1.

Somos familia
2. Sinnimos y antnimos II
3. Juguemos con diminutivos - aumentativos
4. Lectura: As es Pap

RAZONAMIENTO
VERBAL

CONTENID
O

5. Analogas I
6. Lectura: La Historia de Manuel
7. Oraciones Incompletas
8. Series Verbales

SOMOS FAMILIA

LEE y OBSERVA las palabras resaltadas en los textos.

El zapatero del frente

La marea subi

arregla zapatos y botas,

el mar se entristeci!

zapatillas de mi beb

Marinero aydame

yo le dar.

a calmar su dolor.

ESCRIBE las palabras resaltadas:

Texto 1:
Texto 2:

En qu se parecen las palabras resaltadas en cada texto?

Todas estas palabras tienen en comn algunas letras

y tienen un significado relacionado.
Por ello forman una familia de palabras.
Silla y silln son parte de una familia de palabras.

L2-RV-2P

- 151

2013

I.E.P. SAN

RAZONAMIENTO
VERBAL

IGNACIO

Las nubes tienen dos familias de palabras. PINTA cada una de un color.

pastel

bandern

bandera

banderola

pastelero

pastelera

En el rompecabezas hay slo una familia de palabras, PNTALA y obtendrs una figura.

LEE cada palabra y ESCRIBE, en los espacios en blanco, otras palabras que sean de la misma
familia.

LEE la siguiente historia y encierra con azul las palabras derivadas de Luna; con rojo, las
derivadas de carro; y con amarillo las derivadas de astro.
DE LA TIERRA A LA LUNA EN TAXI
Los astronautas condujeron sus taxis por el espacio a gran velocidad.
Muchos los llamaban lunticos por no respetar los semforos astrales.
Pero a sus pasajeros no les importaba.
Eran carruajes muy cmodos pues tenan, a manera de llantas, unas
redondas lunitas de algodn que haca que el viaje en ellos fuera como un
sueo.
Una vez que alunizaban recorran, sin perderse en las carreteras invisibles, las maravillas lunares
ms asombrosas.

Semana 2

SINNIMOS Y ANTNIMOS II

UNO cada palabra con otra que significa lo mismo.

02.

REEMPLAZA las palabras en negrita por otra de igual significado.

valiosa

03.

tristeza

B)

Para buscar significados debemos usar el diccionario.

B)

Toda persona es importante.

C)

Si yo discuto contigo siento mucha pena.

CAMBIA la palabra resaltada por otra que signifique lo mismo.

A)

La sopa est inspida.

B)

El agua del ro est turbia.

C)

Ese viejito es muy tacao.

RAZONAMIENTO
VERBAL

01.

emplear

I.E.P. SAN

RAZONAMIENTO
VERBAL

IGNACIO
04.

CAMBIA la palabra resaltada por otra que signifique lo contrario.

A)

La sopa est inspida.

B)

El agua del ro est turbia.

C)

Ese viejito es muy tacao.

05. LEO el siguiente texto. Luego, lo ESCRIBO cambiando las palabras subrayadas por sus
antnimos.
Los ESCOJO de las lista.
Ayer mi mam encontr mi dormitorio muy desordenado,
pues mis amigos y yo lo ensuciamos por la maana.
Estbamos a punto de tomar la leche fra, cuando entr a
saludarnos mi mascota Pelusa, la ms pequea, y se puso
a jugar debajo de mi cama hacindonos derramar la leche.
Por eso, todo estaba sucio y nosotros estuvimos muy
tristes.
Yesenia Oropeza

Cul ser el antnimo?

A) limpio

F) caliente

B) alegres

G) encima

C) ordenado

H) limpiamos

D) hoy

I) noche

E) grande
06.

07.

ESCRIBO un sinnimo para cada una de las palabras.

A)

salvaje

es igual a

B)

suelo

es igual a

C)

feliz

es igual a

ESCRIBO un antnimo para cada una de las palabras.

