3.

Revisar los indicadores para realizar un diagnstico social, seleccionar y

justificar los que se aplican al caso, para ello diligenciar la siguiente tabla:
DESCRIBIR EL INDICADOR
FACTOR DE EDUCACIN
Indicador presente:
(Exclusin Social y desventaja
social)

JUSTIFICAR LA RESPUESTA SEGN EL CASO

Y LA EXPLICACIN TERICA.
La comunidad adulta en su mayora slo lleg
hasta 4 de primaria, lo que les impide acceder a
un empleo formal. Es responsabilidad del Estado
garantizar este derecho, por lo cual se debe
buscar la manera de que validen sus estudios
hasta 11 y si es posible brindar carreras
tcnicas.
Los nios y jvenes abandonaron sus estudios y
esto es un problema que debe ser solucionado de
manera urgente.

FACTOR ECONOMICO
Indicador presente:
(Exclusin Social y desventaja

Al ser vctimas de desplazamiento, lo poco que

tenan lo abandonaron y el desempleo y falta de
educacin contribuyen a que los recursos
econmicos sean escasos o pobres.

social)
FACTOR
EMPLEO
OPORTUNIDADES

Y En esta comunidad no se tienen posibilidades de

empleo, debido al requisito mnimo de ser
bachiller. Al tener escasos recursos, el trabajo
Indicador presente:
informal tambin se les dificulta. Los jvenes son
explotados por personas que se aprovechan de
Exclusin Social y desventaja
las necesidades de otros y es poca la ganancia
social)
que obtienen.

FACTOR DE CONVIVENCIA
Indicador presente:
(Situacin Deficitaria
Coyuntural y de larga duracin)

La convivencia en esta comunidad no es sana.

Para que haya una convivencia sana, la
comunidad debe aceptar a todos sus integrantes
tal como son y aprender a vivir entre las
diferencias existentes entre unos y otros.
Al no haber una buena convivencia, obviamente
la organizacin convivencial ser mala. Para
mejorar esto la comunidad debe asumir

responsabilidades y aportar cada miembro para

que la comunidad se pueda organizar.
FACTOR DE VIVIENDA DIGNA
Indicador presente:

Todos tenemos derecho a una vivienda digna, de

lo cual carece esta comunidad, pues la
infraestructura es psima y no se cuenta con
servicios bsicos (luz, agua, alcantarillado, gas)

(Exclusin Social y desventaja

social)

4. Segn lo planteado mencione la poblacin afectada, las personas y sus

condiciones.
R: La poblacin afectada son las primeras 26 familias (10 que llegaron junto con

Juan y 15 que ya se encontraban en el lugar), los nios y jvenes sin acceso a

educacin y la comunidad en general por la falta de alimentacin adecuada, los
adultos por la falta de empleo y vivienda digna para sus familias.

5. Explique cmo realizara una intervencin psicosocial, segn el caso expuesto.

Justifique su respuesta.
R: En primera instancia recopilara informacin a travs de entrevistas, luego
convocara

una

reunin

para

que

entre

todos

identifiquemos

las

problemticas que tienen y trabajando en conjunto se realice una lluvia de

ideas que puedan aportar a una posible solucin de estas problemticas y qu
entidades pueden intervenir para mejorar su calidad de vida.

De esta manera considero que al involucrar el problema a toda la

comunidad, es necesario que ellos tengan una participacin activa para que
las actividades programadas puedan tener xito y a la vez se pueda llevar
acabo el sentido de pertenencia.

6. Qu modelo de intervencin aplicara? Porque Justifique su respuesta con

base en el caso y la teora.
R: Se aplicara el modelo social -comunitario, porque se lograra trabajar con
toda la comunidad y este

modelo es el que ms se ajusta al trabajo se

proyecta desarrollar.
El modelo social- comunitario nos permite trabajar con una comunidad, siendo
la comunidad el verdadero agente interventor. Adems, se trabajar con el
acompaamiento de un equipo interdisciplinario (profesionales de las
diferentes entidades gubernamentales) con quienes se buscara crear redes
de apoyo para ir solucionando o gestionando para la bsqueda de una
solucin a las problemticas que presenta la comunidad.

7. Recursos requeridos para realizar la intervencin, (fsicos, humanos,

tcnicos, logsticos, otros).

Recurso humano: Equipo interdisciplinario y la comunidad.

Logsticos: Transporte del equipo interdisciplinario para realizar las
actividades y establecer contacto con entidades gubernamentales.
Fsicos: Lpices, Lapiceros, Resmas de papel, computador porttil, (para
recoleccin de informacin y registro de datos.

8. Explique si amerita un trabajo interdisciplinario y porque.

R: En este caso s amerita un equipo interdisciplinario, porque la comunidad
presenta varias problemticas, que un solo profesional no alcanzara o no
podra resolver de manera eficaz, se necesitara de profesionales del rea de:
salud,

educacin,

proteccin

ambiental,

emprendimiento,

seguridad,

psicologa, derechos humanos.

9. Cules seran los aspectos ticos a tener en cuenta antes, durante y
despus de la intervencin?, si es el caso.
R: Todo el equipo interdisciplinario se comprometer a la reserva y privacidad
en la informacin recopilada
actividades para lo

que sea utilizada

y exclusivamente a las

cual se recopil, se le aplicara el estatus de secreto

profesional, garantizando que no se utilizar esta informacin para ningn otro

objetivo que el de lograr la solucin de las problemticas.
10.Cul o cules elementos abordara el psiclogo(a)?

R: El psiclogo abordara elementos como: actitud cognitiva, emocional y

conductual

de

la

comunidad,

relaciones

interpersonales,

inteligencia

emocional, ayuda psicolgica por posibles traumas, proyecto de vida,

orientacin y apoyo psicolgico.