Guia - Integrada - de - Actividades - Academicas - Lcyt - 102011 - 2016 16 04

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -
Escuela: ECACEN
Curso:
Legislacin Comercial y Tributaria
Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Programa: Administracin de Empresas

Cdigo: 102011
Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
Las actividades se realizarn con la estrategia de aprendizaje basado en Tareas. Task-Based Learning (TBL), el cual se
refiere, segn Richards (2010), a un enfoque centrado en el uso de tareas como el ncleo central de la planeacin y
proceso para llevar al aprendizaje. Las tareas son propuestas como una herramienta til para desarrollar aplicaciones
pedaggicas en el aprendizaje, sus principales caractersticas son:
1. La tarea es una actividad orientada por una meta de aprendizaje en la cual los estudiantes elaboran un producto real
y autntico.
2. Las tareas son actividades que tienen significado para los estudiantes como su enfoque central.
3. Estas buscan lograr uno o varios objetivos especficos que deben ser alcanzados en un tiempo determinado.
Temticas a desarrollar: Reconocimiento General del Curso, revisin de cada uno de los seis entornos y de las
competencias bsicas iniciales.
Fecha: 24/AGO/2016
Nmero de
Momento de
00:00 a
07/SEP/2016
Entorno: Evaluacin y Seguimiento
semanas: 2
evaluacin: Inicial
23:55
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Actividad individual
Cuestionario
Reconocimiento
Inicial. Cuestionario de Reconocimiento.
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
Actividad colaborativa*
ponderacin de la actividad
colaborativa
de
Inicialmente
deben
entrar al foro general,
interaccin social y se
presentan
ante
sus
compaeros y su docente
asignado.
Revisar cada uno de los
entornos
del
curso,
incluido el syllabus del
curso. Cada estudiante
lee cuidadosamente la
gua
y
rbrica
de
evaluacin del curso y
Desarrollo de Cuestionario
Ubicado en el entorno de
Evaluacin y seguimiento,
Tarea
1,
en
el
link
denominado Cuestionario de
Reconocimiento General del
curso
Presentarse ante los

integrantes de su grupo de
trabajo colaborativo y su
docente, por medio del Foro
General ubicado en el
entorno inicial.
Peso evaluativo (Individual):

25 Puntos
Peso evaluativo (Grupal): 0

Puntos
Escuela: ECACEN
Curso:

Cdigo: 102011
actualiza su perfil.
Desarrollar el
cuestionario que se
encuentra dispuesto
en el entorno de
Evaluacin y
Seguimiento
Temticas a desarrollar: Unidad 1: Legislacin Comercial
Nmero de semanas:
2
Fecha: 07/SEP/2016 00:00

a
05/OCT/2016 23:55

Suponga
que
un
amigo suyo tiene un
capital
de
5.000
millones, disponibles
para invertir y lo
contrata para que le
asesore al respecto de
Entorno: Aprendizaje
Colaborativo y Evaluacin
y Seguimiento
Intermedia. Trabajo Colaborativo 1
ponderacin de la
actividad individual
Trabajo
Colaborativo 1
Cada estudiante
desarrollar la
siguiente tarea y
seleccionar el rol en
el trabajo grupal.
Momento de evaluacin:
Intermedia
Como producto de esta

