Proyecto de Investigacion

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FACULTAD DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD

VERACRUZANA
ANALISIS DE LOS FACTORES SOCIALES QUE INFLUYEN EN EL

INICIO DE LA ACTIVIDAD SEXUAL DE LOS ADOLESCENTES DE 17
A 21 AOS DEL PRIMER SEMESTRE DE LA FACULTAD DE
PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA
POR:
ITZEL CITLALLI ANDRADE GARCIA
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION
MAESTRA:
ANA MARIA PEREZ GARCIA
MATERIA:
CONOCIMIENTO E INVESTIGACION
FACULTAD DE PSICOLOGIA
1 SEMESTRE
BLOQUE 3
31-OCTUBRE-2016
XALAPA,VER

VERACRUZANA
1 INDICE
1.-INDICE ____________________________________________________________________ 2
2.-JUSTIFICACION______________________________________________________________ 3
2.1.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
___________________________________________
2.2.- OBJETIVO _______________________________________________________________
2.3.-PREGUNTA DE
INVESTIGACION______________________________________________
3.-MARCO TEORICO____________________________________________________________
4.-METODOLOGIA_____________________________________________________________
4.1.-TIPO Y DISEO DE INVESTIGACION__________________________________________
4.2.-POBLACION/MUESTRA_____________________________________________________
4.3.-VARIABLES_______________________________________________________________
4.4.-HIPOTESIS______________________________________________________________
5.-ANALISIS Y REPRESENTACION DE
DATOS_________________________________________
6.-CONCLUSIONES_____________________________________________________________
7.-BIBLIOGRAFIA_______________________________________________________________

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2._JUSTIFICACION
La etapa de la adolescencia es la etapa que se caracteriza por cambios biolgicos,

fsicos, y psicolgicos, siendo considerada la etapa crtica y conflictiva de ser
humano, y dentro de esta se presenta la bsqueda de su identidad sexual e
independencia. En estos ltimos aos la actividad sexual en los adolescentes ha
incrementado notablemente, puede ser que por falta de informacin, por no saber las
posibles consecuencias al hacerlo irresponsablemente, por la flexibilidad de sus
padres, la presin de grupo, etc.
Esta investigacin tiene una relevancia personal, ya que yo pase por esta situacin y
me gustara saber cules son aquellos factores que influyen en esto y poder hacer
que los jvenes tomen ms responsabilidad sobre este tema, su relevancia social se
basa en una problemtica real que existe a nivel mundial, pero en este caso a nivel
local. Dentro de Xalapa existe una gran cantidad de adolescentes embarazados y un
gran nmero de casos en la Universidad Veracruzana, su relevancia acadmica es
grande, ya que hay mucha desercin escolar por embarazos no deseados. Por lo
tanto esta investigacin tiene la finalidad de investigar cmo influyen los factores
sociales en el inicio de actividad sexual en los adolescentes, y as poder obtener
medidas preventivas para disminuir el nmero de adolescentes con actividad sexual
temprana irresponsablemente, ya que afecta su salud y su situacin acadmica entre
otras cosas.

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2.2._PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La sexualidad en la adolescencia es aquella en la que el joven se desarrolla fsica y

mentalmente, adquiriendo los caracteres sexuales secundarios, como la nuez en los
hombres y el ensanchamiento de caderas en las mujeres, pero tambin despierta un
comportamiento sexual.
El periodo de la adolescencia es el momento en que el individuo se encuentra lleno
de nuevas expectativas y emociones, esta etapa se caracteriza por ser la ms difcil
e importante para el desarrollo del ser humano, ya que se inician cambios fsicos y
psicolgicos que pueden incidir en la estructura de la personalidad, por lo general
son impulsivos, poco comprensivos y rechazan la imposicin de normas por parte de
los padres y familiares, provocando esta actitud una barrera en la comunicacin entre
padres y adolescentes.
Al respecto Da" Silva M. Y Cols. (2.001) expresan " La adolescencia es la etapa entre
la niez y la edad adulta marcada por el gran inters sexual, el debilitamiento de los
lazos familiares, la conquista de la independencia y la avidez de la popularidad entre
amigos, es decir por una modificacin sustancial respecto al medio social"(pg. 38)
De lo antes expuesto se deduce que es en la etapa de la adolescencia cuando el ser
humano se encuentra en la disyuntiva entre ser adulto o ser nio, en donde muchas
veces adopta personalidades producto de imitacin de otros, especialmente de su
grupo de amigos en busca de su propia identidad, lo que trae como consecuencia las
modificaciones del medio social como refiere el autor.
Cabe destacar que la etapa evolutiva del desarrollo del adolescente muestra cambios
que determinan algunos factores de riesgo que involucran la salud sexual de los
mismos. En tal sentido, Fonseca M. (2.001) refiere:
La edad promedio de la menarquia de la adolescente es entre los 10 y los 13 aos
de edad, apareciendo en ella una serie de cambios puberales y hormonales que la
motivan a sentir o desear provocar al sexo opuesto, de igual manera los
adolescentes masculinos tienen una edad promedio de madurez sexual entre los 13

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y los 15 aos y es en esta edad donde desean manifestar o demostrar que son
capaces de tomar decisiones, incluyendo la actividad sexual; por lo general en esta
etapa existen las presiones de grupo para que se identifiquen sexualmente y de esta
manera comiencen a tener relaciones sexuales sin medir consecuencias, riesgos ni
responsabilidades que acarrea el acto sexual.
De lo expuesto por Fonseca se puede decir que de acuerdo a los cambios
hormonales que presentan los adolescentes actan a travs de impulsos, tomando
decisiones que pudieran afectar su vida social. Es tan marcada esta situacin que no
solo se presenta a nivel nacional sino que en otros pases del mundo se presenta
quizs con mayor nfasis este problema en tal sentido, Berenson Abbey (2.004)
refiere: "A nivel mundial Estados Unidos sigue teniendo el mayor ndice de
embarazos adolescentes de los pases industrializados pese a que la actividad
sexual entre ellas es similar a la de los jvenes de otros pases. (pg. 251)
Por otra parte el Boletn informativo enviado del Ministerio de Salud y Desarrollo
Social, en Venezuela (2.003) report.
Existen 555.614 madres adolescentes siendo los estados ms afectados el Zulia con
16.279 embarazos, seguido de Carabobo con 9.437, Miranda con 9.184, Lara con
8.992, Bolvar con 7.333 y el Distrito Federal con 7.173 casos reportndose en los
otros estados del pas sin ser menos significativas cifras entre 6.000 y 800 casos
sucesivamente, (pg. 27)
Representando estas cifras la necesidad latente de crear medidas preventivas al
respecto, ya que como se puede observar para este ao la cantidad de adolescentes
tanto en otros estados como en el estado Carabobo se mostr afectado por este
problema de salud pblica ya que por embarazarse a esta edad los riesgos del
embarazo son an mayores. Por otro lado, en el mismo Boletn Informativo del
Ministerio de Salud y Desarrollo social (2.005) informan:
La poblacin adolescente masculina para ese ao, es de 248.917 en edades
comprendidas entre 10 y 14 aos y de 106.262 para la edad de 15 a 19 aos, llama
poderosamente la atencin que en este ao fueron reportados 938 casos de VIH. en
el grupo de 10 a 24 aos lo que representa un 11.65 % de esa poblacin (Pg. 28)
De lo antes expuesto se deduce, que los adolescentes asumen el hecho de iniciarse
sexualmente sin prejuicios de los riesgos que pueden tener de contraer

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enfermedades de transmisin sexual en este caso particular la cantidad de

adolescentes afectados por VIH durante ese ao es bastante considerable, ya que es
una consecuencia de sus actos que deber asumir para el resto de sus das sin
contar, con que por la inmadurez con la que asumen la presencia de esta
enfermedad, sta pudiera traer problemas mayores como la autolisis.
En este orden de ideas La estadsticas del Censo Nacional de Poblacin de la
Repblica Bolivariana de Venezuela Citado en boletn informativo del Ministerio de
Salud y Desarrollo Social (2.005) indica:
La poblacin adolescente para el ao 2.005 es de 5.415.825 habitantes, entre ellos el
grupo de 10 a 14 aos es de 2.745.788 y de ellos el 87% viven en zonas urbanas, el
grupo de 15 a 19 aos sera de 2.670.037 ocupando la poblacin urbana de este
grupo el 88%. Y en los ltimos aos se ha mantenido un incremento en la tasa de
fecundidad en Venezuela.
Este censo indica que gran parte de esta poblacin adolescente vive en condiciones
socioeconmicas donde pudieran reflejarse ciertas necesidades que induzcan a los
adolescentes a buscar posibles soluciones a sus condiciones de vida.
Por otra parte, cabe destacar que en estadsticas manejadas en el Programa de
Salud Sexual y Reproductiva en el Ambulatorio Urbano Tipo II Unidad Sanitaria
Puerto Cabello el ao 2.005 se registraron 245 casos de embarazos en adolescentes
y en la estadstica del programa de Infecciones de Transmisin Sexual se reportaron
130 casos con diferentes tipos de infecciones entre ellas las ms resaltantes el VPH
y las infecciones gonoccicas, en edades comprendidas entre 13 y 17 aos lo que
indica que los adolescentes deciden mantener relaciones sexuales a temprana edad
quizs impulsados por el medio donde se desenvuelven.
Por otro lado de lo mencionado anteriormente, se puede decir que el inicio precoz de
la actividad sexual en los adolescentes se ha convertido en un problema de salud
pblica, ya que, surgen cada da mayor cantidad de embarazadas adolescentes y
enfermedades de transmisin sexual en este grupo etareo incrementndose as los
crculos de la pobreza y las necesidades bsicas insatisfechas. Al respecto, Perozo
I., y Cols., (2.003) refiere: "La iniciacin sexual, la primera unin y la ausencia de la
utilizacin de anticonceptivos, as como la fecundidad en edades tempranas tienden
a incrementarse entre los adolescentes ms pobres y menos instruidos" ( pg. 49)

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Es por ello, que surge esta investigacin realizada en el Ambulatorio Urbano tipo II
Unidad Sanitaria de Puerto Cabello, Estado Carabobo ya que se ha observado que
acuden adolescentes en busca de atencin mdica que presentan problemas
relacionados con el inicio de la actividad sexual, ya sea por embarazo o por
infecciones de transmisin sexual, observndose en los mismos que son personas
que poseen un nivel socioeconmico deficiente, condicin que pudiera influir en este
grupo etareo e inducirlos a iniciarse en la actividad sexual.

