TALLER EDUCATIVO

PROGRAMA ASR PRE PUERTO MONTT

GIA DE HISTORIA
EL ORIGEN DE LOS SERES HUMANOS
ENSEANZA BSICA

Nombre:

Fecha:

Teoras
El origen del hombre es an un misterio, slo existen teoras al respecto. Una de ellas es la de la religin basada
en la fe. En el Gnesis se plantea que el mundo en sus comienzos era
sin forma y vaco. Dios cre el mundo en seis das. No son los das de 24
horas, sino largos perodos en los que aparecen el cielo y la Tierra, la luz,
el mar, la vida vegetal, los invertebrados, los peces, mamferos y,
finalmente, el hombre.
Los cientficos creen que la especie humana y los monos
descienden de un tronco comn. El primer cientfico que formul la teora
de que el ser humano es el resultado de una larga evolucin fue Charles
Darwin, quien en 1859 public su libro El origen de las especies.
Se conoce con el nombre de homnidos a los seres que
precedieron al Homo Sapiens y al hombre actual.

Expansin en el mundo
El largo proceso de evolucin de la especie humana no ocurri en forma homognea ni al mismo tiempo en todo
el planeta. De igual manera, la ocupacin de los espacios se fue haciendo lentamente, en la medida en que se desarrollaron
nuevas tcnicas y formas de obtencin de los alimentos. Los primeros Australopitecus son originarios de frica, desde all
habran migrado a Europa, luego a Asia y por ltimo a Amrica. Se estima que slo hace unos 25.000 aos los homo
sapiens sapiens habran ocupado los continentes de Amrica y Australia persiguiendo animales de caza y poblando
lentamente todo el planeta.
El paso desde Asia hasta nuestro continente se realiz a travs del Estrecho de Bering, que en ese momento
sirvi de puente ya que, a causa del retroceso de las aguas ocenicas (que estaban congeladas), pudo ser cruzado a pie.

El proceso de hominizacin
Se entiende por hominizacin al largo proceso de evolucin, biolgica y cultural de la especie humana durante el
paleoltico, que abarca desde los primates, llamados Australopitecus, hasta el desarrollo del Homo Sapien Sapiens, nombre
que recibe el ser humano moderno.
El proceso de hominizacin est asociado a una serie de cambios evolutivos en el aspecto biolgico, como son el
aumento en el tamao del cerebro, la complejizacin de las funciones cerebrales, la evolucin de la mano que logra la
completa oposicin del pulgar en relacin a los dems dedos, la disminucin gradual del tamao de la cara y de los dientes,
mejorando la capacidad de masticacin de los alimentos. Pero sin duda, el proceso evolutivo ms importante es la
bipedacin, es decir, lograr erguirse sobre dos pies dejando as las manos libres, lo que permiti desplazarse de mejor
forma y ampliar el campo visual.
Pudo recolectar sus alimentos eficientemente y recorrer grandes distancias, al mismo tiempo que fue fabricando y
utilizando herramientas y armas.
Adems de los cambios biolgicos sufridos en el proceso de hominizacin, se desarrollaron las primeras
manifestaciones culturales que permiten diferenciar a la especie humana de otras especies. La capacidad de fabricar
herramientas y utensilios, de dominar el fuego, las primeras expresiones artsticas y rituales, como el enterramiento de los
muertos, son elementos exclusivos del desarrollo humano.
Estos primeros pasos de la humanidad demoraron millones de aos, por eso, si observas la lnea de tiempo,
vers que el primer perodo de la humanidad es el de mayor duracin.

Una carrera hacia el hombre...

El ser humano a pesar de no tener la velocidad de un Chita o la fuerza de un Elefante, controla el planeta. Muchos
cientficos piensan que el desarrollo del cerebro y de las manos es lo que le ha permitido al hombre ese control.
En este esquema se resume la evolucin del hombre hasta llegar a la actualidad, debes leerlo desde abajo hacia arriba.
Como ves, de un tronco comn salen dos ramas. Una de ellas nos lleva desde el primer homnido, el australopitecus, hasta
el homo sapiens sapiens, la especie humana a la que pertenecemos los hombres y mujeres de hoy.
El cuadro nos entrega informacin de la evolucin de la estatura y de la capacidad craneana, localizacin de los distintos
homnidos, instrumentos que utilizaban y perodos de tiempo en que vivieron.