A)

salvaje

es opuesto a

B)

noche

es opuesto a

C)

oscuro

es opuesto a

I.E.P. SAN

IGNACIO

INTEGRACIN VISUAL
DIBUJA cada parte que falta para completar los rostros. COLOREA.

RAZONAMIENTO
VERBAL

DEMUESTRO MIS HABILIDADES...

I.E.P. SAN

IGNACIO

RAZONAMIENTO
VERBAL

VAMOSA TRABAJAR
!

CAMINO DE
SINNIMOS
La abeja tiene dos caminos para llegar a la flor. Un camino contiene
7 sinnimos de la palabra EDUCAR y el segundo camino 7
sinnimos de la palabra AMOR. Bscalos y pntalos.

co

ga

l
L2-RV-2P

- 157 -

2013

I.E.P. SAN

IGNACIO

RAZONAMIENTO
VERBAL

VAMOSA TRABAJAR
!

CAMINO DE
SINNIMOS
La abeja tiene dos caminos para llegar a la flor. Un camino contiene
7 sinnimos de la palabra EDUCAR y el segundo camino 7
sinnimos de la palabra AMOR. Bscalos y pntalos.

co

ga

l
L2-RV-2P

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2013

I.E.P. SAN

IGNACIO

RAZONAMIENTO
VERBAL

HOJA DE APLICACIN
3. Cambia la palabra subrayada por su antnimo luego escribe la oracin.
a) Ese nio es muy alto.

b) El regalo que compr mi pap es caro.

c) El nio gigante asust al pblico.

d) Vamos a construir edificios.

e) Juancito es culpable de la travesura cometida.

f) Tengo pocos taps.

g) La profesora est enferma.

h) Emilio es un nio muy ordenado.

L2-RV-2P

- 161 -

2013

DIMINUTIVOS

mesa

zapato

mesita

zapatito

Estos diminutivos se emplean para personas, animales o cosas pequeas. Tambin cuando se
refieren con cario.

COMPLETA el cuadro.
Palabras Base

Diminutivo

loro
mam
estrella
cuaderno

AUMENTATIVOS
CANTAMOS en aumentativo

Tengo una
pulgota en
mi ombligazo
que me
hace
mucha cosquillota.

ESCRIBE en diminutivo el canto anterior.

L2-RV-2P

- 163

2013

RAZONAMIENTO
VERBAL

JUGUEMOS CON
DIMINUTIVOS - AUMENTATIVOS

RAZONAMIENTO
VERBAL

IGNACIO

Semana 4

I.E.P. SAN

LECTURA: AS ES PAP

Una bonita tarde de domingo, mi padre llev a mis dos pequeos hermanos a la Feria del Hogar, en
Lima. Se acerc al hombre que venda los boletos y le pregunt por los precios.
El hombre respondi:
- Diez nuevos soles para usted y cinco nuevos soles para los nios mayores de seis aos. Si tienen seis
o menos entran gratis. Qu edad tienen?
- El ingeniero tiene cuatro y el mdico tiene siete, creo que le debo 15 nuevos soles - dijo pap.
- Eh, seor!, tiene usted mucho dinero? Pudo ahorrarse cinco nuevos soles. Si me hubiera dicho que el
mayor tiene seis ao, no me habra dado cuenta dijo asombrado el hombre de la ventanilla.
- Usted no lo hubiera notado, pero mis hijos se hubieran dado cuenta de que su padre miente - replic
pap. Esa tarde tres personas, mis hermanitos y el hombre que venda los boletos, supieron cmo es un
verdadero
padre. Porque l no slo trabaja bastante para que nada nos falte, se preocupa mucho y a veces sufre por
nosotros en silencio. l quisiera vernos felices y sanos todo el tiempo, correteando alegres. Sin embargo,
muchas veces somos injustos. Nos enojamos con nuestro padre y no pensamos en lo que decimos.
Este mes de junio se celebra su da. Levntate temprano, abrzalo, pdele disculpas por tus errores y
agradcele por los cuidados y el cario que te d. Y, sobre todo dile, slo dile esto: Te quiero mucho, pap!

