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INSTITUTO TECNOLGICO

SUPERIOR DE
COATZACOALCOS (ITESCO)
Alumno:
Jos Francisco De Gyves Baeza
Maestro: L.a.e pedro ixba cagal
Materia: taller de tica
Unidad: 2
Tema: LA ETICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA.
2.1 IMPLICACIONES TICAS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA.
2.1.1 LMITES TICOS DE LA INVESTIGACIN.
2.1.2 DECISIONES TICAS EN LA INVESTIGACIN CIENTFICA.
2.1.3 COMPORTAMIENTO TICO DEL INVESTIGADOR.
2.1.4 MOTIVACIONES
2.2

IMPLICACIONES

TICAS

EN

EL

DESARROLLO

TECNOLOGA.
2.2.1 CONCEPTOS Y PROBLEMAS DE LA TECNO TICA.
2.2.2 COMPORTAMIENTO TICO DEL TECNLOGO

GRADO: 1

GRUPO: C

APLICACIN

DE

LA

ndice

Tema

pag.

Introduccin....3
2.1 Implicaciones ticas de la investigacin cientfica....4
2.1.1 Lmites ticos de la investigacin.5
2.1.2 Decisiones ticas en la investigacin cientfica7
2.1.3 Comportamiento tico del investigador.. 9
2.1.4 Motivaciones11
2.2 Implicaciones ticas en el desarrollo y aplicacin de la
tecnologa..12
2.2.1 Conceptos y problemas de la tecno tica.13
2.2.2 Comportamiento tico del tecnlogo13
Conclusin..14
Bibliografa....................14

Introduccin
La ciencia y la tecnologa han aportado enormes beneficios a la sociedad.
Todo el mundo es consciente de que el avance tecnolgico ha hecho posible disfrutar
de la comodidad material y de la riqueza asombrosa tambin.
Sin embargo, tras una investigacin ms profunda, muchas personas se han dado
cuenta de que estas fuerzas no han tenido efectos ambivalentes.
Tambin es cierto que grandes beneficios y los mtodos cientficos inventados por los
cientficos no estn desprovistos de influencias negativas en el planeta de alguna
manera u otra.
Un ejemplo sencillo el de un automvil para que aclare este punto.
El automvil es un milagro de la ciencia y la tecnologa, que nos ha trado una gran
comodidad en el transporte, sin embargo, hemos en cementadas tierras de cultivo que
son ms productivos que la simple construccin de carreteras. Adems al uso de
gases combustibles, etc. se est sumando a la contaminacin.
Las emisiones de dixido de carbono tambin juegan un papel vital en daar nuestra
salud y el clima tambin. Definitivamente tecnologas diversas como las tecnologas
nucleares son promocin de la salud.
Hoy en da es posible curar el cncer a travs de tratamientos de radiacin.
Sin embargo, las mismas si se utilizan para la destruccin pueden conducir a
sufrimientos indescriptibles y terribles. Muchos de ustedes pueden estar
preguntndose por qu se le exige tener una formacin en la ciencia y la tica de la
tecnologa. Usted puede creer que usted es muy tico y conoce la diferencia entre el
bien y el mal. Uno no debe plagiar, fabricar o falsificar los datos.