actividad individual, cada
estudiante debe compartir
su
presentacin
dando
respuesta a los tres tems
detallados
en
actividad
individual y comentar los
aportes de los dems
integrantes del grupo en el
foro
habilitado
en
el
entorno
de
Aprendizaje
Cada
estudiante
ser
coevaluador y auto-evaluador de
la calidad de los aportes
realizados, esto lo dejarn
evidenciado con comentarios en
el foro de trabajo colaborativo,
tambin desempear un rol de
acuerdo con los sealados al
final de este documento.
El equipo debe suponer que
adems de contratarlos como
asesores, les aceptan como
socios del negocio, escojan por
votacin una de las ideas de
colaborativa
Presentar un documento por
grupo, en formato PDF o Word,
con el siguiente contenido
mnimo:
1. Portada (integrantes que
aportaron)
2. Cuadro sinpico con los
aportes en el punto 3 de la
actividad
individual,
diferenciados por cada uno,
(estudiante, tipos de empresa e
idea de negocio propuesta).
3. Escoger la mejor idea de
negocio, dar un nombre a la
Escuela: ECACEN
Curso:
constituir una empresa Colaborativo.
en Colombia, haga una
presentacin en donde En el trabajo final que el
le exponga:
grupo colaborativo suba en
el entorno de evaluacin y
1.
Ventajas
y seguimiento, debe quedar
desventajas
de evidenciado
el
aporte
constituir un negocio individual de cada uno de
formal.
los
integrantes,
particularmente
con
2.
Pasos
para respecto a la idea de
formalizar su negocio, negocio que cada uno
detallando entidades, propuso en el punto 3,
costos
y
tiempos puede ser en un cuadro
aproximados.
sinptico.
3. Identificar los tipos
de
empresa
en
Colombia, y darle una
recomendacin
de
idea de negocio que
podra
formar,
proponindose usted
mismo como socio
estratgico(a).
Peso evaluativo
(Individual):
40/100 Puntos
negocio y sealen, cmo

formalizaran la sociedad? Y
cmo legalizaran la inversin?
Realicen
la
lista
de
los
documentos
necesarios
con
tiempos y costos.
El integrante delgado subir el
documento en el entorno de
evaluacin y seguimiento, todos
los estudiantes deben aportar
en la construccin del trabajo y
verificar su respectiva entrega.
Entrega del documento final.
Un
estudiante
sube
el
documento en el entorno de
Evaluacin y Seguimiento, en el
link
denominado:
Trabajo
colaborativo 1.
empresa que crea el grupo, para

esto
realizarn
votacin
y
escogern la que vean con mejor
planteamiento.
4. El tipo de sociedad o de
organismo jurdico que realizarn
para concretar el negocio, los
documentos
necesarios
con
tiempos,
entidad
pertinente,
costos,
sintetizando
y
consensuando lo averiguado en
los puntos 2 y 3 de la actividad
individual.
6. Realizar borrador de uno de los
documentos
necesarios
para
formalizar la empresa, elegir el
que deseen, mostrar la relacin
de todos los integrantes del
grupo como socios.
7. Conclusiones
8. Referencias Bibliogrficas y
fuentes de informacin.
Unidad 1: Legislacin Comercial

Fecha: 05/OCT/2016 00:00 a
21/OCT/2016 23:55


Cdigo: 102011
Peso evaluativo (grupal): 60/100 Puntos
Temticas a desarrollar:
Nmero de semanas:
Intermedia
Entorno: Evaluacin y
Seguimiento
Intermedia. Leccin Evaluativa 1
individual
colaborativa
Escuela: ECACEN
Curso:

Cdigo: 102011
Leccin Evaluativa 1
Cada
estudiante
de
manera
individual
desarrollar la Leccin
Evaluativa 1.
Es una actividad tipo
cuestionario, en el cual
debern responder a los
interrogantes planteados,
consta de dos intentos,
cada estudiante presenta
el primer intento y decide
si desea presentar el
segundo
intento,
la
calificacin ser la mayor
obtenida.
Desarrollo de Cuestionario
Ubicado en el entorno de
Evaluacin y seguimiento, Tarea
2, en el link denominado:
Leccin Evaluativa 1
Peso evaluativo (Grupal): 0 Puntos

No hay actividad colaborativa

75 Puntos
El cuestionario tiene un
tiempo mximo de 60
minutos
Nmero de semanas:
Unidad 2: Legislacin Tributaria en Colombia