TALLER EDUCATIVO

Tecnologa y Modos de Vida Durante la Prehistoria

V
ocabulario

La evolucin de los modos de vida durante el Paleoltico

Tecnologa: Son herramientas o
instrumentos que sirven para
satisfacer las necesidades
Durante el Paleoltico se desarrollaron las actividades de caza y recoleccin de
humanas y mejorar la calidad
frutos y semillas, predominando la vida nmade o errante y la organizacin en
bandas, que eran pequeos grupos basados en lazos familiares. Eran de nmero
de vida. Incluye desde las
variable, tambin se llamaban hordas. Se sabe que estaban compuestas por
herramientas primitivas
hombres, mujeres y nios.
hasta los complejos
De acuerdo a las estaciones del ao se mudaban a otros lugares.
modelos informticos de hoy.
En la etapa final del Paleoltico, ocurri un proceso de glaciacin que dificult la
caza de animales, lo que llev a un modo de vida sedentario y seminmade,
donde los grupos comenzaron a establecer sus viviendas en un mismo lugar de
Modos de Vida: Se relacionan
manera ms permanente, dando origen a las aldeas.
con las actividades que hacen
los grupos humanos para
satisfacer sus necesidades.
Se pueden mencionar los
modos de vida nmade,
sedentario, urbano, rural.

Glaciaciones: Se refieren al
deDe avance de los hielos polares
debido al descenso prolongado
de las temperaturas, lo que
impuso condiciones de vida ms
difciles.

Bandas cazadoras-recolectoras y uso de la piedra

Los primeros grupos humanos lograron el manejo del fuego, que les serva para la
fabricacin de sus herramientas y utensilios de uso diario, para la preparacin de
los alimentos y para ahuyentar a los animales salvajes, adems, les permita
calentar e iluminar sus cuevas, en las que buscaban refugio. Subsistan
bsicamente de la caza de animales y de la recoleccin de frutos y semillas.
Estaban obligados a trasladar sus viviendas, hechas de ramas, maderas y cueros,
un lugar a otro en busca de alimento. Utilizaban la tcnica de trabajo en piedra
para fabricar herramientas en madera o hueso como cuchillos, raspadores, puntas
de flecha y herramientas trabajadas en ambas caras, llamadas bifaces, que les
permitan mejorar la caza, cortar carne y curtir las pieles para hacer sus ropas.
El arte rupestre
En el Paleoltico los hombres pintaban las paredes de las cuevas. Estas pinturas se
conocen como rupestres y muestran que la caza tambin se realizaba en grupos.
De las presas que obtenan aprovechaban todo: la carne, la piel, los tendones, con
los que hacan arcos y cosan sus vestimentas. Por todas estas razones, en suma, a
las bandas del Paleoltico se las conoce como grupos de cazadores-recolectores.

Actividad

1. En qu se basan las
tecnologas del
Paleoltico?
2 .Qu se representa
en la pintura rupestre?
3. Cules eran los elementos tecnolgicos que tenan los hombres del
paleoltico?
4. Qu nombre recibe la teora que explica el origen del hombre basndose en las sagradas escrituras (la Biblia)?
5. Indica el lugar del planeta donde habran aparecido los primeros homnididos.
6. Enumera los principales cambios experimentados durante el proceso de hominizacin.

TALLER EDUCATIVO

Gua n 2
Nombre:

Fecha:

Objetivo: Identificar los cambios que caracterizan el proceso de hominizacin.

Conceptos a trabajar: Proceso evolutivo; posicin bpeda; hominizacin.
Observa con atencin el cuadro que resume la evolucin hasta llegar al hombre actual. Se lee de abajo
hacia arriba. Como ves, de un tronco comn parten dos ramas. Una de ellas nos conduce desde el
primer homnido, el australopiteco, hasta el homo sapiens-sapiens, la especie humana a la que
pertenecemos los hombres y mujeres de hoy.
El cuadro nos da distintos tipos de informacin: evolucin de la estatura y de la capacidad craneana,
localizacin de los distintos homnidos, instrumentos que utilizaban y perodos de tiempo en que
vivieron.
Actividad
1)111Qu diferencia existe entre la estatura media del australopiteco y la del hombre de Neanderthal?
2) Cundo comienza la etapa de la prehistoria llamada paleoltico?
3) Qu homnidos descubrieron la utilizacin del fuego?
4) En qu continente aparecen los primeros homnidos?
5) Qu diferencias observas entre los tipos de crneos?

TALLER EDUCATIVO

La magia

La magia es la anticipacin de la tcnica; es decir; mediante ella los seres humanos adquiran un poder extra y, por
lo mismo, la seguridad de que el acto mismo de la caza iba a ser exitoso.

Gua n3
Nombre:
Fecha:
OBJETIVO: Reconocer y comprender los principales elementos de las civilizaciones
antiguas.
CIVILIZACIN EGIPCIA
A) UBICACIN GEOGRFICA: En el Noreste de frica, a orillas del ro Nilo el cual
cada ao aumenta su caudal inundando las tierras desrticas depositando un fertilizante
llamado Limo o Lgamo
B) ACTIVIDAD ECONMICA: Desarrollaron la agricultura (trigo, cebada, arvejas,
cebollas, puerros, pepinos, lechugas, uvas e higos), ganadera (ovejas, cerdos, cabras,
gansos y patos). Desarrollaron un activo comercio con otros pueblos importando piedras
preciosas. Para cultivar aprovecharon las inundaciones del ro y adems construyeron
represas para acumular agua y construyeron canales de riego.
C) ORGANIZACIN POLTICA: Fue gobernada por una Monarqua Absoluta dirigida
por un Faran el cual es visto como una divinidad. El Faran es el dueo de todo.
D) ORGANIZACIN SOCIAL: Fue una sociedad jerarquizada, dividida en estamentos, es
decir grupos sociales con escasa movilidad (ascenso).
Destaca los Sacerdotes (encargados del culto religioso), la Nobleza (encargados de
la administracin obras pblicas, impuestos, etc). Destacan los escribas (personas que
saban leer y escribir llevando las cuentas del reino).
Ms abajo estn los comerciantes, artesanos y campesinos. Finalmente estn los
esclavos.
E) RELIGIN: Fueron politestas, es decir, adoraron a varios dioses tales como Amos
Ra (Dios Sol), Anubis (momificacin), Horus (Cielo), Hator (alegra), Osiris (muertos), etc.
Creen en la vida despus de la muerte (en cuerpo y alma) debiendo desarrollar la
momificacin (tratamiento al cuerpo de un fallecido para preservarlo en el tiempo)
F) APORTES CULTURALES:
En arquitectura (albailera en piedra y columnas para sostener techos), las pirmides;
en lo poltico destaca el desarrollo de un Estado centralizado; en lo cientfico desarrollaron
un sistema de escritura jeroglfica, un calendario solar de 365 das (12 meses), la prctica
de la medicina, desarrollo de la matemtica y astronoma; en la economa destac el
desarrollo del sistema de riego artificial para cultivos.
G) CONCEPTOS: Jeroglfica (escritura descifrada luego de descubrirse una piedra
llamada Roseta en el siglo XIX), Libro de los muertos (texto que se agregaba a un muerto
con las instrucciones y oraciones para el viaje al ms all); papiro (tipo de hoja creada
para escribir a partir de una planta que crece a orillas del Nilo).
CIVILIZACIN DE MESOPOTAMIIA
A) UBICACIN GEOGRFICA: En Asia, especficamente en torno al Ro Tigris y
Eufrates. Actualmente, est ubicado un pas llamado Irak. En un medio ambiente
desrtico los ros son fundamentales por el desborde que realizan cada ao.
B) ACTIVIDAD ECONMICA: Desarrollaron la agricultura (trigo, cebada, arvejas, uvas,
duraznos e higos). Desarrollaron un activo comercio con otros pueblos importando piedras
preciosas. Para cultivar aprovecharon las inundaciones del ro y adems construyeron