2.1 Implicaciones ticas de la investigacin cientfica


La tica es la piedra angular de la investigacin cientfica o de hecho de cualquier
investigacin.
El plagio y la autora en una investigacin cientfica son dos cuestiones esenciales que
necesitan un debate sustantivo.
La promocin y el rendimiento de miembros de la facultad son evaluados por numerosos
artculos publicados en revistas cientficas o trabajos acadmicos.
Diferentes aspectos de escndalo acadmico, la experimentacin animal, la mala
conducta cientfica, el diseo y aplicacin de la investigacin incluyendo experimentacin
humana, la regulacin de la investigacin y la denuncia de irregularidades se incluyen en
las implicaciones ticas de la investigacin.
En la investigacin mdica, es muy desarrollado este concepto.
En comparacin con la investigacin mdica, un variado conjunto de temas se presenta
para la investigacin en las ciencias sociales.
Es bien sabido que la confianza es la fuente de origen de la empresa de investigacin
cientfica.
Los resultados reportados por otros son de confianza para ser vlido por los cientficos.
Por otro lado, la sociedad cree que los resultados de la investigacin contengan un
verdadero esfuerzo por los cientficos para retratar el mundo precisamente y carente de
cualquier discriminacin o parcialidad alguna.
Sin embargo, esta fe se mantendr slo si la comunidad cientfica se dedica a demostrar y
transmitir los valores relacionados con la conducta tica cientfica.
Varias cuestiones ticas deben ser consideradas seriamente por la investigacin
cientfica.
Es esencial que los socilogos deban estar bien conscientes de sus responsabilidades
para proteger los intereses reales y el permiso de todos aquellos que estn involucrados
en la investigacin.
No se debe abusar de ninguna manera de la informacin revelada.
Adems, debe haber una cierta responsabilidad moral especfica con los participantes.

Adems de esto, es esencial garantizar los derechos de los participantes, junto con su
sensibilidad e intimidad.
Tambin es necesaria la confidencialidad de los participantes involucrados en la
observacin.
Uno debe mantener su privacidad y el anonimato protegido.
Todo lo anterior que se mencion para la tica debe ser respetado y seguido, a menos
que haya otros motivos que prevalecieron para hacerlo tales como actividades terroristas
o acciones ilegales.
Cuestiones clave: En trminos de publicaciones de investigacin, numerosos temas
clave incluyen, sin limitarse a:

El proceso de revisin.- El proceso de revisin es un paso esencial que juega un


papel importante en el control de calidad.
Adems, es paso necesario para determinar el estado y la novedad de la
investigacin cientfica.
Honestidad, integridad y la honestidad son las principales responsabilidades de los
participantes de la junta editorial de la revista, el crtico. expertos y cualquier otra
persona y el autor.
Normas ticas.- Las experiencias recientes de actividades deshonestas deben ser
informados por los editores de la revista.
La autora.- Que explica el objetivo de la lista de los autores y los criterios de
elegibilidad para que reclamen sus derechos de autor.
Hay varias frases claves que arrojan luz sobre el sistema de protecciones ticas,
creados por el centro de investigacin con el fin de salvaguardar los derechos de
los participantes en su investigacin en forma eficaz.
Es esencial que los posibles participantes de la investigacin deben ser
completamente bien versados en los riesgos y los procedimientos implicados en la
investigacin.
Adems, deben dar su autorizacin para participar.
Los investigadores no deben poner a los participantes en un estado en el que
podran estar en riesgo de dao debido a su participacin.

No puede haber dao psicolgico y fsico.


Dos normas se aplican para proteger la privacidad de los participantes.

2.1.1 Lmites ticos de la investigacin.

Pues bien, aun cuando aparentemente los principios ticos y las normas existen,
tambien existe la necesidad de un procedimiento que garantice que los