1
Fecha: 22/OCT/2016 00:00 a

18/NOV/2016 23:55

Intermedia
Colaborativo y Evaluacin y
Seguimiento
Intermedia. Trabajo Colaborativo 2.
Escuela: ECACEN
Curso:
individual
Trabajo Colaborativo
2.
Como
producto
de
esta
actividad
individual,
cada
Cada estudiante
estudiante debe compartir sus
desarrollar la siguiente
aportes y comentar los de los
tarea y seleccionar el rol dems integrantes del curso
en el trabajo grupal. En el en el foro habilitado en el
foro de trabajo
entorno
de
Aprendizaje
colaborativo, cada
Colaborativo.
estudiante debe
evidenciar investigacin Tambin debe realizar la
sobre:
actividad prctica (Entorno
Prctico), Ver hoja de Ruta, la
1.
Cmo
est evidencia de actividad del RUT
organizada la tributacin se sube en el entorno prctico.
en Colombia?
Compartir en el foro con sus
2. Qu factores causan compaeros su experiencia al
que una empresa no respecto
de
la
actividad
lleve contabilidad?
prctica,
respondiendo
preguntas como: Para qu
3. Qu factores causan sirve el RUT?, Cmo le
que
una
persona
o pareci la plataforma de la
empresa
evada DIAN?, Cmo le fue con el
impuestos en Colombia? proceso?, no es necesario que
en el foro colaborativo suba su
3. Realice la Actividad RUT, ya que es un documento
prctica,
suba
la privado, solo sus comentarios.
evidencia (pantallazo) en
el entorno prctico. En el
Peso evaluativo
foro colaborativo, no es
(Individual):
necesario que suba su
40/100 Puntos
RUT, solo comente con
sus
compaeros
su
experiencia.

Cdigo: 102011
colaborativa
Se debe presentar un nico

Cada estudiante ser co-evaluador documento por grupo en Word o PDF,
y auto-evaluador de la calidad de el cual debe contener:
los aportes realizados, esto lo
dejarn
evidenciado
con 1. Hoja de presentacin (con
comentarios en el foro de trabajo nombres
de
integrantes
que
colaborativo, tambin desempear participaron)
un rol de acuerdo con los sealados 2.
Contenido
desarrollado
y
al final de este documento.
soportado en normatividad vigente,
donde concrete:
Estudiante que no participe o 2.1. Sntesis de las principales
participe
fuera
del
tiempo obligaciones tributarias (impuestos)
requerido, no ser tenido en cuenta. que tiene una empresa en Colombia.
2.2. Sealar cuales de los tributos o
Entrega del documento final. Un impuestos identificados aplican a la
estudiante sube el documento en el empresa que crearon en el trabajo
entorno
de
Evaluacin
y colaborativo 1
Seguimiento,
en
el
link 2.3. Cuadro en donde transcriban los
denominado: Trabajo colaborativo aportes de cada estudiante en cuanto
1.
a que puede pasar si una empresa no
lleva contabilidad (punto 2 actividad
individual), diferenciar con nombres
de cada integrante del grupo.
2.4. Cuadro donde transcriban los
comentarios de cada estudiante
frente a su experiencia prctica con
la generacin o actualizacin del RUT.
3. Conclusiones
4.
Referencias
Bibliogrficas
y
fuentes de informacin.
Peso evaluativo (grupal): 60/100 Puntos
Escuela: ECACEN
Curso:
Nmero de semanas:

Cdigo: 102011
Unidad 2: Legislacin Tributaria en Colombia

Fecha: 18/NOV/2016 00:00 a
29/NOV/2016 23:55

Intermedia
Entorno: Evaluacin y
Seguimiento
Intermedia. Leccin Evaluativa 2
individual
colaborativa
Leccin Evaluativa 2
Cada
estudiante
de
manera
individual
desarrollar la Leccin
Evaluativa 2.
Es una actividad tipo
cuestionario, en el cual
debern responder a los
interrogantes planteados,
consta de dos intentos,
cada estudiante presenta
el primer intento y decide
si desea presentar el
segundo
intento,
la
calificacin ser la mayor
obtenida.
Desarrollo de Cuestionario Ubicado en No hay actividad colaborativa Peso evaluativo (Grupal): 0

el
entorno
de
Evaluacin
y
Puntos
seguimiento, Tarea 3, en el link
denominado: Leccin evaluativa 2
75 Puntos
El cuestionario tiene un
tiempo mximo de 60
minutos
Escuela: ECACEN
Curso:

