Monterrey,NL,6deSeptiembredel2016

QueridoProfesor:

Es para mi un gusto comentarle que por fin pude decidirme en elegir lacarrera de
educacin y enfrentar todos los miedos que me rodeaban, le agradezco por sus
palabras ya que me ayudaronadar este gran paso, meencuentromuyfelizyaque
actualmenteestoyviendotemasmuyinteresantesporejemploelconstructivismo.

Saba usted que Piaget es el padre del constructivismo, quien aport la teora del
desarrollo cognitivo en la psicologa la cual se divide en cuatro etapas desde la
infancia hasta la adolescencia las cuales son: Sensoriomotora (02 aos),
Preoperacional (27 aos), Operaciones Concretas (712)yOperacionesFormales
(12 En adelante), adems piaget distingue tres tipos de conocimiento,el fsico, el
lgicomatemtico y el social piaget afirmaba que la inteligencia proviene de la
accin ynole datantaimportanciaalasinfluenciasexternas,perocomo psiclogoy
pedagogoconstructivista,sediocuentadequelosniostienenunpapelactivoenla
obtencindeconocimiento.

Otro autorconstructivistaesVigotskyquienesconsideradoelprincipalprecursordel
constructivismo social quien aport la teora del Sociocultural en la psicologa
dondelafirmabaquelosindividuos aprendenatravsdelasinteraccionessociales
y sucultura, vigotsky decaqueelaprendizajeyeldesarrolloesunaactividadsocial
y colaborativa que no puede ser enseadaanadieyaque dependedel estudiante
construir su propia comprensin, tambin pensaba que el desarrollo depende del
aprendizaje y los nios aprenden por medio de la historia y el simbolismo, para
Vygotsky, el habla egocntrica ayuda a los nios a organizar y regular su
pensamiento.

Por lo tanto profesor le recomiendo que tome algunas cosas de ambos autores
constructivistas, de Piaget podra ser, querecuerdequelos nios tienenetapasde
desarrollo y que nopodraensearleuntemacomplicadoaalguienqueaunnoesta
preparado para ello, de Vigotsky el tomar en cuenta la diversidad de culturas y
maneras en que viven sus alumnos y saber que eso cuenta mucho a la hora de
aprender algo e incluso motivar con algunas palabrasde apoyo, perosin exagerar
porquedescubrqueesotambinpuedeserdainoparaelalumno.

De estosdosautoresconstructivistasaprenddiferentescosasquemeservirenun
futurocuando yo seamaestra,porejemplo depiagetlasetapasenlasquelosnios
sedesarrollan ya queesomefacilitaraelsabercuandounnioest preparadopara
diferentes temas de aprendizaje, de Vigotsky fue algo ms personal primero me

pareci muy determinado porque a pesar de que le quitaron todo el dinero para
seguir haciendo investigaciones el sigui adelante, lo cual admiro y agradezco ya
que el aporto algo muy importante como que el aprendizaje depende de varios
factores que siempre debemos de tomar en cuenta antes de trabajar con algn
alumno.

UnCordialSaludo,SeDespide

AndreaRamrez