investigadores piensen en todas las cuestiones pertinentes de tica en la


investigacin.
Polticas y cdigos de tica en la investigacin ayudar a proteger tanto el
investigador y la organizacin en contra de probables consecuencias jurdicas para
hacer frente a importantes cuestiones ticas.
Est claro que hay una gran importancia de la tica en el desarrollo de la
investigacin.
Es por eso que varias universidades, agencias gubernamentales y asociaciones
profesionales han adoptado polticas especficas, normas y cdigos de tica de la
investigacin.
Muchas agencias de gobierno tienen normas ticas para los investigadores
financiados por el gobierno.
Es esencial que los futuros participantes de investigacin deben tener pleno
conocimiento sobre las reglas, procedimientos, cdigos y los riesgos asociados a
la investigacin.
Cdigos de tica tambin son necesariospara que los investigadores no pongan a
los participantes en una situacin en la que podran estar en riesgo de un dao
como consecuencia de su participacin.
Es beneficioso saber sobre los lmites ticos y los principios ticos en la
investigacin.
Honestidad: es esencial para luchar por la honestidad en todas las
comunicaciones cientficas.
Se debe informar el estado de publicacin, datos, procedimientos, mtodos y
resultados con honestidad.
No se debe producir, tergiversar o falsificar los datos.
Adems, los participantes no deben desinformar pblicamente, a las agencias o
compaeros de trabajo.
Integridad: hay que realizar acuerdos y promesas actuando con sinceridad.
Uno tiene que esforzarse mucho para lograr la uniformidad de accin y
pensamiento.
Imparcialidad: se debe evitar el sesgo en los diversos aspectos de investigacin,
incluyendo el testimonio de expertos, anlisis de datos, diseo experimental, la
revisin, interpretacin de datos, solicitud de becas, las decisiones de personal,
etc, donde la objetividad es esencial o esperada.
Minimizar o evitar el autoengao o parcialidad.
Es esencial dar a conocer los intereses financieros o personales que pueden influir
en la investigacin.
Sinceridad: hay que compartir recursos, informacin, herramientas, ideas y
resultados, etc, es esencial para el candidato estar abierto a nuevas ideas y la
crtica.
Cuidado: hay que evitar la negligencia y los errores por descuido.
Confidencialidad: se necesita para proteger las comunicaciones confidenciales,
como los subsidios o los documentos presentados por los registros, la
publicacin, los secretos militares, y los expedientes del personal, etc.

Honor de la Propiedad Intelectual: uno tiene que respetar toda propiedad


intelectual, incluyendo derechos de autor, patentes, etc
Nunca utilice resultados no publicados, o los mtodos o los datos sin el
consentimiento de su autor.

2.1.2 Decisiones ticas en la investigacin cientfica.


Los directores, los cdigos y las polticas son muy tiles y esenciales.
Sin embargo, no cubren cada situacin, al igual que cualquier otro conjunto de normas
a menudo divergen. Esto tambin necesita comprensin significativa. Es por ello que
es esencial para los investigadores estudiar la forma de interpretar, evaluar y aplicar
las normas diferentes de investigacin. Tambin deben aprender a tomar decisiones y
reaccionar en diferentes circunstancias. La gran mayora de las decisiones
comprenden el uso bsico de las normas ticas.
No importa si se trata de una investigacin cientfica o cualquier otro tema, tomar
buenas decisiones ticas necesita un conocimiento experto a las cuestiones ticas,
junto con la aplicacin adecuada de los mtodos practicados para descubrir los
aspectos de una decisin tica y la evaluacin de las consideraciones que deben
influir en nuestra alternativa de un plan de accin.
Es absolutamente indispensable contar con un mtodo particular para la toma de
decisiones ticas en la investigacin cientfica. Con el tiempo y la prctica regular, el
mtodo se vuelve tan bien conocido que todos nosotros trabajamos a travs de l
involuntariamente. Hay varias actividades que no estn definidos como una falta por
parte del Gobierno, sin embargo, se siguen considerando como falta de tica por
muchos investigadores. Estas son conocidas como otras desviaciones de las
prcticas de investigacin estndar, incluyendo

Presentacin / publicar el mismo artculo / papel en diferentes revistas sin el


permiso o decirles a los editores.
Revelar informacin confidencial de un documento
Incluir a tu amigo o colega como un autor en un artculo por favor, incluso si l
o ella no han hecho una importante contribucin en el papel.
Hacer uso de una tcnica estadstica inadecuada para mejorar el valor o la
importancia de su investigacin
Realizar una revisin de la literatura de investigacin, que no menciona los
correspondientes trabajos anteriores o las contribuciones de otras personas en
el campo
Proporcionar a dos estudiantes de postgrado el mismo proyecto de
investigacin para ver quin lo hace rpido
Negligencia o exceso de trabajo a los estudiantes post-doctoral o de postgrado

No mantener buenos datos de la investigacin o registros durante un perodo


determinado de tiempo
Ofrecer a un estudiante de un grado superior favores sexuales
Hacer uso de un epteto racista en el laboratorio
El rechazo de un manuscrito para su publicacin sin su lectura
Sabotear el trabajo de otra persona
El robo de datos, libros y suministros
Realizacin de programas informticos no autorizados, copias de documentos
o datos
Todas las acciones anteriores se suponen que son inmorales por la mayora de
los cientficos.

