TEST DEL ARBOL

KARL KOCH
Material: 1 hoja de papel bond blanco, tamao carta.
1 lpiz mongol No. 2.
1 hoja para las anotaciones de la conducta observada.
Administracin: Individual, cara a cara.
Duracin: 30 a 45 minutos
Instrucciones: Consigna para su aplicacin: Dibuje un rbol aqu, a su gusto, sealando
la hoja en forma vertical, si en algn momento varia la posicin, reiterarle la verticalidad, si
el paciente insiste, no mencionar nada y anotar la observacin.
Objetivos del test:
1. Utilizar el test del rbol como medio auxiliar psicodiagnstico.
2. Elaborar en un lapso ms breve de lo comn un perfil de una personalidad.
3. Entender la fuerza intuitiva que se aplica a los dibujos, es fascinante.
4. Verificar que desde el punto de vista fenomenolgico, la propia respuesta vendr del
dibujo, de su misma naturaleza.
5. Reconocer que en el sujeto no se produce la desconfianza que suele oponerse a
ciertos medios diagnsticos.
6. Comprender que no puede separarse una proyeccin total de la personalidad.
Antecedentes:
Simbolizacin y mitologa:
El rbol es una proyeccin simblica en el dibujo ligado a nuestra evolucin antropolgica.
Su estudio se basa en la mitologa y simbolismos totmicos.
FICHA TCNICA TAT
NOMBRE: Test de Apercepcin Temtica (TAT)
AUTORES: Henry A. Murray
ADMINISTRACIN: individual
DURACIN: sin tiempo lmite segn la aplicacin, abreviada 60 minutos y la extensa 120
minutos.
APLICACIN: Adolescentes y adultos (no mayores de 65 aos)

SIGNIFICACIN: la dimensin profunda y dinmica de la personalidad tanto normal como

patolgica.
Consiste en una serie de 31 lminas, acerca de las cuales se pueden construir
narraciones. A medida que se avanza en ellas se puede apreciar mejor lo que permanece
constantemente, aunque la historia en si vari. Esta constancia nos proporciona una idea
acerca de la persona.
Las lminas estimulan, proporcionan material incluso a las personas de imaginacin ms
pobre. Permiten explorar de una manera ms o menos sistmica las posibles reas de un
conflicto de importancia motivacional. Adems, la reaccin perceptiva del sujeto ante la
lmina proporciona una fuente adicional de informacin respecto de su visin del mundo
que lo rodea. As, mediante este instrumento pluridimensional, se obtiene del sujeto una
serie de datos de s mismo.
MATERIAL:
Juego completo de las 31 lminas
Manual de aplicacin
Hojas de anlisis para registrar respuestas
Papel
Bolgrafo
Cronometro o reloj digital.
Ficha Tcnica:
Nombre: Test

de

Nombre
Autores:

original: Test
Louis

Corman

Tipo

de
Paul

Dauce

Negra
Patte

(creador

Noire

de

las

de

Duracin: sin
Edad

Pata

Test: Proyectivo

lmite
de

laminas)

de

aplicacin: 11-19

aos

tiempo
de

edad

Evala: Este instrumento tiene como objetivo la exploracin de la personalidad infantil y

su conflictiva dominante en relacin a las tendencias y defensas del psiquismo. Si bien
esta tcnica fue creada originalmente para nios, actualmente se la aplica con muy
buenos resultados en adolescentes y adultos, pues como dice Corman, los conflictos de la
infancia
Materiales:

estn

activos

en

cada

uno

de

nosotros.

16

laminas
Manual
Aspectos

1
1

de

las
de

generales

aventuras
aplicacin
del

lmina
lmina

del

cerdito
(7

PN
llamada

final

PN
hojas)

(3

hojas)
Frontispicio;

llamada

Hada.

Hojas de anotaciones a color (4 hojas)

Nombre: | Psicodiagnstico de Rorschach.
|
Autor | H. Rorschach y H. Zulliger |
Ao de publicacin: | 1921 |
Administracin: | Individual |
Tipo de prueba | Proyectiva |
Duracin: | No tiene tiempo fijado |
Aplicacin: | Jvenes y adultos |
Significacin: | Evaluacin de diversos aspectos de la personalidad profunda |
Tiempo: | Una hora u hora y media |
Alcance | Se utiliza para nios muy pequeos que adquieren lenguaje, hasta mayores
adultos. |
Utilizados en: | Entrevistas laborales, consultas psicolgicas, examen de Admisin
(polica, ejercito) campo jurdico, le permite al psiclogo detectar trastornos en el
delincuente. |
Componentes que evala: | Emociones, inteligencia, inclinacin sexual, creatividad,
capacidad de relacionarse con otras personas. Caractersticas psicolgicas |
Material: | 10 laminas, compuestas con lminas de tinta negras y poli cromticas sobre un
fondo blanco |
Objetivos | * Evaluar la forma particular en que se han integrado internamente las propias
experiencias y no el cmo estas se expresan en la conducta. * Estudiar los componentes
afectivos de una persona que se utilizan para realizar una evaluacin cuantitativa, de los
procesos psquicos que participan en la organizacin de la personalidad. Evaluar la
personalidad que surge de manera espontnea, al momento de reconocer, una figura
entre las manchas de tinta. |
Validez | * Su validez terica se sustenta en teoras de personalidad holstica. * Carece de
validez predictiva de conducta real. Por otra parte la validez diagnosticasuele ser muy alta
* * Su validez se ha establecido y comprobad a travs de 80 aos de investigacin. * Su
validez diagnostica vara entre .85 y .98 * * Los ndices de validez convergente para el
Rorschach son comprobables a los del MMPI * Posee otros tipo de validez, *
Interpretacin a ciegas * Validacin de hiptesis interpretativas * Tcnicas del
apareamiento |
Confiabilidad | * Se espera que el coeficiente de confiabilidad sea ms bajo que el de los
cuestionarios de personalidad porque busca evaluar la personalidad como un todo
dinmico lo que quiere decir que espera cambios de una a otra aplicacin. * Se le aplico la
fiabilidad de interjueces y la fiabilidad test-retest, la fiabilidad obtenida por Exner para el
primero oscila entre 85. Y .90. * La de test-retest oscila entre un .70 hasta .90. * La
Consistencia Interna Varia Entre .80 Y .90 * Al Utilizar Kuder-Richardson los coeficientes
se ubicaron entre .55 y .88 con una medida de .77, revelando niveles de confiabilidad muy

altos |