Cuando Le Preocupa
la Conducta de Su Nio
en la Escuela
NICHCY Hoja Informativa Sobre Discapacidades
Usted ha recibido esta hoja
informativa porque est preocupado
por la conducta de su nio en la
escuela. Esperamos que esta
informacin le ayude a trabajar junto
con la escuela para tratar la conducta
de su nio. Hay muchas cosas que
usted y la escuela pueden hacer, tanto
juntos como individualmente. Para
mayor informacin, siga leyendo.
Educacin Especial para
Nios Especiales
Si su nio tiene una discapacidad,
probablemente est recibiendo ayuda
especial de la escuela. Esta ayuda
especial se llama educacin especial. Las
escuelas proporcionan educacin
especial para ayudar a los nios con
discapacidades para que aprendan y
tengan xito en la sala de clases y ms
adelante.
Su nio, el cual recibe educacin
especial, tiene un Programa Educativo
Individualizado o IEP. Este es un plan
escrito que describe el tipo de ayuda
que su nio necesita en la escuela. Por
ejemplo, si su nio tiene un problema
del aprendizaje, su IEP podra
describir la ayuda adicional que
recibir su nio en lectura. Si su nio
tiene un impedimento visual, el IEP
Hoja Informativa Sobre Discapacidades
podra tratar los servicios necesarios
para que su nio pueda aprender a
moverse de una manera segura en la
escuela y otros lugares. El IEP
tambin podra incluir planes para
ayudar a mejorar problemas de
conducta. Esto es verdad sin importar
qu discapacidad tiene su nio.
Tratando los Problemas
de la Conducta
Igual que los nios sin
discapacidad, muchos nios con
discapacidades tienen problemas en
controlar su conducta. Si su nio
tiene problemas con la conducta en
es el
Centro Nacional de Diseminacin
de Informacin para Nios con
Discapacidades.
NICHCY
P.O. Box 1492
Washington, DC 20013
1.800.695.0285 (Voz / TTY)
202.884.8200 (Voz / TTY)
nichcy@aed.org
www.nichcy.org
junio de 2005
 la escuela, hay muchas cosas que usted y la escuela pueden
hacer. Las siguientes son algunas sugerencias.

Renese con la escuela. Es muy importante que usted

y la escuela hablen sobre la conducta de su nio.
Solicite que la escuela organice una reunin del equipo
que escribi el IEP de su nio. (Usted es uno de los
miembros de este equipo.) Como equipo, comparta
observaciones sobre la conducta de su nio que causa
problemas. Por ejemplo, hable sobre:

Cundo se comporta mal su nio?

Qu hace? (En otras palabras, describa la mala conducta
de su nio.)
Dnde se comporta mal? Slo en algunas clases? En
todas las clases? En una sola? Usted, como padre, observa
esta conducta en casa?

El cuadro en la pgina siguiente contiene ms preguntas

a ser consideradas durante la reunin del IEP. Estas
preguntas podran ayudar al equipo del IEP en:

hablar sobre la conducta de su nio,

evitar culpa, e
identificar la razn por la cual su nio se comporta mal.

www.nichcy.org Hable sobre servicios para ayudar a su nio. Si su nio

no se comporta bien en la escuela, sto
Todas nuestras probablemente est afectando su aprendizaje o el
publicaciones y listados
de recursos estn a su
aprendizaje de los dems. Cuando sto ocurre, el equipo
disposicin en nuestra del IEP debe hablar sobre servicios y apoyos para ayudar a
pgina Web. su nio. De hecho, la ley nacional sobre educacin especial
Si usted prefiere lo requiere. La ley se conoce como el Acta para la Educacin
asistencia de Individuos con Discapacidades o IDEA. Bajo IDEA,
personalizada,
cuando un nio con discapacidades tiene problemas con la
escrbanos un correo
electrnico o llmenos: conducta, el equipo del IEP debe considerar maneras de
tratar con aquella conducta.
nichcy@aed.org
1.800.695.0285 Hay muchos servicios que la escuela puede
(Voz/TTY) proporcionar para ayudar. Estos incluyen:

la evaluacin de su nio para encontrar la causa del

problema de la conducta (sta se conoce como evaluacin
funcional de la conducta);

NICHCY: 1.800.695.0285 2 Cuando Le Preocupa la Conducta de Su Nio

 incluyendo estrategias para la conducta e intervenciones en Observacin Especial
el IEP para tratar con la conducta de su nio;
Si su nio no est recibiendo
escribir un plan para tratar con la conducta de su nio servicios de educacin especial y
(ste se conoce como plan para intervenir con la conducta);
servicios relacionados, y usted
proporcionar servicios relacionados especficos (tales como piensa que l o ella necesita estos
servicios psicolgicos, de asesoramiento o trabajo social) servicios, llame al NICHCY al
para tratar con las preocupaciones emocionales y de la 1.800.695.0285. Pregunte cmo
conducta; y puede trabajar con el sistema
escolar para obtener esta ayuda
proporcionar apoyos positivos de la conducta a su nio para su nio.
mientras est en la escuela.