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2.1._OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Analizar los factores sociales influye en los adolescentes de 17 a 21 aos de la
facultad de psicologa de primer semestre para que inicien su actividad sexual.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Distinguir y analizar la estructura familiar y la escolaridad como un factor social

influyente en el inicio de la actividad sexual
Obtener medidas preventivas para disminuir los riesgos que conlleva iniciar
una vida sexual adolescente
Analizar su entorno social como un factor social influyente en el inicio de la

actividad sexual

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2.3.-PREGUNTAS DE INVESTIGACION
I.
Cmo distinguir los factores sociales influyen en el inicio de actividad sexual

en los adolescentes de 17 a 21 aos del primer semestre de la facultad de
psicologa de la universidad veracruzana?
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3.-MARCO TEORICO
Antecedentes de la investigacin:
Se refiere a las investigaciones realizadas por otros autores, las cuales permiten
respaldar el desarrollo del tema seleccionado.
Para determinar los factores sociales influyentes en el inicio de la actividad sexual de
los adolescentes se realiz una revisin de estudios previos de investigacin en
relacin con el presente trabajo a fin de que aporten elementos esenciales que
permitan el desarrollo del mismo
Entre los cuales cabe destacar lo expuesto por: Fonseca M., y Cols., (2.000) quienes
realizaron una investigacin titulada, factores socioeconmicos de las adolescentes
que ingresan por aborto en Hospital Adolfo Prince Lara de Puerto Cabello Estado
Carabobo con el objetivo de determinar los factores socioeconmicos de los
adolescentes que ingresan por aborto en el Hospital Prince Lara de Puerto Cabello,
la investigacin adopt la modalidad de un trabajo de campo con una poblacin de
140 adolescentes, la tcnica de recoleccin de datos se realiz mediante encuesta
de 25 tems de seleccin mltiple.
La investigacin arroj los siguientes resultados relevantes 62% de las embarazadas
vivan en casa de sus padres, en cuanto al inicio de la actividad sexual temprana el
86% de los adolescentes se inician entre los 14 y los 17 aos de edad, estos
resultados les permitieron concluir que las adolescentes inician su actividad sexual
temprana en busca de mejorar las condiciones socioeconmicas en las que viven.
En otro orden de ideas: Garca S. M., y Cols. (2.000) En un trabajo titulado La
Sexualidad Humana, cuyo objetivo general es Determinar si La sexualidad humana
es una dimensin de la personalidad, la investigacin adopt la modalidad de un
trabajo documental de tipo descriptivo, llegando a la conclusin que la sexualidad
humana que permite la expresin integral como seres sexuados que esta vinculado a
los procesos biolgicos psicolgicos, sexuales y culturales desarrollado a lo largo del
ciclo vital y cobra gran significacin en la adolescencia vinculado muy estrechamente
con la forma de vida de los adolescentes
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Por otro lado, Guevara p., y Cols., (2.001) elabor una investigacin relacionada con
el inicio de las relaciones sexuales en los adolescentes. La investigacin adopt la
modalidad de un trabajo de campo, donde refiere: "Los jvenes maduran
sexualmente desde el punto de vista biolgico, mucho antes que estar en capacidad
de independizarse econmica y afectivamente de la familia" llegando a la conclusin
que los hijos de madres adolescentes se encuentran entre la poblacin de alto riesgo
de maltrato fsico, negligencia en los cuidados fsicos y de salud, retardo en el
desarrollo emocional, problemas escolares, delincuencia juvenil y perpetuacin del
ciclo del embarazo en el adolescente.
De igual modo, Molina R., y Cols., (2.002) en su libro Salud Sexual y Reproductiva
del Adolescente refiere: "El factor determinante para el inicio de la actividad sexual de
los adolescentes es el despertar sexual el cual, suele ser precoz y muy importante en
sus vidas carentes de otros intereses, con escolaridad pobre, sin proyectos laborales,
de uso del tiempo, ni de estudio". Siendo sta una investigacin de tipo revisin
documental.
En otro orden de ideas, Guarate Y. (2.002) realiz una investigacin titulada
Interaccin familiar y factores protectores de consumo de drogas en adolescentes
con el objetivo de determinar si existe relacin entre la interaccin familiar en sus
factores: comunicacin, afecto, integracin, y los factores protectores del consumo
de drogas en adolescentes en sus factores protectores personales y sociales, la
investigacin adopt la modalidad de acuerdo al problema planteado no
experimental, segn el anlisis de los resultados es correlacional y segn el tiempo
de ocurrencia de los hechos es correlacional, con una poblacin de 495
adolescentes, la tcnica de recoleccin de datos se realiz mediante un cuestionario,
estos permitieron concluir lo siguiente: mientras mayor es la comunicacin del
adolescente con su grupo familiar, mayores factores protectores personales
desarrollan, a mayor integracin en el grupo familiar del adolescente mayores
factores personales desarrollar.
Los antecedentes antes mencionados guardan relacin con lo que se pretende
investigar ya que todas hacen referencia a los distintos factores sociales que pueden
intervenir en la vida de los adolescentes tales como el inicio de la actividad sexual, la
sexualidad, los factores protectores que inciden en el consumo de dragas, que en
este antecedente en particular guarda relacin con la investigacin por cuanto
relaciona los factores protectores con la interaccin familiar tales como comunicacin
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y afecto, los cuales son factores sociales que inciden en la toma de decisiones de los
adolescentes las cuales en algunas oportunidades no son las ms asertivas.
Bases tericas
El deseo de independencia que tienen los adolescentes, los hace manifestar a travs
de sus actos que pueden tomar decisiones y una de ellas es el inicio de la actividad
sexual, muchas veces lo hacen por presiones de grupo, por imitacin de lo que
hacen personas de su misma edad o grupo de amigos, o por otros factores que
pudieran influir, tal es el caso de los factores sociales, en tal sentido, la Organizacin
Mundial de la Salud y la Organizacin Panamericana de la Salud (2.004)definen
Adolescencia como el perodo comprendido entre los 10 los 19 aos de edad.(pg. 5)
Igualmente los factores sociales son definidos por Da" Silva M. (2.004) como:
Conjunto de concurrencias relativas a la sociedad. Y la actividad sexual se define
segn Da" Silva M. (2.004) como: un acto que permite la continuidad de la especie a
travs de la reproduccin y contribuye a la satisfaccin de la vida emocional. (pg. 8)
En esta investigacin se tomarn en cuenta dentro de los factores sociales los
conocimientos que poseen acerca de la sexualidad, el entorno familiar en donde se
aprecian diferentes subindicadores como son la estructura familiar, la escolaridad, los
valores morales infundidos en la familia, y la recreacin que se le debe ofrecer a los
adolescentes de acuerdo a su edad.
Dentro de la actividad sexual, se estudiar los conocimientos que poseen acerca de
la sexualidad, en la estructura familiar se observara la comunicacin con los padres,
valores familiares y morales conflictos y hbitos familiares. De igual manera en la
escolaridad se estudia el nivel de instruccin alcanzado y las dificultades que se le
han presentado como adolescente en el nivel educativo, de la recreatividad se
estudiar la forma de recreacin que puede ofrecer el grupo familiar a los
adolescentes segn la edad.
En tal sentido Bez M. (2.000) refiere: "La educacin sexual es importante, en la
actitud como forma de transmisin del mensaje sexual donde el individuo esta
expuesto a continuas influencias que lo llevan a la adquisicin de aprendizaje sexual
y de otras reas de su personalidad (pg. 40).
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De lo antes expuesto se puede deducir que la calidad de comunicacin y orientacin

