SUBSECRETARA DE EDUCACIN

DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

ESCUELA NORMAL DE LICENCIATUR EN EDUCACIN PREESCOLAR Y
PRIMARIA DEL ESTADO
TURNO: VESPERTINO CLAVES: 07ENL0005S Y 07ENL0009O
TONAL, CHIAPAS.

CURSO:
Las TICS en la educacin

ALUMNOS:
Naomi Mendoza Toledo
Ingrid Yolanda Robles Arreola
Leonardo Fabio Roque Vzquez

TRABAJO:
Hardware y Software
Herramientas de comunicacin en internet
Colaboracin usando el procesador de texto
Herramientas y recursos de la web 2.0

DOCENTE:
Francisco Jess Salazar Aguilar

FECHA DE ENTREGA:
21/11/2016

Contenido
INTRODUCCION.............................................................................................. 3
Hardware......................................................................................................... 4
Software.......................................................................................................... 7
Herramientas de comunicacin en Internet............................................................9
Colaboracin usando el procesador de textos......................................................11
Un procesador de textos ejerce las siguientes funciones:......................................12
Entre los ms conocidos podemos destacar:.......................................................13
El uso educativo del procesador de texto:...........................................................14
Herramientas y recursos de la web....................................................................15
Web grafa...................................................................................................... 23
CONCLUSION................................................................................................ 24

INTRODUCCION
En este tema hablamos y estructuramos sobre la importancia de hardware y
software, herramientas de comunicacin, colaboracin usando el procesador
de textos, y las herramientas y recursos de la web 2.0 dndole una introduccin
de los que son estos temas explicndolos de una forma detallada y precisa
para que la informacin sea adecuada a las dudas o problemticas de estos
temas.
Basndonos en los recursos educativos para que sea ms fcil su comprensin
de cada tema ponindoles ejemplos, para que facilite con mayor eficacia el a
prendimiento de cada uno basndonos en investigaciones ya hechas por otros
autores para que el trabajo sea ms complementado.
Este es un proceso informtico en donde se involucra el trabajo de muchos
elementos en conjunto pues a un solo elemento se le aria muy difcil su
creacin, este proceso nos facilita la creacin de documentos dndonos como
resultado la edicin de un documento de texto.
Est diseado de forma prctica y sencilla para comenzar a conocer un poco
de estas extraordinarias herramientas informticas, recorriendo los conceptos y
caractersticas de Hardware y software y dando una descripcin sobre estos
conceptos.

Hardware
El hardware es un conjunto de elementos fsicos o materiales que constituyen
una computadora o un sistema informtico, en otras palabras para el mayor
entendimiento, el hardware es la parte que puedes ver del computador, es decir
todos los componentes de su estructura fsica.
Sus componentes son: elctricos, electrnicos, electromecnicos y mecnicos.
Pero, cmo era antes el software de una computadora?
La clasificacin evolutiva del hardware del computador electrnico est dividida
en generaciones, donde cada una supone un cambio tecnolgico muy notable.
El origen de las primeras es sencillo de establecer, ya que en ellas el hardware
fue sufriendo cambios radicales.
Los componentes esenciales que constituyen la electrnica del computador
fueron totalmente reemplazados en las primeras tres generaciones, originando
cambios que resultaron trascendentales. En las ltimas dcadas es ms difcil
distinguir las nuevas generaciones, ya que los cambios han sido graduales y
existe cierta continuidad en las tecnologas usadas.
Partes de una computadora:
Monitor:
En hardware, un monitor es un perifrico de salida que
muestra la informacin de forma grfica de una
computadora. Los monitores se conectan a la
computadora a travs de una tarjeta grfica (o adaptador
o tarjeta de video).
En software, un monitor de un programa es toda aquella
herramienta que viene con un programa que sirve para
controlar alguna situacin. Por ejemplo el monitor de un antivirus, encargado de
monitorear continuamente la computadora para verificar que no se ejecute
ningn virus.
CPU(Unidad Central de Procesamiento):
Procesador o microprocesador, es el componente
principal del ordenador y otros dispositivos
programables, que interpreta las instrucciones
contenidas en los programas y procesa los datos.
Es la unidad donde se ejecutan las instrucciones de
los programas y se controla el funcionamiento de
los distintos componentes del ordenador, es el

corazn de todo ordenador. Sirve para ejecutar una secuencia de instrucciones

almacenadas llamadas "programa".
El teclado de la computadora tiene un diseo inspirado en las mquinas de
escribir. Consta de una serie de botones que al ser presionados envan seales
elctricas al computador. De este modo podemos ingresar datos a la
Computadora.
En general existen entre 99 y 127 teclas. Existen teclados modernos que
adems cuentan con teclas de acceso rpido para aplicaciones mas
empleadas en tareas comunes.

Ratn (Mouse)
Es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar
el manejo de un entorno grfico en una
computadora.
El funcionamiento de un ratn depende de la
tecnologa utilizada para capturar el movimiento al
ser desplazado sobre una superficie plana o
alfombrilla especial para ratn, y transmitir esta
informacin para mover una flecha o puntero
sobre el monitor de la computadora.

Bocinas
Esta convierte energa elctrica en energa sonora, recibiendo las seales
elctricas de Es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de un
entorno grfico en una computadora, transformndolas en sonido.

Cmara Web
Una cmara web necesita una computadora para transmitir las imgenes. Sin
embargo, existen otras cmaras autnomas que nicamente necesitan un
punto de acceso a la red informtica, bien sea ethernet o inalmbrico.

Impresora
La impresora es el perifrico que nos permite pasar a papel los documentos
almacenados en el PC. Su evolucin ha sido grande desde aquellos aparatos
muy parecidos a mquinas de escribir que solo eran capaces de reproducir
texto a baja velocidad a impresoras que pueden reproducir cientos de pginas
en minutos.

Software
Se refiere al equipamiento lgico o soporte lgico de un computador digital, y
comprende el conjunto de los componentes lgicos necesarios para hacer
posible la realizacin de una tarea especfica, en contraposicin a los
componentes fsicos del sistema (hardware).
El trmino software o programa se aplica a aquellos componentes de un
sistema informtico que no son tangibles, es decir, que fsicamente no se
pueden tocar.
Para Freedman (1984) el programa es sencillamente el conjunto de
instrucciones que contiene la computadora, ya sean instrucciones para poner
en funcionamiento el propio sistema informtico (software de sistema) o
instrucciones concretas dirigidas a programas particulares del usuario (software
especfico).
Software de Aplicacin: aqu se incluyen todos aquellos programas que
permiten al usuario realizar una o varias tareas especficas. Aqu se encuentran
aquellos programas que los individuos usan de manera cotidiana como:
procesadores de texto, hojas de clculo, editores, telecomunicaciones, software
de clculo numrico y simblico, videojuegos, entre otros.

Software de programacin:Se denomina como software de programacin a

aquellos programas o aplicaciones que nos permiten crear y modificar otros
programas y aplicaciones. Es gracias a este tipo de software, que los
7

desarrolladores contaron con todas las herramientas necesarias para crear

muchos de los programas que utilizamos comnmente. Estas aplicaciones nos
ofrecen un conjunto de herramientas y opciones para poder desarrollar y
personalizar aplicaciones. Por medio de ellos podremos configurar de forma
ms fcil los cdigos en lenguaje de programacin que le dan instrucciones a la
computadora. Es decir, son aquellas herramientas que un programador utiliza
para poder desarrollar programas informticos. Para esto, el programador se
vale de distintos lenguajes de programacin. Como ejemplo se pueden tomar
compiladores, programas de diseo asistido por computador, paquetes
integrados, editores de texto, enlazadores, depuradores, intrpretes, entre
otros.

