Fecha

Ao escolar o lectivo: Del 17 de agosto del 2015 hasta el 17 de

Junio del 2016.
Das Feriados
Ao 2015
Restauracin de la Republica, Domingo 16 de Agosto
Nuestra Seora de las Mercedes, Jueves 24 de Septiembre
Da de la Constitucin, Viernes 6 de noviembre
Da de la navidad, Viernes 25 de diciembre

Ao 2016
Ao nuevo, Viernes 1 de enero
Da de Reyes, Mircoles 6 de enero
Nuestra Seora de la Altagracia, Jueves 21 de enero
Da del patricio Juan Pablo Duarte, Martes 26 de Enero
Independencia Nacional, Sbado 27 de Febrero
Viernes Santos, Viernes 25 de Marzo
Da internacional del trabajo, Sbado 1 de Mayo
Corpus Christi, Jueves 16 Junio

PLANIFICACIN ANUAL DE CLASES DEL REA DE

EDUCACIN FSICA

Plan Anual de 1er Grado del Nivel Bsico

Eje Temtico: Educacin Psicomotriz

Propsitos Generales:
Afirmar los conocimientos de los segmentos corporales y experimentar los
estados de relajacin y torsin en cada uno de ellos.
Desplazase con habilidades en diferentes direcciones y distancias a diferente
velocidad.
Afirmar el predominio de su lateralidad en las diferentes actividades al
coordinar los movimientos de sus extremidades inferiores y superiores.
Practicar hbitos de higiene y seguridad persona.
Competencias especificas
Conoce su cuerpo y lo utiliza para expresar sentimientos, emociones y estados de nimo
en relacin armnica con las dems personas y su entorno social y cultural.

Eje Temtico
Educacin Psicomotriz
Contenido

Nocin del esquema corporal

Segmentos corporales
Composicin de los segmentos
Funciones de las partes del cuerpo

Ubicacin Espacio temporal objetal

Adecuado del espacio y caracterstica del espacio
Cerca, lejos, lento, rpido, detrs, fuera, arriba, abajo, detrs, izquierda,
derecha.

Lateralidad
Direccionalidad derecha e izquierda
Equilibrio dinmico
Equilibrio esttico tencin y relajacin muscular, punto de apoyo

Desplazamiento, giro y salto

Coordinacin motriz gruesa y fina

Coordinacin motriz, gruesa, correr, saltos y lanzamiento
Coordinacin motriz fina, ojo mano coordinacin, ojo pies.
Actividades rtmica y expresa, pulso, acento, lnea rtmica
Indicadores de logros
Percibe y mueve su cuerpo entendiendo el significado y la intencin de sus
acciones.
Crear formas originales de expresin y comunicacin
Mueve sus extremidades superiores e inferiores alternando y combinando
derecha e izquierda con desplazamiento.
Se desplaza manteniendo formaciones diversas con ordinario y marcando
paso.
Se equilibra en diferentes posiciones sobre un solo pie, sobre objetos
sosteniendo objetos o implementos.
Se desplaza libremente en distintas direcciones y velocidades en espacios
abiertos sin riesgos a su seguridad ni a lo dems.
Salta en forma horizontal y vertical a diferentes alturas y distancias.
Cuida su cuerpo, el de los y las dems y su entorno durante la prctica de
actividades fsicas
Colabora con sus compaeros y compaeras y los apoya en la realizacin de
actividades motrices diversas.
Estrategias metodolgicas
Mando directo
Resolucin de problemas
Descubrimiento guiado
Enseanza reciproca
Procedimiento metodolgico
Explicacin
Demostracin
Ensayo
Correccin
Procedimiento organizativo
Hilera
Fila
Circulo
Semicrculo
Dispersos
Parejas

Tros
grupos

Recursos
Aros
Pelota
Conos
Bastn
Cintas
Cronometro
Silbato
Evaluacin
Diagnostica
Formativa
Logrado
En proceso
No logrado

PLANIFICACIN ANUAL DE CLASES DEL REA DE

EDUCACIN FSICA
Plan Anual de 2do Grado del Nivel Bsico
Eje Temtico: Educacin Psicomotriz
Competencias Fundamentales de 2do de bsica
1. Competencia tica y ciudadana
2. Competencia ambiental y de salud
3. Competencia comunicativa
4. Competencia desarrollo personal y espiritual

 Competencias especificas
Conoce su cuerpo y lo utiliza para expresar sentimientos, emociones y estados de nimo
en relacin armnica con las dems personas y su entorno social y cultural.