Cdigo: 102011
Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje:

Nmero de semanas:
Cada
estudiante
debe
identificar una empresa o
persona de su regin que en el
pasado o en la actualidad haya
infringido la reglamentacin
comercial
o
tributaria
en
Colombia y analizar:
1. Identificar la Empresa o
persona
investigada
(localizacin, actividad)
2. Descripcin de situacin
problema
con
Normas
infringidas o incumplidas y
anlisis acerca de si es una
Fecha: 30/NOV/2016 00:00 a

12/DIC/2016 23:55
individual
Aprendizaje Basado en Tareas

Colaborativo y Evaluacin y
Final
Seguimiento
colaborativa
No hay documento colaborativo.
Consolidarn de manera individual Cada uno de los estudiantes

un informe final en Word o PDF,
ser co - evaluador y autobajo la siguiente estructura:
evaluador de la calidad de los
aportes
realizados
en
la
1.
Hoja de presentacin.
investigacin propuesta en la
actividad,
sealando
por
2.
Desarrollo de la actividad ejemplo, si es una investigacin
sintetizada de acuerdo con los original y profunda o solo es una
puntos descritos en Actividad copia sin anlisis, lo cual Peso evaluativo (Grupal): 0
Individual.
dejarn evidenciado en el foro Puntos
localizado en el entorno de
3. Conclusiones en donde incluya trabajo colaborativo.
respuesta a las preguntas:
Escuela: ECACEN
Curso:
situacin comn en Colombia o
una excepcin.
3. Situacin actual de la
empresa o persona.
4. Opinin Personal sobre el
caso analizado, plantelo como
si usted tuviera el poder de ser
juez o investigador que emite
un dictamen.
5. Opinin personal sobre cada
uno de los casos presentados
por los dems integrantes del
grupo de trabajo. En caso de
que los dems estudiantes no
participen
debe
dejar
la
anotacin no se evidencia su
participacin.
6. Consolidar un documento
individual de acuerdo con la
estructura
sealada
en
Productos Acadmicos.

Cdigo: 102011
Se sugieren las siguientes

3.1. Autoevaluacin de su proceso preguntas para autoevaluacin
investigativo en el desarrollo de la y coevaluacin de aportes de
actividad.
compaeros:
3.2. Qu tan comn es la cultura Realiza una investigacin de
de respetar las leyes en Colombia? acuerdo con lo solicitado?
Argumente.
El aporte se limita a copiar y
pegar de internet, sin anlisis
3.3. Sugerencias y observaciones propio?
fruto de su proceso de aprendizaje Hace
una
descripcin
en el curso.
demasiado
breve
y
si
profundidad?
4. Bibliografa y fuentes de Detalla
las
normas
informacin
incumplidas?
El caso le parece interesante?
Conoce
alguna
situacin
125/125 Puntos
similar?
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el
desarrollo del trabajo colaborativo
Roles a desarrollar por el estudiante

dentro del grupo colaborativo
Roles y responsabilidades para la

produccin de entregables por los
estudiantes
Escuela: ECACEN
Curso:
Actividad
Fechas
Lectura
de
los
recursos tericos
Preparacin de los
aportes individuales
Comentario y anlisis
de
los
aportes
individuales
Preparacin
del
entregable final
Revisin del producto
final
Entrega del producto
final en el entorno de
evaluacin
y
seguimiento