TALLER EDUCATIVO
represas y diques para acumular agua. En la ganadera, criaron ganado vacuno y
caballos.
C) ORGANIZACIN POLTICA: El primer pueblo que vivi en Mesopotamia fueron los
sumerios, los cuales posteriormente fueron invadidos por otros pueblos como por ejemplo
los acadios, gutis y amoritas.
En la poca de los sumerios se organizaron en ciudades-estados (gobernada cada
una de ellas por un Rey). Posteriormente se formar un Imperio centralizado en una
autoridad, conocido como Imperio Babilnico.
D) ORGANIZACIN SOCIAL: Existen tres grupos sociales bien diferenciados. La
Aristocracia, integrada por las familias ricas y poderosas integrado por funcionarios,
sacerdotes, militares, embajadores, etc.
Luego est el grupo de hombres libres, integrado por arquitectos, escribas,
mercaderes, artesanos y alfareros.
Finalmente, los esclavos que eran de propiedad del Estado, ricos y templos. Los
esclavos eran prisioneros de guerra, personas endeudadas y podan ser vendidos.
E) RELIGIN: Era politesta, destacndose Anu(creacin), Enlil (humanos), Ea(agua). Es
una religin de carcter mgica ya que los sacerdotes eran adivinos que predecan el
futuro interpretando sueos.
Crean que despus de la muerte exista otra vida pero no de un paraso sino un lugar
sombro y sin felicidad.
F) APORTES CULTURALES:
Desarrollaron la escritura cuneiforme, inventaron los doce signos del zodico,
desarrollaron un calendario de 365 das, dividiendo la semana en 7 das; inventaron la
rueda, el arado y el ladrillo.
En el mbito de la justicia se desarroll el Cdigo de Hammurabi (leyes escritas) que
aplica la Ley del Talin y en matemticas desarrollaron la divisin sexagesimal del crculo
(360)
G) CONCEPTOS: Zigurat (pirmide escalonada usada como templo y edificio
administrativo).
CIVILIZACIN DE INDIA
A) UBICACIN GEOGRFICA: En Asia, a orillas del ro Indo y Ganges en la
Pennsula del Indostan . Actualmente, se localizan dos pases que son la India y
Pakistn.
B) ACTIVIDAD ECONMICA: En agricultura destaca la produccin de arroz y en
general no se consume carnes debido a prohibiciones religiosas.
C) ORGANIZACIN POLTICA: La India estuvo gobernada por una serie de
monarquas(Rey) ubicadas en diferentes regiones cuyo rigen radica en el pueblo llamado
arios.
D) ORGANIZACIN SOCIAL: Socialmente se organizaron en castas que eran grupos
cerrados a los cuales se pertenece desde el nacimiento e inamovibles. Estas son
brahmanes (religin y ciencia), chatrias (guerreros y gobernantes), vaisias
(comerciantes, artesanos y agricultores), sudras (esclavos) y parias (impuros, intocables,
etc)
E) RELIGIN: Destacan dos religiones Hinduismo y Budismo. En el hinduismo,
Brama es su Dios principal. Una de sus caractersticas de la religin es vivir de acuerdo a
su condicin social (casta) y la forma de vida de acuerdo al orden social (etapa de la vida,
identificada con una marca en la frente). La purificacin del ser vivo implica la
reencarnacin del alma en otro ser vivo luego de la muerte. Cuando un ser est
purificado se une a la divinidad.
En el Budismo, religin fue fundada por Siddharta Gautama, conocido como Buda
(iluminado). El fundamento del Budismo son las llamadas cuatro verdades sublimes de
Buda que son la existencia es sufrimiento, el origen es el sufrimiento es el deseo, el
sufrimiento acaba cuando finaliza el deseo, y para lograr poner fin al deseo es necesario
seguir el sublime sendero que consiste en la bsqueda de la sabidura (conocimiento y
voluntad), moralidad (correccin del lenguaje, en la conducta y modo de vida) y la
espiritualidad (meditacin). El objetivo final es llegar al estado Nirvana, donde el hombre
se despega de los deseos alcanzando la santidad y pureza.
F) APORTES CULTURALES:
En Arquitectura construyeron grandes templos; en matemticas, inventaron el actual
sistema numrico decimal, algebra, trigonometra; el Yoga para sanar la mente y cuerpo;
el ajedrez y el papel de algodn.
CIVILIZACIN CHINA

