INFORME DE TRABAJO N3 DE CAMPO

FACULTAD DE INGENIERA CIVL TOPOGRAFA

Trabajo de Campo Topografa Escuela de Ingeniera Civil

Universidad Catlica Sedes Sapientiae
Ciclo III
Lima Per
TEMA: Perfil Longitudinal de Cota

1.

Capcha Veramendi Carlos

2.

Escalante Rojas Mayra

3.

Sigueas Abarca Ruth

4.

Justino Montes Ruby

5.

Llamacponcca Mantilla Jean

6.

Contreras Amador Carla

7.

Villegas Perez Nelson

Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

NDICE

ndice.

Introduccin y Resumen..

8.

Objetivos..

9.

Marco Terico.

10.

Procedimientos..

11.

Clculos y Resultados.

12.

Conclusiones.

13.

Recomendaciones.

14.

Anexos

15.

Fotografas

I.

INTRODUCCIN

TOPOGRAFIA

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Desde tiempos anitguos, se viene llevando en prctica el estudio de suelos

antes de una construccin, ya que, es lo primero que se debe hacer antes
de iniciar cualquier proyecto estructural y es de vital importancia para
determinar la localizacin ms conveniente y econmica. Esta ciencia ligada
a la arquitectura, ingeniera y muchas otras carreras profesionales se llama
Topografa.
La topografa es la ciencia encargada de describir fsicamente la superficie
de la tierra, describiendo sus accidentes y caractersticas. Adems,
establece los mtodos y procedimientos para llevar a cabo estas
descripciones utilizando diversas herramientas.
No olvidemos que se llama Topografa cuando se describe un rea
generalmente pequea como una ciudad o hasta un pas no mayor a los 3
km de longitud, cuando describe reas mayores, como un continente o todo
el mundo, se le llama Geodesia.
A continuacin, en este informe se dar a conocer el perfil longitudinal de
cota, se desarrollar los clculos efectuados en campo al momento de
realizar las curvas de nivel de la pista. Asimismo, se dar a conocer las
coordenadas de nuestro polgono utilizando el teodolito.

II.

OBJETIVOS

TOPOGRAFIA

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

a) Generales:
Manipular los equipos de la manera ms eficaz y cuidadosa
para obtener resultados con ms exactitud.
Ser muy observador y crtico del lote con el fin de hacer una
planeacin de medidas y hacer el trabajo ms eficiente.
Plasmar en el plano, toda medicin e informacin obtenidos
en el campo, con sus respectivos procedimientos.

b) Especficos:
Afirmar los conocimientos obtenidos en clases aplicados uno
de los mtodos bsicos para comprender la topografa y de
esa manera en las prximas clases se nos facilite al
aprendizaje de los nuevos mtodos y de los diferentes
equipos modernos, que nos permita obtener un resultado ms
exacto.
Escoger un norte totalmente visible con respecto a la estacin
para tomar todas las medidas necesarias y poder ubicar las
coordenadas de nuestro polgono.
Conocer la importancia que adquiere la medicin de ngulos
dentro de la topografa, puesto que ayuda a ubicar
coordenadas de un rea cerrada.
Es importante rescatar, la oportunidad que se brinda en esta
prctica de tener una idea acerca de lo que es la vida en
terreno del topgrafo, la que tiene gran similitud a la del
ingeniero.
Representar el relieve o accidente del terreno a lo largo de un
eje longitudinal realizando una medicin con una distancia
determinada.

III.

MARCO TEORICO

TOPOGRAFIA

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

PERFIL LONGITUDINAL
El perfil longitudinal topogrfico a lo largo de un eje longitudinal en planta, es
una lnea quebrada que proviene de la interseccin de la superficie topogrfica
con el plano vertical que contiene al eje de dicha planta.
Se utiliza para representar el relieve o accidente del terreno a lo largo de un eje
longitudinal.

El

perfil
longitudinal

se

determina mediante
la nivelacin de un conjunto de puntos de la superficie de la tierra situados a
corta distancia entre s y a lo largo de un alineamiento previamente establecido.
Los perfiles longitudinales se utilizan en el trazo de ejes de caminos, carreteras,
de ferrocarriles, de instalaciones de alcantarillado, etc.
METODOS PARA LA CONSTRUCCION DE PERFILES LONGITUDINALES
Segn la precisin buscada, se pueden obtener perfiles directamente desde
planos o mediante levantamientos topogrficos realizados especialmente para
tal fin.
I)

METODO DIRECTO

Proviene especialmente de un levantamiento topogrfico; es ms preciso

respecto al indirecto; se puede obtener mediante una nivelacin geomtrica
o trigonomtrica.

