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Exercícios de fixação 1. Relacione as regras de acentuação às palavras: (1) proparoxítonas (2) paroxítonas

Exercícios de fixação

1. Relacione as regras de acentuação às palavras:

(1) proparoxítonas (2) paroxítonas terminadas em r, l, n, x (3) monossílabos tônicos terminados em a(s), e(s), o(s) (4) paroxítonas terminadas em ditongo (5) ditongos abertos ei, oi e eu nos monossílabos tônicos e nas oxítonas seguidas ou não de s (6) I e U tônicos e sozinhos na sílaba ou seguidos de s (7) oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ens)

(

) agência, condomínio, bancário, monetário

(

) vê, só, lá, mês

(

) véu, Niterói, constrói, bacharéis

(

) através, após, está, porém

(

) ínterim, cédulas, parágrafo, crédito

(

) líder, Cármen, látex, possível

(

) Piauí, baús, Itaú, saúde

2.

Nas frases seguintes, cada palavra ou expressão destacada substitui um monossílabo cujo

número de letras vem indicado entre parênteses. Sua tarefa é procurar identificar esse monos- sílabo, grafando-o corretamente:

a)

Entregue (2)

os papéis a ele. Diga-lhe que não deve colocar

(3) a ru-

brica em nenhum deles

 

b)

Existem (2)

motivos para temer as pessoas ruins (3)

 

c)

Ele nos faz uma visita a cada trinta dias (3)

 

.

d)

Colocou (3)

as mãos em operação e tentou desfazer os emaranhados (3)

 

que as crianças haviam deixado na linha.

 

e)

Comprou diversas ferramentas para cavar (3)

 

f)

Hoje ele deu duro: espanou poeira (2)

,

carregou botijões de combustível para

fogão de cozinha (3) única cabeça de gado (3)

,

lavou o piso (4) no pasto.

e

ainda colocou (3)

nossa

g)

Sentíamos pena (2)

e revolta.

3.

As palavras ou expressões em destaque devem ser substituídas por uma

 

forma verbal que recebe acento gráfico.

a) Poucos países possuem (3)

b) Os imigrantes chegam (3)

c) As equipes de segurança conservam (6) estado de prontidão.

condições de concorrer num mercado tão competitivo. sempre de regiões conflituosas.

alguns homens em permanente

d) Onde é que eles conseguem (5) aqueles livros raros? e) Tais palavras não são

d)

Onde é que eles conseguem (5)

aqueles livros raros?

e)

Tais palavras não são convenientes (6)

a um Presidente da República.

f)

Os Estados Unidos costumeiramente interferem (8) outros países americanos.

 

nos negócios de

g)

Por que ele não intercede (8)

e

põe fim à disputa?

h)

É conveniente (6)

que

fiquemos atentos.

i)

Há muito que seu time não consegue (5)

uma vitória.

j)

Faz tempo que a polícia local não prende (5)

k)

São eles que conservam (5)

o

qualquer pessoa. poder de decidir sobre essas coisas.

l)

Como é que se conseguem (5)

esses resultados?

m) De onde chegam (6)

esses rumores?

4. Escreva no quadro abaixo as palavras do texto a serem acentuadas:

“O mundo atravessa uma epoca de profundas transformações de habitos, comportamentos, valores, enfim, de estruturas politicas, economicas e sociais. Essas alterações não se limitam ao mundo exterior. As novas descobertas, os avanços cientifi- cos e tecnologicos irrompem no individuo, exigindo-lhe uma capacidade de adaptação cada vez maior e obrigando-o a fazer escolhas em numero crescente.

O fluxo continuo de mudanças constroi e desfaz imagens a cada instante e aumenta a distancia entre o homem de ontem e o de hoje. E as organizações tambem vem incorporando essas mu- danças. A automação, o advento da cibernetica, as premencias de tempo, a necessidade de se atingirem maiores indices de produtividade, de se otimizarem os recursos disponiveis, influen- ciam os novos comportamentos.

Ja não ha mais lugar para as posturas rigidas, desculpas burocraticas, papeis estereotipados. As novas organizações pedem novos homens, abertos a novas ideias, ao dialogo, com espirito critico e participativo, para quem o trabalho não seja um mero desempenho de tarefas, mas o exercicio consciente de uma opção feita em diferentes niveis.

