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Culture Documents
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2017
CATALOGUE FORMATION
Hygine
& Scurit
des Aliments
Sant
et Scurit
au Travail
Environnement
& Dveloppement
Durable
Qualit
& Performance
Industrielle
Communication
& Management
Enfin nous poursuivons notre dveloppement rgional afin de rpondre au mieux nos
clients.
A lcoute de vos besoins, toute lquipe ALQUAL reste votre disposition.
Bruno CHRETIEN
Directeur ALQUAL
CQP Process
Industriels
NOTRE APPROCHE
SE VEUT ADAPTE
ET INNOVANTE
ACCOMPAGNEMENT
DANS LA MISE EN UVRE
DE DISPOSITIFS DE FORMATION
ET DVALUATION CQP
(Certificat de Qualification Professionnelle). Plus de
700 salaris ont ainsi t accompagns au CQP dans
le secteur Alimentaire & Chimie.
CONCEPTION ET ANIMATION DE
JEUX PDAGOGIQUES.
ACCOMPAGNEMENT
DES ENTREPRISES
DANS LEURS PROJETS
de mise en uvre de Systme de Management
ISO 9001, ISO 22000, BRC, IFS, Global Gap, GMP+,
ISO 14001, OHSAS 18001 (future ISO 45001)...
NOS VALEURS
AU PLUS PRS
DE VOS ATTENTES
VOTRE COUTE
Notre premire satisfaction, cest la vtre. Pour cela nous
concevons chacune de nos prestations dans le respect
de vos exigences et de vos spcificits : analyse des besoins ;
proposition dtaille pour chaque demande ; conception
du module de formation et des supports pdagogiques
conformment la proposition ; valuation systmatique
de la satisfaction des stagiaires ; valuation des acquis ;
LINDIVIDU AU CENTRE
DE NOS PROCCUPATIONS
N ou s pe n son s q ue l a r u s si t e d une for m at ion
professionnelle est directement lie limplication et la
motivation du stagiaire. Cest pour cela que nous mettons
tout en uvre dans nos formations afin dassurer cet
objectif : pdagogie active ; interactivit forte avec le
formateur, coute, jeux de rles, pratique sur le terrain,
LEXPERTISE
Notre quipe est compose de consultants & de formateurs
spcialiss dans leur domaine de comptences. Ils ont tous
un parcours professionnel en entreprise. Nous attachons
galement une trs grande importance lanticipation des
volutions de la rglementation et des normes. Ainsi, nous
sommes membres de la commission AFNOR V01C, et nous
disposons dun dispositif interne de veille rglementaire et
normative. Enfin, nous sommes rfrencs sur de
nombreux dispositifs de formation (ClA, ECSA, TSF,
PRP...) et habilits sur des formations rglementaires
(CHSCT, Rfrent Hygine).
LA CRATIVIT ET LADAPTABILIT
Cest une de nos priorits. Elle sexprime au quotidien
travers nos moyens et nos mthodes pdagogiques :
conception et utilisation de jeux pdagogiques ; supports
adapts & visuels, outils multimdias ; supports de
lentreprise ;
LA PRENNIT
RALISATION DE DIAGNOSTICS
ET DAUDITS
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NOS ACTIVITS
FORMATION
INTER ENTREPRISES
INTRA ENTREPRISES
JEUX PDAGOGIQUES
CONSEIL
CERTIFICATIONS
EXPERTISE
DIAGNOSTICS
AUDITS
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SOMMAIRE
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10/13
Niveau 1
Hygine & Scurit des Aliments - Niv. 2 NOUVEAU
Formation aux Bonnes Pratiques dHygine
Maintenance
Animer la scurit des Aliments
Gestion & Prvention du risque allergne
Ltiquetage des denres alimentaires / rglement
INCO
Le nettoyage industriel dans le secteur alimentaire
Le travail en salle blanche
16
RFRENTIELS SPCIFIQUES
EMBALLAGES ALIMENTAIRES
16 Le rfrentiel BRC/IOP
16 ISO/TS 22002-4
17/18
NORMES ET CERTIFICATIONS
17
17
18
18
14
19
HYGINE EN RESTAURATION
19 Rfrent Hygine
19 Hygine alimentaire en restauration
commerciale
15
RFRENTIELS SPCIFIQUES
INDUSTRIES
AGRO-ALIMENTAIRES
15 Les rfrentiels BRC - IFS - AIB - Global GAP 15
GMP+
ISO/TS 22002-1
20
AUTRES
20 La microbiologie alimentaire
20 Pratique des prlvements microbiologiques
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21/22
Environ
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ENVIRONNEMENT &
DVELOPPEMENT DURABLE
30
BASES ENVIRONNEMENT
& DVELOPPEMENT DURABLE
30 Formation lenvironnement en entreprise
30 Animer lenvironnement
22/26
RGLEMENTATION SCURIT
22 Evaluation des Risques Professionnels
23
23
24
24
25
25
26
26 Habilitation lectrique
27/28
28/29
RFRENTIELS, NORMES
& CERTIFICATION
28 OHSAS 18001 : Exigences & Mise en Oeuvre (Future
ISO 45001)
31
RGLMENTATION
ENVIRONNEMENTALE
31 Gestion du risque Legionellose
31 Gestion des dchets
32/33
Lanalyse environnementale
ISO 14001 : Exigences & Mise en Oeuvre
ISO 50001 : Exigences & Mise en Oeuvre
Auditeur interne SME - ISO 14001 ou ISO 50001
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34/36
BASES DE LA QUALIT
Base de la qualit en entreprise - Niveau 1
NOUVEAU
Qualit en entreprise - Niveau 2
Animer la Qualit
Management de la qualit : dfiqualit
Management QHSE NOUVEAU
37/38
CONTRLES QUALIT
& ANALYSES
37 Analyse Sensorielle
37 Bases scientifiques appliques aux analyses
COMMUNICATION
& MANAGEMENT
44/45
COMMUNICATION,
ANIMATION & MANAGEMENT
44
44
45
45
DVELOPPEMENT PERSONNEL
39
49
49
50
des aliments
Les Bases de la Mtrologie
Mtrologie des produits premballs
RGLEMENTATION,
NORME & CERTIFICATION
Communication en entreprise
Animation dquipe
Management de proximit
Amliorer la cohsion dquipe
46/50
46
46
47
48
48
38
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34
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35
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40
50/51
50 Entretien professionnel
51 Formation gestion des comptences
51 Droit Social
Consciencco
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41
42
42
43
43
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C QP
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60
52
55
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56
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57
58
58
59
59
NOUVEAU
61/62
AUTRES
(Pharmaceutiques - Cosmtiques)
Tlvente et techniques commerciales
Logisitique NOUVEAU
63
FORMATIONS TECHNIQUES
63 Technologies de base et Maintenance
63
de 1er niveau
Maintenance des quipements et technologies
industrielles
DISPOSITIF DE BRANCHE
INFORMATIONS
64/65
67/74
64 ClA NOUVEAU
64 ECSA (Evaluation des Comptences dans le
67
68
70
72
73
74
65
65 TSF (Transfert des Savoirs et Savoir-Faire)
66 Catalog TPE/PME
8
NOUVEAU
Jeux pdagogiques
Notre quipe
Nos locaux et nos moyens
Nos rfrences
Nos labelisations et nos rfrencements
Nos partenaires
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S ant et S
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Comm
e lo p p e m e
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CQ
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PICTOGRAMMES
Formation du
La formation sappuie
sur un jeu pdagogique
(cf. page 67)
JEU PDAGOGIQUE
TPE/PME
CQP
CONSEIL
Nouvelle formation
NOUVEAU
Objectifs connatre
la fin de la formation
Dure de
la formation
Public concern
par la formation
Conditions
minimum
pour participer
la formation
Explications
du contenu
de la formation
Mthodes et moyens
du droulement
de la formation
Tarif de la formation
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Contenu de la formation
1 jour
Aucun
>
>
>
>
>
>
>
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
DURE
PUBLIC
Oprateur
Conducteur de Machines
Conducteur de Ligne
Agent de Matrise
PR REQUIS
PRIX
JEU PDAGOGIQUE
NOUVEAU
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
1 jour
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
Conducteur de Machines
Conducteur de Ligne
Agent de Matrise
Connaissances de base
en hygine alimentaire et aux
Bonnes Pratiques dHygine
(cf niveau 1)
Nous consulter
PRIX
10
JEU PDAGOGIQUE
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative - Jeu pdagogique DEFIPRO Hygine
> Apports thoriques
> Exercices & cas pratiques
www.alqual.com
Contenu de la formation
1 jour
DURE
Personnel de maintenance
PUBLIC
>
>
>
>
>
>
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
JEU PDAGOGIQUE
2 jours
Contenu de la formation
Responsable Qualit/Hygine
Animateur Qualit/Hygine
Responsable dquipe
>
>
>
>
>
DURE
PUBLIC
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas & jeux de rle
11
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1 jour
DURE
Responsable Qualit
Technicien Qualit
Ingnieur R&D
Production ...
