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Lima Per
2015GRUPO
ACADMICO N 1
RESPONSABLES
ESTABLECIMIENTO DE PRIORIDADES
Hemos considerado como prioridad que los alumnos reciban la informacin de una
manera clara y precisa, as como tambin una orientacin sobre los temas de
enamoramiento y sexualidad para que obtengan un mayor conocimiento.
OBJETIVOS
-
temas expuestos.
Habilidades: Desarrollo en los adolescentes una pensamiento reflexivo y
critico ante dicho temas, as como el conocimiento de uno mismo como
factor de autoestima y la aceptacin y respeto hacia los dems
PRODUCTOS ESPERADOS
METODOLOGA
A continuacin se proceder a explicar los mtodos que se usaron para la
realizacin del taller vivencial, los ejercicios ldicos y las exposiciones
participativas.
BANDEROLA
3 CARTULINAS
NEGRAS
TELA
Nombre
IE:
LOS EDUCADORES
4 CATULINAS DE
SILICONA LIQUIDA
Nivel:
Secundaria
COLORES
Direccin:
Avenida San Luis con Avenida del Aire
20 HOJAS BOND
Centro Poblado:
San Luis
Distrito:
San Luis
Provincia:
Lima
Regin:
Lima
150134
POLOS Ubigeo:
rea:
Urbana
7 POLOS DE ALGODN
PINCELES
Telfono:
3239468
PIMA
(STANDARD)
GOLOSINAS
PARA LOS PREMIOS
ESTAMPADO
PAPEL
PARA
CALCA
OLE OLE (1 BOLSA)
GOMITAS
(1 BOLSA)
WAFER (1 PAQUETE)
TEXTIL
CHUPETINES (40
4 FRASCOS DE PINTURA TEXTILUNIDADES)
PALETAS (2 DOCENAS)
CUPCAKES MEDIANOS
(2 BOLSAS)
CUPCAKES PQOS (1
CARAMELOS (1 BOLSA)
BOLSA)
ASPECTOS LOGSTICOS
PARA AFICHES
FICHA DE EVALUACION
PEPEL PLATINO
A CADA MIEMBRO DEL
FOTOCHECKS
GRUPO
MICAS
PAPEL PLATINO
INFORME
COPIAS DIPTICOS (80
JUEGOS)
AUTOBUS
(3 VECES
IDA
ENCUESTAS
PARA LOS
Y
VUELTA)
ESTUDIANTES
NOMBRES Y LOGO
PARA EL FOTOCHECK
IMPERDIBLES
LOCALIDAD
MARCO TEORICO
La informacin brindada a los estudiantes asistentes al Taller es de validez
cientfica, sin embargo, tuvimos mucho cuidado para no intentar adoctrinar al
adolescente con las diversas teoras psicolgicas sobre enamoramiento y
sexualidad. Siendo uno de nuestros objetivos, brindar informacin entendible, que
sea clara, breve y de acuerdo a la edad. Aqu intentamos dar unos acercamientos
a los postulados de autores que trascendieron como inminencias en el mbito de
la psicologa.
ENAMORAMIENTO
SEXUALIDAD
ETAPA
Oral
AOS
0 18 meses
Anal
19 36 meses
Flica
3 - 6 aos
Latencia
6 12 aos
Genital
12 aos a +
DESCRIPCIN
Obtiene placer por lo sentidos,
especialmente la boca
Obtiene placer por funciones de
retencin y expulsin por medio
de esfnteres
Complejo de Edipo. Complejo
de Electra
Impulsos sexuales permanecen
latentes
Predominan impulsos sexuales.
EVALUACIN DEL
TALLER
Ensayo individual
EXPERIENCIA VIVENCIAL
El taller realizado fue para m una experiencia nueva y muy bonita, trabajamos en
conjunto para un objetivo que en este caso era el brindar informacin a los
alumnos del colegio, en donde al momento de dar la informacin pude ver la
realidad de lo que piensa cada alumno acerca de los temas que enseamos.
Aprend a como coordinar en equipo, con los alumnos, como llegar a ellos y con
las equivocaciones que pudimos haber tenido, comprend que es lo que se
debera realizar, una experiencia ms para los futuros trabajos similares.
Dentro de la realizacin del taller utilizamos diferentes estrategias aprendiendo
tambin a comunicarnos y a organizarnos mucho mejor para un objetivo en
comn.
