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REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES: CONCEPTO, BASE LEGAL, ALCANCES

Art. 1. El presente reglamento es un documento tcnico normativo cuya finalidad es normar las reglas
que regulan el funcionamiento de una organizacin que se cumplir durante el presente ao
escolar.
Art 2. El presente reglamento se sustenta en disposiciones legales vigentes, teniendo como base
primordial:

La Constitucin Poltica del Per.


La Ley General de Educacin y sus reglamentos.
La ley del Profesorado y sus reglamentos
Ley de la Reforma Magisterial y su reglamentacin
Ley de APAFAS.
Normas para las actividades educativas ambientalistas.
Proyecto Educativo Institucional.
Reglamento Interno de la I.E.
Plan Anual de Trabajo para la mejora de los Aprendizajes (PATMA)

Art. 3. El presente reglamento tiene sus alcances a:

Los alumnos del XXXX


La maestra(o) de aula XXXX
Los padres de familia del XXXX

CAPTULO II
OBJETIVOS Y FUNCIONES GENERALES
Art. 4. Son objetivos del aula:

Contribuir a la educacin integral del educando para que construyan aprendizajes de calidad ,
utilizando una variedad de situaciones y estrategias para promover que todos y cada uno
realicen aprendizajes significativos
Desarrollar el dominio de las capacidades de rea de manera articulada con enfoque ambiental
complementndose con aprendizajes que favorezcan el desarrollo de capacidades de equilibrio
personal de relacin interpersonal, de insercin social y desarrollo cognitivo.
Dar la mxima prioridad a los aprendizajes fundamentales y desarrollara capacidades para
lograr las metas de los mapas de progreso y de reas para acceder a la convivencia ambiental,
cultura, la informacin, a la tecnologa y continuar aprendiendo en la construccin de
aprendizaje de calidad utilizando una variedad de situaciones y estrategias para promover que
todos y cada uno realicen aprendizajes significativos y participen activamente en su proceso y
cooperen entre ellos.
Aplicar tcnicas de estudio y aprendizaje orientadas a la incorporacin del Enfoque Ambiental
con nuevos mtodos de enseanza y de las nuevas tecnologas, en la perspectiva de lograr
una mayor integracin del conocimiento, la capacidad de solucin de problemas, de fomentar la
participacin en equipos o de incentivar un comportamiento ms autnomo por parte del
estudiante e incluso de formar individuo con actitudes ambientalistas.
Conseguir la participacin de alumnos, padres de familia, autoridades y profesores del colegio.
Colaborar con el cumplimiento del Reglamento Interno de la Institucin Educativa.

Art. 5. La jornada de trabajo consta de 6 horas pedaggicas diarias (5 horas cronolgicas).


Art. 6. El horario que se rige durante el presente ao escolar es el siguiente:
Ingreso 7:30 am, salida 12:45 pm. (Primaria)
Ingreso 7:30 am, salida 1:15 pm. (Secundaria)

Art. 7. Slo en casos excepcionales los alumnos permanecern ms del tiempo establecido en el
colegio, previa coordinacin con los padres de familia mediante el cuaderno de control.

CAPTULO III
DE LA ASISTENCIA Y PERMANENCIA EN LA I.E.
Art.8. La asistencia ser controlada diariamente, una vez que el alumno ingresa al aula deber
permanecer en el local escolar durante las horas de clase, salvo casos justificados.

CAPTULO IV
DE LAS TARDANZAS, INASISTENCIAS Y JUSTIFICACIONES
Art. 9. Se considerar tardanza cada vez que el alumno ingrese a la I.E. despus de las 7.45 am.
Art. 10. Si el alumno tuviera tardanzas o inasistencia consecutivas no podr ingresar a la I.E. si no
vienen acompaado de sus padres.
Art. 11. Toda inasistencia del alumno deber ser justificada por escrito o personalmente por el padre de
familia.
Art. 12. El alumno que acumule 30 % de inasistencias injustificadas repetir el grado.

CAPTULO V
DE LOS PERMISOS EN LAS HORAS DE CLASES
Art. 13. Los padres de familia que por alguna razn justificada necesiten retirar a sus nios antes de la
hora de salida debern presentarse personalmente, a solicitar el permiso por escrito ante la
profesora. En caso excepcionales justificar a travs de una llamada telefnica.

CAPTULO VI
DE LOS DEBERES, DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL DOCENTE

Art. 14. Son deberes y obligaciones de la docente:

Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el calendario escolar y el horario de trabajo
Cumplir con los objetivos propuestos.
Situarse dentro de los lineamientos de la I.E.
Contribuir al cumplimiento del PATMA y el PEI
Acatar las disposiciones generales vigentes y el Reglamento Interno.
Velar por la integridad fsica y moral de los alumnos dentro del horario escolar y cada vez que
est a su cargo.
Hacer participar a sus alumnos en las evaluaciones internas y del MINEDU y concursos de
conocimientos que se presentaran.
Cumplir en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes, realizando con
responsabilidad y efectividad los procesos pedaggicos, las actividades curriculares y las

actividades de gestin de la funcin docente, en sus etapas de planificacin, trabajo en aula y


evaluacin, de acuerdo al diseo curricular nacional y rutas del aprendizaje.
Orientar al educando con respeto a su libertad, autonoma, identidad, creatividad y
participacin; y contribuir con sus padres y la direccin de la institucin educativa a su
formacin integral. Evaluar permanentemente este proceso y proponer las acciones
correspondientes para asegurar los mejores resultados.
Respetar los derechos de los estudiantes, as como los de los padres de familia.
Participar, cuando sean seleccionados, en las actividades de formacin en servicio que se
desarrollen en instituciones, Unidades de Gestin Educativa Local, Direcciones Regionales de
Educacin o Ministerio de Educacin.
Informar a los padres de familia sobre el desempeo escolar de sus hijos y dialogar con ellos
sobre los objetivos educativos y la estrategia pedaggica, estimulando su compromiso con el
proceso de aprendizaje.