Muchos incluso lo toman como ilegal.


La mayora de estos tambin pueden desobedecer las diversas polticas
institucionales y cdigos de tica profesional.
Sin embargo, no forman parte de una categora restringida o de acciones clasificadas
por el gobierno como una falta en la investigacin. Diferentes situaciones se
presentan con frecuencia en la investigacin, donde el conflicto que diferentes
personas sobre el curso de accin apropiado.
Adems, no hay un amplio acuerdo respecto a qu se debe hacer. Es posible que
pueda haber buenos argumentos en ambos lados de la cuestin, en tales
circunstancias diferentes principios ticos pueden estar en desacuerdo. Estas
situaciones crean decisiones complejas para la investigacin y se llaman los dilemas
ticos.
Un ejemplo de un caso que le ayudar a comprender.
Caso.- El Dr. X es el investigador principal de un gran estudio epidemiolgico sobre la
salud de 3,000 trabajadores de la agricultura.
l tiene un conjunto de datos, entre ellos estuvieron la informacin sobre la
demografa de la gentica, la dieta, los resultados de la enfermedad, la exposicin
ambiental, etc., Public un artculo sobre la correlacin entre PD y la exposicin a
plaguicidas en una revista de alto estatus.
l tiene buena base de datos y la intencin de publicar muchos otros documentos de
su conjunto de datos.
Otro equipo de investigacin le pide permitir el acceso a su completa base de datos.
Este equipo est interesado en la investigacin de la correlacin entre el cncer de la
piel y la exposicin a pesticidas.

Dr. X fue tambin realizo la planificacin de la investigacin sobre un mismo tema.


Ahora, el Dr. X se enfrenta a una difcil situacin.
De acuerdo con la norma tica de la apertura, tiene que compartir los datos con el
equipo de investigacin. Por el contrario, si se permite el acceso a los datos, entonces
el equipo puede publicar los mismos resultados que l pensaba publicar. Esto puede
privar a l o su equipo de la prioridad o el reconocimiento. Definitivamente, hay
buenos argumentos en ambos lados de este dilema.
Dr. X debe tener tiempo para pensar acerca de qu hacer. He aqu algunos pasos a
los investigadores, que al igual que el Dr. X pueden tomar para resolver las cuestiones
ticas en la investigacin
Obtener una declaracin clara de la cuestin. En el caso anterior, el problema es si
hay que compartir los datos con el equipo de investigacin. La escasez de datos
puede llevar a muchas malas decisiones.
Dr. X requiere disponer de ms detalles sobre estas cuestiones. Los organismos de
financiacin o de la Universidad, que pueden aplicarse a esta situacin, puede ayudar
a Dr. X en este sentido. Es indispensable reflexionar sobre las diferentes opciones.
Debido al miedo, la ignorancia, los prejuicios y de una imaginacin limitada, la gente
simplemente no ve las diferentes opciones. En el caso anterior, adems de no
compartir y opciones sobre acciones, el Dr. X se puede pensar en una opcin de
negociar un acuerdo. Con todo, existe una gran importancia en la toma de
decisiones ticas en la investigacin cientfica. Es necesario entender el concepto de
forma clara y pensar en todas las probabilidades.
Esto les ayudar a tomar decisiones ticas correctas.

