ambiental a travs del
tiempo y del espacio, van dando origen y determinando LA
PERSONALIDAD.
El individuo no nace con una personalidad determinada, sino con cierta
dotacin que condicionar, en parte, el desarrollo posterior. La
personalidad se conquista, se hace, se construye.
Las condiciones heredadas se complementan y transforman a travs de
la experiencia, el aprendizaje, la educacin, el trabajo, la fuerza de
voluntad, la convivencia y el cultivo de la persona.
La Personalidad como organizacin dinmica cambia con la edad, la
profesin u ocupacin.
21

La incidencia de los trastornos de la personalidad en la sociedad actual


nos ofrece cifras alarmantes. Se estima que entre un 10% y un 13% de
la sociedad padece o padecer este tipo de trastornos en algn
momento de su vida. Estimando que el 70% de las personas que lo
padecen realizaran al menos un intento de suicidio.

BIBLIOGRAFA

Cueli, J; Reidl, L; Mart, C; Lartigue, T; Michaca, P. (1990) Teoras


de la Personalidad. Editorial Trillas.
Cloningher, S. Ortiz, M. (2003) Teoras de la personalidad. Editorial
Pearson Educacin.
CLONINGER, S. (2003) Teoras de la Personalidad. Mxico: Pearson
FADIMAN, J. & FRAGER, R. (2001). Teoras de la Personalidad. 2da.
Edicin.
Mxico: Oxford University Press
LARSEN, R. & BUSS, D. (2005) Psicologa de la Personalidad.
Mxico: Mc
Graw Hill
Victor Olguin Salazar, Psicologia
Telmo Salinas Garcia, Nociones de la Psicologia
Ubaldo Chueca Sdb, Psicologia

22