TALLER EDUCATIVO
A) UBICACIN GEOGRFICA: En Asia, a orillas del ro Amarillo y azul. Actualmente se
localiza la Repblica Popular China.
B) ACTIVIDAD ECONMICA: Fueron agricultores de trigo y arroz. El Estado
recolectaba tributos
C) ORGANIZACIN POLTICA: Estaban dirigidos en sus inicios por reyes que
dominaban parte de la regin. Posteriormente se estableci la figura de un Emperador
con poder total o absoluto y que uni todo el territorio bajo su autoridad. Existan muchos
funcionarios destacndose los mandarines (personas que manejaban la escritura)
D) ORGANIZACIN SOCIAL: Era jerrquica, en el nivel superior una nobleza (seores),
luego los comerciantes y artesanos y campesinos y finalmente esclavos
E) RELIGIN:
Los Chinos buscan formar un ser humano armonioso con el medio que le rodea, para lo
cual cultivan valores, la sabidura, la solidaridad, el respeto a las personas, antepasados y
la piedad.
Una de sus formas de pensamiento o religin es el Confucianismo (creado por
Confucio) que plantea una gua de conducta humana basada en la moderacin, rectitud,
equilibrio. La otra religin o filosofa de vida es el Taosmo(creado por Lao-Tse), plantea
la necesidad de vivir en armona con la naturaleza ( Tao, principio Superior que regula el
Yang o principio masculino y el Ying, principio femenino).
F) APORTES CULTURALES: Inventaron la Brjula, el papel, la plvora, la porcelana, la
seda, los molinos, compas, sismgrafo, etc.
CIVILIZACIN MAYA
A) UBICACIN GEOGRFICA: Amrica Central en la Pennsula de Yucatn (actual Sur
de Mxico y Guatemala).
B) ACTIVIDAD ECONMICA: Agricultores de maz principalmente. El Estado recolectaba
tributos
C) ORGANIZACIN POLTICA: Fueron organizados en ciudades -estados, dirigidas por
un Rey.
D) ORGANIZACIN SOCIAL: Jerarqua social. Sacerdotes, nobleza, gente comn.
E) RELIGIN: Fueron politestas y practicaron sacrificios humanos en honor a ellos.
Practicaron el juego de pelota. Crean en la vida despus de la muerte.
F) APORTES CULTURALES: Habilidad en la medicin del tiempo (calendarios);
construyeron ciudades (Tikal, Palenque, Chichen Itz, etc) con pirmides escalonadas;
pueblo que desarroll la escritura y un sistema de numeracin vigesimal. Realizaron una
serie de profecas y predicciones de fenmenos astronmicos.CIVILIZACIN INCA
A) UBICACIN GEOGRFICA: Amrica del sur (Per principalmente y luego se
extendieron por Ecuador, Bolivia y Chile)
B) ACTIVIDAD ECONMICA: Agricultores de maz, papas, entre otros. Ganadera
auqunida (llamas y alpacas). Utilizaron terrazas de cultivo para evitar la erosin y
aprovechar de mejor forma el agua.
C) ORGANIZACIN POLTICA: Estaban dirigidos por un Emperador o sapa Inca
(sistema centralizado). Su ciudad capital se llamaba el Cuzco.
D) ORGANIZACIN SOCIAL: Jerarqua social. Sacerdotes, nobleza, gente comn y una
suerte de esclavos llamados Yanaconas. Se organizaban en Ayll (grupos con
antepasado comn)
E) RELIGIN: Fueron politestas (Inti, que es el sol, Pachamama que es la tierra, etc) y
practicaron sacrificios humanos en honor a ellos.
F) APORTES CULTURALES: Construyeron una compleja red de caminos y
comunicaban el imperio mediante mensajeros llamados Chasquis, quienes portaban
mensajes y datos mediante un sistemas de cuerdas con nudos llamados Quipus. Estos
funcionarios podan comer y descansar en unas posadas pblicas llamadas tambos. El
Estado recolectaba impuestos en productos. Su idioma fue el quechua.
FUENTE DE INFORMACIN:
HISTORIA UNIVERSAL EDUCACIN MEDIA, EDIT. SANTILLANA.
APUNTES PREUNIVERSITARIO PEDRO DE VALDIVIA Y CEPECH
HISTORIA DE CHILE, EDUCACIN MEDIA, EDIT. SANTILLANA.ESTUDIO Y COMPRENSIN DE LA SOCIEDAD,
EDITORIAL NORMA, 7 BSICO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