Eje Temtico
Educacin Psicomotriz
Contenido
Nocin del esquema corporal
Segmentos corporales
Composicin de los segmentos
Funciones de las partes del cuerpo
Ubicacin Espacio temporal objetal
Adecuado del espacio y caracterstica del espacio
Cerca, lejos, lento, rpido, detrs, fuera, arriba, abajo, detrs, izquierda,
derecha.
Lateralidad
Direccionalidad derecha e izquierda
Equilibrio dinmico
Equilibrio esttico tencin y relajacin muscular, punto de apoyo
Desplazamiento, giro y salto
Coordinacin motriz gruesa y fina
Coordinacin motriz, gruesa, correr, saltos y lanzamiento
Coordinacin motriz fina, ojo mano coordinacin, ojo pies.
Actividades rtmica y expresa, pulso, acento, lnea rtmica
Indicadores de logros
Percibe y mueve su cuerpo entendiendo el significado y la intencin de sus
acciones.
Crear formas originales de expresin y comunicacin
Mueve sus extremidades superiores e inferiores alternando y combinando
derecha e izquierda con desplazamiento.
Se desplaza manteniendo formaciones diversas con ordinario y marcando
paso.
Se equilibra en diferentes posiciones sobre un solo pie, sobre objetos
sosteniendo objetos o implementos.
Se desplaza libremente en distintas direcciones y velocidades en espacios
abiertos sin riesgos a su seguridad ni a lo dems.

Salta en forma horizontal y vertical a diferentes alturas y distancias.

Cuida su cuerpo, el de los y las dems y su entorno durante la prctica de
actividades fsicas
Colabora con sus compaeros y compaeras y los apoya en la realizacin de
actividades motrices diversas.

Estrategias metodolgicas
Mando directo
Resolucin de problemas
Descubrimiento guiado
Enseanza reciproca
Procedimiento metodolgico
Explicacin
Demostracin
Ensayo
Correccin

Procedimiento organizativo
Hilera
Fila
Circulo
Semicrculo
Dispersos
Parejas
Tros
grupos

Recursos
Aros
Pelota
Conos
Bastn
Cintas
Cronometro
Silbato
Evaluacin
Diagnostica
Formativa
Logrado

En proceso
No logrado

PLANIFICACIN ANUAL DE CLASES DEL REA DE

EDUCACIN FSICA
Plan Anual de 3er Grado del Nivel Bsico
Eje Temtico: Educacin Psicomotriz
Propsito del rea
Mostrar aptitudes postulares que favorezcan el equilibrio corporal como
forma de favorecer la confianza y seguridad personal en su desarrollo.

Aplicar en su comunidad las prcticas de la educacin fsica aprendida en la

escuela y promover la formacin de grupos comunitarios que garanticen
espacio de recreacin sana.

Valorar y practicar de higiene y seguridad personal y colectiva en las

actividades fsicas y en situaciones de desastres provocadas por fenmenos
naturales e incendios.

Aplicar sus habilidades sicomotrices en actividades habituales recreativas

gimnasticas y deportivas

Practicar juegos tradicionales y populares y desarrollar la inventiva y

creatividad en los mismos

Practicar la solidaridad, compaerismo, la ayuda mutua y el respeto en sus

relaciones con los dems en los juegos escolares y comunitarios.

Propsitos del 3er grado

Ajustar la estructura de su esquema corporal al relacionarlo con elementos
espacio-temporal.

Afianzar el equilibrio de su cuerpo al realizar diferentes actividades motrices

siguiendo un ritmo

Favorecer el desarrollo corporal de manera rtmica y creativa.

Afianzar hbitos de higiene y seguridad personal y colectiva en actividades

fsico-recreativas en la escuela.
Afianzar la identidad personal a travs de la prctica de juegos populares y
tradicionales que contribuyan al buen uso del tiempo libre.
Contenidos
1. Juegos sensoriales: estimulacin sensorial (agosto septiembre)
2. Juegos motores: correr, saltar con o sin implementos (Septiembre Octubre)
3. Juegos motores: Juegos correr, saltar y lanzar (Octubre Noviembre)
4. Juegos tradicionales y populares(Noviembre Diciembre)
5. Formas jugadas para el desarrollo de la capacidad fsica: fuerza (Enero
Febrero)
6. Formas Jugadas para el desarrollo de la capacidad fsica: Velocidad (Febrero
- Marzo)
7. Formas jugadas para el desarrollo de la capacidad fsica: Flexibilidad (Marzo
Abril)
8. Formas jugadas para el desarrollo de la capacidad fsica: Resistencia( Abril
Mayo)
9. Coordinacin General (Mayo Junio)

10. Prevencin de accidentes ante fenmenos naturales: huracanes, terremotos ,

tormentas y ciclones (Junio-Julio)
Actividades
Juegos Sensoriales: Estimulacin sensorial
Juegos activos (los palitroque de color, carrera de pelotas, la casita,
el puente, atencin, el trencito, Quin hablo?, Qu toqu?
Juegos de ejercitacin visual (los conos de colores)

Juegos motores: Correr, saltar con o sin obstculos; juegos motores:

Juegos correr, saltar y lanzar.
Realizacin de carreras cortas con y sin obstculos y trasladndose
en diferentes direcciones y formas.
Saltar con y sin obstculos
Lanzamiento de pelotas al aire y atrapndolas
Jugar al tiro al blanco
Juegos motrices con desplazamiento y carreras
Juegos motrices para el desarrollo de las habilidades de saltar y
trepar.

Juegos tradicionales y populares.

Ejecucin de juegos tradicionales y populares (el pauelo, el topado,
el congelado, el lleva y trae, etc.)

Formas jugadas para el desarrollo de la capacidad fsica: Fuerza

Dinmicas
Trasladar objetos de un lugar a otro
Lanzamiento de balones
Juegos de empuje y traccin
Realizar el cable humano, ollita, jalar la cuerda, cebollitas y
mediante actividades propias y sugeridas por los alumnos

Formas jugadas para el desarrollo de la capacidad fsica: Velocidad

Dinmicas
Realizacin de carreras
Jugar al lleva y trae, el topado, el pauelo, lotera, relevos, lanzadera
doble, roba queso.
Juegos de relevo
Jugar a mar y tierra, semforos, bote pateado y realizar actividades
corporales lo ms rpido posible en el menor tiempo posible
involucrando varios segmentos a la vez.

Formas jugadas para el desarrollo de la capacidad fsica: Flexibilidad

 Dinmicas
Realizacin de juego donde se implementen saltos
Actividades recreativas y algunos ejercicios con y sin implementos
de forma global y segmentaria

Formas jugadas para el desarrollo de la capacidad fsica: Resistencia

Actividades continas de baja intensidad y con duracin de 2 a 5
minutos con juegos pre-deportivos de futbol y basket.
Ejecucin de carreras e ir aumentando la distancia y el tiempo.

Coordinacin general
Ejercicios de marcha
Utilizacin y control del cuerpo en movimiento
Salte la cuerda con pies juntos, pie izq. Pie der. Atrs o adelante o
diferentes ritmos, propios o externos, por parejas, salten una sola
cuerda.

Estrategias
1. Mtodo

Mando directo
Descubrimiento guiado
Asignacin de tareas
Resolucin de problemas

2. Procedimiento didctico
Explicativo
Repeticin
Demostracin
3. Procedimiento organizativo

Filas
Columnas
Hileras
Crculos
Grupos
Equipos
Parejas
Tros
Dispersos

4. Recursos

Pelotas
Pauelos
Bolas
Recursos de medio
Papel
Conos

5. Evaluacin
1) Diagnostica

Por medio de preguntas y respuestas para notar los saberes precios de los
alumnos
2) Formativa

Mediante la observacin durante la clase, corrigiendo los defectos.

3) Sumativa

Mediante la ejecucin de los ejercicios y actividades

PLANIFICACIN ANUAL DE CLASES DEL REA DE

EDUCACIN FSICA
Plan Anual de 4to Grado del Nivel Bsico
Eje Temtico: Educacin Recreativa
Propsitos
Aplicar sus habilidades psicomotrices en actividades habituales,
recreativas y deportivas que sirvan para su coordinacin motriz general.

Manifestar inters en la organizacin de juegos y establecimiento de

normas.

Asumir responsabilidades en el trabajo en equipo.

Participar en actividades gimnasticas de grupo que favorezcan su

coordinacin rtmica y expresiva y su desarrollo corporal armnico

Ejes temticos

Educacin psicomotriz
Educacin corporal y del movimiento
Recreacin educativa

Contenidos del primer cuatrimestre

Juegos Motores: juegos de correr, saltar y lanzar
Juegos motores: juegos de escalar y rodar
Juegos tradicionales y populares: clasificacin de los juegos por
regiones y sus variantes
Juegos Pre-deportivos: para el atletismo y deportes con baln.
Construccin de objetos recreativos: construccin de utilera con
recursos del medio.

Contenidos del segundo cuatrimestre

Formas jugadas para el desarrollo de las capacidades fsicas.
Desplazamiento y ejercicio de apoyo, posiciones de pies y manos,
caminatas, altillos, ejercicios de apoyo

Elementos corporales: saltos, giros, flexibilidad, equilibrio.

Formas gramaticales especficas: rodadas, parada de manos, carretas.

Actividades del primer cuatrimestre

Ejercicios jugados de caminar
Ejercicios jugados de correr
Ejercicios jugados de saltar
Ejercicios jugados en parejas

 Ejercicios jugados con saque largos, bancos, cajones, tubos verticales,

sogas de trepa, aros, pelotas, bastones, etc.
Actividades del segundo semestre
Rodadas al frente
Rodadas atrs
Parada de manos
Carreta
Pasaje de algo atrs
Salto con bancos con y sin giros
Balanceo y suspensiones en barras
Pequeas series sobre objetos de equilibrio
Juegos de correr, lanzar, saltar, escalar y rodar
Construccin de objetos recreativos: pelotas de papel, gorras de papel ,
argollas, balones, objetos de relevos, vallas, moas.
Prevencin de accidentes ante invendidos.
Orientacin sobre el cuidado y tratado de accidentes.
Mtodo
Explicativo
Demostrativo
Ensayo
Global
Enseanza reciproca
Descubrimiento guiado
Resolucin de problemas
Estilo de la practica
Libre exploracin

Procedimiento organizativo
Libre
Hileras
Filas
Circulo
Bloque
Recursos
Pito
Conos
Cintas
Colchones
Sogas
Aros
Fundas

 Evaluacin
Diagnostica
Formativa
Sumativa

EDUCACIN FSICA
Plan Anual de 5to Grado del Nivel Bsico
Eje Temtico: Educacin Recreativa
Propsito primer semestre
Proporcionar actividades fsico recreativas que favorezcan la prctica
masiva del ajedrez.
Practicar actividades fsica-recreativas para el futbol atendiendo a sus
reglas y posiciones.

Incrementar sus habilidades tcnica que le permitan iniciarse

positivamente
Manifestar frute y placer mediante la prctica de actividades recreativas
y deportivas para el vleibol.
Identificar los fundamentos y tcnicas del atletismo a travs de juegos
pre-deportivos
Propsitos segundo semestre
Participar en carreras de velocidad a diferentes distancias a travs de
juegos recreativos y competitivos.

 Desarrollo actividad grupales para el atletismo que fortalezcan el arraigo

a los grupos, el trabajo en equipo, la convivencia, solidaridad y el
disfruto colectivo de las actividades desarrolladas.
Manifestar seguridad y confianza en s mismo y si misma en la prctica
deportiva en las carreras de resistencia.

Participar en actividades que despierten el inters por los juegos predeportivos y deportivos al atletismo.

Aplicar normas de seguridad en las prcticas deportivas.

Contenido Primer semestre

Agosto:
juegos pre-deportivos para el ajedrez
Septiembre: juegos pre-deportivos al futbol.
Octubre:

juegos pre-deportivos al baloncesto

Noviembre: juegos pre-deportivos al voleibol

Diciembre:

juegos pre-deportivos al atletismo

Contenido Primer semestre

Enero:
Carrera de velocidad
Febrero:

Relevo 4 x 50

Marzo:

Carrera de resistencia

Abril:

Salto largo

Mayo:

Lanzamiento de la pelota

 Junio:
Primeros auxilios y normas de seguridad prevencin antes
accidente en la prctica de actividades fsicas; educacin vial.

Actividades Primer Semestre

Formas jugadas
Ejercicios jugada de pareja
Juegos pre-deportivo para el futbol
Juego aplicando las reglas
Juego posicional
Juego pre-deportivo al baloncesto
Juego posicional para el dribleo
Actividades para los pases con desplazamiento
Persecucin con driblin

Juegos pre-deportivo para el atletismo

Juego de carreras
Juego de saltos
Juego de lanzamientos

Actividades segundo semestre

Progresin de la enseanza del atletismo
Actividades de pista
Salida y llegada
Pases del bastn

 Carrera a tramos cortos

Juegos pre-deportivos para el atletismo (de carrera, saltos y lanzamientos)
prevencin de accidentes en las actividades de educacin fsica

Metodologa
Procedimiento didctico
Mundo directo
Enseanza reciproca
Resolucin de problemas
Procedimiento organizativo
Parejas
Tros
Columnas
Grupos
Hileras
Cuartetos
Quintetos
Crculos
Semicrculos
Entre otros
Recursos
Silbato
Bolas (pelotas)
Ajedrez
Cronometro
Tubos (baston)
Vallas
Cinta

Evaluacin
Diagnostica

Formativa

Sumativa

EDUCACIN FSICA
Plan Anual de 6to Grado del Nivel Bsico
Eje Temtico: Educacin Corporal y Movimiento
Propsito
Desarrollar y fortalecer sus habilidades y destrezas bsicas mediantes la
participacin en actividades recreativas, gimnasticas y de iniciacin deportiva.
Organizar actividades en grupo que tiendan a mantener y darle
acondicionamiento a los implementos e instalaciones dedicados a la prctica de
la educacin fsica, el deporte y la recreacin

Desarrollar capacidad, participar y competir sanamente.

Dominar los fundamentos tcnicos tcticos del futbol, por medio de juegos
recreativos y tradicionales

Utilizar las tcnicas de primeros auxilios tanto en la escuela como en la

comunidad

Actividades
Juegos y actividades con el uso de aros, cuerdas, pelotas, cintas
Juegos y actividades con el uso de elementos no convencionales
Torneos internos de ajedrez e inter escolares
Explicacin de los procedimientos para realizar jugadas en el ajedrez

 Intramuros de futbol
Charlas preventivas y simulacros

Contenidos del primer cuatrimestre

Agosto:
Elementos corporales: Saltos, giros, equilibrio, flexibilidad, ejercicios de
enlace.
Septiembre:
Elementos tcnicos de los aparatos: aros, cuerdas, pelotas, cintas,
elementos no convencionales
Octubre:
Ajedrez: El tablero, las piezas, sistemas de anotaciones.
Noviembre:
Ajedrez: Principio de apertura, el enroque, el jaque.
Diciembre:
Ajedrez: Mates elementales, finales bsicos

Contenidos del Segundo cuatrimestre

Enero:
Futbol: historia del futbol, reglas bsicas
Febrero:
Futbol: Toque del baln, conduccin del baln
Marzo:
Futbol: pases y recepciones del baln
Abril:
Futbol: tiro a portera, saque del baln
Mayo:
Futbol: tcticas de juego
Junio:
Normas de seguridad en situaciones de desastres:
Huracanes, tormentas, terremotos

 Estrategias
Juegos y cantos
Tareas asignadas
Explicacin
Demostracin
Mtodo sinttico global analtico
Mixto
Exposiciones
Recursos
Tableros
Reloj
Recursos humanos
Balones de futbol
Portera
Conos
Silbato
Ajedrez
Evaluacin
Diagnostica
A travs de las pruebas de aptitud fsica y la recoleccin de datos
individuales de cada estudiante.

Criterios de Evaluacin Sumativa

Actitud y Aptitud

20 Puntos

Uniforme

20 Puntos

Conducta

20 Puntos

Participacin

20 Puntos

Practica

20 Puntos

Formativa

A travs del desenvolvimiento y la disciplina de los estudiantes, tomando en

consideracin los casos especiales

EDUCACIN FSICA
Plan Anual de 7mo Grado del Nivel Bsico
Eje Temtico: Educacin deportiva
Propsito
Identificar la historia y reglas bsicas del baloncesto a travs de juegos
pre deportivos.
Practicar el desplazamiento y dribling en los partidos de baloncesto.
Reafirmar el pase y recepcin mediante juegos cooperativos.
Manifestar seguridad y confianza en s mismo al realizar tiros y tomar
rebotes.
Integrar la defensa y la ofensiva en los juegos de baloncesto.
Identificar historia y reglas bsicas del bisbol a travs de juego predeportivos.
Practicar los tipos de lanzamiento en el bisbol.
Identificar las diferentes tcnicas de bateo y de fildeo en el bisbol.
Identificar los diferentes tipos de corridos de bases.
Desarrollar hbitos alimenticios que contribuyan al buen
funcionamiento del organismo.

Contenidos
Baloncesto: Historia y reglas bsicas
Baloncesto: Desplazamiento y dribling
Baloncesto Pase y recepcin del baln
Baloncesto: Tros y rebotes
Baloncesto: Sistema de juego defensivo y ofensivo
Bisbol: Historia y reglas bsicas
Bisbol: Tipos de lanzamientos
Bisbol: Tcnicas de bateo
Bisbol: Tcnicas de fildeo
Bisbol: Tcnica de corrido de base
Los hbitos alimenticios: Dietas balanceadas,
requerimiento calrico.
Actividades
Juego pre-deportivo
Tipos de dribling
Desplazamiento ofensivos
Desplazamiento defensivos

nutricionales,

Pases cortos
Pases largos
Pases directo e indirecto
Tiro de corta , media y larga distancia
Tiro con y sin desplazamiento
Sistema de juegos defensivo
Sistema de juegos defensivos
Sistema de juegos ofensivo
Juegos pre-deportivos de historia del bisbol
Tipos de lanzamientos
Diferentes formas de lanzar
Distintas tcnicas de bateo
Formas de fildeo y tcnica correspondientes
Formas y tcnicas de corrido de las bases
Investigar sobre diferentes fuentes nutricionales

Estragis y Mtodos

Mando directo resolucin de problema

Enseanza reciproca
Resolucin de problemas
Descubrimiento guiado

Procedimientos didcticos
Explicacin
Demostracin
Repeticin
Ensayo
Correccin
Recursos
Silbato
Cronometro
Balones
Conos
Guantes
Bates
Conos

Evaluacin
Diagnostica

A travs de las pruebas de aptitud fsica y la recoleccin de datos

individuales de cada estudiante.

Criterios de Evaluacin Sumativa

Actitud y Aptitud

20 Puntos

Uniforme

20 Puntos

Conducta

20 Puntos

Participacin

20 Puntos

Practica

20 Puntos

Formativa
A travs del desenvolvimiento y la disciplina de los estudiantes, tomando en
consideracin los casos especiales

EDUCACIN FSICA
Plan Anual de 8vo Grado del Nivel Bsico
Eje Temtico: Educacin deportiva
Propsitos
Conocer los reglamentos y la historia del voleibol, para as ser crticos en
competencias escolares y grupos deportivos.
Afianzar y profundizar las tcnicas del voleo abajo y voleo arriba, para
utilizarlos de manera correcta en torneos escolares.
Dominar los tipos de saques y sus tcnicas para tener una buena
ejecucin de los mismos.
Profundizar las tcnicas de ataque y bloqueo para la utilizacin en
organizaciones de equipo, clubes y ligas.
Fortalecer la defensa y la recepcin para ser ms competitivos en
competencias escolares.
Contenidos
Agosto: Historia y reglas del voleibol
Septiembre: Voleo abajo y voleo arriba
Octubre: El saque, tipos y tcnicas
Noviembre: Ataque y bloqueo
Diciembre: Defensa y recepcin

 Actividades
Teora sobre la historia y reglas del voleibol
Voleo abajo: posicin correcta para el voleo abajo, volear a diferentes
alturas y distancias.
Voleo arriba: posicin correcta para el voleo arriba, voleo a diferentes
alturas y distancias.
Saque: posicin correcta de saque, saque cercano, saque lejano, saque de
posicin por zona
Ataque: atacar con tres pasos, atacar con dos pasos
Bloqueo: posicin correcta para bloquear, bloque individual, doble y
triple, abierto, cerrado y semiabierto
Recepcin: posicin correcta para recibir el baln
Defensa: posicin y fundamentos tcnicos para defender.
Estrategias y Mtodos
Descubrimiento guiado
Resolucin de problemas
Asignacin de tareas
Mando directo
Enseanza reciproca
Procedimientos didcticos
Explicativo
Repeticin
Demostrativo
Procedimientos organizativos
Parejas
Tros
Equipos
Filas
Columnas
Recursos
Balones
Red

Antena
Espacio
Recursos humanos
silbato

Evaluacin
Diagnostica
A travs de las pruebas de aptitud fsica y la recoleccin de datos
individuales de cada estudiante.

Criterios de Evaluacin Sumativa

Actitud y Aptitud

20 Puntos

Uniforme

20 Puntos

Conducta

20 Puntos

Participacin

20 Puntos

Practica

20 Puntos

Formativa
A travs del desenvolvimiento y la disciplina de los estudiantes, tomando en
consideracin los casos especiales

EDUCACIN FSICA
Plan Anual de 1er Grado del Nivel Medio

Eje Temtico: Educacin Deportiva

Propsitos
Desarrollar sus habilidades motrices y mentales que les permitan tener
seguridad y confianza en s mismo.
Reafirmar los conocimientos previos a travs de sus reglas e historia
Reforzar los conceptos fundamentales por medio de tcnicas y sistema de
juego
Evaluar sus aptitudes fsicas para obtener resultados que puedan dar una
valoracin en proceso de escolaridad.
Participar creativamente en la puesta en prctica y adecuacin de las reglas y
actividades deportivas.
Manifestar disfrute y placer mediante la prctica de actividades recreativas y
deportivas.
Practicar actividades fsicas tendentes a preservar un estado de salud general
tanto en la escuela como en la comunidad.
Manifestar seguridad y confianza en s mismo en la prctica deportiva.
Contenidos
Historia del baloncesto. Dribling y pases
Recepcin del baln, tiros y rebotes
Sistema de juego defensivo
Sistema de juego ofensivo
Atletismo y su historia
Carreras de velocidad
Relevos 4 x 100
Carrera de resistencia
Salto largo
Lanzamiento de la pelota

Actividades
Competencias dentro y fuera del centro educativo
Juegos pre-deportivos

 Procedimientos didcticos y organizativos

Explicativo
Ensayo
Correccin
Demostracin
Filas
Hileras
Parejas
Equipos
Crculos

Estrategias
Explicacin, demostracin
Videos, fotos
Resolucin de problemas
Enseanza global, mixta
Asignacin de tareas
Charlas
Recursos
Balones
Conos
Papeles
Tubos
Aros
Maderas
Sacos
Pelotas
Silbato
Evaluacin
Diagnostica
A travs de las pruebas de aptitud fsica y la recoleccin de datos
individuales de cada estudiante.

Criterios de Evaluacin Sumativa

Actitud y Aptitud

20 Puntos

Uniforme

20 Puntos

Conducta

20 Puntos

Participacin

20 Puntos

Practica

20 Puntos

Formativa
A travs del desenvolvimiento y la disciplina de los estudiantes, tomando en
consideracin los casos especiales

EDUCACIN FSICA
Plan Anual de 2do Grado del Nivel Medio
Eje Temtico: Educacin Deportiva
Propsito

 Identificar la historia del voleibol, sus reglas a travs de ejercicios en el

aula y en la cancha
Practicar el toque de manos alta y el toque de manos bajas a travs de
juegos pre-deportivos
Fortalecer las habilidades los diferentes tipos de saque a travs de
ejercicios y entrenamiento.
Realizar los diferentes tipos de saque y bloqueo defensivos y ofensivo
desde todas las posiciones de juegos a travs de ejercicios y juegos
Reforzar los conocimientos del voleibol mediante las practicas
sistemticas de los fundamentos de juego
Identificar la historia del futbol salas, reglas del futbol y ponerla en
prcticas a travs del juego.
Desarrollar habilidades para obtener un buen manejo del baln a travs
de juegos pre-deportivos.
Fortalecer los fundamentos del juego a travs de la prctica deportiva
Reforzar el desarrollo de habilidades para la formacin de posiciones
ofensivas a travs del juego
Desarrollar estrategias de juegos para las formaciones de posiciones
defensivas a travs del juego de futbol sala.
Demostrar las habilidades para el desarrollo del juego mediante la
participacin en equipo.

Contenidos
Historia y reglas del voleibol
Toque de manos altas y toque de manos bajas
El saque y tipos de saque
El ataque y el bloqueo
Sistema de juego
Historia y reglas del futbol
Manejo de baln: chuteo , regateo y dribling
El saque
Formaciones ofensivas
Formaciones defensivas
Sistema de juego
Actividades
Identificacin de la historia del voleibol a travs de cuestionarios,
exposiciones y resmenes
Ejecucin de las reglas del voleibol en ejercicios y situaciones de juegos
Prcticas para desarrollar las habilidades de toque de manos altas y bajas
en juegos pre-deportivos
Ejecucin de los saques bajos, lateral y frontal
Ejecucin de los saques de tenis desde el lugar

 Ejecucin de los saques de tenis desde el lugar

Ejecucin de los diferentes tipos de saques en suspensin y con
movimientos
Realizacin de los diferentes tipos de ataques en suspensin y con
movimientos
Realizacin de los diferentes tipos de ataques en situaciones de juegos
Realizacin de los diferentes tipos de bloqueos en situaciones de juegos
Combinacin de los diferentes tipos de ataques y bloques en ejercicios
prcticos de juego
Combinacin de los fundamentos del juego para la integracin de un
buen equipo
Reforzamiento de los fundamentos del juego de manera sistemtica
Juegos de voleibol realizando las correcciones de lugar
Conceptualizacin del futbol sala y sus reglas mediante el juego
Ejecucin de prcticas para el manejo del baln
Realizar regate con cambios de direccin, fintas, amague y los dems
recursos para avanzar el baln.
Juegos pre-deportivos para fortalecer el saque
Ejecucin de los diferentes tipos pases desde diferentes posiciones y
situaciones reales de juego.
Organizacin de formaciones ofensivas en situaciones de juegos.
Estrategias y jugadas ofensivas en el juego de futbol sala
Combinacin de las diferentes formaciones ofensivas y estrategias
ofensivas en situaciones de juego
Organizacin de formaciones defensivas en el juego de futbol
Combinacin de las diferentes formaciones defensivas y estrategias
defensivas en situaciones de juego
Juegos donde se aplique los fundamentos del futbol y la participacin en
equipo
Desarrollo sistemtico del juego aplicando los conocimientos previos de
forma grupal o en equipos
Juegos de futbol realizando las correcciones de lugar para un mejor
dominio del futbol

Estrategias metodologas y organizativas

Mtodos
Mtodo global
Mtodo analtico
Mtodo mixto

Estilo de enseanza

Mando directo
Descubrimiento guiado
Asignacin de tarea
Resolucin de problemas
Practica activa
Enseanza reciproca

Procedimientos organizativos
Disperso
En parejas
En tros
Filas
Hileras
Grupos
Crculos
Semicrculos

Recursos
Balones de voleibol
Conos
Red o malla
Objetos del medio
Balones de futbol
Portera
Silbatos
Recursos humanos

Evaluacin
Diagnostica
A travs de las pruebas de aptitud fsica y la recoleccin de datos
individuales de cada estudiante.

Criterios de Evaluacin Sumativa

Actitud y Aptitud

20 Puntos

Uniforme

20 Puntos

Conducta

20 Puntos

Participacin

20 Puntos

Practica

20 Puntos

Formativa
A travs del desenvolvimiento y la disciplina de los estudiantes, tomando en
consideracin los casos especiales

EDUCACIN FSICA
Plan Anual de 3er Grado del Nivel Medio
Eje Temtico: Educacin Deportiva
Propsitos
Continuar fome4ntando las habilidades motrices-deportivas mediante la
prctica permanente de la educacin fsica el deporte
Identificar en los deportes, gimnasia, recreacin e higiene y salud las normas
de seguridad personal

Participar en eventos deportivos, recreativos y gimnsticos como medio de

formacin y de interaccin comunitaria
Valorar la importancia de la educacin fsica y el deporte como instrumentos
de formacin para una mejor calidad de vida.
Reconocer y aplicar los fundamentos de la Educacin Fsica y los deportes
en su comunidad.

Contenidos primer semestre

Juegos Pre-deportivos: En base al baloncesto, voleibol, ajedrez y futbol
Agosto Septiembre
Juegos Pre-deportivos: en base al ajedrez y futbol
Octubre
Ajedrez: Historia, tablero, movimiento de las piezas
Noviembre
Ajedrez: principio de apertura, enroque, el jaque
Diciembre
Actividades
Recreacin educativa

Actividades de juegos Pre-deportivos

Presentar de forma oral a travs de exposiciones de grupo juegos predeportivos en base al Baloncesto, Volibol, Bisbol, Futbol, Atletismo,
Ajedrez y representar tambin de forma prctica cada uno de estos recursos
no convencionales, con la previa investigacin mediante asignacin de
tareas.
Actividades de ajedrez
Elaborar tableros, piezas y otros materiales con recursos no convencionales.
Presentacin de los contenidos a travs de exposiciones e interacciones de
grupo con previa asignacin de tareas, ejercicios prcticos sobre el
movimiento de las piezas y jugadas especiales del ajedrez. Torneo interno de
ajedrez para afianzar los conocimientos obtenidos sobre el contenido de
ajedrez.
Segundo semestre
Bisbol: Historia del bisbol en Repblica Dominicana
Enero Febrero
Bisbol: Los lanzamientos y sus tipos.
Marzo
Bisbol: Tcnica de bateo
Abril
Bisbol: tcnicas de fildeo, corrido de las bases
Mayo
Bisbol: Estrategias del juego de bisbol
Junio

 Actividades de juegos Pre-deportivos

Desarrollar un conjunto de charlas en base a la historia y previos
conocimientos del bisbol dominicano, as como tambin de las reglase
generales del Bisbol. Presentacin prctica y terica va exposiciones de las
tcnicas de fildeo y bateo en bisbol. Construccin de estrategias y
desarrollo de ellas durante juegos simulados y prcticas de juego.

Estrategias docente
Juegos
Exposiciones
Presentaciones grupales
Ejercicios fsicos y tericos
Actividades de aprendizaje
Asignacin de tareas
Procedimientos
Didctico: Explicativo demostrativos
Organizativos: Filas, Columnas, Hileras, semicrculos, Circulos, etc.
Recursos
Papeles
Silbato
Recursos no convencionales
Pelotas
Bates
Guantes
Ajedrez
Tableros
Evaluacin
Diagnostica
A travs de las pruebas de aptitud fsica y la recoleccin de datos
individuales de cada estudiante.

Criterios de Evaluacin Sumativa

Actitud y Aptitud

20 Puntos

Uniforme

20 Puntos

Conducta

20 Puntos

Participacin

20 Puntos

Practica

20 Puntos

Formativa
A travs del desenvolvimiento y la disciplina de los estudiantes, tomando en
consideracin los casos especiales

EDUCACIN FSICA
Plan Anual de 4to Grado del Nivel Medio
Eje Temtico: Educacin Deportiva
Propsitos
Continuar fome4ntando las habilidades motrices-deportivas mediante la
prctica permanente de la educacin fsica el deporte
Identificar en los deportes, gimnasia, recreacin e higiene y salud las normas
de seguridad personal
Participar en eventos deportivos, recreativos y gimnsticos como medio de
formacin y de interaccin comunitaria
Valorar la importancia de la educacin fsica y el deporte como instrumentos
de formacin para una mejor calidad de vida.

Reconocer y aplicar los fundamentos de la Educacin Fsica y los deportes

en su comunidad.

Contenidos de primer semestre

Baloncesto: fundamentos de baloncesto: Dribling y pases
Agosto Septiembre
Baloncesto: Fundamentos del baloncesto: Tiros, Rebotes, recepcin
Octubre
Baloncesto: sistema de juego Ofensivo
Noviembre
Baloncesto; sistema de juego defensivo
Diciembre
Actividades
Educacin deportiva
Actividades de baloncesto
Desarrollar una serie de ejercicios fsicos y tericos para plasmarse en
clases prcticas y tericas, con niveles de dificultad con relacin al grado y
el contenido que corresponda, as como tambin el manejo de las tcnicas
bsicas de baloncesto. Presentacin de temas va exposiciones en clase
tericas y prcticas con formaciones de grupos y de manera individual.
Elaborar sistemas ofensivos y defensivos, as como tambin, reconocer
estos sistemas en partidos de baloncestos profesional

Contenidos segundo semestre

Elementos corporales: Saltos, giros, flexibilidad, equilibrios
Enero-Febrero
Formas gimnasticas especficas: Rodadas, parada de manos, carretas
Marzo
Elementos tcnicos de los implementos y/o aparatos, balanceos,
circunducciones y movimientos en ocho, rodadas, lanzamientos y capturas.
Abril
Construccin de Rutinas: con aros, cuerdas, pelotas, cintas, con recursos del
medio / no convencionales.
Mayo

Actividades
Educacin Corporal y del movimiento

 Actividades para preparacin fsica

Aplicar un conjunto de ejercicios corporales dirigidos racionalmente a
desarrollar y mejorar las cualidades motrices generales del/de la educando,
para obtener un mejor rendimiento y ms eficiencia en la clase de Educacin
Fsica, es necesario una prueba de aptitud fsica, realizar ejercicios de fuerza,
velocidad, resistencia, flexibilidad, agilidad, equilibrio, relajacin, ejercicios
focalizados (Brazos) con juegos, ejercicios a circuitos, etc.
Actividades de gimnasia en grupos
Realizar acciones grupales para desarrollar la coordinacin en grupos, la
memoria motriz, el ritmo y la creatividad, utilizando los recursos del medio.
Ejecutar acciones de coordinacin de movimientos rtmicos folclricos,
produccin divergentes a manos libres y con implementos (Aros, Cuerdas,
bastones, pelotas, clavas, panderetas, cintas, palitos rtmicos, coquitos
rtmicos, moas, etc.) creacin de rutinas o tablas gimnasticas
Estrategias docente
Juegos
Exposiciones
Presentaciones grupales
Ejercicios fsicos y tericos
Actividades de aprendizaje
Asignacin de tareas
Procedimientos
Didctico: Explicativo demostrativos
Organizativos: Filas, Columnas, Hileras, semicrculos, Circulos, etc.
Recursos
Balones
Conos
Papeles
Tubos
Aros
Maderas
Sacos
Pelotas
Silbato

 Evaluacin
Diagnostica
A travs de las pruebas de aptitud fsica y la recoleccin de datos
individuales de cada estudiante.

Criterios de Evaluacin Sumativa

Actitud y Aptitud

20 Puntos

Uniforme

20 Puntos

Conducta

20 Puntos

Participacin

20 Puntos

Practica

20 Puntos

Formativa
A travs del desenvolvimiento y la disciplina de los estudiantes, tomando en
consideracin los casos especiales