LIZETTE VIRIDIANA AREVALO PACHECO

PSCOLOGIA B

CONFERENCIA VII
EL LENGUAJE INTERIOR Y LA ORGANIZACIN CEREBRAL DE LA
FUNCION REGULADORA DEL LENGUAJE

La organizacin del acto voluntario del nio tiene un carcter interpsiquico

cuando se une el lenguaje de la madre y la accin del nio, la accin voluntaria
solo comienza con la capacidad de subordinar la accin del nio a la
instruccin verbal del adulto.
Formacin y estructura del lenguaje interior
Durante aos muchos autores tratan de explicar el lenguaje interino, pero
gracias a Vigotski lo entendemos mas, Vigotski llevo a cabo un experimento
con nios de 3-5 aos donde se le pona a hacer al nio una actividad, por
ejemplo se le pona al nio a dibujar enzima de una hoja trasparente y cuando
se interpona una dificultad que no le permita seguir con su tarea enseguida
empezaba a hablar aunque no hubiera nadie en el lugar a veces le preguntaba
al adulto que si le ayudaba, esto se entiende como que el nio tenia una platica
consigo mismo.
El lenguaje del nio describa la dificultad y luego miraba la manera de
solucionarlo.
El lenguaje no dirigido a los adultos era conocido por Vigotski como lenguaje
egocntrico ya que no era dirigido a otras personas si no as mismo.
Ya en los nios mayores el lenguaje egocntrico va disminuyendo hasta
convertirse en un susurro, mientras creca este lenguaje desaparece solo
queda el movimiento de los labios por el cual se poda ver que este lenguaje
haba crecido hacia adentro, se haba convertido en lenguaje interior.
Muchos aos despus se demostr la relacin entre el lenguaje interior y los
movimientos de la lengua y de la faringe.
Piaget creo una teora referente a este lenguaje deca que cuando el nio nace
es un ser autstico que vive en si mismo, comunicndose poco a poco con el
mundo externo por eso en los primeros aos de vida es caracterstico el
lenguaje egocntrico que va dirigido a si mismo no a los dems, con ello la
conducta del nio empieza a socializar y con ello el lenguaje, que se convierte
en medio de comunicacin, la desaparicin de este lenguaje se produca de la
socializacin de la conducta.
En cambio Vigotski deca lo contrario, el nio desde el nacimiento es un ser
social, ya que desde el principio esta ligado con la madre con la que socializa
ya que la madre se dirige a el con la palabra y le ensea a cumplir indicaciones

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desde pequeo. Deca que la evolucin del lenguaje del nio no se basaba en
el lenguaje egocntrico si no consiste en el comienzo en la que el nio se dirige
al adulto y se dirige a el pidiendo ayuda ya que de eso el nio analiza la
situacin con ayuda del leguaje.
El lenguaje interior del nio conserva las funciones analticas, planificadoras y
reguladoras que eran inherentes al lenguaje del adulto.
El lenguaje interior no es simplemente un lenguaje para si como lo crean
muchos psiclogos, este lenguaje representa un decirse a si mismo, indica que
es lo que necesitamos realizar y en que direccin debemos orientar la accin.