Cdigo: 102011
Compilador: Consolidar el documento que

se constituye como el producto final del
debate, teniendo en cuenta que se hayan
incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el
proceso. Debe informar a la persona
encargada de las alertas para que avise a
quienes no hicieron sus participaciones,
que no se les incluir en el producto a
entregar.
Todos los integrantes del grupo deben revisar

los productos recopilados y organizados por el
compilador a fin de sugerir modificaciones o
avalar los productos.
En los trabajos colaborativos 1 y 2, deben

estar pendientes de la consolidacin del
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla trabajo final, todos deben colaborar.
con las normas de presentacin de trabajos
exigidas por el docente.
El trabajo final es individual, pero presentan
su caso y comentan los de los dems.
Evaluador: Asegurar que el documento
contenga los criterios presentes en la
rbrica. Debe comunicar a la persona
encargada de las alertas para que informe
a los dems integrantes del equipo en caso
que haya que realizar algn ajuste sobre el
tema.
Entregas: Alertar sobre los tiempos de
entrega de los productos y enviar el
documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para el
envo, e indicar a los dems compaeros
que se ha realizado la entrega.
Alertas: Asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las novedades en
el trabajo e informar al docente mediante
el foro de trabajo y la mensajera del curso,
que se ha realizado el envo del documento
Recomendaciones por el docente:

9
Escuela: ECACEN
Curso:

Cdigo: 102011
1. Explorar cada uno de los entornos del curso

2. Leer comprensivamente los contenidos dispuestos en el entorno de conocimiento.
3. Revisar constantemente la agenda de curso, para verificar fechas de apertura y cierre de actividades.
4. Consultar con su director o profesor cada vez que lo requiera, para mayor oportunidad en la respuesta se sugiere utilizar el
espacio de mensajera interna de curso.
5. Actualizar el perfil de acuerdo con: Foto reciente, descripcin de su formacin disciplinar, correo institucional, CEAD donde est
matriculado, ciudad de ubicacin.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Ver Normas APA en : http://www.intec.edu.do/biblioteca/pdf/APA/Normas_APA[1].pdf
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho
que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante).
Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso
el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html
10

Guia - Integrada - de - Actividades - Academicas - Lcyt - 102011 - 2016 16 04

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Guia - Integrada - de - Actividades - Academicas - Lcyt - 102011 - 2016 16 04

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Administracin de Empresas

Gua Integrada de Actividades

Inicial. Cuestionario de Reconocimiento.

Presentarse ante los

Peso evaluativo (Individual):

Peso evaluativo (Grupal): 0

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Administracin de Empresas

Fecha: 07/SEP/2016 00:00

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Intermedia. Trabajo Colaborativo 1

Como producto de esta

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

negocio y sealen, cmo

empresa que crea el grupo, para

Unidad 1: Legislacin Comercial

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Programa: Administracin de Empresas

Peso evaluativo (grupal): 60/100 Puntos

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Intermedia. Leccin Evaluativa 1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Administracin de Empresas

Peso evaluativo (Grupal): 0 Puntos

Peso evaluativo (Individual):

Unidad 2: Legislacin Tributaria en Colombia

Fecha: 22/OCT/2016 00:00 a

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Intermedia. Trabajo Colaborativo 2.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Administracin de Empresas

Se debe presentar un nico

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Programa: Administracin de Empresas

Unidad 2: Legislacin Tributaria en Colombia

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Intermedia. Leccin Evaluativa 2

Desarrollo de Cuestionario Ubicado en No hay actividad colaborativa Peso evaluativo (Grupal): 0

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Administracin de Empresas

Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje:

Fecha: 30/NOV/2016 00:00 a

Aprendizaje Basado en Tareas

Consolidarn de manera individual Cada uno de los estudiantes

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Administracin de Empresas

Se sugieren las siguientes

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante

Roles y responsabilidades para la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Administracin de Empresas

Compilador: Consolidar el documento que

Todos los integrantes del grupo deben revisar