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Teste Intermdio
Portugus
Durao do Teste: 45 min (Caderno 1) + 30 min (pausa) + 45 min (Caderno 2) | 28.05.2013
2. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 6/2001, de 18 de janeiro
CRITRIOS GERAIS
Os critrios seguintes apresentam, para cada item, um conjunto de descritores de desempenho.
Um descritor de desempenho consiste numa descrio dos elementos que devem ser considerados
na resposta, ao qual corresponde um cdigo numrico (vide Nota). Cada resposta analisada e
enquadrada, pelo classificador, no descritor de desempenho que melhor a caracteriza, sendo-lhe
atribudo o cdigo numrico correspondente. O classificador s pode atribuir, a cada resposta,
um dos cdigos numricos previstos, que regista na grelha de classificao.
Alguns dos descritores de desempenho so acompanhados de notas e/ou de exemplos de
respostas que visam facilitar a atribuio do cdigo numrico mais adequado. Os exemplos
apresentados no esgotam as respostas possveis.
Quando o aluno no respeitar uma instruo relativa forma de responder (por exemplo, usando
, em vez de , para assinalar a resposta correta, nos itens de escolha mltipla), atribudo o
cdigo numrico adequado resposta, desde que esta seja inequvoca e desde que no critrio
especfico nada seja indicado em contrrio.
Para alm de outras situaes descritas nos critrios especficos, atribui-se o cdigo numrico 0
(zero) sempre que o aluno apresente uma resposta ilegvel.
At ao ano letivo de 2013/2014, na classificao dos testes intermdios, continuaro a ser
consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de
1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias
numa mesma prova.
Nota A utilizao de cdigos numricos justifica-se por razes tcnicas e visa permitir o
tratamento informtico dos dados registados nas grelhas de classificao. Atendendo a que
todos os desempenhos dos alunos (a ausncia de resposta, a resposta incorreta, a resposta
incompleta, a resposta correta, etc.) tm um cdigo numrico atribudo, sublinha-se que no
lcito interpretar o somatrio dos cdigos numricos atribudos s respostas como uma
classificao do teste numa escala 0 100.
critrios ESPECFICOS
Caderno 1
GRUPO I
COMPREENSO DO ORAL
Item 1.
Assinala as seis imagens corretas (av, pato, gato, lobo, pssaro e rapaz) e nenhuma das outras........... 8
Assinala cinco imagens corretas e nenhuma das outras ...................................................................... 7
Assinala as seis imagens corretas e uma incorreta .............................................................................. 6
Assinala quatro imagens corretas e nenhuma das outras ....................................................................
No responde ........................................................................................................................................
Item 2.1.
Assinala apenas a opo correta: As duas personagens esto a provocar-se uma outra. ...............
Assinala apenas: As duas personagens querem conhecer-se melhor uma outra. ............................ 2
Assinala mais do que uma opo .........................................................................................................
No responde ........................................................................................................................................
Item 2.2.
Assinala apenas a opo correta: A frase uma exclamao de quem conta a histria. ....................
Assinala apenas: A frase uma pergunta que Pedro faz ao av. .........................................................
No responde ........................................................................................................................................
Item 3.
Assinala apenas a opo correta: por causa das cores do seu pelo. ...................................................
No responde ........................................................................................................................................
Item 4.
Completa corretamente a frase ............................................................................................................. 2
O animal referido no texto comparado aos (nossos) gatos (domsticos).
No responde ........................................................................................................................................
Item 5.
Rodeia, com lpis de cor, apenas a cauda do lince e nenhum outro elemento .................................... 7
Rodeia, com lpis de cor, apenas os pelos na(s) extremidade(s) da(s) orelha(s) do lince e nenhum
outro elemento ...................................................................................................................................... 6
Rodeia, com lpis de cor, apenas as barbas do focinho do lince e nenhum outro elemento ...............
Assinala de outro modo apenas a cauda do lince e nenhum outro elemento .......................................