PUBLIC
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
Contexte rglementaire
Dfinitions & enjeux
Les mcanismes des allergies alimentaires
Les allergnes alimentaires
Analyse du danger allergne alimentaire et HACCP
Les principales actions de matrise et de prvention
Connaissances de base
en scurit des aliments
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas
1 jour
DURE
PUBLIC
Responsable Qualit
R&D
quipe Qualit
Connaissances de base
en scurit des aliments
Contenu de la formation
> La rglementation en vigeur : le rglement (CE) N1169/ 2011 - Directive 2011/91
> Les diffrentes mentions sur ltiquette : les 12 mentions obligatoires & complmentaires
- les informations facultatives - Focus sur les allergnes
> La dclaration nutritionnelle : contenu, calcul & prsentation
> Les allgations nutritionnelles et de sant : les rglements (CE) N 1924/2006
et 1925/2006 - liste & procdure
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
12
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas spcifiques
Texte rglementaires
www.alqual.com
DURE
PUBLIC
Oprateur de nettoyage
Oprateur de production
Hyginiste
Personnel effectuant des oprations de nettoyage
Connaissances des Bonnes
Pratiques dHygine
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas
1 jour
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
DURE
PUBLIC
Introduction
Principes de fonctionnement dune salle blanche
Notions de microbiologie
Matrise des dangers et prvention des risques
Bonnes Pratiques dHygine en salle blanche
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etude de cas
Utilisation dun kit de dmonstration - Kit Mains Sales
13
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Contenu de la formation
2 jours
DURE
Responsable Qualit
Coordinateur HACCP
Responsable Laboratoire
Toute personne amene
mettre oeuvre lHACCP
PUBLIC
>
>
>
>
>
>
Connaissances de base
en scurit des aliments
PR REQUIS
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
PRIX
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas spcifiques aux usines agro-alimentaires
Ralisation dune tude de cas
*HACCP : Hazard Analysis Critical Control Point - *SMSDA : Systme de Management de la Scurit des Denres Alimentaires
1 jour
DURE
Service Qualit
Toute persone en charge
de la prvention des actes
de maveillance
PUBLIC
PR REQUIS
Connaissances de base
en scurit des aliments
& HACCP
Nous consulter
>
>
>
>
>
>
CONSEIL
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
PRIX
14
Contenu de la formation
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etude de cas
Remise dun outil informatique danalyse des risques de malveillance
*VACCP : Vulnerability Analysis Critical Control Point : Analyse vulnrabilit et point critique pour la matrise - TACCP : Threat assessment critical control point
www.alqual.com
RFRENTIELS SPCIFIQUES INDUSTRIES
AGRO-ALIMENTAIRES
LES RFRENTIELS BRC* - IFS* - AIB* - GLOBAL GAP - GMP+
Objectifs pdagogiques
> Connatre les exigences des rfrentiels BRC - IFS - AIB - Global GAP ou GMP+
> Connatre les modalits de mise en place dun Systme de Management de la Scurit
des Denres Alimentaires selon le rfrentiel BRC - IFS - AIB - Global GAP ou GMP+
DURE
PUBLIC
Responsable Qualit
Toute personne devant mettre
en oeuvre les exigences des
rfrentiels BRC / IFS / AIB /
Global GAP ou GMP+
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
CONSEIL
Contenu de la formation
>
>
>
>
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etude de cas & travail
Rfrentiels BRC - IFS - AIB - Global GAP ou GMP+
Remarque : Cette formation sapplique soit au rfrentiel BRC - IFS - AIB - Global GAP
ou GMP+
> Rfrentiel BRC / IFS / AIB
* BRC : British Retail Consortium - BRC/IOP : BRC emballage et matriaux demballage - IFS : International Food Standard - AIB : American Institute of Baking
ISO/TS 22002-1
Objectifs pdagogiques
> Connatre le contexte normatif et rglementaire
> Connatre les principales exigences du ISO/TS 22002-1
> Connatre larticulation entre ISO 22000 et ISO/TS 22002-1et le protocole de certification :
FSSC 22000*
> Etre capable didentifier les actions mettre en oeuvre
J
1 jour
DURE
PUBLIC
Responsable qualit /
Scurit des Aliments
Toute personne charge
de la mise en oeuvre de
lISO/TS 22002-1
Contenu de la formation
>
>
>
>
Connaissances de base
en scurit des aliments
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas sappuyant sur la norme ISO/TS 22002-1
CONSEIL
15
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1 jour
DURE
PUBLIC
Responsable Qualit
Toute personne devant mettre
en uvre les exigences
du rfrentiel BRC/IOP
PR REQUIS
Nous consulter
Contenu de la formation
>
>
>
>
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
PRIX
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etude de cas
Rfrentiel BRC/IOP
CONSEIL
ISO/TS 22002-4*
Objectifs pdagogiques
> Connatre le contexte normatif et rglementaire li aux emballages et aux matriaux
demballage
> Connatre les principales exigences de lISO/TS 22002-4
> Etre capable didentifier les actions mettre en oeuvre
> Connatre larticulation entre ISO 22000 et ISO/TS 22002-4 : FSSC 22000
J
1 jour
DURE
PUBLIC
Responsable Qualit
Toute personne devant mettre
en oeuvre les exigences de la
norme lSO/TS 22002-4
Contenu de la formation
> Contexte normatif et rglementaire li aux emballages et aux matriaux demballage
> Les exigences dtailles de lISO/TS 22002-4
> ISO/TS 22002-4 & ISO 22000 : FSSC 22000
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
16
Mthodes pdagogiques
CONSEIL
* ISO/TS 22002-4 : PRP Conditionnement Alimentaire- BRC/IOP : BRC emballage et matriaux demballage
www.alqual.com
NORMES ET CERTIFICATIONS
ISO 22000 : EXIGENCES ET MISE EN UVRE
Objectifs pdagogiques
> Connatre le contexte rglementaire et normatif en matire de scurit des denres
alimentaires
> Connatre les enjeux du management de la scurit des denres alimentaires
> Connatre les principales exigences de la norme ISO 22000
2 jours
DURE
PUBLIC
Responsable Qualit /
Scurit des Aliments
Toute personne devant mettre
en uvre les exigences
de lISO 22000
PR REQUIS
Connaissances de base
en hygine alimentaire, aux
Bonnes Pratiques dHygine et
lHACCP
Nous consulter
PRIX
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
>
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas sappuyant sur la norme ISO 22000
CONSEIL
Contenu de la formation
1 jour
DURE
Responsable Qualit Hygine - Production
PUBLIC
Connaissances de base
en hygine Alimentaire
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas & exemples de documents
CONSEIL
17
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1 jour
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
Responsable Qualit /
Scurit des Aliments
Toute personne charge
de la mise en uvre
du protocole FSSC 22000
Contenu de la formation
>
>
>
>
Connaissances de base
de lISO 22000
& ISO/TS 22002-x
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Protocole FSSC 22000
PRIX
CONSEIL
2 jours
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
PRIX
18
Contenu de la formation
Connaissances de base
des normes & rfrentiels :
ISO 22000 - BRC - IFS BRC/IOP
>
>
>
>
>
>
>
>
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
Auditeur Qualit
Responsable Qualit - Hygne
Toute personne devant raliser
des audits internes
BRC : British Retail Consortium - BRC/IOP : BRC emballage et matriaux demballage - IFS : International Food Standard
www.alqual.com
HYGINE EN RESTAURATION
RFRENT HYGINE
Objectifs pdagogiques
> Identifier les grands principes de la rglementation en relation avec la restauration
commerciale
> Analyser les risques lis une insuffisance dhygine en restauration commerciale
> Mettre en uvre les principes de lhygine en restauration commerciale
2 jours
DURE
Personnel de la restauration :
Exploitant - cuisinier, employ
de la restauration
PUBLIC
Contenu de la formation
> Les aliments et les risques pour le consommateur
> Les Bonnes Pratiques dHygine en restauration
> Les fondamentaux de la rglementation communautaire et nationale (cible restauration
commerciale)
> Le Plan de Matrise Sanitaire (P.M.S.) : Bonnes Pratiques dHygine - HACCP & Traabilit
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
1 jour
DURE
Responsable cuisine
Cuisinier
Agent de cuisine
PUBLIC
Contenu de la formation
> Introduction
> Les bases en scurit des aliments
> Les Bonnes Pratiques dHygine en restauration :
- Hygine du personnel & des manipulations
- Locaux, quipements & organisation
- Nettoyage & dsinfection
- Rception, dballage, rangement, stockage et tempratures de conservation
- Mthodes de travail en cuisine
- Dure de vie & traabilit.