I.E.P. SAN

IGNACIO

RAZONAMIENTO
VERBAL

EL BAL DE LAS PALABRAS

BUSCA en el diccionario el significado de las palabras.

FERIA

AHORRAR :

ASOMBRADO:

INJUSTO

01.

RESPONDE:
A)

Cundo ocurri la historia?

B)

A dnde llev el pap a sus dos hijitos?

C)

Cunto costaban las entradas?

D)

Quines entraban gratis?

E)

Qu edad tenan los nios?

F)

Por qu el pap no quiso engaar al boletero?

02.

RELACIONA: Quines son?

03.

COMPLETA:
C)

Qu profesiones deseaba el pap para sus hijos?

D)

El pap de los dos nios deba pagar

E)

Si menta se hubiera ahorrado

F)

El Da del Padre se celebra el

nuevos soles.
nuevos soles.

I.E.P. SAN

IGNACIO

RAZONAMIENTO
VERBAL

VAMOSA TRABAJAR!

ORACIONES INCOMPLETAS
1. COMPLETA LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO:
! gigante
! hubiera

! iban
! sucedi

! ver
! hachazos

! estaban
! gigantesca

! hacer
! recogen

A) Los nios cortaron a ....................................... el tallo.

B) Los profesores ................................ rumbo al colegio.
C) Haba una ballena ..................................................... .
D) Se quedaron anonadados al ................................ un lobo marino.
E) Los nios ...................................... jugando en el patio.
F) Tenemos que ................................ la tarea.
G) Ellos .............................. los huevos de la gallina.
H) Si ................................ estudiado no tendra esa nota.
I) Lo que ............................... anoche, no volver a pasar.
J) Los nios vieron una ....................................... olla.
2. ORDENA LAS SIGUIENTES ORACIONES:
A) prestado a He un lpiz Mara.
.....................................................................................................
B) una mam. Escribimos a carta
.....................................................................................................
C) Mara mam, un su a regal monedero
.....................................................................................................
D) sorpresa Tenemos una ti. para
.....................................................................................................
E) Tu me to una mueca. regal
.....................................................................................................

L2-RV-2P

- 167 -

2013

ANALOGAS I
RAZONAMIENTO
VERBAL

Llamamos analogas a la relacin de equivalencia entre dos parejas de palabras.

Perro es a hueso como conejo es a zanahoria

Ejemplo:

01.

02.

ESCRIBE y COMPLETA la analoga.

A)

Fro es a invierno, como calor es a

B)

Libro es a leer, como lpiz es a

C)

Medias es a pies, como guantes es a

D)

Miel es a dulce, como limn es a

E)

Dedo es a mano, como dientes es a

.
.
.
.

COMPLETA:

03.

es a

es a

como

como

es a

es a

ELIGE la pareja de palabras que complete cada analoga.

1.-

L2-RV-2P

Sbana es a cama, como . . .

2.-

Lima es a Per, como . . .

A) tapizn es a sala.

A) La Paz es a Bolivia.

B) funda es a almohada.

B) Iquitos es a Ecuador.

C) piso es a alfombra.

C) Argentina es a Buenos Aires.

- 169

2013

I.E.P. SAN

IGNACIO

RAZONAMIENTO
VERBAL

3.-

4.-

5.-

04.

Da es a estudiar, como . . .

6.-

Dedos es a cinco, como . . .

A) tarde es a baar.

A) ojos es a dos.

B) noche es a dormir.

B) orejas es a tres.

C) maana es a lavar.

C) piernas es a cuatro.

Vaso es jarra, como . . .

7.-

Da es a noche, como . . .

A) olla es a cocina.

A) chico es a pequeo.

B) taza es a tetera.

B) blanco es a negro.

C) toalla es a bao.

C) encendido es a prendido.

Salud es a enfermedad, como . . .

8.-

Olla es a cocina, como . . .

A) curar es a sanar.

A) silln es a dormitorio

B) alegra es a tristeza.

B) florero es a sala.

C) doctor es a hospital.

C) radio es a bao.

ELIGE la palabra del recuadro y COMPLETA la relacin.

fruta
A)

Comer es a alimentarse, como jugar es a

B)

Sentarse es a silla, como dormir es

C)

Verano es a calor, como invierno es a

D)

Zanahoria es a verdura, como ciruela es a

E)

Llorar es a rer, como mentira es a

divertirse

verdad
.

cama
.

.
fro

05.

MARCA con una X el lugar de trabajo segn corresponde.

Sacerdote es a iglesia, como

abogador es a . . .

es a . . .

Farmacia

Oficina

Juzgado

Funeraria

Estudio contable

Hospital

Cartero es oficina de correo, como

comisario es a . . .

L2-RV-2P

Profesor es a colegio, como doctor

Panadero es a panadera, como

carpintero es a . . .

Ejrcito

Vidriera

Cuartel

Carpintera

Comisara

Ferretera
- 170

2013

I.E.P. SAN

IGNACIO
SUBRAYA la analoga que completa la pareja.
VINO

COPA ::

MESA

: CARPINTERO ::

SAL

# lquido

leche

# pan

panadero

# azucarero

azcar

# gaseosa :

vaso

# pana :

panadera

# azcar

azucarero

DEMUESTRO MIS HABILIDADES...

LABERINTO

AYUDA a Rubn a llegar a su casa.

SALERO ::

RAZONAMIENTO
VERBAL

06.

RAZONAMIENTO
VERBAL

Semana
6

LECTURA:
LA HISTORIA DE MANUEL

Cuando Manuel tena 8 aos, no le gustaba ir al colegio. Rogaba para que se suspendieran las
clases. Slo quera jugar y jugar.
Los lunes, todos los alumnos formaban en el patio. Manuel se aburra. Y ms se aburra cuando la
profesora le revisaba las tareas de matemticas y de lenguaje. Manuel pensaba Quin habr inventado
el colegio?.
Manuel vea que todos sus amigos estaban felices. Y pensaba: Deben estar loquitos.
Pero los aos pasaron y pasaron...
Hoy Manuel tiene 23 aos. Y le parece mentira haber sentido tanto aburrimiento en el colegio.
Ahora extraa aquellos aos tan bonitos. Aora a su amorosa profesora, al renegn auxiliar...
Recuerda cuando iba corriendo al kiosko del colegio para pedir aquellas cosas tan ricas. Extraa pasar el
recreo jugando con sus amigos.
Manuel agradece de corazn a sus maestros. Ellos, con gran paciencia, le fueron enseando el
camino de la vida. Nunca olvidara que le ensearon a ser cada vez mejor.
Qu bellos das! Todo era alegra y felicidad. Ahora, recin ahora, Manuel ha comprendido que l era
el loquito.

I.E.P. SAN

IGNACIO

ORDENA las slabas y hallars las palabras de la lectura. BUSCA sus significado en el diccionario.

der - pen - Sus

ra - A - o

mien - A - bu - to - rri

01.

02.

COMPRENDAMOS la lectura:

Qu pensaba Manuel cuando tena 8 aos?

Qu es lo que ms le aburra a Manuel?

Cuntos aos tiene Manuel hoy?

Qu es lo que ms extraa del colegio?

PIENSA y RESPONDE:

Qu es lo que ms te agrada del colegio?

Qu rea te gusta ms?

Cuando seas grande, qu es lo que ms vas a extraas?

ne - Re - gn

RAZONAMIENTO
VERBAL

EL BAL DE LAS PALABRAS

RAZONAMIENTO
VERBAL

RAZONEMOS
03.