Para obtener el perfil longitudinal de un alineamiento entre dos puntos,

haciendo uso de la nivelacin geomtrica, se presentan dos casos.
A) Cuando existen varios bancos de nivel
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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

En el caso de tener uno o ms bancos de nivel en el itinerario del eje

longitudinal, se recomienda trabajar por tramos, para de esta forma
verificar que el error de cierre no sobrepase al tolerable.
Emax =e k

Se estaca los puntos a nivelar.

Se nivela los puntos estacados.

Se calcula el nivel de cierre con el punto C.

Se verifica:

En caso que el error de cierre sea menor que el tolerable se

procede a repartir dicho error en todos los puntos nivelados
(compensacin).

EC < Emax =e k

B) Cuando solo se cuenta con el B.M o banco de nivel del primer

punto.
En este caso se hace necesario realizar el recorrido de ida y vuelta para
verificar la precisin buscada analizando el circuito.

Se estaca los puntos a nivelar.

Se nivela los puntos estacados.

Se cierra el circuito, el recorrido de regreso puede realizarse por

cualquier camino conveniente.

Se verifica:

En caso que el error de cierre sea menor que el tolerable se

procede a repartir dicho error en los puntos nivelados
(compensacin).

EC < Emax =e k

GRFICA PERFIL LONGITUDINAL

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

II)

METODO INDIRECTO
El perfil longitudinal se genera en base a un plano topogrfico o
fotogramtrico de curvas de nivel pre-establecido. Para ello, se elige
tcnicamente bajo ciertos criterios de ingeniera el eje longitudinal; la
interseccin de dicha lnea con las curvas de nivel, permitirn graficar
el perfil longitudinal.

COORDENADAS EN POLIGONO CERRADO

POLIGONAL CERRADO
El mtodo de Poligonacin consiste en el levantamiento de una poligonal.
Una poligonal es una lnea quebrada, constituida por vrtices (estaciones o
deltas) y lados que unen dichos vrtices. Los vrtices adyacentes deben ser
visibles. El levantamiento de la poligonal comprende la medicin de los ngulos
que forman las direcciones de los lados adyacentes y las distancias entre los
vrtices.
Una poligonal cerrada tiene controles angulares y lineales y por lo tanto los
errores de las mediciones pueden corregirse o compensarse.

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Cuando se mide utilizando una poligonal cerrada se puede realizar el recorrido

en sentido horario o antihorario.
Cuando el recorrido se realiza en sentido de las manecillas del reloj los ngulos
resultantes son ngulos externos y la frmula para el cierre angular terico
equivale a la:

Suma terica de ngulos externos:180 (n+2). n es el nmero de

vrtices.

En el recorrido antihorario los ngulos resultantes son internos.

TOPOGRAFIA

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Suma terica de ngulos internos:180 (n-2). n es el nmero de

vrtices

Esta suma terica nos sirve para comparar y darnos cuenta que diferencia
existe con la sumatoria de ngulos hallados en el trabajo de campo para hallar
finalmente el cierre angular.

IV.

INSTRUMENTOS, EQUIPOS Y/O MATERIALES EMPLEADOS

Nivel
Topogrfico:
Es
un
instrumento utilizado para la
medicin de desniveles, este
funciona asumiendo un plano
horizontal y luego tomando
lecturas
en
diferentes
ubicaciones para determinar el
nivel. Otra de las aplicaciones es
el traslado de cotas de un punto
conocido, a otro desconocido.

Trpode: Instrumento de madera

o
fibra
que
garantiza
la
estabilidad ms an si se trabaja
cerca de maquinarias pesadas
por que pueden desplazar el
equipo o generar lecturas de
errores.

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Mira: Es una regla graduada en

centmetros y que se pliegue en
la mitad para mayor comunidad
en el transporte, y consta de una
burbuja para su mayor seguridad
en la vertical de la transcendental
para la exactitud de las medidas.

Nivel circular (ojo de pollo): Es

un
dispositivo
con
lneas
horizontales definidas en sus
lentes para poder atravesar de l
y tomar lecturas correctas. su
importancia en la operacin es
centrar el trpode sobre un punto
determinado.

Libreta de campo: Es un
cuaderno que se utiliza para
hacer apuntes de trazos o
mediciones que se obtiene. Este
tiene dos caras diferentes.

