ANEXO 3: Pautas de Observacion del Lenguaje y Habla Infantil - SALAS DE ESTIMULACION aut de Evaluacién de! Lenguale y Habla Infanti - SALAS DE ESTIMULACION (0.2 6meses) Nombre del nia Fecha Ev. RUT Sector NP Ficha Asiste a Sala de Estimulacion desde. Motive Nombre de Educadora que denva Moto de derivacin: LLLENGUAJE. Edad | Parametre - Conducta Si_| Aveees [No Tad meses Tira osu cudador ora de modo oistnio ante d¥eranies Siuacones (hambre, suet, door, etc) ‘Sonrie © arrlls en respuesia a la vou 6 sonra de tre persona ‘Se trenquilza ar la vor de ou cudador "Se sobresaltaa sonidos uertes Realza sonides quturales yo vocelza Fae TSS Rie ysonrie recuentemente ira al rosvo de farilares io @xraROS Reconece su nombre, vocalzande @ rande Ta ‘cabeza cuando es lamado Reconoce ubicacion de fuerte sonora, volviendo Ta ‘cabeza ‘Realza sonidcs guiurles y vocalzasones Realza producciones sin significado (da-da-ds, tata ta.etc) ‘Vocaliza en regpuesia a voces familiares ‘Sus vocalizaciones varia en fond e ntensidad of olele| ole} of clefPauta de Evaluacién del Lenquaje y Habla Infantil - SALAS DE ESTIMULACION (Ta 12 meses) Nombre del nifofa: Fecha Ev, RUT: Sector. N° Ficha Assie a Sala de Estmulacon desde: Motvo: ‘Nombre de Educadora que derva: Motivo de dervacion: LLENGUAJE Edad Nivel Parimetro - Conducta Si | Aveces | No Tameses |_U | Inia sonides y acciones familiares TU [ Disiruta de juegos estruclurados U___| Reconoce rostros familiares U__| Pide objetos de su interés, mediante voedlizacones ylo sefialando con su mano T_| Sue la mirada de su cuidador U | Existe trangulacion de la mirada (adulo-objeie- nifiofa) U__| intenta realizar juego simbélico U__| instrumentalza al adulto para obtener objetos de su interés (@ meses) | Camprende gestos y enfonaciones de voz de Sus cuidadores ‘| Lira cuando pierde de vista asus cuidadores | Mira hacia el lugar en donde estan objetos que se ‘esconden ante el (9 meses) F | Realiza vocalizecones variadas para expresar diferentes estados de animo F | Responde a alguien que le habla, balbuceando F | Produce balbuceos de reduplicacién —silabica (mamama, papapa,tatata) 10a fameses | _U Ciara intencion comunicativa mediante gestos y balouceos ¢| Niega con la cabeza y rechaza objelos que no Son de su agrado Mueve la mano para decir hoa ylo "chao" Instrumentaliza al aduto para consequi objetos Muestra al adulfo objeios que llaman su atencicn elelelc} Tntenta uflizar objetos como los adultos (Uege simbilico) ‘Busca objelos que Se han escondido fren a BL Responde al escuchar su nombre Comprende cuando le dicen "no" y “dame lololol Relaciona algunas palabras con objetos, sefiléndolos Vocaliza de modo consitente, intentando imilar algunas de las palabras que escucha Realiza vocalzaciones variadas en respuasta a otros, cuando juega 0 al mrarse en un espejo Realiza producciones que se asemejan a palabrasPauta de Evaluacién del Lenguaje y Habla Infantil - SALAS DE ESTIMULACION Nombre del nifiola: RUT: (13 2 24meses— 1 22 afios) Sector Asiste a Sala de Estimulacion desde: Motivo: Nombre de Educadora que deriva Motivo de derivacien: LLENGUAJE Fecha Ev. N° Ficha: Edad Nivel Parémetro - Conducta Si Aveces No TSaTemeses | U Sclicta la afencion de sus familiares cercanos usando palabras como “mami, papi, tata” Sdlicta cbjetos a los adultos, sefalando o vvocalizando Muestra a Sus padres 0 cudadores objetos que llaman su atencion Usliza palabras de uso socal (hola, chao, gracias) ele Protesta diciendo “no”, moviendo la cabeza 0 lanzando objetos que no le agradan Utliza entre 10 2 20 palabras diferentes Sigue instrucciones simples de 1 paso Identfica y sefiaia 3 partes del cuerpo Produce palabras aisladas de estructura silébica CV_ a] aJofala| “Habla en su propio idioma” incorporando algunas: palabras reales y dstintas entonaciones e 18a 2d meses Realiza pregunta a sus families, interacluando con ellos (zqué es e502, etc.) Utliza entre 30 2 50 palabras diferentes Responde algunas preguntas cerradas (SiNo) Tdentfica y sefiaa 5 partes del cuerpo Usiiza, principalmente, palabras para comunicarse alnlofola| Utliza combinacones de 2 palabras (mas leche, tele mami) (24 meses) E Utliza “no” en frases (no més, no jugar) Fr Utiiza “yo ‘mr, mio" Ul HABLA Encierre eflos) fonema(s) ausentes en el niiofa) Edad Fonemas 12—18meses [ae 0 p-m 18—24meses | a—e-0 pom-t-k Observaciones: