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3
de sua horta. A parte da horta
4
adubada por Pedro corresponde a:
(A) 10%.
(B) 30%.
(C) 40%.
(D) 75%.
(D)
Pedro adubou
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(PB 2011). A professora coloque o nmero 0,2
no quadro negro. Esse nmero em frao
2
2
2
(A)
(B)
(C)
(D)
5
20
10
0
2
****************************************
A professora do 5 Ano, corrigindo as avaliaes
20
da classe, viu que Pedro acertou
das
100
questes.
De que outra forma a professora poderia
representar essa frao?
(A) 0,02
(B) 0,10
(C) 0,20
(D) 2,10
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(Saresp 2007). Compare os nmeros:
20,03
21,05
21,12
20,15
Escrevendo-os na ordem crescente, temos:
(A) 20,03 21,05
21,12
20,15
(B) 20,03 20,15
21,05
21,12
(C) 21,05 20,03
21,12
20,15
(D) 21,12 21,05
20,15
20,03
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3
de uma barra de chocolate.
10
A quantidade de chocolate que Maria comeu na
forma decimal
A) 3,10
B) 3,00
C) 0,30
D) 0,03
Maria comeu
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(Saresp 2007). O nmero 0,43 corresponde
frao:
4
30
3
43
(A)
(B)
(C)
(D)
3
100
4
100
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A professora de 4 srie,
corrigindo as avaliaes da classe, viu que Pedro
2
acertou
das questes. De que outra forma a
10
professora poderia representar essa frao?
(A) 0,02
(B) 0,10
(C) 0,2
(D) 2,10
(PORTAL
8
1000
MEC).
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Na competio de atletismo, Carla completou a
prova. Luis no conseguiu chegar ao final.
Ele percorreu 80% do percurso estabelecido. O
percurso que Luis fez tambm pode ser
representado por
(A) 0,80
(B) 0,08
80
(C)
10
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1
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Saresp 2007). Andr dividir quatro barras de
chocolate igualmente entre seus cinco netos. A
frao da barra de chocolate que cada menino
receber :
5
4
1
1
(A)
(B)
(C)
(D)
4
5
5
4
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(SAVEAL). A frao
1
corresponde a
10
(A) 0,001
(B) 0,01
(C) 0,1
(D) 1,01
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(SAVEAL). A frao que representa 75%
1
2
3
4
(A)
(B)
(C)
(D)
4
4
4
4
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