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
JEU PDAGOGIQUE
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas adaptes lentreprise
Utilisation dun jeu pdagogique ConsciencPro Hygine Restauration
19
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AUTRES
LA MICROBIOLOGIE ALIMENTAIRE
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
>
>
J
DURE
Contenu de la formation
Aucun
>
>
>
>
>
>
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
PUBLIC
PR REQUIS
PRIX
1 jour
Contenu de la formation
Oprateur
Assistant Qualit / Laboratoire
Toute personne ralisant des
prlvements
>
>
>
>
>
DURE
PUBLIC
Introduction
Notions de microbiologie
Modalits de prlvement
Ralisation des autocontrles microbiologiques
Lecture et analyse des rsultats
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
20
Mthodes pdagogiques
JEU PDAGOGIQUE
S a nt e
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Contenu de la formation
1 jour
DURE
PUBLIC
Prparateur
Conducteur de machines
Conducteur de Ligne
Tout salari de lentreprise
>
>
>
>
La scurit en entreprise
Quelques dfinitions
Prsentation des risques et des mesures de prvention dans lentreprise
Mises en situation et analyse de cas rels
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative - Jeu pdagogique CONSCIENCPROScurit
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas adaptes lentreprise
Nous consulter
PRIX
JEU PDAGOGIQUE
Objectifs pdagogiques
> Citer les zones risques et les diffrents types de dangers.
> Connatre les rgles de scurit du poste.
> Nommer, localiser et justifier lutilisation des diffrents moyens de protection
individuelle et collective.
> Reprer les responsabilits et champs dintervention de chacun dans lentreprise
(CHSCT, secouristes, etc.).
1 jour
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
Prparateur
Conducteur de machines
Conducteur de Ligne
Responsable dquipe / dAtelier
Tout salari de lentreprise
Connaissances des principes
de base en sant et scurit
au travail (dangers risques)
Nous consulter
PRIX
JEU PDAGOGIQUE
Contenu de la formation
> Introduction la sant & la scurit au travail - Rappels
> Les principaux risques scurit, moyens de prvention rglementation
> La gestion de la sant & de la scurit au travail
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative.
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques.
> Etudes de cas.
21
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ra
Contenu de la formation
3 jours
DURE
PUBLIC
Connaissances de base
en sant & scurit au traval
>
>
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
PRIX
RGLEMENTATION SCURIT
VALUATION DES RISQUES PROFESSIONNELS & DOCUMENT UNIQUE
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
2 jours
DURE
PUBLIC
Chef dentreprise
Cadre Dirigeant
Cadre Dlgataire
PR REQUIS
Contenu de la formation
> Rappels des mesures de prvention et dorganisation
> Cadre rglementaire de lEvaluation des Risques Professionnels
> Mthode dEvaluation des Risques Professionnels
- Prparer lvaluation
- Identifier les dangers
- Analyser et valuer les risques
- Hirarchiser les risques
- Planifier les actions damlioration
> Rdiger le Document Unique
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
PRIX
22
www.alqual.com
RGLEMENTATION SCURIT
PRVENTION DES RISQUES CHIMIQUES
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
Contenu de la formation
Oprateur
Encadrant
>
>
>
>
>
DURE
PUBLIC
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
FORMATION ATEX*
Objectifs pdagogiques
> Connatre les risques lis aux atmosphres explosives
> Participer activement aux actions de prvention
> Effectuer au quotidien son travail en atmosphre explosive en toute scurit
1 jour
DURE
PUBLIC
Aucun
PR REQUIS
Contenu de la formation
>
>
>
>
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
23
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ra
PLAN DE PRVENTION
Objectifs pdagogiques
> Connatre la rglementation relative lintervention des entreprises extrieures
> Savoir analyser les risques de coactivit
> Savoir rdiger un plan de prvention
1 jour
Contenu de la formation
Responsable scurit
Animateur scurit
Responsable de service
>
>
>
>
DURE
PUBLIC
Connaissances de base
en sant et scurit au travail
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
*CHSCT : Comit dhygine, de scurit et des conditions de travail . *CARSAT : Caisse dAssurance Retraite et de la SAnt au Travail
DONNEUR DORDRE
Objectifs pdagogiques
> Connatre la rglementation applicable
> Connatre ou revoir les diffrents types de risques
> Connatre les diffrents types dactions permettant de matrise des risques
pour les intervenants
> Connatre ses responsabilits en matire de scurit
J
1 jour
DURE
PUBLIC
Connaissances de base
en sant et scurit au travail
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
Introduction
Le cadre rglementaire
Les rles & les missions du donneur dordre
Les risques prendre en compte
Organisation de la prvention lors des interventions
Ractivit & conduite tenir en situation de travail dgrade
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
24
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas
www.alqual.com
1 2 jours
DURE
Personnel dencadrement
PUBLIC
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
Connaissances de base
en sant et scurit au travail
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Mises en situation concrte
CONSEIL
PNIBILIT AU TRAVAIL
Objectifs pdagogiques
> Connatre les exigences de la rglementation et les actualits en matire de pnibilit
au travail
> Acqurir une mthodologie didentification et dvaluation des facteurs de pnibilit
aux postes de travail
> Mettre en uvre une dmarche de prvention
J
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
DURE
PUBLIC
Connaissances de base
en sant et scurit au travail
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
CONSEIL
25
u rit au T
v ail
S a nt e t
ra
FORMATION CHSCT*
Objectifs pdagogiques
> Connatre les rles, les fonctions, les missions, les devoirs et les responsabilits des
membres du CHSCT
> Raliser une approche concrte des dispositions rglementaires et juridiques
> Connatre les principaux risques existants dans lentreprise et les moyens de matrise
correspondants
> Analyser les accidents du travail
J
DURE
Membre du CHSCT
PUBLIC
Aucun
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etude de cas
HABILITATION LECTRIQUE
Objectifs pdagogiques
> Connatre les dangers de llectricit.
> Mettre en uvre les mthodes et procdures permettant deffectuer certaines
oprations proximit dinstallations lectriques sous tension dans les meilleures
conditions de scurit.
DURE
PUBLIC
Aucun
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etude de cas
Exploitation de Vidos Logiciels Livret - Dmonstration de matriel
www.alqual.com
OUTILS & MTHODES DE PRVENTION
LARBRE DES CAUSES
Objectifs pdagogiques
> Comprendre le mcanisme dun accident du travail
> Connatre la mthodologie danalyse dun accident du travail : larbre des causes
> Connatre la mthodologie de dtermination des actions correctives
1 jour
DURE
PUBLIC
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
PRIX
PUBLIC
2 jours
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
Introduction la scurit
Rglementation & responsabilits
Prvention et gestion des risques
Analyse des accidents du travail
Dfinir et mettre en oeuvre des actions damlioration
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas & exercices
Mises en situation concrte
27
u rit au T
v ail
S a nt e t
ra
1 jour
DURE
Responsable scurit
Responsable de production
Responsable dquipe
& encadrement de proximit
Agent de matrise
PUBLIC
Contenu de la formation
>
>
>
>
Connaissances de base
et sant & scurit au travail
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas & exercices
Mises en situation concrte
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
Responsable QHSE
Responsable scurit
Toute personne charge de
la mis en uvre dun systme
de management de la scurit
Connaissances de base
en scurit et systme
de management
Nous consulter
PRIX
28
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
>
Introduction au SMS&ST*
Prsentation du SMS&ST* et de lOHSAS 18001
Engager la direction dans un SMS&ST*
Planifier le SMS&ST *
Etablir et communiquer la politique SMS&ST*
Mettre en oeuvre et faire fonctionner le SMS&ST*
Mesurer et Surveiller le SMS&ST*
Amliorer et faire voluer le SMS&ST*
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
CONSEIL
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Rfrentiel OHSAS 18001 (volution norme ISO 45001)
- SMS&ST : Systme de Management de la Sant et de la Scurit au Travail
www.alqual.com
RFRENTIELS, NORMES & CERTIFICATION
SYSTME DE GESTION DE LA SCURIT (S.G.S.)