Software de sistemas:es aquel que permite a los usuarios interactuar con el

sistema operativo as como tambin controlarlo. Este sistema est compuesto
por una serie de programas que tienen como objetivo administrar los recursos
del hardware y, al mismo tiempo, le otorgan al usuario una interfaz.
El software del sistema permite utilizar el sistema operativo y sistema
informtico. Incluye herramientas de diagnstico, los compiladores, servidores,
sistemas de ventanas, utilidades, traductor de idiomas, programas de
comunicacin de datos, sistemas de base de datos y ms. El propsito del
software del sistema es aislar el programador de aplicaciones tanto como sea
posible de los detalles del complejo equipo particular que se utilice, la memoria
y otras caractersticas, especialmente de hardware y dispositivos accesorios
tales como las comunicaciones, impresoras, lectores, monitores, teclados, etc.

Herramientas de comunicacin en Internet

Internet tiene de todo y permite hacer muchas cosas. La principal de ellas para
sus usuarios es comunicarse. Y pueden comunicarse de muchas maneras y de
forma gratuita. Mediante voz, vdeo o texto y desde diferentes dispositivos
podemos encontrar sustitutos a la llamada telefnica tradicional o al SMS
mucho ms econmicos.
La red internet ofrece una gama de servicios o herramientas comunicacin que
se utilizan como soporte activo para el proceso enseanza-aprendizaje que
apoya el desarrollo de
actividades individuales y
de trabajos en colaboracin
y de interaccin social de
forma
sincrnica
o
asincrnica.
Permite el
flujo de diferentes tipos de
informacin
superando
barreras
espaciotemporales que depende
en
gran
medida
del
desarrollo de la creatividad
y la innovacin.
Hay diferentes maneras de
comunicarse en internet, lo
cual son los siguientes:
Herramientas sincrnicas:
Son las herramientas utilizadas para la comunicacin en tiempo real, para ello
los estudiantes deben conectados en el mismo tiempo sin importar la distancia
que medie entre los usuarios sincrona es la "coincidencia de hechos o
fenmenos en el tiempo".

Chat
9

Videoconferencia
Audio-conferencia
Skype
Mensajera instantnea
Telfono
Entre otros

Herramientas Asincrnicas:
Las herramientas de comunicacin
asincrnicas son aqullas en las que la
comunicacin no se produce a tiempo
real, es decir, en las que los participantes
no estn conectados en el mismo espacio de tiempo.
Su funcin principal es la de impartir la enseanza en tiempo diferido. Esto
otorga la posibilidad de comunicacin aunque los horarios disponibles de
tutores y estudiantes para entrar en la red no sean los mismos, adems de dar
la posibilidad de ofrecer interrogantes y respuestas ms elaboradas y
reflexivas. Por otra parte, este tipo de herramientas da pie para que el trabajo
individual se desarrolle al ritmo de cada estudiante y no a uno impuesto por los
tiempos de la comunicacin en tiempo real. Ejemplos de herramientas
asincrnicas son el correo electrnico, el foro de discusin virtual, las
conferencias mediadas por computador, los blogs y otros sistemas de
compartimiento de documentos.

Wiki
Foros
Blogs
E-mail
Tv
Entre otros
10

Colaboracin usando el procesador de textos.

Un procesador de textos es un programa que permite la realizacin,
modificacin, el almacenamiento y la impresin de cualquier tipo de escrito, de
una forma flexible y rpida.
Es uno delos software ms utilizados.
Los procesadores de texto fueron las primeras aplicaciones que se
incorporaron a los ordenadores. Los programadores tenan que comunicarse
con las mquinas de una forma complicada, mediante tarjetas perforadas y
cdigos difciles, por lo que disearon una aplicacin que permitiera hacerlo de
una forma ms sencilla, mediante la escritura de comandos en forma de texto.
Es as como nacen los primeros editores de texto, y su evolucin es muy
rpida.
Un procesador de textos es un programa que permite la realizacin,
modificacin, el almacenamiento y la impresin de cualquier tipo de escrito, de
una forma flexible y rpida. Es uno del software ms utilizados.
Los procesadores de texto fueron las primeras aplicaciones que se
incorporaron a los ordenadores. Los programadores tenan que comunicarse
con las mquinas de una forma complicada, mediante tarjetas perforadas y
cdigos difciles, por lo que disearon una aplicacin que permitiera hacerlo de
una forma ms sencilla, mediante la escritura de comandos en forma de texto.
11