ORDENA las palabras y forma una oracin.

forman - en - el - Los - alumnos - patio.

04.

05.

06.

ORDENA las letras y ESCRIBE las palabras.

LECOGIO

ARLIXIAU

SESCLA

LEAGRA

PROFERASO

FEDADCILI

OCRERE

TOQUILO

UNE las palabras que signifiquen lo mismo.

felices

falsedad

mentira

sabrosa

bonito

alegres

rica

bello

REDACCIN: ESCRIBE un acrstico con el nombre de tu profesora.

L2-RV-2P

- 188 -

2013

ORDENA ORACIONES
RAZONAMIENTO
VERBAL

ORDENA LAS SIGUIENTES ORACIONES

A) estofado, cocin Enrique un delicioso

B) la blanca. Arequipa es ciudad

C) dibujaste una Tu linda sombrilla

D) participamos campeonato, el Nosotros en

E) Eduardo piano aqu toca.

F) gato de negro. Mi es color

G) vendedor. El dos trajo tomates

H) rellena. una causa Ayer com

I. cacarea las maanas. La gallina en

J. El se peinar su azul. nio peine con

K. cucaracha fro. tiene La Martina

L2-RV-2P

- 175

2013

I.E.P. SAN

RAZONAMIENTO
VERBAL

IGNACIO

L2-RV-2P

- 176

2013

Semana 7

ORACIONES INCOMPLETAS
RAZONAMIENTO
VERBAL

A COMPLETAR!

COMPLETA el mensaje que dice esta nia.

Qu es lo que dice? ESCRBELO con sus propias palabras.

LEE el siguiente texto. Luego COMPLETA el de abajo.

Los juegos infantiles del parque estaban muy tristes porque haca varios das que los
nios no iban a jugar con ellos. El seor columpio, que era el ms preocupado, pidi a la
seora subibaja que averiguara qu es lo que pasaba (porque ella poda ver a lo lejos
cuando suba).
Despus de mucho observar, ella les cont que todos los nios estaban resfriados y que
por eso no podan ir a jugar.
Los juegos infantiles

estaban muy
porque hacia varios

los nios no iban a

con ellos. El
que era el ms

seora

Despus de

que

, pidi a la

que averiguara que es lo que pasaba.

, ella les cont que todos los nios estaban

y que por eso no podan ir a jugar.

COMPLETA la idea formando las palabras que faltan con la clave y ESCRIBE el mensaje

L2-RV-2P

- 177

2013

I.E.P. SAN

IGNACIO

RAZONAMIENTO
VERBAL

completo.

Confundn se confundi al completar las oraciones de este texto. Puedes ayudarlo? LEE
primero el texto real.
TEXTO REAL
Todos los das los chicos de la vecindad salan a jugar al
parque. Cierto da, uno de ellos se cay bajando del tobogn y
se hizo una pequea herida en la pierna. todos los juegos se
preocuparon! Ellos eran muy responsables.

Ahora, LEE el texto de Confundn y SUBRAYA las palabras

que cambio.

VERSIN DE CONFUNDN
Todos los lunes los chicos de la vecindad salan a dormir al parque.
Cierto da, uno de ellos se sent bajando del tobogn y se hizo una
chistosa herida en la nariz. Todos los juegos se rieron! Ellos eran muy
graciosos.

COMPLETA las oraciones con las palabras. Luego ESCRIBE la oracin.

cubiertos

L2-RV-2P

jugar

mayores
- 178

habla

ayudar
2013

I.E.P. SAN

O
Debemos ser atentos con los

B)

No se debe

C)

Para comer, usamos los

D)

Con la boca llena no se

E)

Debemos

L2-RV-2P

RAZONAMIENTO
VERBAL

A)

con la silla.

a los invlidos.