Objectifs pdagogiques
> Connatre la rglementation SEVESO 2 concernant le SGS
> Connatre les exigences dtailles du SGS
> Etre capable de mettre en oeuvre les actions dans le cadre du SGS
Contenu de la formation
1 jour
>
>
>
>
>
>
>
>
DURE
PUBLIC
Responsable QHSE
Responsable scurit
Toute personne ayant
connaitre les exigences
du SGS
Connaissances de base
en sant et scurit au travail
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
>
>
>
>
PRIX
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Directive SEVESO 2
CONSEIL
2 jours
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
>
>
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Ralisation dun Audit en situation relle
29
elopp e me
nn
D ur able
e m e nt &
nt
E nvi
ro
1 jour
DURE
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
Introduction lenvironnement
Environnement et entreprise : contexte rglementaire
Aspects environnementaux dans lentreprise
Prvention des risques environnementaux dans lentreprise
Mise en situation et analyse de cas rels
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
>
>
>
>
JEU PDAGOGIQUE
Mthode participative
Jeu pdagogique CONSCIENCPRO Environnement
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
CONSCIENCPRO ENVIRONNEMENT est un produit dvelopp par ALQUAL - Tous droits rservs
ANIMER LENVIRONNEMENT
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
3 jours
Contenu de la formation
DURE
Toute personne charge
de la scurit dans lentreprise
PUBLIC
Connaissances de base
en evironnement
PR REQUIS
>
>
>
>
>
>
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etude de cas (Analyse environnementale, etc...)
30
www.alqual.com
RGLEMENTATION ENVIRONNEMENTALE
GESTION DU RISQUE LEGIONELLOSE
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
1 jour
DURE
PUBLIC
Responsable dinstallations
de refroidissement
Personnel intervenant
sur linstallation
Responsable Environnement
Responsable de Site
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Recyclage obligatoire
tous les 5 ans
selon larrt
du 14/12/2013
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
Introduction et Rglementation
Lgionelle et Lgionellose
Installations de refroidissement
Risque de contamination et de dissmination
Prvention, Contrle, Matrise du risque
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Textes rglementaires
1 jour
DURE
PUBLIC
Responsable Environnement
Toute personne ayant en charge
la gestion des dchets dans
lentreprise
PR REQUIS
>
>
>
>
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
Contenu de la formation
31
elopp e me
nn
D ur able
e m e nt &
nt
E nvi
ro
2 jours
Contenu de la formation
Responsable Environnement
Toute personne ayant en
charge la ralisation dune
analyse environnementale
>
>
>
>
>
>
>
DURE
PUBLIC
Connaissances de base
en environnement
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
Contenu de la formation
J
2 jours
DURE
PUBLIC
Responsable Environnement
Toute personne devant mettre
en uvre les exigences de
lISO14001
Connaissances de base
en environnement
>
>
>
>
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
32
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
CONSEIL
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Norme ISO 14001 : 2015
www.alqual.com
Contenu de la formation
2 jours
DURE
PUBLIC
Responsable Environnement
Toute personne ayant
connatre les exigences
de lISO 50001
Aucun
>
>
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Norme ISO 50001
CONSEIL
2 jours
PR REQUIS
PRIX
Contenu de la formation
Connaissances de base
de lenvironnement
et des normes ISO14001 /
ISO 50001
>
>
>
>
>
>
>
>
>
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
DURE
PUBLIC
>
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Ralisation dun audit en situation relle
Norme ISO 14001 ou ISO 50001
33
m an
ce Ind
u
r ie ll
li t & P e r f
st
or
ua
BASES DE LA QUALIT
BASES DE LA QUALIT EN ENTREPRISE - NIVEAU 1
Objectifs pdagogiques
> Connatre les principes de base en matire de Qualit
> Connaitre & comprendre les procdures et les consignes spcifiques relatives
la qualit, afin de mieux les appliquer au quotidien.
> Identifier toute situation ou vnement pouvant entraner un risque qualit
et connatre leurs consquences.
1 jour
DURE
PUBLIC
Contenu de la formation
> Introduction la qualit en entreprise
> Les bases de la qualit
> Etre acteur de la qualit dans lentreprise
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
>
>
>
>
PRIX
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Apprhender les diffrentes phases de mise en place de lISO 9001
JEU PDAGOGIQUE
NOUVEAU
Objectifs pdagogiques
> Lister les spcifications produits en terme de qualit.
> Citer les rgles et procdures de qualit.
> Citer les critres qualit de lentreprise et de son poste de travail (standard,
paramtres, critres de conformit) et citer les contrles effectus par lui-mme
ou le service concern.
> Expliquer le principe de fonctionnement des instruments de contrle.
J
1 jour
DURE
PUBLIC
Prparateur
Conducteur de machines
Conducteur de Ligne
Responsable dquipe / datelier
Contenu de la formation
> Introduction la qualit : rappels
> Les principes et les normes qualit
> La matrise de la qualit au quotidien dans lentreprise
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
34
JEU PDAGOGIQUE
J
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Apprhender les diffrentes phases de mise en place de lISO 9001
www.alqual.com
ANIMER LA QUALIT
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
2 jours
Contenu de la formation
DURE
Toute personne amene
animer la qualit
PUBLIC
Connaissances de base
en qualit en entreprise
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
2 jours
Contenu de la formation
DURE
PUBLIC
Responsable Qualit
Animateur Qualit
Toute personne implique
dans la mise en uvre et
le fonctionnement dun processus
>
>
>
>
>
Introduction la qualit
Relation client-fournisseur
Les principes du management de la qualit
La cartographie des processus
Le management des processus
Connaissances de base
en qualit en entreprise
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
JEU PDAGOGIQUE
Mthodes pdagogiques
CONSEIL
35
DEFIQUALITE est un produit dvelopp par ALQUAL - Tous droits rservs
m an
ce Ind
u
r ie ll
li t & P e r f
st
or
ua
MANAGEMENT QHSE
NOUVEAU
Objectifs pdagogiques
1 jour
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
Responsable dEquipe
Responsable dAtelier
Toute personne devant acqurir
des connaissances dans le cadre
de son activit professionnelle
Connaissances approfondies
sur les principes & consignes
QHSE
Nous consulter
PRIX
36
Contenu de la formation
> Introduction au management QHSE dans lentreprise
> La management QHSE : Exigences & Actions
> Animer au quotidien les thmes QHSE
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas et exercices adapts lentreprise
Documentation technique : normes et rfrentiels
www.alqual.com
CONTRLES QUALIT & ANALYSES
ANALYSE SENSORIELLE
Objectifs pdagogiques
> Connatre les bases thoriques de lanalyse sensorielle afin dtre capable
de mieux les appliquer
> Connatre les saveurs de base et les odeurs et savoir les classer
> Connatre lorganisation et les modalits de ralisation des tests sensoriels dans lentreprise
> Respecter les rgles lors des tests sensoriels
J
1 jour
DURE
PUBLIC
Aucun pr requis
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Mise en pratique de lvaluation sensorielle
Exploitation dchantillons de concentrations diffrentes
Contenu de la formation
10 jours
DURE
PUBLIC
Personnel de laboratoire
avec peu ou pas
de bases scientifi ques
Aucun
PR REQUIS
> Introduction la formation : la qualit des aliments - le contrle qualit des aliments
dfinition des plans de contrle - importance de la fiabilit des analyses - les diffrents
types danalyse.
> Partie Chimie (4 jours) : - Constitution de la matire - Notions de fonctions chimiques
Chimie des solutions - Les ractions chimiques - Quelques analyses chimiques - Application
aux protocoles danalyse de lentreprise
> Mathmatiques appliques et physique (3 jours) : - Mathmatiques appliques Physiques
> Partie Microbiologie (2 jours) : - Diversit du monde microbien - Physiologie bactrienne
micro organismes et aliments - Analyses microbiologiques
> Partie Qualit & Mtrologie (1 jour) : Les contrles qualit - la mtrologie la
documentation utile au laboratoire
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas et exercices adapts lentreprise et ses procds
37
m an
ce Ind
u
r ie ll
li t & P e r f
st
or
ua
1 jour
Contenu de la formation
DURE
PUBLIC
Connaissances de base en
mathmatiques et statistiques
>
>
>
>
>
>
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
PR REQUIS
PRIX
1 jour
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
Contenu de la formation
Toute personne charge
de la gestion de la mtrologie
relative au premballage
Connaissances de base
en mathmatiques, statistiques
& mtrologie de base
Nous consulter
PRIX
38
M.S.P.
M
S : Matrise Statistique des procds
>
>
>
>
Rglementation
Contrle des Premballages
M.S.P. & mise en place des cartes de contrle
Mtrologie des quipements de mesure
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthodologie participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etude de cas concrets & exemples dapplication
Exemples de documents oprationnels
www.alqual.com
RGLEMENTATION, NORME & CERTIFICATION
ISO 9001 : EXIGENCES & MISE EN UVRE
Objectifs pdagogiques
> Apprhender les besoins dune entreprise en matire de Systme de Management
de la Qualit
> Connatre les enjeux du Management de la Qualit
> Connatre les principes de fonctionnement dun SMQ
> Connatre les principales exigences de la norme ISO 9001
> Apprhender les diffrentes phases de mise en place dun SMQ
DURE
PUBLIC
Responsable qualit
Toute personne charge de la
mise en uvre des exigences
de lISO 9001 : 2015
Connaissances de base
en qualit
PR REQUIS
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Norme ISO 9001 version 2015
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
CONSEIL
DURE
PUBLIC
Connaissances de base
en qualit et ISO 9001
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Ralisation dun Audit en situation relle (1/2 journe)
39
m an
ce Ind
u
r ie ll
li t & P e r f
st
or
ua
Objectifs pdagogiques
> Apprhender les ralits conomiques de lentreprise afin de connatre les consquences
de ses actions au quotidien sur les quilibres financiers de lentreprise et de comprendre
limportance de lamlioration continue des performances
Contenu de la formation
1 jour
DURE
Aucun
>
>
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
JEU PDAGOGIQUE
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
>
J
2 jours
Contenu de la formation
DURE
PUBLIC
Responsable dquipe
Responsable de service
Encadrement de production
Connaissances de base
en conomie dentreprise
>
>
>
>
>
Introduction
Donnes techniques de production
Gestion des ressources de production
Planification, Ordonnancement, Lancement
Suivi et indicateurs de performance
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
40
JEU PDAGOGIQUE
J
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative - Jeu pdagogique DEFIECO
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas
CONSCIENCECO (c) & DEFIECO est un produit dvelopp par ALQUAL - Tous droits rservs
www.alqual.com
OUTILS QUALIT & PERFORMANCE INDUSTRIELLE
PERFORMANCE INDUSTRIELLE PAR LAMLIORATION CONTINUE
Objectifs pdagogiques
> Connatre et savoir piloter son activit par les indicateurs en impliquant son personnel
> Connatre et appliquer des mthodes danalyse
> Connatre et appliquer des mthodes et outils damlioration des performances
4 jours
Contenu de la formation
DURE
PUBLIC
>
>
>
>
>
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Des outils seront prsents tout au long de la formation
CONSEIL
NOUVEAU
Objectifs pdagogiques
> Appliquer la mthodologie et les outils de rsolution de problmes.
> Organiser un projet dans le cadre de son activit professionnelle
Contenu de la formation
1 jour
DURE
PUBLIC
Conducteur de ligne
Responsable dquipe / datelier
Toute personne devant acqurir
des bases en conduite de projet
dans le cadre de son activit
professionnelle
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas & exercices
Des outils seront prsents tout au long de la formation
41
m an
ce Ind
u
r ie ll
li t & P e r f
st
or
ua
2 jours
DURE
PUBLIC
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques et des exercices
> Utilisation de vidos
> Etudes de cas
PRIX
1 jour
DURE
PUBLIC
Aucun
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
42
Mthodes pdagogiques
CONSEIL
www.alqual.com
MTHODE DES 5S
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
>
J
1 jour
Contenu de la formation
DURE
PUBLIC
Encadrement
Agent de matrise
Oprateur
>
>
>
>
>
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative - Jeu pdagogique Pencil
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas
JEU PDAGOGIQUE
CONSEIL
Contenu de la formation
2 jours
DURE
PUBLIC
Directeur et responsable
dentreprise
Directeur et responsable qualit
Responsable de service
Pilote 5S
>
>
>
>
>
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
JEU PDAGOGIQUE
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative - Jeu pdagogique Pencil
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas
CONSEIL
43
an
a g e m e nt
ic at i o n &
un
2 jours
DURE
Tout salari
PUBLIC
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
Organisation de lentreprise
Se situer au sein de lentreprise
Place et importance de la communication dans lentreprise
La communication : principes et obstacles une communication efficace
La communication : orale et crite (mise en pratique)
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
ANIMATION DQUIPE
Objectifs pdagogiques
> Amliorer la communication avec son quipe.
> Savoir grer et animer son quipe
> Savoir motiver son quipe / dvelopper lesprit dquipe
2 jours
DURE
Chef de service
Responsable dquipe
PUBLIC
Contenu de la formation
> Quest-ce que lanimation dquipe ?
> Informer pour donner du sens laction (communication, runion express,...)
> Assurer un suivi efficace de lquipe (donner son avis, contrler, savoir faire une
remarque un collaborateur)
> Accueillir et intgrer un nouvel embauch
Connaissances base
en communication
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
44
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas et travaux en sous-groupe
Mises en situation filmes et jeux de rle
www.alqual.com
MANAGEMENT DE PROXIMITE
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
>
J
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
Responsable datelier
Responsable dquipe
Agent de matrise
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
Connaissances de base
en communication & animation
dquipe
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Nous consulter
PRIX
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas et travaux en sous-groupe
Mises en situation filmes et jeux de rle
2 jours
Contenu de la formation
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
Connaissances de base
en communication & animation
dquipe
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Exposs thoriques clairs par des aspects pratiques
> Echanges et analyses de bonnes pratiques
45
an
a g e m e nt
ic at i o n &
un
DVELOPPEMENT PERSONNEL
PRISE DE PAROLE EN PUBLIC
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
>
J
2 jours
DURE
PUBLIC
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
Introduction
Comment bien prparer son intervention
Evaluer ses moyens personnels
Faire face son auditoire
Grer les alas de prsentation
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
ANIMATION DE RUNION
Objectifs pdagogiques
> Connatre les mthodes et outils permettant de prparer et danimer efficacement
une runion.
> Comprendre les interactions entre les participants
> Savoir grer tout type de situation.