Es as como nacen los primeros editores de texto, y su evolucin es muy

rpida.

Un procesador de textos ejerce las siguientes funciones:

De creacin: posibilita la creacin de un documento de manera sencilla,
mediante su introduccin con el teclado del ordenador, y guardndolo en un
dispositivo de memoria.
De edicin: un texto ya creado puede ser modificado de diversas maneras.
De impresin: permite darle a los textos una forma adecuada para su salida
por la impresora, delimitando los parmetros que conformarn el escrito.
Complementarias: uso de fichero de datos, diccionario, realizacin de
grficos, funciones aritmticas, macros, manejo de grandes documentos.
Estas funciones, ms detalladas, nos permite apreciar que un procesador de
textos nos deja: insertar, copiar o pegar, borrar texto e imgenes. Adems,
darle formato a estos elementos. Tambin tiene un buscador, correccin
ortogrfica, administracin de archivos, impresin, hacer columnas y tablas,
entre muchas otras funciones.

Para trabajar con un procesador de textos solo es necesario tener un equipo

informtico tpico -monitor, teclado, unidad central e impresora. Actualmente
12

hay bastantes tipos de procesadores de texto disponibles en el mercado, todos

con unas caractersticas comunes en cuanto a las funciones que llevan a cabo.

Para trabajar con un procesador de textos solo es necesario tener un equipo

informtico tpico -monitor, teclado, unidad central e impresora. Actualmente
hay bastantes tipos de procesadores de texto disponibles en el mercado, todos
con unas caractersticas comunes en cuanto a las funciones que llevan a cabo.

Entre los ms conocidos podemos destacar:

Microsoft Word: Es el ms difundido dentro de los sistemas operativos de
Windows y MacOS X. Puede mezclar en un documento textos, frmulas
matemticas, imgenes, grficos, tablas, hojas de clculo y muchas otras
cosas ms. Adems, muestra en pantalla una imagen exacta de lo que se ver
una vez impreso, por lo cual, es una aplicacin WYSIWYG
(WhatYouSeeIsWhatYouGet), lo que la hace fcil de comprender y utilizar, y los
errores se ven de inmediato.
Word Perfect: Hasta mediados de los noventa fue el ms popular. Pertenece a
la suite de Corel, y presenta una gran cantidad de innovadoras caractersticas
que demuestran que pretende seguir compitiendo con Microsoft Word.
WordPad: Est instalado por defecto en el sistema operativo Windows. Es ideal
para quienes necesiten un procesador de texto de forma espordica, sin buscar
un acabado profesional.
13

Lotus Word Pro: Es una de las alternativas ms populares a Microsoft Word, y

est incluido en el paquete de software de escritorio de Lotus.
Bloc de notas: Presente por defecto en Windows, es ideal para usuarios
austeros, ya que sus posibilidades son reducidas.

El uso educativo del procesador de texto:

Aunque ampliamente utilizado por cualquier persona que maneje un ordenador,
incluido el alumnado, el procesador de texto no es actualmente objeto de gran
reflexin educativa. Sin embargo, esto no debera ser as: creemos que ha de
considerarse una herramienta pedaggica de primer orden si aprovechamos
sus potencialidades, y para ello no es necesario ms que un conocimiento
tcnico elemental. Por supuesto, el mayor conocimiento de un programa
aumenta sus posibilidades, pero ms all del "acabado" de lo escrito, las
funciones de correccin-mejora, comunicacin y colaboracin (que son las que
ms nos interesan educativamente) se pueden aplicar con un dominio mnimo
del procesador de texto.

Creemos que en cualquier rea en que la palabra sea

importante el procesador de texto puede cumplir varias
funciones en el aprendizaje del alumnado:
1) Como herramienta que mejora la presentacin de lo escrito y su integracin
con las imgenes.
2) Como herramienta de reelaboracin y, por tanto, de aprendizaje a travs de
la correccin-mejora de lo realizado. Esta reelaboracin puede darse de forma
14

individual, pero ser ms rica si se hace entre varios/as alumnos/as

(simultnea o consecutivamente) y en interaccin con el profesorado.
3) Como instrumento de mejora de la comunicacin (intercambio). Aunque no
es imprescindible para dar a conocer o intercambiar lo realizado con otras
personas, la utilizacin de un procesador de texto y su impresin posterior
mejora la facilidad de lectura y la realizacin de policopias. Si se combina con
correo electrnico, presentaciones multimedia, etc., lgicamente se potenciar
su poder comunicativo.
4) Como instrumento colaborativo para la realizacin de tareas. En este caso,
se trata de construir un texto "a medias", de forma simultnea (varias personas
piensan lo que escriben a la vez) o consecutiva (unos escriben o reeescriben a
continuacin de otros). Tambin en este caso es cierto que el procesador no es
un instrumento imprescindible, pero ampla mucho las posibilidades de
colaboracin, posibilidades que tambin se multiplican si lo integramos con la
comunicacin telemtica.

Herramientas y recursos de la web

Fotografa: Plataformas para almacenar, publicar, compartir y
editar fotografas digitales. Estas aplicaciones son
generalmente de uso libre y permiten clasificar, a travs de
tags u otras taxonomas, las fotografas del usuario, facilitando
su bsqueda.

Blog: (Weblog) En espaol se le conoce tambin como

bitcora, es un sitio Web peridicamente actualizado que
recopila cronolgicamente textos o artculos de uno o varios
autores, apareciendo primero el ms reciente, donde el autor
conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente. El nombre bitcora est basado en los cuadernos
15

de bitcoras (viajes) que se utilizaban en los barcos para

relatar el desarrollo del viaje. Este trmino ingls blog o
weblog proviene de las palabras web y log (log = diario). El
trmino bitcora se utiliza preferentemente cuando el autor
escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero
publicado en Internet. Habitualmente, en cada artculo, los
lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles
respuesta, de forma que es posible establecer un dilogo. El
uso o temtica de cada Weblog es particular, los hay de tipo
personal, periodstico, empresarial o corporativo, tecnolgico,
educativo, etc.

Blogging: Herramienta para mejorar el uso de los blogs en

cuanto a los siguientes aspectos: lectores, organizadores,
recursos para convertir cdigos HTML e PDF, respaldar,
etiquetar, buscar, difundir, optimizar, indexar dinmicamente y
dems aplicaciones que enriquezcan el uso de los blogs.

Blogger: (Bloguero) persona que mantiene un Weblog.

Video: Recurso que permite subir videos para hacerlos

pblicos, estos servicios ofrecen simplificar el acceso, edicin,
organizacin y bsqueda de materiales multimedia (audio y
video). El usuario adems de encontrar diversos espacios
donde publicar sus archivos encontrar algunos recursos para
compartir y distribuir sus videos en otras aplicaciones de
Internet. Estas plataformas han hecho del video una nueva
forma de interactuar en la Red.

Calendario: Herramienta para organizar la agenda de

actividades. Puede ser usada individual o colectivamente.
Estas aplicaciones desarrolladas en torno a la idea de
calendarios/agendas virtuales simplifican la planificacin de
16

actividades de una persona o una comunidad (empresa, grupo

de trabajo, equipo de investigadores, etc.).

Presentacin de diapositivas: Estas herramientas ayudan a

simplificar la elaboracin, publicacin y distribucin de las
presentaciones estilo Power Point. Son fciles de usar y en su
gran mayora gratuitas. Se convierten en un recurso de gran
utilidad para el entorno educativo y laboral.

Buscadores: Existe un amplio listado de buscadores y metabuscadores en la red, algunos de ellos son genricos y otros
especializados. Si bien algunos motores de bsqueda caen en
la clasificacin de la Web 1.0 hay muchos servicios que
integran otros tipos de sistemas de rastreo u organizacin de
la informacin (RSS o tags). En algunos casos, se incluyen
aplicaciones hbridas capaces de consultar a varios motores
de bsqueda de manera simultnea.

Lector de RSS y AgregadoresFeeds: Son aplicaciones para

sindicar los contenidos de diferentes sitios Web en forma de
feeds29 (RSS30, Atom31 y otros formatos derivados de
XML32/RDF33). Estas aplicaciones permiten al usuario
recoger los feeds de blogs o sitios Web que cuenten con este
sistema de sindicacin y exhibir de manera dinmica cada
renovacin de contenido, es decir, le indican al usuario cada
vez que se producen novedades de informacin en alguno de
los portales sindicados. Su uso es gratuito, sencillo y resulta
muy eficiente para ahorrar tiempo de navegacin.

Marcadores Sociales de Favoritos: (Social Bookmark) y Nubes

de Tags. Son administradores de favoritos creados para
almacenar, etiquetar, organizar y compartir, colectivamente,
los links ms relevantes de la Red (sitios web, blogs,
17

documentos, msica, libros, imgenes, podcasts, videos,

entre otros). Su acceso es ubicuo y gratuito. Su arquitectura
est diseada bajo la idea de la colectivizacin del
conocimiento y permite recoger las opiniones de todos los que
participan, atribuyendo mayor relevancia a los contenidos ms
populares.

Almacenamiento en la Web: Existe una serie de servicios que

ofrecen almacenamiento remoto, tanto gratis (hasta 25 GB)
como de pago. Estas plataformas ofrecen la posibilidad de
guardar o respaldar en la Web documentos u otros archivos,
protegidos bajo diversos mecanismos de seguridad, segn se
requiera. Este tipo de servicios resultan especialmente tiles
ya sea para facilitar la distribucin de archivos como para
contar con un portafolios virtual que permita su acceso desde
cualquier lugar. Este tipo de aplicaciones tambin facilita el
compartir documentos con otras personas. Aqu el usuario
puede agrupar, clasificar, almacenar y recuperar sus archivos
de una manera gratuita y muy sencilla.

Reproductores y agregadores de Msica: Herramientas y

sitios Web desarrollados para facilitar la creacin, edicin,
organizacin (tags o feeds), distribucin, publicacin,
reproduccin y bsqueda de audio (podcasts). Adems de
ofrecer la posibilidad de almacenamiento o descarga de
msica, estas aplicaciones pueden integrarse con blogs,
lectores y otras fuentes disponibles en la Red.

Foros de discusin: (web forum, messageboards,

discussionboards,
discussiongroups,
discussionforums,
bulletinboards, foros de mensajes, de opinin, grupo de
discusin). Es el servicio online que permite el debate y
discusin de diversos temas en la World Wide Web, por
intermedio de mensajes. Tienen una funcin similar a los BBS
18

y los grupos de noticias. Suelen ser dependientes de un sitio

web en particular, lo que significa que los usuarios que poseen
una cuenta en un foro de discusin de un sitio web especfico,
no pueden acceder con la misma cuenta a otros foros de
discusin de otros sitios Web. En la mayora de los foros de
discusin el usuario debe registrarse y obtener una cuenta
para poder participar (Si solo necesita leer no suele ser
necesario registrarse). El proceso de registrarse antes de
participar disminuye considerablemente el spamming. La
mayora de los foros de discusin en Internet son pblicos,
esto significa que cualquiera puede registrarse y usarlos.
Generalmente los que comienzan los temas de discusin son
los usuarios; otros usuarios pueden responder en las
discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas segn lo
crean conveniente.

Correo electrnico y grupos de correo electrnico: Correo

electrnico, o en ingls e-mail (Electronic Mail). Es un servicio
de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes
rpidamente (tambin denominados mensajes electrnicos o
cartas electrnicas) mediante sistemas de comunicacin
electrnicos. Principalmente se usa este nombre para
denominar al sistema que provee este servicio en Internet,
mediante el protocolo SMTP.
Por medio de mensajes de correo electrnico se puede enviar, no
solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su
eficiencia, conveniencia y bajo coste (con frecuencia nulo) estn
logrando que el correo electrnico desplace al correo ordinario para
muchos usos habituales. Una direccin de e-mail tiene la forma:
nombredecliente@nombredeproveedor.com. Podemos siempre
identificar una direccin de correo electrnico por el uso del smbolo
arroba @ entre el nombre de usuario y el nombre del proveedor
del servicio.
Grupo de noticias o noticias sobre temas especficos:
(Newsgroups). Forma de comunicacin dentro del sistema
19

Usenet con el cual sus usuarios pueden enviar mensajes a

diversos grupos de diversas temticas para que sean ledos y
respondidos por otros usuarios interesados. El hecho de
enviar un mensaje a un grupo de noticias se denomina
postear (o post en ingls). Los mensajes son almacenados
por distintos perodos de tiempo dependiendo de los distintos
servidores que pueden ser gratuitos o de pago. El sistema es
tcnicamente distinto, pero funciona de forma similar a los
grupos de discusin de la World Wide Web. Hay programas
cliente para leer y escribir a grupos de noticias, generalmente
integrados con un programa cliente de correo electrnico. Los
mensajes suelen ser temticos y el trfico es enorme, por lo
que solo aparecen los mensajes ms recientes. Algunos
grupos de noticias son moderados.

Chat: (espaol: charla), que tambin se conoce como

cibercharla, es un anglicismo que usualmente se refiere a una
comunicacin escrita realizada de manera instantnea a
travs de Internet entre dos o ms personas, desde y hasta
cualquier parte del mundo.

Dimensin de Usuario Mltiple: (Roles). Sistema que permite

a sus usuarios convertirse en el personaje que deseen y
visitar mundos imaginarios en los que participar junto a otros
individuos en juegos u otro tipo de actividad.

CMS: (Sistema de Gestin de contenido), (Content

Management Systems). Tambin conocidos como gestores de
contenido web (Web Content Management) los cuales
permiten modificar la informacin rapidamente desde
cualquier computadora conectada a Internet, simplificando las
tareas de creacin, distribucin, presentacin y mantenimiento
de contenidos en la red.

20

 Procesador de Textos en Lnea: Se trata de herramientas de

procesamiento de texto, cuya plataforma est en lnea y por
tanto se puede acceder desde cualquier computadora
conectada. Esta aplicacin permite acceder, editar,
reformatear y compartir documentos. Una de sus cualidades
es posibilitar la creacin de contenidos de manera colectiva y
colaborativa. Mltiples usuarios pueden editar texto de
manera simultnea, quedando un registro histrico de sus
modificaciones. Aunque se pueden importar/exportar
documentos desde y para Microsoft Word (DOC), tambin se
cuenta con la posibilidad de trabajar con otros formatos como
PDF, ODT, SXW, RTF,HTML, TXT, entre otros.

Hojas de clculo en lnea: Existen servicios para elaborar

hojas de clculo (spreadsheet) para realizar bases de datos,
planillas, operaciones matemticas, grficos y otras tareas
similares a las que ofrece el programa Excel de Microsoft
Office.

Sistema Peer to Peer: (P2P). De par a par o de punto a punto.