en la actividad sexual pueden surgir ciertas dificultades, ya que en ocasiones los
padres se niegan a aportar informacin sobre el tema a sus hijos, obligndolos a
buscar informacin en terceras personas, quienes lejos de orientarlos, les ofrecen
informaciones erradas acerca de la manera de conducirse hacia la sexualidad de
manera responsable y madura
En otro orden de ideas Sanfilippo J. (2.000) refiere "El estado socioeconmico bajo,
se asocia con una prevalencia mayor de la actividad sexual, la pobreza y la falta de
oportunidades para el avance educativo." (pg. 185). Lo referido por el autor explica
que existe la posibilidad de que los adolescentes que viven en condiciones
socioeconmicas bajas tienen mayor riesgo de iniciar actividad sexual temprana.
Por otra parte uno de los elementos constituyentes de los factores sociales es la
sexualidad al respecto. Bracho C., (2.000). Seala: "El inicio de la actividad sexual
antes de los 18 aos de edad, es una decisin sobre la cual influyen o interactan
una serie de factores como desconocimiento, desinformacin, exploracin de la
sexualidad y otros". (pg. 41). De lo antes mencionado se puede deducir que los
adolescentes se sienten presionados a iniciar la actividad sexual temprana por
diferentes influencias o factores, conllevando esta decisin a una serie de problemas
tanto psicolgicos como sociales, ocasionndoles a los y las adolescentes graves
consecuencias al enfrentar este importante evento en sus vidas.
En este orden de ideas Verdechia L. (2.004) refiere
La sexualidad es un fenmeno socio-cultural. Los valores, costumbres y controles
sexuales de la sociedad en que vives, determinan en gran parte su actitud y
comportamiento sociosexual. Su vida sexual pues, es inseparable del contexto
sociolgico y cualquier modificacin de ste, acarrea la evolucin de aquella. (pg.
40).
Tal como lo expone el autor la sexualidad se asume de acuerdo al medio que rodea
al ser humano, ya que dependiendo de las costumbres familiares y los valores
socioculturales y morales que se manifiesten en el mbito familiar la persona o los
adolescentes decidirn como desenvolverse en el desarrollo o prctica sexual.
Cabe destacar que generalmente el inicio de la actividad sexual de los adolescentes
viene dado por la descarga hormonal que existe sobre todo en la adolescencia
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temprana y la media es decir entre los 10 y los 13 aos y/o entre los 14 y los 17 aos
respectivamente, provocando esta descarga el deseo o necesidad de provocar al
sexo opuesto en donde son comunes las caricias a sus propios cuerpos o la
masturbacin siendo esta ltima ms comn en el sexo masculino. Al respecto
Verdechia L. (2.004) expone: "La masturbacin es una realidad squica de gran
complejidad. Sin embargo, el denominador comn de tantas teoras interpretativas
lleva a concluir que es una crisis de repliegue sobre s mismo. (pg. 42).
Severe, sal (2.005), explica que:
Un clima familiar agradable se da en las familias donde los miembros se hablan
cortsmente entre ellos y la disciplina es positiva. Todos sienten una sensacin de
comunidad y cooperacin. La estructura se equilibra con flexibilidad. Todos se
sienten estimulados a perseguir sus propios intereses. Cuando un clima es clido los
jvenes aprenden sus valores y metas; estn dispuestos a seguir sus direcciones y
castigos, pues se dan cuenta de que usted acta con amor y preocupacin, si ocurre
un problema los jvenes se recuperan rpidamente. (Pg.94)
Con respecto al clima familiar agradable es importante mencionar que para que esto
suceda debe existir un proceso de comunicacin efectivo y eficaz entre los miembros
de la familia, tomando en cuenta la participacin tanto de los padres como de los
hijos, sobre todo en la edad adolescente cuando generalmente a esta edad por las
diferencias de pensamientos los mismos tienden a aislarse del grupo familiar y
tienden a rechazar las normas o imposiciones de sus padres.
En tal sentido Severe, Sal (2.005) se refiere al caso contrario, cuando una familia
convive bajo un clima desagradable al respecto expone que:
Un clima desagradable se desarrolla en aquellas familias en que hay rabia y crtica.
Las reglas y estructuras son rgidas; no hay espacio para la flexibilidad individual.
Todos estn a la defensiva. Los padres ven ms cosas malas que buenas. Los hijos
estn siempre criticndose unos a otros. (Pg. 95)
Cabe destacar que interactuar y comprenderse en un grupo en donde existen
caracteres diferentes es difcil, el mbito familiar no escapa de esta realidad y
generalmente cuando los padres no logran adaptarse al proceso de cambio de sus
hijos surgen los conflictos familiares y por ende un clima familiar desagradable.
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En este orden de ideas Satir citada por Shoen (2.005) expresa "Las familias tienden
a utilizar tres patrones de comunicacin para ocultar su miedo, estas son: aplacar o
calmar a los dems, culpar o intentar parecer fuertes, calcular o tratar a los dems
como si fueran insignificantes tratndolos con indiferencia" (pg. 89).
Los patrones de comunicacin citados por Shoen manifiestan ciertas conductas
asumidas por los padres para con sus hijos los cuales alejan o ponen barreras entre
la comunicacin adecuada que debe tener el adolescente para con sus padres, ya
que stos generan rechazo, temor, miedo o indiferencia, por lo tanto los lleva a tomar
decisiones que pudieran afectarlo directamente, Tales como la sexualidad entre
otros.
Dentro del mbito de la estructura familiar es importante sealar la educacin en
valores dentro del hogar, ya que esto disminuir los problemas sociales debido a que
una persona que vive en un clima familiar donde se fomenten los valores crece o se
desarrolla emocionalmente o psicolgicamente bajo sus propios criterios y no permite
la influencia de otros con respecto a u personalidad, en tal sentido Ramos M. (2.005)
refiere: "los valores son considerados como estructuras cognitivas por medio de las
cuales la persona elige y acta de determinada manera" (pg. 76) lo que quiere decir
que los valores se aprenden segn como interacte o viva el grupo familiar.
Definicin de Trminos
Adolescencia: Periodo del la vida del ser humano comprendido desde los 10 hasta
los 19 aos de edad.
Actividad sexual: Acto de la sexualidad consumado.
Autoestima: quererse a si mismo
Conflicto: situacin de difcil salida
Entorno: Medio ambiente que rodea a alguien o a algo.
Factores sociales: Conjunto de concurrencias relativas a la sociedad.
Familia: grupo de personas emparentadas entre s, a veces sin tener lazos
sanguneos.
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Honestidad: compostura, decencia y moderacin en la persona, acciones y palabra