2 jours
DURE
Toute personne ayant animer
une runion
PUBLIC
Aucun
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
46
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Mises en situation filmes et jeux de rle
www.alqual.com
2 jours
DURE
PUBLIC
Contenu de la formation
>
>
>
>
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
>
>
>
>
Mthode participative
Mises en pratique
Outils mthodologiques & breautiques
Echanges et transferts dexprience
47
an
a g e m e nt
ic at i o n &
un
FORMATION TUTEUR
Objectifs pdagogiques
> Connatre toutes les composantes de la mission tutorale
> Connatre les exigences dun rfrentiel (exemple dans le cadre dun CQP)
ou crer un rfrentiel
> Connatre et tre capable dutiliser les outils dvaluation
> Instaurer un mode de communication efficace avec les diffrents acteurs (tutor,
hirarchie et organisme de formation)
J
DURE
PUBLIC
Nous
consulter
Aucun
PR REQUIS
PRIX
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
Mthodes pdagogiques
> Alternance dapports thoriques et de mises en pratique sous forme de travaux
en groupes
> Jeux de rle & mises en situation
Objectifs pdagogiques
> Connatre les principes et lments indispensables lorganisation de laccueil
et de lintgration des saisonniers et/ou intrimaires
Contenu de la formation
J
1 jour
DURE
PUBLIC
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
48
>
>
>
>
Introduction et contexte
Prparer laccueil
Raliser laccueil
Evaluer
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Etudes de cas
www.alqual.com
> Situer limportance et les enjeux des transferts de savoir et savoir-faire dans le progrs
de lentreprise
> Dterminer les objectifs, contenus, mthodes pdagogiques dune squence de formation
> Animer une squence de formation en utilisant les outils et mthodes appropris
aux contenus et aux objectifs
> Grer et matriser les difficults propres une situation de formation dadultes
> Contribuer dfinir les critres observables dassimilation des participants
2 jours
Contenu de la formation
DURE
PUBLIC
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
>
>
>
>
>
>
>
>
Introduction
Llaboration dun scnario pdagogique
Le choix des mthodes pdagogiques appropries
La cration des outils pdagogiques adapts
Organisation matrielle et logistique
Animation et Evaluation dune squence de formation
Entranements pdagogiques
Lintervention et le contrle de rsultat
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Mises en pratiques - Choix des tudes de cas avec lentreprise
2 jours
DURE
PUBLIC
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
Introduction
Dfinir le changement
Le cycle du changement & les diffrents tats successifs
Les actions privilgier chaque tape
La conduite du changement : mthodes et outils
Manager le changement
Communiquer efficacement pour conduire le changement
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
49
an
a g e m e nt
ic at i o n &
un
2 jours
DURE
PUBLIC
Toute personne en fi n de
carrire professionnelle,
souhaitant se prparer pour
vivre une vie sereine, quilibre
et enthousiaste afi n den profi ter
pleinement
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Rflexions individuelles accompagnes du formateur
Des documentations seront prsentes tout au long de la formation
Contenu de la formation
J
2 jours
DURE
PUBLIC
Direction
Responsable de service
Responsable datelier
Responsable dquipe
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
50
CONSEIL
>
>
>
>
>
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
>
La formation sera ralise autour dexposs thoriques clairs par des aspects pratiques
changes et analyses de bonnes pratiques
Mises en situation et jeux de rle sappuyant sur les documents de lentreprise
Remise de documents types
Les entretiens feront lobjet de simulations filmes
www.alqual.com
2 jours
DURE
PUBLIC
Dirigeant
Responsable de service
Cadre des ressources
humaines ayant une exprience
professionnelle
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
DROIT SOCIAL
Objectifs pdagogiques
> Connatre les principes du droit social
> Connatre les principes de base en matire de gestion du personnel
(congs, heures supplmentaires,...)
> Assurer les diffrentes missions de son poste dans le respect du droit social
1 jour
DURE
Responsable de service
Responsable dquipe
PUBLIC
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
Contexte rglementaire
Les responsabilits
La gestion du temps de travail
Les contrats de travail et lintrim
La gestion des accidents du travail
Le pouvoir disciplinaire
La formation
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
51
u s t riels
ro ce ss
PP
I
nd
Matrise des savoirs fondamentaux (lire, crire & compter) - (Cf. Dispostif ClA)
PR REQUIS
PRSENTATION
Le CQP (Certificat de Qualification Professionnelle) est une certification. Il atteste dune qualif ication et
dune reconnaissance professionnelle nationale dans un emploi propre une branche professionnelle
ou un secteur.
Un CQP vise reconnatre les comptences mises en uvre par les salaris dans le cadre de leur emploi.
Le CQP est un outil de gestion de lemploi, il ser t les intrts de lentreprise et des salaris.
Pour lentreprise :
- former un nouvel embauch un mtier de lentreprise
- renforcer et dvelopper les comptences des salaris et leur permettre dvoluer au sein de lentreprise.
- valoriser les salaris et amliorer leur employabilit.
Pour le salari :
- obtenir une cer tif ication reconnue
- se qualif ier et faire face aux volutions dans lentreprise
- progresser au sein de lentreprise
Le CQP sar ticule autour:
- dun rfrentiel emploi : il dcrit lemploi en termes de fonction, missions, activits et relations
avec les diffrentes fonctions de lentreprise, etc.
- dun rfrentiel de comptences : il df init les comptences (connaissances, savoir-faire, aptitudes etc..)
que doit ma triser un salari pour exercer son activit professionnelle.
- des conditions de mise en uvre.
- du dispositif de validation.
* CQP : Certifi cat de Qualifi cation Professionnelle - * ECSA : Evaluation des Comptences dans le Secteur Alimentaire (cf. Dispositf ECSA)
www.alqual.com
ECSA*
ALQUAL est nouvellement rfrenc Organisme Evaluateur (O.E.). A ce titre, nous sommes en charge dassurer
une mission dvaluation des candidats aux CQP, en appui sur une plateforme informatique ECSA (valuation des
Comptences dans le Secteur Alimentaire) dans le respect des procdures de branches, en vue de la cer tif ication de
leurs comptences.
Associant valuation sur le poste de travail, entretien et tests de connaissances professionnelles sur poste
informatique ou en ligne sur Internet, ECSA permet dvaluer les comptences des salaris et de proposer
la dlivrance dun Cer tif icat de Qualif ication Professionnelle (CQP)
NOS PRESTATIONS
ALQUAL vous accompagne dans la mise en place de parcours CQP adapts vos besoins. Nous sommes en
mesure de vous proposer une prestation complte comprenant toutes les actions dans la mise en uvre dun
projet CQP :
Ingnierie pdagogique & f inancire de projets CQP
Adaptation des rfrentiels
Formation de tuteurs
Cration doutils dvaluation
Ralisation des positionnements (ECSA ou standard)
Remarque : Nous pouvons inter venir sur tout ou par tie de ces prestations.
53
u s t riels
ro ce ss
PP
I
nd
Production
CQP Prparateur
CQP Conducteur de Machines
CQP Conducteur de Ligne
CQP Responsable dquipe
CQP responsable de Secteur
Industrie sucrire
CQP Conduite de process (distillerie & sucrerie)
Transformation laitire
CQP Conducteur de machine / ligne dans la transformation
laitire, option fabrication conditionnement
Maintenance
CQP Agent de Maintenance
Nettoyage
CQP Ouvrier Qualif i en Nettoyage Industriel
Logistique
CQP Agent Logistique
CQP Responsable Logistique
Commercial
CQP Tlvendeur
CQP Attach Commercial
Exemples
de modules communs
Exemples
de modules spcifiques
Communication
Calculs appliqus
Informatique
Economie de base
Produit/Process Alimentaire
Technologies de base & maintenance 1er niveau
Qualit
Hygine & HACCP
Sant & scurit au Travail
Environnement
Remarque : Nos parcours et nos modules de formation sont en accord avec la modularisation des CQP (nouvelle
voie daccs du CQP par blocs).
NOUVEAU
DEMANDEZ NOS PARCOURS DTAILLS
Nous adapterons le contenu de modules de formation aux nouveaux rfrentiels
de comptences modulaires ds leur parution (2017).
CONSEIL
54
www.alqual.com
4 jours
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
Connaissances de base
en technologies (lectricit,
pneumatique, mcanique,
maintenance 1er niveau)
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
>
>
>
>
PRIX
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas & visite sur site
Possibilit de conception de modules multimdia de conduite de machines / ligne
Contenu de la formation
Oprateur de production
Candidat au CQP Conducteur
de Ligne
Candidat au CQP Conducteur
de Machines
Agent de matrise
>
>
>
>
DURE
PUBLIC
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Exemples de diagrammes de fabrication gnriques ou adapts lentreprise
55
u s t riels
ro ce ss
PP
I
nd
NOUVEAU
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
2 jours
DURE
PUBLIC
Chef de silo
Conducteur dinstallation
de stockage des grains
Magasinier
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Documentation technique
Exemples & Etudes de cas pratiques
NOUVEAU
Objectifs pdagogiques
>
>
>
>
2 jours
DURE
PUBLIC
Responsable de Silo
Chef de silo
Rceptionnaire
Contenu de la formation
>
>
>
>
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des apsects pratiques
> Exemples & Etudes de cas pratiques
56
www.alqual.com
Niveau 1 : 2 jours
Niveau 2 : 2 jours
NIVEAU 1 :
> Connatre les caractristiques des matires premires, des produits de mouture
et des produits finis
> Connatre pour chaque tape du procd : les quipements, les principes
de transformation, les rglages et les dysfonctionnements
NIVEAU 2 :
> Amliorer les connaissances en technique meunire par une tude approfondie
des matires employes et des produits obtenus aux diffrentes tapes de la fabrication.