Me pareci interesante entrar en comunicacin con alumnos y darles informacin y
que ellos nos brinden sus ideas, la planeacin de las dinmicas que les
entretengan y a la vez darles una idea del tema. Fue sin duda alguna un hbito
muy lindo en el cual pude aprender diversas cosas interesantes que s que me
servirn en el futuro.
NUEVOS RETOS
El desarrollo del taller fue una experiencia muy rica en diferentes aspectos ya que
hemos aprendido muchas cosas que antes quizs no tenamos muy claras, muy
aparte que aprendimos a tolerarnos ms, a ser muy pacientes y a saber antes los
imprevistos surgidos en el momento.
Lo mejor o lo peor y ms gracioso fue la organizacin, ramos un caos tenamos
demasiadas ideas, demasiadas ganas de querer introducir todo aquello que
sabemos y de querer dar muchas cosas, brindar mucha informacin. Mientras
bamos avanzando nos dimos cuentas que todo no era posible por falta de
presupuesto o limitaciones por parte del colegio o cosas similares.
Trabajar en equipo no fue fcil ya que tenemos diferentes opiniones, pero nos
acomodamos y adaptamos a todos siempre considerando cada idea.
Finalmente creo que esta experiencia nos va a servir de mucho en el futuro, para
saber controlar escenarios y diferentes situaciones y personas de diferentes edad
y a tener mucha ms paciencia.
UNA
EXPERIENCIA
INOLVIDABLE
Al ser prxima la
realizar un taller en
prcticamente
aprend, los nervios
comenzaron
a
que el solo hecho
rol tan importante
orientador
a
son unos pocos
me llen
de
poda equivocarme,
saber llegar a esos
orientacin
experiencia
de
el
colegio
donde
crec, me desarrolle,
y
ansiedad
aparecer en m, ya
de imaginarme en un
como
el
de
un
jvenes que tan solo
aos menores que yo,
preocupacin,
no
tena que ser clara y
chicos
que
tanta
necesitan.
APRECIACIN
PERSONAL
La apreciacin que
al
taller
desarrollo
del
podra
comenzar por la identificacin que tengo ahora de todo el esfuerzo que se requiere
, no solo un econmico, tambin el tiempo invertido da frutos cuando estas en el
aula exponiendo los temas seleccionados. La tolerancia a la frustracin fue una de
las habilidades que despertaron junto al inicio de la organizacin de este taller, la
preocupacin de que todo saliera bien ocupaba mi pensamiento los das
anteriores a su ejecucin, sin embargo cuando todo finalidad, el orgullo que uno
puede sentir es incomparable. La experiencia es inigualable a otras, puesto que mi
equipo ha expuesto en muchas ocasiones diversos temas, esto requera quiz
abandonar los tecnicismo propios de nuestra carrera que es la psicologa, para
abrirnos a un dialogo coloquial en el que el adolescente pudiera entendernos de
manera clara. El trabajo en equipo fue estupendo por sobre las limitaciones que
surgieron, se notaba la preocupacin y participacin de los miembros frente al
estrs que todo esto conlleva.
EXPERIENCIA CONSTRUCTIVA
Mi experiencia con respecto al taller fue muy agradable al momento de compartir
experiencia, opiniones,soluciones a las situaciones que se nos presentaban en el
momento. Cuando fui por primera ves al colegio a dar la charla me sentia muy
nerviosa porque no sabia exactamente como tenia que comportarme y como iban
a responder los alumnos si es que nos iban a apoyar con su participacion y
entusiasmo, mientras ibamos desenvolviendonos podia sentir un sensacion
confortante de seguridad que me permitia seguir haciendo las cosas de una
manera adecuada para que asi a todos nos sintieramos bien,no solo nosotras sino
tambien los alumnos, el poder llegar a ellos no fue tan dificil debido a que todos
pusimos de nuestra parte como equipo y asi de esa manera poder haber hecho un
buen trabajo que les aya gustado. En el segundo dia me sentia mas tranquila al
saber que ya tenia un poco mas de experiencia y sabia que cosas debia de hacer
y que no para poder realizar una buena presentacion aunque a veces me dejaba
ganar por mis nervios, lo que hacia que me confunda al momento de expresarme
pero todo esto me sirvio para asi darme cuenta de que con cada error que uno
cometa gana mayor experiencia para que en un futuro sepamos como debemos
de realizar las cosas de una mejor manera para que todo nos valla mucho mejor.