Normas: Pauta que determina el ordenamiento de las relaciones sociales
Pubertad: fase de la maduracin de los rganos sexuales que se traduce por
desarrollo de los caracteres sexuales secundarios, como el vello pbico los pechos
en los nios y mltiples modificaciones morfolgicas y psicolgicas.
Regla: Manera como se debe actuar segn lo indicado
Responsabilidad: obligacin moral
Sexo: Diferencia fsica constitutiva del hombre y de la mujer.
Sexualidad: forma como cada uno de los seres humanos vive su condicin de
hombre o mujer.
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4.-METODOLOGIA
Este captulo contiene el tipo de estudio, la conformacin de la poblacin, la muestra,
la descripcin del instrumento para la recoleccin de la informacin, la
operacionalizacin de la variable, la validacin y confiabilidad del instrumento, as
como los procedimientos para la recoleccin de datos.
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4.1.-TIPO Y DISEO DE LA INVESTIGACIN:

Hernndez S. ( 1.994) al respecto indica: "El termino diseo se refiere al plan o
estrategia concebida para responder a las preguntas de investigacin" (pg. 108) de
acuerdo al problema planteado y al objetivo general definido esta investigacin fue
realizada bajo la modalidad de un trabajo de campo de tipo descriptivo, al respecto
Hernandez S. (1.994) refiere: "los estudios descriptivos buscan especificar las
prioridades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro
fenmeno que sea sometido a anlisis" (pg. 60), tambin podemos decir que esta
investigacin tiene un enfoque cualitativo ya que el enfoque Cuantitativo ofrece la
posibilidad de generalizar los resultados ms ampliamente, otorga control sobre los
fenmenos, as como un punto de vista de conteo y las magnitudes de estos. As
mismo, nos brinda una gran posibilidad de rplica y un enfoque sobre puntos
especficos de tales fenmenos, adems de que facilita la comparacin entre
estudios similares (HERNNDEZ, SAMPIERI, Roberto, Mxico, 2006, p.102).
Este tipo de enfoque bsicamente se basa y se ocupa dicho mtodo cuando se trata
de cuestiones de conteo, es decir, se utilizan instrumentos que nos arrojaran en
cuestiones numricas, contables, como lo puede ser los cuestionarios y la entrevista
estructurada (encuestas), as como tambin frecuentemente se utiliza el uso de
estadsticas con el fin de probar o establecer con exactitud patrones de
comportamiento en una poblacin la cual se estar trabajando con dicha poblacin
para el fin de probar una supuesta hiptesis. Este suele ir de lo general a lo
particular, utilizando la recoleccin y anlisis de datos.
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4.2.-POBLACIN Y MUESTRA
Poblacin:
La poblacin estuvo conformada por 30 adolescentes que acudieron al Ambulatorio
Urbano tipo II Unidad Sanitaria de Puerto Cabello durante los meses de febrero y
marzo del ao 2.006. Al respecto Lincoln L. (1.993) define la poblacin como:
Un conjunto finito o infinito de personas casos o elementos que presentan
caractersticas comunes, la finita es cuando el nmero de sus elementos
corresponde a un nmero natural determinado, no importa que sea muy grande, en
cambio una poblacin infinita es la que se puede poner en correspondencia con el
conjunto de los nmeros naturales (pg. 136)
De igual manera Balestrini A. (1.998) la define como: "Un conjunto finito o infinito de
personas, casos o elementos que presentan caractersticas comunes (pg. 123)
Muestra:
La muestra estuvo constituida por 10 adolescentes que representan el 30 % de la
poblacin y las unidades mustrales fueron seleccionadas mediante un muestreo no
probabilstica intencional.
Al respecto Hernndez S. (1.994) refiere: "la muestra es un subgrupo de la poblacin
en donde suelen delimitarse las caractersticas de la poblacin" (pg. 211).
En el mismo sentido Sierra Bravo R. (1.992) expone: "Una muestra es simplemente
en general, una parte representativa de un conjunto, poblacin o universo, cuyas
caractersticas puede reproducir en pequeo lo ms exactamente posible" (pg. 174).
Tcnica y Descripcin del instrumento de recoleccin de datos:
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Al respecto, Hernndez S. (1.994) expone: "Recolectar datos indica tres actividades