Assinala de outro modo apenas os pelos na(s) extremidade(s) da(s) orelha(s) do lince e nenhum
outro elemento ......................................................................................................................................
Assinala de outro modo apenas as barbas do focinho do lince e nenhum outro elemento .................. 2
D outra resposta ..................................................................................................................................
No responde ........................................................................................................................................
GRUPO II
LEITURA
Item 1.
Assinala apenas a opo correta: A forma como os lobos comunicam ...............................................
No responde ........................................................................................................................................
Item 2.
Associa corretamente os cinco elementos, de acordo com a seguinte chave:
A Chamar os lobos mais novos.
A Indicar onde se encontra.
B Manifestar como se sente.
.................................................................................... 6
No responde ........................................................................................................................................
Item 3.
Indica um dos elementos do corpo do lobo ........................................................................................... 2
Por exemplo: a cauda; o focinho; as orelhas; os olhos; os pelos do dorso.
No responde ........................................................................................................................................
Item 4.
Indica o sentido utilizado pelo lobo ....................................................................................................... 2
Olfato/cheiro/faro.
No responde ........................................................................................................................................
Item 5.
Assinala apenas a opo correta: a maneira de o lobo se entender com outros lobos. .......................
No responde ........................................................................................................................................
Item 6.
Assinala apenas a opo correta: Por isso, sempre que um lobo encontra um lugar bom para viver,
uiva para avisar os outros lobos. ...........................................................................................................
Assinala apenas: Enquanto caminhava distrado pelo campo, Pedro ouviu os lobos a uivar, l ao
longe, na floresta. ..................................................................................................................................
Assinala apenas: De repente, o pastor, que estava muito ocupado com o seu rebanho, assustou-se
com os uivos dos lobos. ........................................................................................................................ 2
Assinala mais do que uma opo .........................................................................................................
No responde ........................................................................................................................................
Item 7.
Indica uma histria da sua preferncia que tenha um animal como personagem. Justifica a resposta
de forma adequada OU manifesta a sua preferncia, ainda que indique uma histria que no tenha
um animal como personagem. Justifica a resposta de forma adequada .............................................. 7
No manifesta a sua preferncia por qualquer histria que tenha um animal como personagem,
nem indica qualquer outra histria. Justifica a resposta de forma adequada ....................................... 6
Indica uma histria da sua preferncia que tenha um animal como personagem. Justifica a resposta
de forma elementar OU manifesta a sua preferncia, ainda que indique uma histria que no tenha
um animal como personagem. Justifica a resposta de forma elementar ..............................................
No manifesta a sua preferncia por qualquer histria que tenha um animal como personagem,
nem indica qualquer outra histria. Justifica a resposta de forma elementar .......................................
Indica uma histria da sua preferncia que tenha um animal como personagem. No justifica a
resposta OU manifesta a sua preferncia, ainda que indique uma histria que no tenha um animal
como personagem. No justifica a resposta .........................................................................................
No manifesta a sua preferncia por qualquer histria que tenha um animal como personagem, nem
indica qualquer outra histria. No justifica a resposta ......................................................................... 2
D outra resposta ..................................................................................................................................
No responde ........................................................................................................................................
Caderno 2
GRUPO III
CONHECIMENTO EXPLCITO DA LNGUA
Item 1.
Preenche corretamente os cinco espaos ................................................................................................ 6
Nas aulas, descobrimos muitos animais que desconhecamos, tais como o drago de Komodo e o tigre
de Bengala. Aprendemos tambm que, por todo o mundo, h pessoas que tratam de animais de todas as
espcies. muito importante proteger a natureza!
No responde ........................................................................................................................................
Item 2.
Associa corretamente trs palavras, e nenhuma das outras, a cada uma de trs classes .................. 7
Nome: pato/lago
Adjetivo: bonito/grande
Verbo: nadou
Associa corretamente duas palavras, e nenhuma das outras, a cada uma de duas classes ............... 6
Associa corretamente duas palavras, e nenhuma das outras, a cada uma de duas classes e associa
incorretamente uma palavra a uma das classes ...................................................................................