Hablar sobre apoyos positivos de la conducta para su

nio. Los apoyos positivos de la conducta (PBS) son una nueva manera de ayudar
a las personas con conductas desafiantes. En lugar de usar castigos, las escuelas y
padres trabajan juntos para corregir la conducta por medio de un enfoque
positivo, considerado y respetuoso. PBS a veces requiere proporcionar al alumno
una mayor seleccin o control sobre sus actividades. Siempre involucra ensear al
alumno maneras ms apropiadas de comportarse. Las escuelas han encontrado
que este enfoque disminuye dramticamente las conductas problemticas.

Algunas Preguntas que Puede Considerar

Al Explorar la Conducta de su Nio
Las conductas desafiantes se exhiben de muchas maneras. Un nio puede negarse a hacer los deberes
de la sala de clase, otro podra lanzar un libro a travs de la sala, y otro podra morder o dar patadas.

A pesar de lo que su nio est haciendo, es importante averiguar por qu su nio se comporta mal. De
acuerdo a los expertos, las conductas problemticas ocurren porque al final la persona obtiene algo que
desea. La persona usualmente desea:

algo positivocomo atencin extra o un objeto fsico; o

escapar algo negativocomo, por ejemplo, una actividad aburrida o una tarea que es demasiado difcil.

Por lo tanto, es til que las familias y las escuelas hablen sobre lo que ven cuando el nio se comporta
mal. Considere estas preguntas:

Cundo se comporta mal su nio?

Qu ocurre justo antes de la conducta, algo que pueda causarla?
Qu ocurre justo despus de la conducta? Esto podra reforzar la conductaes decir, es probable que la
conducta ocurra de nuevo.
Qu est tratando de decir, obtener, o lograr por medio de la conducta?
Est buscando algo positivo? Hay algo negativo que desea evitar?

NICHCY: 1.800.695.0285 3 Cuando Le Preocupa la Conducta de Su Nio

 Hable con la escuela sobre el
uso de apoyos positivos de la
conducta para su nio. Si la
escuela desea ms informacin
sobre el tema, usted puede
sugerir que visiten el siguiente
sitio de la Web: www.pbis.org.
All encontrarn mucha
informacin til (en ingls)
sobre el tema.
Trabajen juntos para
tratar con los problemas.
Trabajando juntos, usted y la
escuela podrn encontrar
maneras de mejorar la conducta
de su nio. Mantenga la
conversacin abierta. Hable
adems con otros grupos,
individuos y organizaciones. Hay
mucho que aprender sobre las
conductas desafiantesy mucha
informacin disponible.
Pngala a trabajar para el bien
de su nio!
Comunquese con su Centro
de Entrenamiento e
Informacin para Padres (Parent
Training and Information (PTI)
center). Cada estado tiene un
centro PTI. Si la conducta de su Otras Cosas que
nio est causando problemas
Son Utiles Saber
en la escuela, podra ser til
comunicarse con el PTI de su
estado. Ellos le pueden dar ms
Estas publicaciones de
informacin sobre cmo trabajar NICHCY tratan sobre
efectivamente con la escuela. temas importantes para
Pueden tambin ayudarle a los padres de un nio
con discapacidades.
comunicarse con personas,
agencias y recursos que pueden Cmo Criar un Nio
con Necesidades
ayudar. Si su nio ha sido Especiales
suspendido o expulsado de la
La Evaluacin de Su
escuela, el PTI es un recurso Nio
valiossimo de informacin y
Apoyo Padre a Padre
asistencia. Llame a NICHCY al
Preguntas Comunes de
1.800.695.0285 para averiguar
los Padres Sobre los
cmo comunicarse con su PTI, o Servicios de Educacin
vea la Hoja de Recursos Estatales Especial
de su estado. La direccin y el Desarrollando el IEP de
nmero de telfono del PTI se Su Hijo
encuentran all bajo la categora Todas stas estn
Organizations Especially for disponibles en ingls y
espaolvisite nuestra
Parents (Organizaciones
pgina Web o llmenos
Especialmente para los Padres). por telfono.

Conducta en la Escuelajunio de 2005

Este documento fue desarrollado por el Academy for Educational Development a travs del Acuerdo
Cooperativo #H326N030003 con la Oficina de Programas de Educacin Especial, Departamento de
Educacin de los Estados Unidos.

Esta informacin no tiene derechos de publicacin. Se pueden hacer copias de este documento y
compartirlo con otras personas. Por favor d el crdito de publicacin al National Dissemination Center
for Children with Disabilities (NICHCY).