Centro de Estudios Tecnolgicos Industrial y de Servicios N 153 Miguel Hidalgo y

Costilla
Anlisis final del libro tica para Amador
Profa.: Betzabeth Moreno Silva
Alumno: Martnez Hernndez Mara Fernanda
3 Semestre Grupo A Especialidad: Ofimtica Turno Matutino
Desde el comienzo de la humanidad, est a buscado darle sentido a la vida de varias
formas, ya sea haciendo algo importante y beneficioso para las dems personas
(Nikola Tesla Corriente alterna, dejando huella con algo increble y digno de recordar
(Davis Bowie Space Oddity), o tratando de ser mejor y ser un ejemplo para las
futuras generaciones (tal vez yo). Siendo la vida la procesin ms valiosa que la
humanidad podr tener, la alegra es la media cspide para sacarle el mayor provecho
posible. Desde buscar la libertad (dndole cada persona la connotacin que desee),
darse una buena vida para estimular la felicidad, o siendo til pala la sociedad.
Una de las cosas ms grandes de las que me he dado cuenta mientras creca, es el
potencial que tiene la instruccin de algo a alguien, vase el caso ms obvio como la
clase de aritmtica a los nios para podre desempear el rol que gusten ms
adelante. Tambin el hecho de que las personas por instinto, estn hechas para
aprender cosas y querer ms, en lo personal, trato de vasar mi vida en el estudio y
obtencin de conocimientos de cosas y temas que me sean tiles en el futuro.
A pesar de que en mi experiencia personal, he visto mucha gente repudiando el
aprendizaje, diciendo que es algo sin valor, que es una perdida de tiempo o que no
tiene uso alguno en el futuro. Pienso a que se debe a dos cosas muy obvias, la
primera en la mal interpretacin del aprendizaje con los medios y mtodos que se
usan para ello. El otro es el puro inters en no aprender cosas nuevas, para no tener
que usar el pensamiento y la razn lgica en la vida cotidiana.
Debido a esto, fui perdiendo fe en la enseanza de cosas nuevas mientras pasaba el
tiempo, a tal punto de afirmar que ya no se le poda ensear a las personas cosas
nuevas, debido a que no aprovecharan el conocimiento adquirido y lo
menospreciaran vilmente llegando al extremo de que solo gente inteligente sabra
dale un buen uso. Afortunadamente, al llegar a la preparatoria y ver a varios
compaeros con una gran ambicin por aprender ms cosas nuevas, ya sean por
mtodos convencionales o por sus propios medios, me di cuenta de que el deseo de
aprender debe de nacer de cada uno y que cada persona es responsable de lo que
quiere adquirir.
Hoy en da, pienso que la enseanza y transmisin de conocimiento es una de las
cosas ms grandes que puede
hacer la humanidad y que le
puede dar sentido a la misma.
Respecto a que si me parece
importante ensearles a los
jvenes sobre libertad y buena
vida, es muy serio e importante, ya
no por lo que se quiera
ensear, sino por los medios y
beneficios que se obtener del
mismo.