Associa corretamente uma palavra, e nenhuma das outras, a apenas uma das classes ....................
Associa corretamente uma palavra, e nenhuma das outras, a apenas uma das classes e associa
incorretamente duas palavras a duas das classes ...............................................................................
No responde ........................................................................................................................................
Item 3.
Assinala os quatro retngulos, e nenhum dos outros, de acordo com a seguinte chave:
gua , a amarelo
......................................................................................... 6
caminhos , esconderijos e locais , a azul
Assinala apenas o retngulo gua , a amarelo ......................................................................................
Assinala apenas gua , a amarelo, e dois dos retngulos caminhos , esconderijos , locais , a azul .......
No responde ........................................................................................................................................
Nota Considera-se correta a resposta em que o aluno assinale, de forma inequvoca e com as cores
indicadas, o que lhe solicitado.
Item 4.
Assinala apenas a opo correta: O jardim zoolgico ..........................................................................
No responde ........................................................................................................................................
Item 5.
Acentua corretamente as seis palavras ................................................................................................... 7
O Pedro desobedeceu ao av porque meninos como ele no tm medo de lobos. Mas, sem o Pedro ter notado,
estava um lobo espreita. Ser que o lobo apanhou o pssaro, o gato e tambm o pato?
No responde ........................................................................................................................................
GRUPO IV
ESCRITA
Item 1. Textualizao
A Tipologia
Redige a narrativa utilizando todos os elementos correspondentes s seis alneas seguintes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
..........................................................................
11
Redige a narrativa utilizando os elementos correspondentes s alneas a), c), d), e) e f) ...........
10
Redige um texto utilizando elementos correspondentes a apenas uma ou duas das alneas......
No textualiza ...............................................................................................................................
B Coerncia
Redige um texto coerente, com um ttulo adequado, e respeita a ordem das imagens ............... 6
Redige um texto coerente, com um ttulo pouco adequado, e respeita a ordem das imagens ....
Redige um texto coerente, sem ttulo, e respeita a ordem das imagens ......................................
Redige um texto coerente, com um ttulo adequado, mas no respeita, na globalidade, a ordem
das imagens ..................................................................................................................................
Redige um texto incoerente, com ou sem ttulo, ainda que respeite a ordem das imagens ......... 2
Redige um texto incoerente, com ou sem ttulo, e no respeita a ordem das imagens ...............
No textualiza ...............................................................................................................................
C Estruturao
Utiliza a letra maiscula no incio de frase e o sinal de pontuao no fim de frase. Faz os
pargrafos necessrios .................................................................................................................
Faz os pargrafos necessrios, ainda que nem sempre utilize a letra maiscula no incio
de frase e/ou o sinal de pontuao no fim de frase.......................................................................
Utiliza a letra maiscula no incio de frase e o sinal de pontuao no fim de frase, mas no
demarca os pargrafos.................................................................................................................. 2
No utiliza a letra maiscula no incio de frase nem o sinal de pontuao no fim de frase. No
demarca os pargrafos..................................................................................................................
No textualiza................................................................................................................................
D Vocabulrio
Utiliza vocabulrio adequado, ainda que com repeties pontuais ..............................................
No textualiza................................................................................................................................
E Ortografia
Escreve com correo ortogrfica ................................................................................................ 6
Escreve com eventual ocorrncia de um erro ortogrfico em 30 palavras ...................................
No textualiza................................................................................................................................
Item 2. Reviso
H concordncia entre, pelo menos, quatro dos aspetos assinalados pelo aluno e o texto apresentado
em rascunho ......................................................................................................................................... 2
H concordncia entre um a trs dos aspetos assinalados pelo aluno e o texto apresentado em
rascunho ...............................................................................................................................................