- 179

2013

I.E.P. SAN

RAZONAMIENTO
VERBAL

IGNACIO

DEMUESTRO MIS HABILIDADES...

LA PALABRA ESCONDIDA
OBSERVA con mucha atencin la figura y ENCUENTRA en ella la palabra escondida pintando
las letras.

La palabra escondida es

L2-RV-2P

- 180

2013

VAMOSA TRABAJAR!

ORACIONES INCOMPLETAS
1. COMPLETA LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO:
! gigante
! hubiera

! iban
! sucedi

! ver
! hachazos

! estaban
! gigantesca

A) Los nios cortaron a ....................................... el tallo.

B) Los profesores ................................ rumbo al colegio.
C) Haba una ballena ..................................................... .
D) Se quedaron anonadados al ................................ un lobo marino.
E) Los nios ...................................... jugando en el patio.
F) Tenemos que ................................ la tarea.
G) Ellos .............................. los huevos de la gallina.
H) Si ................................ estudiado no tendra esa nota.
I) Lo que ............................... anoche, no volver a pasar.
J) Los nios vieron una ....................................... olla.
2. ORDENA LAS SIGUIENTES ORACIONES:
A) prestado a He un lpiz Mara.
.....................................................................................................
B) una mam. Escribimos a carta
.....................................................................................................
C) Mara mam, un su a regal monedero
.....................................................................................................
D) sorpresa Tenemos una ti. para
.....................................................................................................
E) Tu me to una mueca. regal
.....................................................................................................

! hacer
! recogen

SERIES VERBALES

Semana 8

RAZONAMIENTO
VERBAL

Las palabras que se relacionan entre s forman series.

01.

02.

COMPLETA cada serie con otros elementos.

Sortija, anillo, collar,

Caf, t, chocolate,

Amarillo, verde, rojo,

Cabeza, pierna, brazos,

Ftbol, bsquet, voleibol,

Viviana, Noelia, Isabel,

Lpiz, cuaderno, libro,

Vestido, falda casaca,

.
y

.
y

.
y

En cada serie hay una razn comn entre cada elemento. ESCRIBE cul es:
A)

Ancash, Piura, Ayacucho, Arequipa.

La razn comn es

B)

Departamentos del Per

Per, Colombia, Bolivia, Brasil, Chile.

La razn comn es

C)

Tringulo, cuadrado, rectngulo, crculo.

La razn comn es

D)

Lpiz, tajador, borrador, cuaderno.

La razn comn es

E)

Tallarines, cebiche, causa, carapulcra.

La razn comn es

F)

Cristal, Alianza Lima, Universitario, Cienciano.

La razn comn es

L2-RV-2P

- 183

2013

I.E.P. SAN

RAZONAMIENTO
VERBAL

IGNACIO
03.

ESCRIBE los elementos que corresponden a las siguientes series:

PLATOS TPICOS

04.

POSTRES PERUANOS

FRUTAS

Las cuatro palabras de cada serie verbal se parecen en algo o tienen una razn comn.
IDENTIFICO dicho parecido y lo ESCRIBO.
A)

Incisivos

caninos

Razn comn:
B)

Corazn

molares

premolares.

Dientes
venas arterias -

vasos sanguneos.

Razn comn:
C)

Esfago -

estmago

hgado

intestinos.

Razn comn:
D)

Crneo

clavcula

fmur

tibia.

trquea

faringe

laringe.

caminar

trotar

correr.

tacto

olfato

vista.

piel

oreja

nariz.

salado

cido

amargo.

blusa

vestido

cartera.

Marte

Jpiter

Urano.

Amazonas

Santa

Chilln.

Razn comn:
E)

Pulmones

Razn comn:
F)

Saltar

Razn comn:
G)

Gusto

Razn comn:
H)

Ojos

Razn comn:
I)

Dulce

Razn comn:
J)

Falda

Razn comn:
K)

Tierra

Razn comn:
L)

Rmac

Razn comn: