FACULDADE

DE EDUCAO
SHARON VARJO WILL

O surgimento da instituio escolar:

contextos sociais e histricos

Niteri
2016

Formaes sociais mais anIgas

A educao sempre existiu; que
educar era viver a vida do diaa-dia da comunidade, ouvindo
os mais velhos, participando de
festas coletivas, de rituais e
tradies.

Aprendia-se vivendo, participando,

fazendo.
O saber, a vida e o trabalho so
inseparveis.
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Filsofos da antiguidade
A palavra escola tem
sua origem na Grcia
antiga, com SKHOLE,
que foi evoluindo at o
Latim SCHOLA. Os
termos de ambas as
lnguas tem o mesmo
significado, discusso
ou conferncia, mas
tambm significavam
folga, cio.
Um tempo ocioso onde
era possvel ter uma
conversa interessante
e educativa.

Scuola de Atene / A academia de Plato

Escrito na porta: Que aqui no entre quem no for gemetra.
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Idade Mdia: A influncia da igreja

Controle da educao, dos princpios morais, polticos e jurdicos.

As escolas funcionavam anexas s

catedrais ou nos mosteiros.
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Enciclopedista

Treinamento do cavalheiro

Formao espiritual, moral e fsica

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Corporaes de oPcio

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Educao das mulheres

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Sc XVIII XIX Revoluo industrial e desenvolvimento do capitalismo

No perodo da Revoluo Industrial houve a necessidade de mo-de-obra
para operar as mquinas e para tal manejo os operrios teriam que ter no
mnimo uma instruo bsica, saber ler, escrever e contar.
A formao acadmica
predominantemente
humanstica e elitizada se
contrape a necessidade
de formao tcnica.
Com isso surge a
necessidade de uma
escola pblica, gratuita e
obrigatria para formar
classe operria.

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Cena do filme Tempos Modernos - Charlie Chaplin

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A escola como dispositivo disciplinador

A burguesia viu na educao uma poderosa arma de controle para disciplinar os
trabalhadores.
Escola surge com funes ideolgicas: inculcar na grande massa os valores e
normas da classe dominante, mostrando a funo de cada um conforme sua
classe de origem.
O poder disciplinar, com todos os seus artifcios de controle e submisso, cria
indivduos que toleram toda prtica exercida sobre eles. Assim, serve como uma
das engrenagens da mquina capitalista.

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Fim do sculo XVIII - Passagem da punio vigilncia

Michel Foucault Vigiar e Punir

* O condenado era submetido a

uma exposio pblica de suas
penas.
* Visava reativao do poder
soberano do rei.
* Havia toda uma tecnologia
para possibilitar o mximo de
sofrimento possvel ao
condenado (queimaduras,
esquartejamentos,
enforcamentos, decapitaes).
* Os castigos aos condenados
eram aplicados em praa
pblica, tornando-se um
espetculo.
* O objetivo era de servir como
exemplo.

Ritual do Suplcio
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SOCIEDADE DISCIPLINAR
!Inverso na forma de perceber o condenado e o carrasco (figura de autoridade
real) - pena do condenado e dio do carrasco.
!Final do sculo XVIII e incio do sculo XIX - novo modelo de punio sistema penitencirio.
!Este ainda tem como alvo o corpo do homem, mas, no entanto, efetua sobre o
mesmo um trabalho de manipulao, que produz seu comportamento, visando
permitir uma relao de docilidade-utilidade, levando sua mxima utilizao em
termos econmicos. Caracteriza-se por um conjunto de tcnicas de coero que
se exercem segundo um enquadrinhamento sistemtico do tempo, do espao e
dos movimentos dos indivduos.
!O que deveria ser atingido era a alma que remete s vontades dos sujeitos.
!Objetivo - tornar os homens obedientes e teis.
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Panop&con de Bentham (1977) / projeto de arquitetura

Edifcio em forma de anel, no meio do
qual havia um ptio com uma torre no
centro. O anel se dividia em celas
voltadas tanto para o exterior quanto
para o interior, sem ponto de sombra.

Na torre central, por conseqncia um vigilante

a tudo podia observar sem ser visto.

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Punio / Cas-go
Tecnologias disciplinares:
Dispositivos de exerccio do poder para alcanar melhores efeitos.

Relao saber-poder
Via de mo dupla: as tcnicas so produzidas e produzem saberes.
O saber sobre quem observado a classificao, o registro, a anlise do
comportamento e sua comparao com um padro de normalidade, se
constituram como condies de possibilidade para o surgimento das cincias do
homem, dentre elas, a psicologia.
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Dias atuais: Tecnologias disciplinares

Separao por idade
Uniforme
Carteiras separadas
Punies e recompensas
Hierarquia Professor X Aluno

Horrios rgidos
Formao em fila
Vigilncia (cmeras)
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