EL COMIENZO DE
LOS NOVATOS
enriquecedora,
no
oportunidad de aplicar
nuestros conocimientos a
adolescentes
necesitan
que
fue
orientarse
tienen
la
que
confianza y la libertad
se
conocerlos ms.
Me
gust
mucho
no
muy
nos
la
compaeras a quienes
preocupadas porque el
la
vez
ayuda
permiti
de
mis
tratar de hablar con adolescentes que muchas veces son un poco irrespetuosos, o
simplemente se muestran desinteresados, en mi caso me haca sentir nerviosa y
ansiosa, y esperaba que nada salga mal y podamos lograr el objetivo que era
realizar el taller, as como tambin aprender a controlarnos y tolerarnos
mutuamente. Y aunque hay situaciones incomodas que se nos present supimos
sobrellevarlas, buscamos las maneras solventar nuestros gastos y cubrir los
detalles que a veces podran pasar desapercibidos por algunos y aunque nos
equivoques en el camino estoy muy satisfecha con el resultado que obtuvimos.
EVALUACIN DEL
TALLER
Evaluacin de
actividades
EVALUACIN DEL
TALLER
1 SESIN
ENAMORAMIENT
PRIME
RA
PREG
UNTA
fi
Fi
hi %
Hi%
7%
7%
Casi nunca
0%
7%
A veces
13%
20%
Siempre
24
30
80%
100%
TOTAL
30
Nunca
100%
13%
Nunca
Casi nunca
80%
A veces
Siempre
SEGU
NDA
PREG
LaUNTA
informacin fue clara y precisa?
fi
Nunca
Fi
hi %
Hi%
0%
0%
3%
3%
10
11
33%
36%
Siempre
19
30
64%
100%
TOTAL
30
Casi nunca
A veces
100%
3%
Nunca
Casi nunca
64%
A 33%
veces
Siempre
TERCE
RA
PREG
UNTA
fi
Nunca
Casi nunca
A veces
Siempre
TOTAL
Fi
hi %
Hi%
3%
3%
0%
3%
20%
23%
23
30
77%
100%
30
100%
3%
20%
Siempre
A veces
77%
Casi nunca
Nunca
CUAR
TO
PREG
UNTA
fi
Nunca
Casi nunca
A veces
Siempre
TOTAL
Fi
hi %
Hi%
0%
0%
3%
3%
11
12
37%
40%
18
30
60%
100%
30
100%
3%
Siempre
A veces
60%
Casi nunca
37%
Nunca
QUINT
A
PREG
UNTA
fi
Nunca
Casi nunca
A veces
Siempre
TOTAL
Fi
hi %
Hi%
3%
3%
3%
6%
20%
26%
22
30
74%
100%
30
100%
3% 3%
Siempre
A veces
74%
20%
Casi nunca
Nunca
EVALUACIN DEL
TALLER
2 SESIN
SEXUALIDAD
PRIME
RA
PREG
UNTA
fi
Si
No
Fi
hi %
Hi%
31
31
97%
97%
32
3%
100%
32
100%
3%
Si
No
97%
SEGU
NDA
PREG
UNTA
fi
Si
No
Fi
hi %
Hi%
27
27
84%
84%
32
16%
100%
32
100%
16%
Si
No
84%
fi
Fi
hi %
Hi%
Si
32
32
100%
100%
No
32
0%
100%
32
100%
Si
No
100%
TERCE
RA
CUAR
PREG
TA
UNTA
PREG
LasUNTA
dinmicas realizadas fueron entretenidas?