DURE
PUBLIC
Niveau 1 : Aucun
Niveau 2 : niveau 1
PR REQUIS
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
PRIX
Objectifs pdagogiques
Le CQP Conducteur de Moulin qui est propos aux entreprises de la Meunerie, la semoulerie et la maserie depuis plus de 10 ans a t entirement rnov, modernis et largi au
secteur de lalimentation animale.
Ce CQP se nomme dornavant Conducteur dInstallation de Transformation des Grains
(CITG) options Meunerie / Semoulerie ou Alimentation Animale.
Ce CQP offre un dispositif de formation en alternance moderne, adapt aux secteurs de la
meunerie, de la semoulerie de la maserie et de lalimentation animale.
J
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Contenu de la formation
> Communication (2j) : Les bases de la communication orale & crite en entreprise.
> Produit / process & conduite dinstallation Meunerie / semoulerie ou
Alimentation Animale (15 j) : Les matires premires - la rception & stockage nettoyage & prparation transformation - conditionnement et chargement
> Hygine & HACCP (2j) : Les bases hygine - bonnes pratiques hygine (PRP) HACCP les bases ISO 22000 / IFS
> Qualit (2j) : Les bases de la qualit - Dmarche qualit - ISO 9001
> Scurit (2j) : Les bases de la scurit - dangers & prvention des risques
> Environnement (1j) : Les bases environnementales et moyens de prvention
> Technologies de base (4j) : Electrotechnique - Pneumatique - Mcanique Maintenance 1er niveau.
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Exercices & tudes de cas spcifiques aux activits de la meunerie
Travaux pratiques sur atelier pilote et visites dentreprises.
57
u s t riels
ro ce ss
PP
I
nd
PROCESS SUCRIER
NOUVEAU
Objectifs pdagogiques
> Sapproprier le vocabulaire spcifique au process sucrier
> Connatre les principales tapes de la transformation du sucre en intgrant la partie
dshydratation des pulpes.
> Situer ces tapes dans la continuit du process
1 jour
Contenu de la formation
Oprateur
Conducteur dinstallation
sucrire
>
>
>
>
DURE
PUBLIC
Aucun
PR REQUIS
Mthodes pdagogiques
Nous consulter
PRIX
BOULANGERIE INDUSTRIELLE
NOUVEAU
Objectifs pdagogiques
2 jours
DURE
PUBLIC
Ptrisseur
Oprateur de production
Conducteur de machines / ligne
Aucun
PR REQUIS
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des apsects pratiques
> Exemples & Etudes de cas pratiques
58
www.alqual.com
NOUVEAU
Objectifs pdagogiques
> Contexte rglementaire sur la conservation des denres alimentaires
> Acqurir des notions indispensables sur les techniques de conservation des aliments
et sur la scurit des denres alimentaires
DURE
PUBLIC
Service Qualit
Service Mthode
Service production
Toute personne devant acqurir
des notions sur la conservation
des aliments
Connaissances de base
en hygine alimentaire
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Mthode participative
> Apports thoriques clairs par des apsects pratiques
> Exemples & tudes de cas pratiques
Prsentation
J
DURE
PUBLIC
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Contenu de la formation
Un projet CQP se droule en plusieurs phases successives :
1. Reprage des comptences du candidat par le tuteur
2. Parcours de dveloppement des comptences uniquement sur les comptences
acqurir
3. Evaluation des comptences, modalits en fonction du CQPI vis :
> Observation et explication au poste de travail
> Entretien
Mthodes pdagogiques
> Ingnierie pdagogique et financire de projets CQP
> Formation de tuteurs et de formateurs internes
> Conception des parcours
CONSEIL
59
u s t riels
ro ce ss
PP
I
nd
J
DURE
PUBLIC
Nous
consulter
Aucun
PR REQUIS
PRIX
CONSEIL
Demandez
nos parcours
dtaills
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
>
CHIMIE
Objectifs pdagogiques
> Connatre les bases thoriques en chimie permettant de comprendre le procd
de lentreprise et/ou les analyses ralises
4 jours
DURE
PUBLIC
Aucun
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
Constitution de la matire
Notions de fonctions chimiques
Chimie des solutions
Les ractions chimiques
Quelques analyses chimiques
Application au procd de lentreprise
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
> Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
> Travaux pratiques
60
www.alqual.com
DURE
> Conducteur dinstallation
de lindustrie chimique
> Conducteur de process
PUBLIC
Aucun
PR REQUIS
Contenu de la formation
> Bases de chimie appliques au process considr
> Rappels de physique et mathmatiques appliques
> Exploitation des bases scientifiques pour la comprhension des diffrentes tapes
du process
> Les caractristiques des matires premires et des produits finis
> Les applications des produits chimiques
> Les contrles indispensables la conduite et plan de contrle
> Les applications QHSE relatives aux process et la conduite
> Le risque chimique et les autres risques
> Le traitement des dchets
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
PRIX
AUTRES
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION (PHARMACEUTIQUES - COSMTIQUES)
Objectifs pdagogiques
> Connatre les enjeux relatifs aux bonnes Pratiques de Fabrication
Comprendre pour mieux les appliquer, les pratiques relatives la qualit & lhygine
des produits
> Comprendre pour mieux les appliquer les Bonnes Pratiques de Fabrication
1 jour
DURE
Oprateur
Agent de matrise
PUBLIC
Aucun
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
PR REQUIS
Nous consulter
Mthodes pdagogiques
PRIX
61
u s t riels
ro ce ss
PP
I
nd
Contenu de la formation
J
5 6 jours
DURE
PUBLIC
Tlventeur
CQP Tlvendeur
Commercial
Toute personne devant raliser
une mission de tlvente
>
>
>
>
>
>
>
>
Aucun
Mthodes pdagogiques
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
>
>
>
>
>
>
Mthode participative
Apport thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas
Echanges et analyses de pratiques
Travail en sous-groupe et en plnier
Mise en situation - jeux de rle et utilisation de la vido
LOGISTIQUE
Objectifs pdagogiques
> Connatre les principales composantes de la mission logistique
> Respecter les rgles de gestion des stocks des produits et des matires premires
> Appliquer les bonnes pratiques logistiques associes aux diffrentes missions
(rception - prparation des commandes - expdition)
> Identifier les risques et respecter les rgles en matire de scurit
J
DURE
PUBLIC
Agent logistique
CQP agent logistique
Toute personne devant raliser
une mission logistique
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
62
Contenu de la formation
>
>
>
>
>
>
>
>
>
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
Mthode participative.
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques.
Etudes de cas pratiques
Echanges dexpriences.
www.alqual.com
FORMATIONS TECHNIQUES
TECHNOLOGIES DE BASE ET MAINTENANCE DE 1ER NIVEAU
Objectifs pdagogiques
> Connatre les notions techniques de base associes au fonctionnement des machines
(lectricit, pneumatique, mcanique)
> Connatre les principes dune maintenance de premier niveau
> Connatre les principes de lautomatisme et de la rgulation
Contenu de la formation
DURE
PUBLIC
Oprateur machine
Conducteur de machines
Conducteur de ligne
Responsable dquipe
Responsable datelier
Aucun
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas & visites possibles sur site
Documentation technique
Prsentation et dmonstration de matriels techniques
Contenu de la formation
DURE
Agent de maintenance
PUBLIC
Connaissances de base
en technologies de base
PR REQUIS
Nous consulter
PRIX
Mthodes pdagogiques
>
>
>
>
>
Mthode participative
Apports thoriques clairs par des aspects pratiques
Etudes de cas & visites possibles sur site
Documentation technique
Prsentation et dmonstration de matriels techniques
63
DISPOSITIFS DE BRANCHE
ClA
NOUVEAU
J
DURE
PUBLIC
Aucun
PR REQUIS
Cot pdagogique pris en charge
par OPCALIM (sous rserve
daccord auprs de votre
conseiller)
PRIX
Contenu du dispositif
CONSEIL
NOUVEAU
Nous consulter
DURE
PUBLIC
Aucun
PR REQUIS
PRIX
64
CONSEIL
La dmarche
ALQUAL est nouvellement rfrenc Organisme Evaluateur (O.E.). A ce titre, nous
sommes en charge dassurer une mission dvaluation des candidats aux CQP, en appui
sur la plateforme informatique ECSA. :
1. Rception des demandes, inscription des candidats et prparation du projet CQP
2. Organisation et animation des valuations par parcours complet CQP ou par blocs
3. Finalisation du projet
www.alqual.com
> Structurer et mener bien une dmarche de prvention durable des risques pour une
meilleure sant et scurit des salaris au travail
> Acqurir la mthodologie approprie pour sappuyer sur la ralit du travail
et son organisation, en intgrant le point de vue des diffrents acteurs de la prvention
et notamment celui des salaris.