TALLER EDUCATIVO
I COMPLETACIN DE ORACIONES: Identifique la civilizacin al cual
corresponden los elementos o aportes culturales que se le indican a continuacin.
1 punto c/u .
1.- La civilizacin de Egipto se localiz en el continente de ______________, en torno al
ro __________. El medio ambiente donde debi desarrollarse esta civilizacin era
________________________ .2.- En torno a los ros Tigris y Eufrates se localiz la civilizacin _________________,
emplazada en el continente de ____________.
3.- El _______________ y ____________________ son las dos religiones desarrolladas
en la India.
4.- El _________________ era la mxima autoridad en la civilizacin China.
5.- Los sumerios construyeron unas pirmides escalonadas llamadas
______________________.6.- Las papas y el maz fueron cultivos desarrollados por ________________ e
__________________.7.- La escritura de los egipcios se conoce con el nombre de ______________ y fue
descifrada gracias a la ____________
8.- Mayas e Incas comparten o tienen en comn la existencia de una religin de tipo
___________________ .9.- La sociedad de la India se organizaba en grupos inamovibles a los que se pertenece
por nacimiento se llamaban _______________.10.- La civilizacin que se localizaron en el Sur de Mxico y Per son respectivamente
_____________ y _____________.11.- Las religiones de China se conocen con el nombre de _________________ y
_____________________ .COMPLETACIN: Indica la civilizacin a la cual corresponde cada uno de los
aportes culturales. 1 punto c/u
ASPECTO CULTURAL
CIVILIZACIN
1
Zigurat.
2
Ladrillo, arado y rueda.
3
Sistema sexagesimal del crculo (crculo de 360)
4
Sistema matemtico de tipo decimal, el algebra y trigonometra.
5
Terrazas de cultivo.
6
Obeliscos, esfinge y pirmides.
7
Yoga
8
12 signos del zodiaco.
9
Sistema numrico vigesimal.
10 Brjula, plvora, porcelana y seda.
11 Muralla China
12 Observatorio astronmico de Caracol.
II VERDADERO-FALSO: Anote una V o F a cada enunciado segn corresponda.
Debe justificar las aseveraciones falsas. 1 punto c/u
1
Las civilizaciones de Egipto y Sumer, presentan en comn la existencia de una
religin de tipo politesta.
2

Todas las civilizaciones antiguas presentaron una igualdad social y econmica

de sus habitantes.

Los gobernantes de las civilizaciones de Mayas, Incas, Egipcios, Sumerios,

Chinos e hindes tenan rasgos divinos.
Los ros en Egipto y Sumer eran de suma importancia porque desbordaban cada
ao depositando un fertilizante y regando las tierras de cultivo.
Todas las civilizaciones antiguas desarrollaron la construccin de ciudades,
templos y edificios de carcter monumental.

