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II.- FUNDAMENTACION:
Las emociones son estados internos de la persona que pueden ser expresados
mediante gestos, posturas y rasgos faciales, que suelen variar segn la
situacin y la experiencia; adems surgen de improviso y a veces son
incontrolables, ya que no todas las personas reaccionan del mismo modo ante
una determinada emocin; por ello es muy importante el control de ellas.
El control de las emociones es de vital importancia en el mundo en que vivimos
porque como sabemos las emociones son inherentes al ser humano y muchas
veces emociones negativas como la ira, ansiedad o celos pueden repercutir
negativamente en la vida del individuo y los que estn a su alrededor;
causando muchas veces daos irreparables en el hogar (inestabilidad,
intranquilidad, falta de armona) adems de afectar las relaciones sociales en
general.
El tema esta orientado a analizar estos desordenes; muchas veces causados
por la inestabilidad emocional del individuo; asimismo dar algunas pautas para
mejorar el modo de vida y el control que tenemos de nuestra persona y de las
emociones positivas y negativas que surgen a lo largo de la vida.
III.- OBJETIVOS:
neuromusculares-expresivos
que
subyacen
un
comportamiento especfico.
En relacin con los componentes de la emocin, un aspecto
interesante es la disociacin existente entre la experiencia y la
expresin emocional. Existe evidencia clnica respecto al hecho
de que las expresiones vocales, as como las faciales de la
emocin, pueden ser separadas de la experiencia emocional.
a)
.-
Los
pacientes
con
enfermedad
de
Parkinson
pierden
todas
las
expresiones
faciales
emocionales
manifiestan
involuntariamente
formas
extremadamente
existente
entre
eventos
psicolgicos
cambios
regulacin de la accin
Garrido, I (2000). En el sujeto individualmente considerado, la accin
orientada a la meta integra dos tipos de actividad: La actividad fsica
(que se puede producir a nivel bioqumico, a nivel fisiolgico y a nivel
motor o comportamental) y la actividad cognitiva o mental.
Por otra parte, un sujeto se relaciona y se pone en contacto con otros a
travs de diversas formas de actividad social. En consecuencia, el sujeto
es capaz de manifestar tres tipos de actividad: fsica, cognitiva y social.
Desde el modelo de accin humana se puede afirmar que los diferentes
niveles de emocin estn estrechamente vinculados con los niveles de
actividad, siendo la emocin una forma de accin que integra tres
niveles de actividad que se concretan en tres componentes: experiencia,
cambios neurofisiolgicos y endocrinos y expresin emocional.
La emocin influye en la accin a travs de una serie de mecanismos
que estn estrechamente vinculados con la funcionalidad de las
emociones. La funcionalidad de las emociones se pone de manifiesto en
un anlisis de la incidencia que cada uno de los componentes o niveles
de la emocin tiene en el estado del sujeto. A nivel cognitivo, la
experiencia emocional indica al sujeto que la situacin estimular tiene un
significado y le permite conocerse a s mismo y el mbito en el que se
encuentra, pudiendo sentirse culpable de su propia ira, aunque no la
haya expresado. o libre de responsabilidad respecto a los actos
realizados impulsivamente. bajo la fuerza de una emocin. o temer la
aparicin de emociones debido a la amenaza que suponen para el
control de la situacin. La experiencia emocional posibilita al sujeto
saber en qu estado emocional se encuentra y contribuye a la cualidad
de la emocin, permitiendo la diferenciacin emocional (tengo miedo, o
ira, o estoy alegre, o triste, etc.).Asimismo, posibilita la adaptacin del
sujeto a nivel cognitivo.
Los cambios viscerales son considerados como ajustes homeostticos
que ayudan a preparar al cuerpo para la accin. Cannon (1929) propuso
el modelo de "reaccin de emergencia" para explicar adecuadamente las
respuestas inmediatas al estrs, comprobando que el sistema nervioso
simptico prepara al organismo para el ataque o la huida.
la
supervivencia,
presenta
una
teora
general
sentimos miedo al ver que un perro furioso, se nos acerca ladrando, nos
ponemos tensos, sentimos que nuestro corazn se acelera y, si es
posible, huimos. Segn esta explicacin de sentido comn, la
experiencia subjetiva del miedo es la causa de la activacin fisiolgica y
conductual. James, sin embargo, afirmaba que las cosas funcionan
exactamente al revs: la visin del perro activa automticamente nuestra
fisiologa e induce un comportamiento rpido y enrgico; y solo cuando
percibimos
esas
alteraciones
fisiolgicas
conductuales
humanas
se
halla
probablemente
en
patrones
de
agradable/desagradable,
tranquilidad/excitacin
emociones
primarias
bsicas,
con
sus
correspondientes
agrado,
prcticamente
sin
estimar
su
coste;
para
otros,
Las
emociones
bsicas
conllevan
expresiones
faciales
concepto
de
emocin
bsica
requiere
que
exista
tal
secundarias
derivadas.
Una
de
las
dificultades
social.
Por
el
contrario,
si
son
negativas,
generan
Cuando
hablamos
de
sentimientos
nos
referimos