2.1.4 Comportamiento tico del investigador.


Se puede creer que l o ella es muy tico y tienen una comprensin clara sobre la
diferencia entre bien y mal. Uno no debe plagiar, falsificar o inventar datos.
Ciertamente, tambin se puede pensar que la mayor parte de su o sus colegas
tambin son muy ticos y su equipo no tiene ningn tipo de problemas ticos. Si usted
es uno de los que piensan as, y luego se relaja. Nadie le estar condenando por
comportarse de manera poco tica. Sin duda, la mejor muestra de verificacin de que
la mala conducta es un fenmeno muy raro en la investigacin cientfica, a pesar de
que existe una diferencia significativa entre las diversas estimaciones.
Es sorprendente, pero la tasa de mala conducta ha sido estimada en tan poco como
0.01 porciento de investigadores por ao hasta un mximo de 1 por ciento de los
investigadores por ao.

Obviamente, sera beneficioso contar con ms informacin respecto a este tema, sin
embargo, hasta ahora no hay pruebas de corrupcin tica en la ciencia. Sin embargo,
a pesar de que la mala conducta es poco frecuente, esta puede tener un impacto
increble en la investigacin. Hay que pensar en la equivalencia con el crimen.
Como asesinatos o violaciones en un pueblo puede aumentar la paranoia y el miedo
de la comunidad. Asimismo, el plagio, la falsificacin y la fabricacin son los delitos
ms graves en la ciencia. Sin embargo, la mayora de los crmenes cometidos en la
ciencia, posiblemente, no son equivalentes a la violacin o el asesinato, pero las
fechoras ticamente significativas son categorizados como desviaciones por el
Gobierno.
Adems, hay varias situaciones en la investigacin que tienen causa real en los
problemas ticos. Es realmente difcil decir si la formacin y la educacin para la tica
en la investigacin ayudarn a disminuir la tasa de faltas de conducta en la ciencia.
Puede depender de cmo se entienden los conceptos y las causas de los problemas
ticos. Dos teoras importantes sobre faltas de conducta cometidas por los
investigadores estn all. La mayora de los cientficos son muy ticos, como indica la
teora manzana podrida. Hay algunos investigadores con trastornos psicolgicos,
econmicamente desesperados o moralmente corruptos que podra cometer una falta.
Adems, la ciencia de auto-correccin que aclaran los mecanismos y el sistema de
revisin por pares. Por lo tanto, es muy fcil de atrapar a el que comete una falta. Es
por eso que slo un tonto podra cometer faltas. De acuerdo con la teora del medio
imperfecta o estrs, los investigadores cometen faltas debido a una serie de
limitaciones, presiones e incentivos institucionales que obligan a las personas a
comportarse de manera poco tica.
Por otra parte, los partidarios de la teora de la figura de medio ambiente estresante
que el sistema de revisin por pares de la ciencia no es perfecto y se puede engaar
al sistema fcilmente.
Muchas veces, fraudulentas o errneas investigacines entran en el registro pblico y
no es detectada por varios aos.
Tal vez, estos resultados salen de la mala conducta de las causas particulares y del
medio ambiente.
Que es cuando una persona insensible, ignorante o dbil moralmente se coloca en un
medio ambiente imperfecto o estresante.
No importa cul sea el caso, la formacin en tica de la investigacin es beneficiosa
para ayudar a evitar desviaciones de las normas a pesar de que no pone fin a la mala
conducta.

La mayora de los casos, las desviaciones se producen en la investigacin porque los


investigadores simplemente no saben o no han prestado atencin a las normas ticas
de la investigacin en serio.
Los conflictos de intereses en la investigacin puede ser otro ejemplo donde puede
haber algunas tradiciones errneas o ignorancia.
Se puede considerar que una larga tradicin o normal relacin financiera, como
honorarios de consultora o de valores que se aceptan de una compaa farmacutica,
que financia la investigacin sin ningn tipo de dilemas ticos graves.
Un administrador de la universidad no puede ver ningn problema tico en la
aceptacin de un bonito regalo de una compaa farmacutica. Un mdico puede
pensar que est bien aceptar un buscador de $ 200 de honorarios para que l o ella
refieran pacientes para un ensayo clnico.
Si hay desviaciones de la conducta tica en la investigacin cientfica debido a un fallo
o negligencia se debe reflexionar seriamente sobre las tradiciones difciles, entonces
la tica apropiada de investigacin ayudar a disminuir la tasa de desviaciones graves
por la mejora de la comprensin de la tica. Con todo, es muy importante tener un
conocimiento profundo sobre la conducta tica de la investigacin. Una formacin
adecuada en tica de la investigacin definitivamente ayudar a los investigadores
luchar con los problemas ticos, haciendo a los investigadores familiarizados con los
mtodos, principios, herramientas y conceptos, que puede ser til para resolver estos
problemas. La formacin en tica de la investigacin para estudiantes de postgrado es
an ms esencial.