estrechamente vinculadas entre s, a) seleccionar un instrumento de medicin, b)
aplicar ese instrumento de medicin, c) preparar las mediciones obtenidas. (pg.
241)
En tal sentido, Sabino (1.992) define "Un instrumento de recoleccin de datos es en
un principio cualquier recurso del que se vale el investigador para acercarse a los
fenmenos y extraer de ellos informacin" (pg. 143).
Para el estudio se obtuvo la informacin directa de la fuente primaria, es decir de
todos los adolescentes entre 10 y 19 aos que acudieron al Ambulatorio Urbano tipo
II Unidad Sanitaria de Puerto Cabello durante los meses de febrero y marzo de
2.006. De acuerdo a la informacin requerida sobre la variable a estudiar, inicio de la
actividad sexual en los adolescentes se elabora un instrumento de recoleccin de
datos tipo encuesta dicotmica estructurado en cuatro partes en la primera se realiza
la presentacin del instrumento, la segunda parte se explica el llenado del
instrumento, la tercera se busca obtener los datos demogrficos y en la cuarta se
determinarn los factores sociales que influyen el inicio de la actividad sexual de los
adolescentes.
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4.3.-VARIABLES
Es univariable segn Lincoln L. (1.993) expone "Variable es aquella que asume
valores de acuerdo con los resultados de un experimento" (pg. 97) de igual forma
Hernndez S. (1.994) define la variable como: "Es una propiedad que puede variar
(adquirir diversos valores) y cuya variacin es susceptible de medirse" (pg. 77). De
esta manera con la finalidad de determinar los factores sociales influyentes en el
inicio de la actividad sexual de los adolescentes que acuden al Ambulatorio Urbano
tipo II Unidad Sanitaria de Puerto Cabello Estado Carabobo, se lograr recabar la
informacin en el lugar donde se presentan los hechos.
Operacionalizacin de la variable.
Variable: Factores sociales y el inicio de la actividad sexual de los adolescentes. Se
refiere al estudio de los factores sociales que pueden influir en los adolescentes para
iniciar su actividad sexual.
Variable
Dimensin
Indicadores
Subindicadores
Factores sociales y
actividad sexual de los
adolescentes
Factores
social:
se
refiere a las condiciones
sociales que interactan
en el entorno familiar
tales
como:
La
sexualidad
en
los
jvenes,
estructura
familiar, comunicacin
con
los
padres,
conflictos y hbitos
familiares, escolaridad,
recreacin.
Sexualidad:
*Referido
a
las
respuestas
dadas
respecto
*Al inicio de la actividad
sexual.
*Influencia
del
*consecuencias de la
actividad
sexual
temprana.
*informacin en el rea
de la sexualidad
*conocimiento
tem
de
sexualidad
*Informacin en el rea
de la sexualidad
*El inicio de la actividad
sexual
Es importante para el
desarrollo
*Conocimiento de las
consecuencias
biolgicas
de
la
actividad sexual.
*Exploracin
de
la
1
2-3
4
5
6
7
8
8
9
10
11-12-13
14-15
16
22

VERACRUZANA
Estructura
familiar:
referido
a
las
caractersticas
familiares
*Interaccin del grupo
familiar
*Ambiente familiar
*Patrones
de
comunicacin de la
familia
*Valores
morales
y
familiares
*Normas
y
lmites
establecidos por los
padres
*Escolaridad
Referido
a
las
dificultades
de
los
adolescentes
para
concluir estudios
Recreacin: referido a
la
distraccin
o
utilizacin del tiempo
libre.
sexualidad
*Estructura del grupo
familiar
*Interaccin del grupo
familiar.
*comunicacin con los
padres
*Patrones
de
comunicacin de la
familia.
*Autoestima
*responsabilidad
*solidaridad
*padres autoritarios
*Padres permisivos
*importancia de los
estudios
Practica de deporte en
tiempo libre
17
18
19
20
23

VERACRUZANA
4.4.-HIPOTESIS
Se distingui que los factores sociales influyen en el inicio de actividad sexual en los
adolescentes de 17 a 21 aos del primer semestre de la facultad de psicologia
24

VERACRUZANA
5.-ANALISIS Y REPRESENTACION DE DATOS

A continuacin se dan a conocer los resultados de la investigacin, para ello, la
informacin recolectada fue sometida al procesamiento estadstico, para luego
expresarlas en frecuencias absolutas y relativas, agrupando los tems segn las
variables y se elaboran tablas de asociacin en donde se muestran las
correspondencias porcentuales a travs de la codificacin, tabulacin y grficos de
barras para representar los resultados obtenidos de acuerdo a la frecuencia y
proporcin de stos, permitiendo la codificacin y tabulacin de los mismos.
25

VERACRUZANA
De cada resultado obtenido a travs de la entrevista se elaborar una tabla de de

frecuencia porcentual, un grfico y un anlisis de la situacin los cuales sern
sustentados con bases tericas previamente sealadas en el captulo II que permiten
darle confiabilidad al instrumento aplicado.
Anlisis:
Se puede evidenciar en la tabla que se identifica lo referido a por los encuestados en
cuanto a el conocimiento en el rea de la sexualidad como un factor social influyente
en el inicio de la actividad sexual de los adolescentes, que el 80% de los elementos
mustrales refieren que la exploracin de la sexualidad influye en el inicio de la
actividad sexual.
El 70% indican que el desconocimiento en el rea de la sexualidad influye en el inicio
de la actividad sexual, lo que muestra un alto porcentaje y hace deducir a la
investigadora que realmente es el desconocimiento en esta rea la que lleva a los
adolescentes a iniciarse sexualmente a temprana edad.
26

VERACRUZANA
El 60% de los mismos refiere no saber que es la sexualidad, de igual manera se

observa este mismo porcentaje da respuesta de manera negativa al tems numero 02
cuando se les pregunta si han recibido informacin sobre la sexualidad, lo que indica
que los adolescentes por desconocimiento sobre lo que es la sexualidad y falta de
orientacin adecuada decide iniciarse sexualmente.
Por lo que la investigadora cree que el factor social que estudia el nivel cognoscitivo
de los adolescentes con respecto a la sexualidad es deficiente y debiera reforzarse la
educacin sexual en estos grupos etreos a fin de evitar que los adolescentes
busquen informacin en el rea de la sexualidad en personas poco indicadas o en
sus grupos de amigos. Lo que concuerda con lo expuesto por Bracho C., (2.000).
Quien seala: "El inicio de la actividad sexual antes de los 18 aos de edad, es una
decisin sobre la cual influyen o interactan una serie de factores como
desconocimiento, desinformacin, exploracin de la sexualidad y otros".
Distribucin de frecuencia y porcentual de la opinin dada por los adolescentes con
respecto a valores como factor influyente en el inicio de la actividad sexual
27

VERACRUZANA
Anlisis:
Segn las respuestas obtenidas por los encuestados donde se desea describir los
valores como factor social influyente en el inicio de la actividad sexual de los
adolescentes se evidencia que un 80% de los mismos desconocen lo que es
autoestima, lo que quiere decir que los adolescentes no han sido orientados a sentir
amor propio y esto pudiera estar relacionado con la falta de afectividad que existe en
el grupo familiar.
Por otra parte el 70% de la muestra seleccionada refiere no saber lo que son los
valores, lo que induce a pensar que estos adolescentes carecen de los mismos
motivado a que no han recibido informacin al respecto.
El 60% dice no creer que ser honesto es aspirar a la grandeza, lo que se contradice
lo expuesto por Cornejo Miguel A. (2.005) quien indica: "Ser honestos nos convierte
en seres humanos de honor. Aspirar a la honestidad es aspirar a la grandeza"
28

VERACRUZANA
Sin embargo un 50% indica que si creen que la solidaridad es un sentimiento de

afecto hacia el necesitado, lo que refleja que este grupo de adolescentes esta
carente de afectividad y enseanza con respecto a valores.
De igual modo a manera general se puede deducir que la educacin en valores por
parte del grupo familiar e inclusive en el nivel escolar de estos adolescentes es
deficiente, factor que puede contribuir al inicio de la actividad sexual de los mismos
en edad temprana debido a la falta de orientacin en valores. En tal sentido: Lpez
Q. (2.000) expresa: "Los valores en la conducta humana se configuran con las
actitudes y actan como marco referenciales de orientacin al sujeto en el mundo en
que vive"
Distribucin de frecuencia y porcentual de las respuestas dadas por los adolescentes
con respecto a la escolaridad como factor influyente en el inicio de la actividad sexual
29

VERACRUZANA
Anlisis:
Las respuestas dadas por los encuestados con respecto a lo relacionado con la
escolaridad como factor influyente del inicio de la relacin sexual de los adolescentes
se obtuvo lo siguiente el 100% ha presentado dificultades en los estudios a partir de
la etapa adolescente, lo que pudiera estar relacionado con que es en la etapa
adolescentes en donde el ser humano presenta cambios fsicos y psicolgicos en
donde imita conductas de otros en busca de su identidad.
Igualmente el 80% refiere que no son responsables con respecto a las asignaciones
escolares, esto pudiera relacionarse con la falta de induccin que poseen los
adolescentes con respecto a los valores en donde se mide la responsabilidad.
El 80% indica que en su grupo familiar no se le ha educado con respecto a normas
ticas y morales, lo que pudiera convertirse en un factor influyente en el inicio de la
actividad sexual de los adolescentes, ya que es a partir de las normas impartidas en
el grupo familiar en donde los adolescentes adquieren responsabilidades consigo
mismo y con la sociedad.
30

VERACRUZANA
el 60% de los encuestados cree que si es importante estudiar, estos resultados

indican que durante la etapa adolescente se le dan poca importancia al proceso
educativo y a las asignaciones escolares, de igual manera con respecto a la
educacin sobre normas ticas y valores por parte del grupo familiar se evidencia un
dficit acentuado, lo que se relaciona con lo expuesto por Urbaneja M., y Cols.
(2.003) quien refiere: "Siendo la adolescencia una etapa de profundos cambios, es
frecuente que se evidencien problemas y dificultades, algunos de los cuales pueden
estar asociados a Trastornos de escolaridad y aprendizaje no detectados en etapas
anteriores"
Distribucin de frecuencia y porcentual de la opinin dada por los adolescentes con
respecto a la recreacin
31

VERACRUZANA
Anlisis:
Se puede visualizar que del 100% de los elementos mustrales el 90% de los
encuestados en el tems 19 "en tu tiempo libre prcticas actividades culturales"
respondi que no, lo que indica la poca importancia que le dan los adolescentes a la
parte cultural.
De igual manera el 90% de los encuestados en el tems numero 20 respondi que no
comparte su tiempo libre con sus padres, pudiendo esto estar relacionado con la falta
de armona en el grupo familiar que los mismos expresaron anteriormente.
Por otro lado el 70% de los encuestados refiere que es importante las actividades
recreativas, esto ndica que los adolescentes si le dan importancia a la recreacin
como tal, sin embargo, utilizan el tiempo libre en actividades poca productiva para el
desarrollo de la personalidad.
y el 50% de los mismos practican deporte en su tiempo libre, aunque se evidencia un
porcentaje igual para los que no practican deporte se puede decir que la mayora no
practican actividades culturales y no promueven tanto los padres como ellos el
32