Es una red informtica entre iguales, red descentralizada que
no tiene clientes ni servidores fijos, sino que tiene una serie de
nodos que se comportan simultneamente como clientes y
servidores de los dems nodos de la red. Es una forma legal
de compartir archivos de forma similar a como se hace en el
email o mensajeros instantneos, slo que de una forma ms
eficiente. Cada nodo (usuario), puede iniciar, detener o
completar una transaccin compatible. Este modelo de red
contrasta con el modelo cliente-servidor, el cual se rige
mediante una arquitectura monoltica donde no hay
distribucin de tareas entre s, slo una simple comunicacin
entre un usuario y una terminal, en la que el cliente y el
servidor no pueden cambiar de roles. La red P2P en su estado
ms puro funciona en tres etapas:

21

 Entrada: Un nuevo nodo se conecta a otro de la red. Un nodo

cualquiera puede conectarse a mltiples nodos, as como tambin
recibir nuevas conexiones formando una malla aleatoria no
estructurada.

Bsquedas: Para buscar archivos, un nodo enva un mensaje a

los nodos con los cuales est conectado. Estos nodos buscan si los
archivos estn disponibles de forma local y reenvan el mensaje de
bsqueda a los nodos a los que ellos estn conectados. Si un nodo
posee el archivo, inmediatamente contesta al nodo original que lo
solicit. Este es un mtodo de difusin del mensajes llamado
inundacin de red.

Descarga: La descarga de archivos se hace directamente desde

los nodos que contestaron. Si son mltiples nodos, suele partirse el
archivo en diferentes trozos y cada nodo enva uno de estos,
aumentando la velocidad d total de descarga.

Las redes de ordenadores Peer-to-peer (o P2P) son redes que

aprovechan, administran y optimizan el uso de banda ancha que
acumulan de los dems usuarios en una red por medio de la
conectividad entre los mismos usuarios participantes de la red,
obteniendo como resultado mucho ms rendimiento en las
conexiones y transferencias que con algunos mtodos centralizados
convencionales, donde una cantidad relativamente pequea de
servidores provee el total de banda ancha y recursos compartidos
para un servicio o aplicacin. Tpicamente, estas redes se conectan
en gran parte con otros nodos va ad hoc

22

Web grafa
http://pexpc1.blogspot.mx/

http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/paz10.pdf

http://users.dsic.upv.es/asignaturas/fade/oade/download/sw.pdf

http://ticsbloggerbodet.bligoo.com.mx/herramientas-de-comunicacion-eninternet#.WC_Xu9LhDMw

http://ines2014tic.blogspot.mx/2014/11/colaboracion-usando-el-procesadorde.html

https://www.google.com.mx/search?q=colaboraci
%C3%B3n+usando+el+procesador+de+textos&espv=2&biw=1517&bih=735&s

23

ource=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjVl5GL27bQAhVB9YMKHelADss
Q_AUIBigB&dpr=0.9#imgrc=5VdVDeNYPR5vHM%3A

https://www.google.com.mx/search?q=colaboraci
%C3%B3n+usando+el+procesador+de+textos&espv=2&biw=1517&bih=735&s
ource=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjVl5GL27bQAhVB9YMKHelADss
Q_AUIBigB&dpr=0.9#imgrc=5VdVDeNYPR5vHM%3A

CONCLUSION
Este trabajo lo realizamos con la finalidad de conocer todo lo
referente a Hardware, Software, herramientas de comunicacin en
internet, colaboracin usando el procesador de textos herramientas
y recursos de la web 2.0 para poder rescatar los conocimientos de
dichos temas reunimos informacin de diversas fuentes de
informacin basndonos en la actualizacin de cada tema.
Los conocimientos previos de cada tema son tericos explicando
paso por paso el significado de cada uno y para que nos sirve y
para que lo podemos aplicar en nuestra vida diaria.
Esperando que cada informacin que les dimos sea til para poder
aplicar el conocimiento de cada uno y una interpretacin diferente.
24

25