2.1.4 Motivaciones.
La motivacin es la energa interior que inicia, ayuda y mantiene objetivos orientados
a los comportamientos. En palabras simples, es lo que induce a la accin. No importa
si se trata del simple acto de beber agua cuando se tiene sed o para leer el libro para
adquirir el conocimiento, es este el proceso que nos empuja a realizar acciones y
lograr los objetivos que se conoce como motivacin. La motivacin es lo que
realmente importa, como la ambicin y el deseo. Por supuesto, si estas dos cosas no
existen, entonces, seguramente, no habr motivacin. Cada uno de nosotros sabe
que hay una gran importancia por la motivacin en nuestras vidas. Es por ello que es
esencial comprender el significado exacto de las motivaciones. La motivacin
comprende lo cognitivo, las fuerzas biolgicas, sociales y emocionales, que el
comportamiento dispara.
En general usamos el trmino para explicar por qu uno hace algo.
Un ejemplo claro del concepto.

Podemos decir que una persona est motivada para inscribirse en los estudios
mdicos que l o ella estudiaran toda la noche. O un ganador puede decir que
algunas cosas o las personas que lo motivaron para que tenga xito.
Existen numerosas opiniones y teoras relacionadas con la motivacin. Diferentes
teoras incluyen:

Teora Humanista
Teora del Instinto
Teora del impulso

Componente de los tres principales de la motivacin son, La intensidad que es la


fuerza y la concentracin que va a alcanzar una meta.
Algunos pueden necesitarlas para hacer un esfuerzo extra para estudiar y conseguir
buenas notas, mientras que unos pocos pueden alcanzar el xito fcil.
La persistencia, la persistencia es el esfuerzo constante para alcanzar un objetivo a
pesar de los obstculos pueden existir.
Uno puede obtener un ttulo aun si uno es pobre y el medio ambiente es insolidario.
Aunque se sabe que tendr que invertir un montn de tiempo, adems de
dinero y esfuerzos para convertirse en un ingeniero, uno puede ganar un ttulo
en ingeniera con gran persistencia. Activacin que significa la decisin de
iniciar un comportamiento.

2.2 Implicaciones ticas en el desarrollo y aplicacin de la tecnologa.


La tecnologa posibilita transformar el mundo, segn las necesidades del hombre. Estas
transformaciones pueden obedecer a requerimientos de supervivencia como alimento,
higiene, servicios mdicos; refugio o defensa, etc.
La tecnologa es un medio importante para crear entornos fsicos y humanos nuevos. Sin
embargo, los resultados de cambiar el mundo son impredecibles con frecuencia.
Anticiparse a los efectos de la tecnologa es tan importante como prever comprender sus
potencialidades.
Hoy, la tecnologa puede definirse como la aplicacin del conocimiento cientfico a la
solucin de problemas prcticos y la obtencin de metas humanas.
Tecnologa apropiada, conveniente o intermedia
El conocimiento tecnolgico, a diferencia del cientfico, se conforma por nuevos
procedimientos para alcanzar ciertos fines prcticos; pueden considerarse como el