El teodolito: Es un instrumento
de
medicin mecnico-ptico
universal
que sirve para medir ngulos
verticales
y,
sobre
todo,
horizontal, mbito en el cual
tiene una precisin
elevada. Con otras herramientas
auxiliares
puede
medir
distancias y desniveles. Es
porttil y manual; est hecho con
fines topogrficos e ingenieriles,
sobre
todo
en
las
triangulaciones. Con ayuda de
una
mira
y
mediante
la
taquimetra,
puede
medir

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

distancias. El teodolito actual es

un telescopio montado sobre un
trpode y con dos crculos
graduados, uno vertical y otro
horizontal, con los que se miden
los ngulos con ayuda de lentes.
BRJULA: Es un Instrumento
para orientarse que consiste en
una caja cuyo fondo representa
la rosa de los vientos y en la cual
hay una aguja imantada que gira
libremente sobre un eje y que
seala
siempre
el
norte
magntico;
para
determinar
cualquier direccin del horizonte
se debe hacer coincidir la aguja
con la lnea que marca el Norte
en la rosa.

V.

PROCEDIMIENTO

PROCEDIMIENTO UTILIZADO AL REALIZAR CURVAS DE NIVEL

CAMPO (PISTA)

Lo primero que se hizo fue medir una distancia de 10cm desde la puerta
de la UCSS del punto de la mira hacia la otra.

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Se
tom las medidas con la estacin desde un punto cualquiera.

Se utiliz todo el medio de la pista para realizar estas curvas de nivel.

Al momento de realizar la medida de la curva de la pista, se tom la

distancia de 5cm.

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Este

procedimiento

fue

repetido sucesivamente hasta llegar a la canchita.

GABINETE

Lo primero que se hizo fue tomar las medidas de la distancia de mira

a mira en la libreta de campo.

Seguidamente se pas a realizar el levantamiento topogrfico de la

pista.
Como la distancia fue medida con wincha, ya no se utiliz la frmula

para hallar distancia porque sala directamente.

Se utiliz la frmula para hallar la altura desde el punto de la puerta
hasta la canchita

PROCEDIMIENTO PARA UBICAR LAS COORDENADAS

1. Hacer un reconocimiento de la zona donde se va a trabajar,
materializando los vrtices que constituyen la poligonal cerrada.

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

2. Situar el teodolito en un punto desde el que puedan verse todos los

vrtices del polgono. Adems, ese punto se fija como la
coordenada de inicio con la cual se trabajar (1000,1000).

3. Armar el trpode, procurando que la meseta quede en la vertical al

punto o placa escogida como el puto de inicio del plano cartesiano
(1000,1000).
4. Sacar el aparato del estuche y se coloca sobre la meseta del
trpode, sujetndolo a sta por medio de una rosca y nivelar.
5. Con el Teodolito nivelado, se observa qu tan lejos se qued el eje
vertical del punto estacin. Si est a una distancia menor de 2 cm
se puede soltar el aparato y deslizndolo sobre la meseta, hacer
que el eje vertical pase por el punto estacin. Despus de esta
operacin es necesario ajustar el aparato para que no se deslice
sobre la meseta.

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

6. Al hacer la operacin anterior es probable que se haya desnivelado

el aparato, por lo tanto, es necesario volverlo a nivelar, ya con
bastante exactitud.
7. La escala angular horizontal se coloca en 000 con respecto al
norte.
8. Se miden los azimuts de cada uno de los vrtices tal como lo indica
la figura, desde el punto y tambin se miden las distancias .

VI.

CALCULOS Y RESULTADOS

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

L(+)

TOPOGRAFIA

L(-)

COTA

Distancia
(m)
con
wincha

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

92.5
43.6

192.5
-56

149.4
127.4
136.6
120.1
129.5
118.2
115.4
80
71
98.8
108.4
121.6
150.6
153.5
133.5
123.6
125.9
115.3
74.4

-109.6
-108.3
-125.7
-161.6
-218.8
-298.7
-372.6
-470
-568.9
-634.8
-679.1
-714.5
-729.6
-699.6
-725.1
-767.1
-830.4
-876.9
-964.9

133.1

1088.
4
1175.7

256.6

1269.
7
1316.
9
1394.
7
1442.
1
1453.
7
1453.
5

165.3

103.8

97.1

107.1

77.8

130.6

135.3

140.6

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2923
1
203
126.1
154
156
186.7
198.1
189.3
177.4
169.9
164.7
152.7
157
165.7
123.5
159
165.6
189.2
161.8
162

191.1

154.8

155.6

178

146.9

139.4

100
-99.6

16

-259
-235.7
-262.3
-281.7
-348.3
-416.9
-488
-550
-639.9
-733.6
-787.5
-836.1
-880.2
-853.1
-858.6
-890.7
-956.3
-992.2
1038.
9
1221.
5
1088.
4
1149.9

16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
5
5

1207.
6
1256.
1
1356.
3
1372.
6
1376.
7

16

16

16

16

16

16

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

132.1

1476.
7

156.3

138.8

1548.
6
1555.
1

16

425
Altura = (1555.1-100)/100 = 14.551 m
Ditancia con wincha = 425 m

VII.