Art. 15. Son derechos de la docente:

Recibir el apoyo permanente de los padres de familia y autoridades de la I.E. para el


mejoramiento de la tarea educativa.
Autonoma profesional en el cumplimiento de las tareas pedaggicas que les compete, la
misma que est supeditada a que se ejerza dentro del proyecto educativo ejecutado por la
institucin educativa y a que se respete la normatividad vigente.
Licencias, permisos, de acuerdo a lo establecido en la presente Ley y su reglamento.
Laborar en condiciones de seguridad y salubridad.
No ser obstaculizada en el desempeo de sus funciones.
Exigir a los padres de familia el cumplimiento de los acuerdos tomados en reuniones.
Ser reconocido, premiado por los logros alcanzados.
Condiciones de trabajo que garanticen calidad en el proceso de enseanza y aprendizaje

CAPTULO VII
DE LOS DEBERES, DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS
Art. 16. Son deberes y obligaciones de los alumnos:

Asistir puntualmente a la I.E.


Cumplir con las tareas y trabajos encomendados.
Cuidar su aseo personal.
Cuidar la limpieza y conservacin del aula. y de la Institucin Educativa
No faltar sin causa justificada.
No abandonar el local escolar en horas de clase.
Respetar y obedecer a todo el personal de la I.E.
Ser corteses, respetuosos y tener buenos modales.
Participar en las fechas cvicas, y fechas del calendario ambiental y calendario comunal.
Ponerse al da cuando falten a clases.
Conservar limpios y en buen estados sus tiles escolares.
Cuidar el mobiliario del aula y de la I.E.
Entregar a sus padres los comunicados que se enven.
Poner en conocimiento de sus padres lo que se realiza en el aula a travs del cuaderno de
control
Hacer firmar diariamente el cuaderno de control y presentarla.
Asistir correctamente uniformado
No ingresara al aula sino est correctamente uniformado.

Art. 17. Son derechos de alumno:

Recibir una adecuada formacin e informacin.


No recibir maltratos fsicos y psicolgicos en la I.E.
No ser discriminados por raza, religin y sexo.
Tener condiciones fsicas favorables para el aprendizaje.
Ser atendidos si sufrieras algn accidente en la I.E.

CAPTULO VIII

DE LOS DEBERES, DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES

Art. 18. Son deberes y obligaciones de los padres de familia:

Asistir puntualmente a las reuniones que convoque el aula o la I.E.


Integrar el Comit de Aula.
Asistir a la I.E. ante una citacin de la direccin o de la profesora.
Colaborar con el proceso de aprendizaje del alumno.
Enviar puntualmente al alumno.
Enviar al alumno aseado y correctamente uniformado.
Proporcionar al alumno los tiles escolares requeridos oportunamente.
Firmar diariamente el cuaderno de control.
Brindar a sus hijos ejemplo moral de buenas costumbres, de responsabilidad y prctica de
valores.
Colaborar con el mejoramiento del aula.
Participar activamente en las actividades y reuniones que realice el aula en coordinacin con
el asesor.
No inmiscuirse en aspectos tcnico pedaggicos por ser de competencia de la docente.
Justificar todas las inasistencias del alumno.
No interrumpir durante las horas de clases.
Respetar y cumplir el Reglamento Interno del aula y de la I.E.

Art. 19. Son derechos de los padres de familia:

Recibir de la docente la informacin oportuna sobre el rendimiento del alumno.


Exigir el cumplimiento del Reglamento Interno.
Participar y opinar en las reuniones de aula y de la I.E.
Elegir libremente a los integrantes del Comit de Aula

CAPTULO IX
DE LOS ESTMULOS Y SANCIONES
Art. 20. El alumno podr recibir estmulos de tipo moral o material segn las circunstancias y cuando
destacara en algn aspecto
Art. 21. Las sanciones que se apliquen sern de acuerdo a la falta cometida y segn lo indicado en el
Reglamento de la I.E.

CAPTULO X
DE LA RESPONSABILIDAD DE LA DOCENTE Y ALUMNOS HACIA LOS BIENES DEL AULA Y LA
I.E.
Art. 22. Son bienes del aula todo lo recibido por la docente al inicio o durante el ao escolar.
Art. 23. Es responsabilidad de la docente cuidar que los alumnos no maltraten los bienes y servicios del
aula y la I.E. durante las horas de clases.

CAPTULO XI
EVALUACIN
Art 24 Todos sern evaluados en forma justa e igualitaria.
Art.25 Las pruebas sern del tipo oral, escrito y de ejecucin.
a.
En la prueba oral se tomar en cuenta la participacin en clase el dilogo sobre
los temas. Ser la determinante para la promocin al grado superior.
b.
Las pruebas escritas podrn ser de dictado y objetivas, las pruebas objetivas
sern de apareamiento y/o complemento.
c.
Las pruebas de ejecucin, lo constituyen los dibujos, grficos y
dramatizaciones.
Art. 26 Las evaluaciones son permanentes, tanto en pruebas de tipo oral y de ejecucin.
Art. 27 Los alumnos que tengan notas desaprobatorias tendrn la oportunidad de recuperar.
Art. 28. Los docentes presentaran su temario como referencia para la evaluacin mensual dado por la
direccin, de acuerdo al plan de estrategia de evaluacin.
Art. 29 Los alumnos participaran en la evaluacin mensual dada por la direccin
Art. 30 Los padres de familia pagaran el importe de las copias de las pruebas a tomar.