> Pouvoir laborer un plan dactions adapt lentreprise permettant damliorer
les conditions de travail selon les 3 axes : technique, organisationnel et humain.
J
DURE
PUBLIC
Aucun
PR REQUIS
PRIX
Contenu du dispositif
CONSEIL
> Appuyer les pratiques de transfert de savoirs sur le terrain en les formalisant
> Professionnaliser lencadrement
> Permettre aux quipes RH de structurer le transfert des comptences en le valorisant
auprs des quipes
> Assurer le maintien des comptences stratgiques dans lentreprise en tenant compte
de la pyramide des ges et du turnover
> Dvelopper les comptences internes des formateurs et des forms
> Articuler les parcours formateurs et les parcours salaris
DURE
Charge RH, Charg
de Formation, Formateur, Tuteur
PUBLIC
Aucun
PR REQUIS
PRIX
Contenu du dispositif
Le dispositif TSF se droule en plusieurs phases :
1. Diagnostic : 1 jour
2. Identification des activits et des comptences transfrer avec vos quipes : 2 jours
3. Elaboration de modules de formation avec vos tuteurs pour asseoir le transfert : 2 jours
4. Formation des tuteurs la pdagogie du transfert de savoir et savoir-faire : 2 jours
5. Organiser la capitalisation des savoirs et des savoir-faire : 1 jour
Mthodes pdagogiques
> La formation-action est base sur le cas de lentreprise concerne.
> Pdagogie active alternant apports thoriques et mthodologiques.
> Co-construction doutils
CONSEIL
65
DISPOSITIFS DE BRANCHE
CatalogTPE/PME
Les actions de formation prsentes incluent notamment le
pour lesquelles ALQUAL est retenue en tant que partenaire national & rgional.
(Financement 100% des cots pdagogiques pour les adhrents
de moins de 300 salaris ATTENTION le nombre de places est limit).
www.alqual.com
66
JEUX PDAGOGIQUES
DEFIPRO HYGIENE / DEFIPRO SECURITE
DEFIPRO ENVIRONNEMENT
Formation la gestion de la scurit des aliments
et lHACCP
Formation lanalyse et la gestion des risques scurit
Formation lanalyse et la gestion des risques
environnementaux
Public : Agent de Matrise et Encadrement
Adaptation possible
CONSCIENCPRO HYGIENE /
CONSCIENCPRO SECURITE
CONSCIENCPRO ENVIRONNEMENT
Formation aux bonnes pratiques dhygine en IAA
Formation la prvention des risques sant et scurit
Formation la prvention des risques
environnementaux
Public : Tout salari, Oprateur et Agent de Matrise
Adaptation possible
NOUVEAU
Ce jeu pdagogique existe
dornavant en version
interactive quizz QHSE
DEFIECOIAA
Formation
la gestion
de production
en Industries
Agro-Alimentaires
Public : Tout
salari concerns
par la gestion de
production en IAA.
Adaptation possible
DEFIQUALITE
Formation au management de la qualit
Public : Tout salari impliqu dans la mise en oeuvre et le
fonctionnement des processus. Adaptation possible
CONSCIENCECO
Sensibilisation aux ralits conomiques de lentreprise
Public : Tout salari. Adaptation possible
PENCIL
La formation
des 5S
Public : Tout
salari. Adaptation
possible
CONSCIENCPRO, DEFIPRO, CONSCIENCECO, DEFIECO, DEFIQUALITE sont des produits dvelopps par ALQUAL - Tous droits rservs - PENCIL est un produit
dvelopp par le CIPE - Tous droits rservs
67
NOTRE
BRUNO CHRTIEN
Directeur - Consultant
ANNE CHRTIEN
Fondatrice ALQUAL
Co-dirigeante
Consultante
PHILIPPE ROTY
Responsable
ALQUAL Ouest
Consultant
JULIEN FOIRIEN
Responsable
ALQUAL Est
Consultant
VRONIQUE LAGNEAUX
Conseillre en Formation
ALQUAL Nord
CHRISTOPHER SULANOWSKI
Conseiller en Formation
ALQUAL Nord
FREDERIC HAZEVIS
Conseiller en Formation
ALQUAL Ouest
Consultant
PLE ADMINISTRATIF
JULIE HUART
Assistante de Direction
68
SABINE LEMAIRE
Assitante de formation
GALLE LEBRUN
Assistante de Direction
LAURA BERNOVILLE
Assistante de Formation
QUIPE
ANNE SOLAU
THOMAS BETHUNE
ANTHONY ARNOULD
MICKAEL PEREZ
PATRICK DEMONT
PAULINE DURAND
CAROLINE VENANT
PERRINE BADER
FANNY ROELAND
CAMILLE POULET
THRSE MORGANT
GAELLE HARISTOUY
ERIC PAQUIT
SYLVIE BALTORA
69
72 rue de Lessard
76100 Rouen
Chaque bureau dispose dune salle de formation et dun espace accueil pour les stagiaires
70
nd
u s t riels
ro ce ss
ge m e n
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PP
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Comm
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Tr
CQ
it d e s A
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Hy
ALQUAL EST
AGENCE DE NANCY (54)
1 espace daccueil pour les stagiaires.
1 salle de formation quipe dun vidoprojecteur.
1 rseau informatique et un parc de PC de (10 postes informatiques)
connects internet haut dbit.
1 parking intrieur gratuit
Notre centre de formation est situ proximit de la gare
LORRAINE TGV, de laxe autoroutier (A33 - A31) et des htels.
Chaque bureau dispose dune salle de formation et dun espace accueil pour les stagiaires
ALQUAL OUEST
AGENCE DAURAY (56)
1 espace daccueil pour les stagiaires.
1 salle de formation quipe de vido projecteur.
1 rseau informatique et un parc de PC (10 postes) connects
internet haut dbit.
1 parking intrieur et des parkings gratuits situs proximit
de nos locaux.
Notre centre de formation est situ proximit de la gare TGV
dAuray, de laxe routier (Nantes - Quimper) et des htels.
71
NOS RFRENCES
AGRO-ALIMENTAIRE
Abattoir dAutun
Abera
Abtey chocolaterie
Agro Prestation
Alva
American Desserts
Appetit de France
Ardo
Atlantique Dlices
Axiane meunerie
Axolait
Babydrink
Babynov
Barilla
Berni
Bigard
Biscuiterie Latour
Biscuiterie Le Dran
Bonduelle
Bouchers Services
Boulangeries Paul
Brasserie Mtor
Capitaine Cook
CCP Fleury Michon
Cereal Partners France
CF&R
Chamtor
Champagnes Nicolas Feuillatte
Charbonneaux Brabant
Charcuterie des Flandres
Charcuterie Pierre Schmidt
Chocmod
Cobral
Coca Cola
Codeviandes
Costimex
Covinor
Cristal Union (sites France)
Cristanol
CSM
D2I
Dailycer
Daregal
Daunat
Davigel
Defial - Normival
Delabli Delpierre
Delifrance (sites France)
Delmotte Ptisserie
Dessaint Crpes
72
Dr Oetker
Elivia
Euralis Jean Stalaven
Euromill Nord
Florensuc
Florepi
France Boissons
Franco Argentine
Fromagerie Blmont
Fromagerie Le Centurion
Fromagerie Lincet
Fruisec
Fruits Rouges de lAisne
Frupep
Gavottes
Gnration 5
Grain dOr Gel
Grands Moulins de Paris
Groupe Holder
H.J Heinz
Harrys
Herta
Heudebert
Hexaagro
Icelandic
Ingredia
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