fi
Fi
hi %
Hi%
Si
29
29
91%
91%
No
32
9%
100%
32
100%
9%
Si
No
91%
QUINT
A
PREG
UNTA
fi
Si
No
Fi
hi %
Hi%
10
10
31%
31%
22
32
69%
100%
32
100%
31%
Si
No
69%
PRESUPUESTO:
A continuacin presentaremos en cuadros descriptivos los elementos usados para
el desarrollo del taller, as como los gastos especficos por unidad y el total
Gastos especficos:
Polo
Estampado
Pinturas textiles
(colores varios)
Papel calca para
textiles
Pinceles
Fotosheck
TOTAL
DESCRIPCI
N
Cartulinas
Copias dpticos
Limpia tipos
Impresiones
Hojas de colores A4
TOTAL
DESCRIPCIN
Pabilo
Bandana
Hojas de colores
Plumones pizarra
TOTAL
7
7
5 pomos
s/.10.00
s/.5.00
s/.2.50
s/.70.00
s/.35.00
s/.12.50
s/.1.50
s/.1.50
2
7
s/.4.00
s/.1.50
s/.8.00
s/.10.50
s/.137.50
s/.0.50
s/.0.10
s/.2.50
s/.0.10
s/.0.20
COSTO TOTAL
s/.6.00
s/.7.00
s/.2.50
s/.4.00
s/.4.00
s/.23.50
COSTO TOTAL
s/.3.00
s/.1.00
s/.5.00
s/.9.00
Chupetines
Papel crepe
Celofn
Cinta de agua
TOTAL
s/.1.50 x 10 unid.
-
s/.6.00
s/.7.00
s/.6.00
s/.56.50
Banderola:
DESCRIPCIN
Tela
Cartulina
Silicona
TOTAL
40 unid.
12 pliegos
25 pliegos
Varios rollos
COSTO TOTAL
s/.4.00
s/.4.00
s/.5.00
s/.9.00
Refrigerio
Movilidad
GASTOS EN MOVILIDAD
DESCRIPCIN
TIPO DE TRANSPORTE
Transporte publico
COSTO
TOTAL
s/.7.00
Transporte publico
s/.7.00
s/.12.00
s/.12.00
S/. 38.00
Filmacin y fotos :
No se registran gastos en filmacin y fotos ya que los expositores contaban con su
propio material tecnolgico.
Total de gastos:
TOTAL DE GASTOS
DESCRIPCIN
Material usado para la presentacin
esttica de los expositores
Material usado para charla
Material usado para dinmica
Material usado en los presentes para los
estudiantes
Material usado en la banderola
Gastos de refrigerio de los expositores
Gastos de movilidad
TOTAL
COSTO TOTAL
s/.137.50
s/.23.50
s/.9.00
s/.56.50
s/.9.00
s/.98.00
s/.38.00
s/371.50
LIMITACIONES
-
expresaba.
Escogido el colegio pedimos el permiso debido. Siguiendo las polticas que
exiga la direccin de la Institucin Educativa Los educadores, quienes
para poder aceptar nuestro pedido de manera rpida nos pusieron de
condicin el realizar un taller previo a la entrega de libretas que se realizara
de un da para el otro.
Otra de las dificultades que se nos present fueron cubrir los gastos que
requiere realizar el taller pues algunos compaeros no contaban con el
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
APELLIDOS Y NOMBRES
AGUILAR ORE DENISSE
ALVARADO RIVERA ALEJANDRA
BERRETEAGA JUNCO LINDA
CERQUIN SACAICO MAURICIO
CRUZ CASIMIRO ELLIAN
GALDOS CESPEDES STTED
GARCES ANICAMA MIGUEL
GUILLERMO ARIAS JEAN PAUL
HINOSTROZA PEREZ CARLOS DANIEL
HUARANGA MELGAREJO MELISSA
LEDESMA GALLARDO ELSA
LEON BRAVO CARMEN
MANUCCI BRAVO ANDREA
MONTALVO ROSS MARIA INES
NEPO AGUIIRE TATIANA
NOLTE MARTORELL PRICILA
PALPA MALCOHUACCHA INGRID
PARIONA GRANDA ZALOME
POMA CASTILLA XIOMARA
QUIONES AQUINO CESAR
QUISPE CERON PRISCILA
RADOSAVLJEVIC ROJAS MILENA
RAMOS CORDOVA MILAGROS
REQUELME SANTOS DIANA
SANCHEZ FLORES JESUS
SARMIENTO BRYAN EDU
SIMON HUANCA SUSAN
SULCA PEREZ JOSUE
TATAJE GUERRERO BRENDA
TERAN CHAUCA ARIANA
VALDIVIA BENITES DIEGO
VALENCIA GUTIERREZ MARYCIELO
YAULI PALOMINO YAMILE
1 Sesin
A
A
F
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
F
A
A
A
A
A
2 Sesin
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
F
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A