4
5

TALLER EDUCATIVO

COMPRENSIN DE LECTURA
1.-Oracin
Salve, Dios grande, seor de la verdad y de la justicia, Amo poderoso: heme aqu
llegado ante ti! Djame contemplar tu radiante hermosura! Conozco tu nombre mgico y
los de las cuarenta y dos divinidades que te rodean en la vasta sala de la verdad- justicia,
el da en que se hace la cuenta de los pecados ante Osiris.. No he causado sufrimiento
a los hombres. No he empleado violencia con mis parientes. No he sustituido la justicia
por la injusticia. No he frecuentado a los malos. No he cometido crmenes. No he hecho
trabajar en mi provecho con exceso. No he intrigado por ambicin. No he maltratado a mis
servidores. No he blasfemado de los dioses. No he privado a los indigentes de su
subsistencia. No he quitado la leche de la boca de un nio. No he pescado peces con
cadveres de peces. Soy puro! Soy puro!. Extracto del Libro de los Muertos.
Por qu el documento presentado anteriormente es llamado confesin negativa?

2.-Las maldiciones:
Que el cocodrilo en el agua y la serpiente en la tierra estn contra aquellos que hagan
cualquier clase de mal contra esta tumba, porque yo no he hecho nada contra l y ellos
sern juzgados por Dios
el que profane mi cadver en la necrpolis y rompa mi estatua en mi tumba ser un
hombre odiado por ra; no podr recibir agua en el altar de Osiris, morir de sed en el otro
mundo, y no podr transmitir bienes a sus hijos
El espritu del muerto retorcer el cuello del ladrn de tumbas como a un pato .
Maldiciones en tumbas egipcias.
Por qu seran importantes estas amenazas escritas en las tumbas de los
egipcios?

3.- El destino de las momias:

En la antigedad miles de momias fueron usadas como combustible, ya que al estar
estos restos empapados con aceites y resinas, ardan con mucha facilidad. El siglo XIX,
se usaron desmenuzadas como abonos. En la Edad Media, en la cual era corriente
pulverizarlas como parte de la composicin de ungentos y medicinas; llegando a creerse
en poderes afrodisacos de estos ungentos. Fue tanta la demanda que la provisin de
momias disminuy considerablemente, por lo que algunos las fabricaban usando
cadveres de criminales, ajusticiados en la crcel o fallecidos en hospitales rellenndolos
por dentro y por fuera con betn, los ataban con firmeza, y los exponan al sol para que se
secaran.
Un incidente curioso ocurri durante la Revolucin Industrial, cuando un empresario
norteamericano dueo de un fabrica de papel y debido a la escasez, de trapos viejos
usados en la fabricacin del papel decidi usar vendas de momias que compraba a 6
centavos el kilo. Sin embargo, el papel resultante fue de color marrn, por lo que su nico
uso fue para envolver carne. Este lucrativo negocio dej de llevarse a cabo, cuando se
declar una epidemia de clera entre los trabajadores de la fabrica.
Por qu se usaba de esa forma a los cuerpos momificados de los egipcios a lo
largo de la historia?

4.- La prensa magnific una maldicin que es inexistente. La de Tut-anj-amn. En 1922

el arquelogo Howard Carter encontr la tumba del afamado faran. Supuestamente en la
tumba haba una inscripcin que planteaba que no se abriera la tumba de lo contrario
moriran.
El financista de la expedicin un noble ingles de nombre Lord Carnavon, falleci en el
cairo 5 meses despus del descubrimiento, lo llamativo del caso es en ese momento se
produjo una apagn elctrico en la capital egipcia. Tiempo despus falleci un

TALLER EDUCATIVO
arquelogo colaborador de Carter, tambin muri el radilogo que analiz con rayos X el
cuerpo del faran pocas horas despus de su anlisis de una fiebre misteriosa, un
multimillonario amigo de Carnavon a las pocas horas de visitar la tumba. Extracto Grande
enigmas de la humanidad
Cree usted que el relato responde a una maldicin o es simplemente una
coincidencia? Fundamente