Em sintese, homens que, identificando-se com sua equipe de trabalho, abdiquem de parte de suas proprias necessidades em função dos objetivos maiores do grupo.” (Extraído de “Programa de Português”- Vol. I - CEDEG)

Respostas 1. Relacione as regras de acentuação às palavras: ( 4 ) agência, condomínio, bancário,

Respostas

1. Relacione as regras de acentuação às palavras:

(

4 ) agência, condomínio, bancário, monetário

(

3 ) vê, só, lá, mês

(

5 ) véu, Niterói, constrói, bacharéis

(

7 ) através, após, está, porém

(

1 ) ínterim, cédulas, parágrafo, crédito

(

2 ) líder, Cármen, látex, possível

(

6 ) Piauí, baús, Itaú, saúde

2. Nas frases seguintes, cada palavra ou expressão destacada substitui um monossílabo cujo

número de letras vem indicado entre parênteses. Sua tarefa é procurar identificar esse monos- sílabo, grafando-o corretamente:

a) Entregue (2) os papéis a ele. Diga-lhe que não deve colocar pôr (3) a rubrica em nenhum deles.

b) Existem (2) motivos para temer as pessoas ruins (3) más.

c) Ele nos faz uma visita a cada trinta dias (3) mês .

d) Colocou (3) Pôs as mãos em operação e tentou desfazer os emaranhados

(3) nós que as crianças haviam deixado na linha.

e)

Comprou diversas ferramentas para cavar (3) pás.

f)

Hoje ele deu duro: espanou poeira (2) , carregou botijões de combustível para fogão de cozinha (3) gás, lavou o piso (4) chão e ainda colocou (3) pôs nossa única cabeça de gado (3)

rês no pasto.

g)

Sentíamos pena (2) e revolta.

3.

As palavras ou expressões em destaque devem ser substituídas por uma

forma verbal que recebe acento gráfico.

a)

Poucos países possuem (3) têm condições de concorrer num mercado tão competitivo.

b)

Os imigrantes chegam (3) vêm sempre de regiões conflituosas.

c)

As equipes de segurança conservam (6) mantêm alguns homens em permanente estado de prontidão.

d)

Onde é que eles conseguem (5) obtêm aqueles livros raros?

e)

Tais palavras não são convenientes (6) convêm a um Presidente da República.

f)

Os Estados Unidos costumeiramente interferem (8) intervêm nos negócios de outros países americanos.

g)

Por que ele não intercede (8) intervém e põe fim à disputa?

h)

É conveniente (6) Convém que fiquemos atentos.

i)

Há muito que seu time não consegue (5) obtém uma vitória.

j)

Faz tempo que a polícia local não prende (5) detém qualquer pessoa.

k)

São eles que conservam (5) mantêm o poder de decidir sobre essas coisas.

l)

Como é que se conseguem (5) obtêm esses resultados?

m) De onde chegam (6) provêm esses rumores?

4. Escreva no quadro abaixo as palavras do texto a serem acentuadas: Do texto, são

4. Escreva no quadro abaixo as palavras do texto a serem acentuadas:

Do texto, são acentuadas estas palavras:

época – hábitos – políticas – econômicas – científicos – tecnológicos – indivíduo – número – contínuo – constrói – distância – também – vêm – cibernética – premências – índices – dispo-

níveis – Já – há – rígidas – burocráticas – papéis – diálogo – espírito – crítico – exercício – níveis

– síntese – próprias.

“O mundo atravessa uma época de profundas transformações de hábitos, comportamentos, valores, enfim, de estruturas políticas, econômicas e sociais.

Essas alterações não se limitam ao mundo exterior. As novas descobertas, os avanços científicos

e tecnológicos irrompem no indivíduo, exigindo-lhe uma capacidade de adaptação cada vez maior e obrigando-o a fazer escolhas em número crescente.

O fluxo contínuo de mudanças constrói e desfaz imagens a cada instante e aumenta a distân- cia entre o homem de ontem e o de hoje. E as organizações também vêm incorporando essas mudanças. A automação, o advento da cibernética, as premências de tempo, a necessidade de seatingirem maiores índices de produtividade, de se otimizarem os recursos disponiveis, in- fluenciam os novos comportamentos.

Já não há mais lugar para as posturas rígidas, desculpas burocráticas, papéis estereotipados. As novas organizações pedem novos homens, abertos a novas ideias, ao diálogo, com espírito crítico e participativo, para quem o trabalho não seja um mero desempenho de tarefas, mas o exercício consciente de uma opção feita em diferentes níveis.

Em síntese, homens que, identificando-se com sua equipe de trabalho, abdiquem de parte de suas próprias necessidades em função dos objetivos maiores do grupo.” (Extraído de “Programa de Português”- Vol. I - CEDEG)