CONCLUSIONES

Se concluye que con el trabajo de coordenadas topogrficas se puede

aprender a recordar temas del curso de fsica, geometra, trigonometra.

Concluimos que aprendimos un tema nuevo y a la vez reforzamos el
tema en teora como la latitud, altitud y longitud; gracias a esos temas

pudimos comprender mejor la prctica en el campo.

Concluimos que con la prctica de cada material que se utiliza nos
volvemos ms agiles al poder utilizar y as poder demorar menos tiempo
para poder terminar las practicas.

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Concluimos que gracias al trabajo en equipo podemos avanzar ms

rpido y cometer menos errores, como a su vez planificar lo que se har

en el da de prctica y poder cumplir con los objetivos.

Concluimos que gracias a los trabajos que realizamos con el mismo
grupo se puede realizar un trabajo ms prctico y ordenado, tambin

que el trabajo en equipo nos ayuda a interactuar entre nosotros.

Se concluye que al ser ms en la prctica no muchos trabajan como uno
desee, debemos buscar la manera de que trabajen todos y es parte del

trabajo de interactuar con personas de todo tipo.

Se concluye que debemos respetar el horario de llegada a clases para
as poder tener ms tiempo y concluir en su hora la prctica.

VIII.

RECOMENDACIONES

Recomendamos que cada vez que se utilice los materiales podamos

revisarlos si funcionan de la manera correcta para as no darnos

sorpresas al momento de hacer los trabajos.

Recomendamos que como alumnos debemos venir ya con la teora en
mente sobre lo que aremos en el campo, para poder evitar
inconvenientes y demoras al momento de hacer la practica en el campo
y terminar a tiempo. A su vez debemos organizarnos de manera correcta
y evitar inconvenientes; y las dudas consultar con el docente a cargo.

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Se recomienda tener los materiales que se debe utilizar para hacer una

nivelacin topogrfica.
Se recomienda tener una letra clara para hacer los apuntes y no

confundirnos en los datos que se realizaron.

Recomendamos que los niveles de ingeniero deben estar estar
nivelados y el trpode debe estar bien puesto al suelo para que no se

mueva.
Recomendamos que se debe trabajar en equipo para no tener
inconvenientes con la demora ya que lo materiales se entreguen en su

momento.
Recomendamos que cada vez que se movilice el trpode con el nivel de
ingeniero, se debe tener cuidado ya que se puede caer y sufrir algunos
daos que pueden caer sobre nosotros y perjudicarnos.

IX.

ANEXOS

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X.

BIBLIOGRAFIA

REGAL
Alberto.
<<PERFIL
LONGITUDINAL>>
www.bibliotecacpa.org.ar/greenstone/collect/facagr/index/assoc/HASH0180.../do
c.pdf Universidad Catlica del Per. Consulta hecha en 25/09/2016.

GUAY HERNNDEZ, Eliane. << COORDENADAS>>.

En
http://www.unesco.org/csi/smis/siv/inter-reg/sandw1entry24-Cuba.pdf
UNESCO. Consulta hecha en 25/09/2016.

CAPTULO
6.
COTAS
https://www.iho.int/iho_pubs/CB/C-13/spanish/C13_Capitulo_6.pdf. Consulta hecha en 11/09/2016

Antonio

Garca

Martn,

Manuel EDITUM
ftp://ftp.fao.org/fi/CDrom/FAO_training/FAO_training/general/x6707s/x6707s07.ht
m Consulta hecha en 12/09/2016.

TOPOGRAFIA

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Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

o

Francisco
Domnguez
Garca-Tejero.
http://canalconstruccion.com/tiposdenivelacin.html.
Consulta
14/09/2016.

hecha

En
en

Francisco E. Segado Vzquez http://www.eumed.net/libros-gratis/2011b/967/el

%20nivelaciones%20topografico%20y%20la%20taquimetria.html.
Consulta
hecha en 15/09/2016

https://sjnavarro.files.wordpress.com/2008/08/modulo-i-introduccion-aaltimetria1.

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