Trabajo: cuestionario

Materia: tica

Maestro: Luis Gabriel mateo

Alumno: Alejandro barajas reyes

Fecha de entrega: 26/11/2016

Realizacin de un cuestionario de 30 peguntas del captulo 4, tica cortina

Martnez.

Rubrica:
Elementos estructurales a desarrollar: portada

10

Instrucciones, desarrollo, y bibliografa, mximo

5 hojas, incluyendo portada.

Ortografa y redaccin.

15

Portada: datos de la asignatura, el docente y del alumno.

10

Desarrollo: el cuestionario deber tener por nombre: la universidad

30

El cuestionario deber de tener las preguntas y respuestas

Redactadas de forma clara y precisa.

Conclusiones: reflexin personal de mnimo media cuartilla.

15

Tipologa: arial 12 a 1.15 intermedio, con margen 2.5 en

Izquierda y derecha.

Formato de estilo y redaccin APA.

10

Bibliografa y melografa en formato APA.

10

Total.

100

Cuestionario
1.- menciona el tema del captulo numero 4?
R= clasificaciones ticas como estructura lgicas de accin moral.
2.- las clasificaciones tienen determinados momentos de la historia?
R= a pesar de las que en estas ocasiones un poco forzado en algn momento
anterior o posterior hacer juicios desde ellas
3.- menciona por quien surgi una de las clasificaciones?
R= kutschera
4.- Cmo pueden corregir todas las clasificaciones que se producen a lo largo
de la historia?
R= pueden referirse a las ticas descriptivas, normativas de bienes, materiales
y formales.
5.- Cmo se considera la tica descriptiva?
R= se considera como lo moral un fenmeno o describir y explicar
6.- De qu manera se describe la tica descriptiva?
R= describe y explica las situaciones morales
7.- Qu consecuencia tiene la tica descriptiva?
R= durante un tiempo creyeron los ticos que la nica tica seria la indagacin
de la lgica de argumentos morales.
8.- por quin fue propuesta las ticas naturalistas y no naturalistas?
R= fue propuesta por g.e. moore
9.- Cul fue su razn de proponerlas?
R= por mostrar que lo moral no puede ser identificado con ningino de los
fenmenos naturales.
10.- Qu otras ticas intervienen?
R= cognitivas y no cognitivas
11.- Qu diferencia ay entre cognitivas y no cognitivas?
R= tienen posibilidad considerar los enunciados morales.
12.- particularmente la tica discursiva de apel y habermas?
R= estas ticas se consideran a s mismas como cognitivas, a pesar de que no
aceptan los enunciados.

13.- De qu otra manera se pueden decir que las normas pueden ser
verdaderas o falsas?
R= son correctas e incorrectas
14.- en este sentido las ticas catianas distinguen valides de una norma?
R= una correccin racionalmente argumentable se considera como vinculante o
para sujetos morales.
15.- en qu coinciden las ticas mviles y fines?
R= consideran la naturaleza humana como pauta de la conducta.
16.- Qu realiza la tica mvil?
R= una investigacin emprica de las causas de las acciones
17.- en estas dos ticas mviles y fines que suelen surgir?
R= un afn empirista de recurrir como fundamento de lo moral a hechos
constatables.
18.- Qu dificultades se presenta interpretaciones metafsicas de que es el
hombre?
R= la ventaja del no naturalismo proporcionada por el hallarse ms all de la
experiencia.
19.- el problema de desigualdad entre los hombres?
R= que quienes gozan de tal cualidad en mayor grado se pueden considerar
ms hombre.
20.- tica de bienes y de fines?
Coinciden en la clasificacin entre ticas de bienes y fines.
21.- Cmo se consideran los bienes y los fines?
R= el bien moral en la realizacin de un fin subjetivo en la obtencin de un bien
deseado.
22.- las ticas materiales y formales quien las clasifica?
R= las clasificacin procede de Kant
23.- Qu afirman las ticas materiales?
R= que el criterio de moralidad para enjuiciar cuando nos hallamos en acciones
o normas morales.
24.- A que estn obligadas las ticas materiales?
R=estn subordinadas a disciplinas distintas de la propia tica.

25.- Las ticas formales no son heteronomas?

R=pues del poder el bien moral de un contenido si no de una forma de
mandatos.
26.- Quin hacer contraposicin en las ticas materiales y formales?
R= Kant en su fecundacin y en la crtica de la razn prctica.
27.- ticas sustanciales y procedimentales?
R=Se consideran en las lneas generales como herederas del formalismo
kantiano.
28.- Qu insisten L. Kohlberg, k.o. apel y j, habermas?
R= que la tica no tiene como tarea la recomendacin de contenidos morales
concretos.
29.- ticas teolgicas y deontolgicas?
R= se entienden por teora teolgica aquella para que la correccin o
incorrecin de las acciones.
30.- tica de la intencin y ticas de la responsabilidad?
R= tiene su origen en el trabajo de m weber poltica como vocaciones gozan
de 3 cualidades pacin, responsabilidad y censura.

Conclusin
Bueno en este cuestionario que acabo de presentar anterior mente hablamos
un poco sobre, las clasificaciones ticas como estructura lgicas de accin
moral. Nos explica sobre pluralidad de las teoras ticas, explica y describe el
fenmeno de la moralidad que se pueda entender de diferentes aspectos. Un
personaje quien destaco por las teoras ticas para poder reconstruir acciones
morales.
Sobre la tica descriptiva puedo mencionar que considera la moral como un
fenmeno a describir o explicar, por otra parte tambin explica las situaciones
morales, puede interpretar decisiones que diferentes tipos de individuos
pueden tomar en diferentes ocasiones.
La tica de bienes y fines estas dos esticas coinciden en la clasificacin,
consideran que el bien moral consiste en la realizacin de un fin subjetivo, de
obtener un bien deseado.
Sobre las ticas sustancialitas y procedimentales, son consideradas como
lneas generales en la conciencia individual por nuevos elementos que sean
tericos que puedan defender los principios

Bibliografa

Cortina, Adela, Martnez, F. (2007).

tica Espaa: editorial akal.