VERACRUZANA
compartir tiempo libre juntos, lo interrogado con respecto a la recreacin le permite a

la investigadora deducir que debe existir mejor relacin entre los adolescentes y su
grupo familiar a fin de evitar que se inicien sexualmente en edad temprana, tal como
lo expresa Perozo I., y Cols., (2.003) quien refiere: "Los y las adolescentes necesitan
una adecuada utilizacin del tiempo libre, brindndoles posibilidades para desarrollar
actividades deportivas, culturales y crear espacio de interaccin con sus padres y
con adultos significativos"
33

VERACRUZANA
6.-CONCLUSIONES
De acuerdo a los objetivos planteados en la investigacin y la variable objeto de
estudio factores sociales influyentes en el inicio de la actividad sexual de los
adolescentes, segn los resultados obtenidos se desprenden las siguientes
conclusiones.
El desconocimiento en el rea de la sexualidad influye en el inicio de la actividad
sexual de los adolescentes, ya que segn los resultados encuestados en su mayora
dieron respuestas tendientes a la alternativa positiva, es decir que los adolescentes
encuestados as lo consideran.
La estructura familiar y la manera de interactuar entre s, puede considerarse un
factor social influyente en el inicio de la actividad sexual, de los adolescentes, debido
en la falta de comunicacin y a la necesidad de afecto manifestada por los
encuestados
La educacin en valores por parte del grupo familiar y en el nivel escolar de los
adolescentes es deficiente, lo que puede contribuir al inicio de la actividad sexual
temprana.
Durante la etapa adolescente los mismos le dan poca importancia al proceso
educativo y a las asignaciones escolares, de igual manera con respecto a la
educacin sobre normas ticas y valores por parte del grupo familiar se evidencia un
dficit acentuado lo que es considerado un factor influyente en el inicio de la
actividad sexual de los adolescentes.
Es importante la recreacin, para los adolescentes sin embargo la mayora no
practican actividades culturales y no promueven el compartir el tiempo libre con los
padres lo que conlleva a buscar compaa en grupos de su edad y a tergiversar de
alguna u otra manera la orientacin que pudieran recibir en el hogar.
34

VERACRUZANA
7.-BIBLIOGRAFIA
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3ra. Edicin Madrid Espaa
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Ingresan al Hospital Adolfo Prince Lara, trabajo de investigacin. Investigacin de
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Guevara P.,y COLS., (2.001) Inicio de las Relaciones Sexuales de los Adolescentes,
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Molina R., y COLS., (2.000) Salud Sexual y Reproductiva del Adolescente, Editorial
Efacim-Eduna 8va Edicin, Paraguay.
35

VERACRUZANA
Ovejero J., Y Cols., (2.000) Diccionario Enciclopdico Editorial Playco Editores 1era
Edicin, Colombia
Prez S.,y COLS., (2.002) Adolescencia y Embarazo Editorial Tcnicas Mediterrneo
2da. Edicin, Santiago de Chile.
Perozo I., y COLS., (2.003), Promocin y Desarrollo de la Salud Integral de los y las
Adolescentes, tomo I. Editorial UNFPA 1era Edicin, Caracas Venezuela.
Ramos M., (2.004) Para Educar en Valores Editorial El Viaje del Pez 1era Edicin
Valencia, Venezuela
Severe S. (2.004) De Tal Palo Tal Astilla Editorial Norma S.A. 1era Edicin Colombia
Shoen J. B. (2.000), Enfermera de Salud Mental y Psiquiatrica Adaptacin y
Crecimiento, Editorial Mc. Graw Hill Interamericana 4ta. Edicin Tomo I.
Urbaneja M., y COLS., (2.003) Lineamientos Estratgicos para la Promocin de la
Salud de los Adolescentes. Editorial Mc. Graw Hill 2da. Edicin Mxico.
Fidias G. Arias (2.006) El Proyecto De La Investigacion. Editorial Episteme 6ta
edicin Repblica Bolivariana de Venezuela
36

VERACRUZANA
Edad____
te
ms
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16
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18
19
20
Pregunta
Sabes t que es la sexualidad?
Haz recibido informacin acerca de la sexualidad?
Crees que el desconocimiento acerca de la sexualidad
influye en el inicio de la actividad sexual?
Crees que la exploracin de la sexualidad influye en el inicio
de la actividad sexual?
Crees que la familia es un conjunto de miembros que
interactan entre s?
tu grupo familiar esta compuesto por padre, madre e hijos?
Crees que tu grupo familiar vive de manera satisfactoria y
armoniosa?
Crees que mantienes buena comunicacin con tu familia?
Sabes que son los valores?
Sabes que es la autoestima?
Crees que ser honesto es aspirar a la grandeza?
La solidaridad es un sentimiento de afecto hacia el
necesitado?
Crees que es importante estudiar?
Eres responsable en tus asignaciones escolares?
Fomentan tus padres las normas ticas y morales en el
grupo familiar?
Crees que a partir de la adolescencia haz presentado
dificultades en los estudios?
Consideras importante la recreacin?
Durante tu tiempo libre practicas algn deporte?
En tu tiempo libre practicas alguna actividad cultural?
Aprovechas el tiempo libre para compartir con tus padres?
S
i
N
o
37

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Sexo____

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4.1.-TIPO Y DISEO DE LA INVESTIGACIN:

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Al respecto, Hernndez S. (1.994) expone: "Recolectar datos indica tres actividades

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