conocimiento de procedimientos probados por los que se logran objetivos


predeterminados

2.2.1 Conceptos y problemas de la tecno tica.


Tecno tica tambin conocida como TE es una faceta de investigacin relacionados con
tica y moral de la tecnologa en nuestra sociedad. Tecno tica se deriva de muchas
teoras y formas para avanzar en la tecnologa junto con la sociedad.
El conocimiento se deriva de diversos mbitos para tener una idea clara sobre la
dimensin tica de Tecno tica o TE que se asocian con la tecnologa y la sociedad, y por
lo tanto, hace hincapi en el uso tico de la tecnologa para el mejoramiento de la
sociedad.
Tecno tica es un medio para proteger la tecnologa de la mala utilizacin.
Esto se ha hecho para desarrollar principios comunes como una gua para los nuevos
avances en tecnologa y su aplicacin fructfera en beneficio de la sociedad.
Tecno tica involucra las prcticas humanas y su proceso en lo que respecta a la
tecnologa que se est convirtiendo en parte de la sociedad, de las reas culturales,
morales y polticas de la vida.
El nuevo desarrollo tecnolgico implica discusiones y lluvia de ideas, de entender el
objetivo de la Nueva tecnologa, su propsito, y cmo va a servir a la sociedad.
La tecno tica tambin se ocupa de las respuestas que se producen durante el desarrollo
de la nueva tecnologa y su aplicacin por las personas.

2.2.2. Comportamiento tico del tecnlogo.


Pues nos deca que las personas con formacin profesional deben estar conscientes que,
gracias a su preparacin, pueden ocupar cargos que imponen responsabilidades
especiales, como mantener la confidencialidad de sus clientes, que no tendran si no
estuviesen ejerciendo su labor de tecnlogos. Adems, el aumento de la importancia de
tecnologas como los computadores y las redes en la sociedad actual obliga a los
profesionales a meditar sobre cules deben ser los lineamientos ticos que deben seguir
para su uso?
Pues nos d deca que:
Las diferentes profesiones tienen un cdigo de tica establecido, esto con el fin de
mostrarles lo bueno o malo que pueden ejercer en su carrera. De cada profesional,
tecnlogo depende un comportamiento tico ante la sociedad a la cual se va a
desempear, dirigiendo su responsabilidad de diferentes maneras, ya sea dando la mejor
solucin y lo mejor de s para un desempeo intachable o tal vez escoger el camino fcil y
jugar con su nombre, imagen, y dems colegas en el campo.

Bibliografa
http://www.mitecnologico.com/igestion/Main/TallerDeEtica
http://eztherperez.wordpress.com/2011/10/21/unidad-2-la-etica-en-la-ciencia-y-latecnologia/

Conclusin
Para finalizar El proceso de la investigacin cientfica comienza cuando surge un
problema. La necesidad de resolverlo y contestar las dudas crea en el ser humano un
proceso de razonamiento, deduccin, anlisis e investigacin. La investigacin cientfica
es un proceso de conocimiento social y natural, con el fin de conocer la realidad objetiva
por medio de leyes y teoras establecidas. El procesos de investigacin surge a travs del
conocimiento adquirido, mientras ms conocimiento obtengas ms preguntas surgirn y
lograrn que la razn y el anlisis del cerebro humano realicen varias respuestas
posibles, y mediante la comprobacin de cada una obtendrs una repuesta. El
conocimiento, por tanto, es una reproduccin mental de la realidad objetiva, y si esta no
es esttica, puesto que no se encuentra en continuo movimiento, el conocimiento sobre
ella tiene que ajustarse, enriquecerse o eliminarse para dar paso a otro que mejor
abarque y explique la realidad objetiva. El conocimiento comn y el conocimiento
cientfico se obtienen de la vinculacin que se establece entre el sujeto y la realidad en
que acta o investiga.
El conocimiento comn se refiere a los aspectos externos de los procesos y objetos con
los que tiene en contacto en su vida diaria y las representaciones que el individuo tiene
del mundo externo estn muchas veces contaminadas de mitos y creencias, los cuales se
encuentran ligados a seres suprarrenales. El conocimiento cientfico es el resultado de
una interaccin concreta entre el sujeto cognoscente y el objeto de conocimiento en la
que la prctica se revela como criterio de verdad para que un conocimiento pueda ser
considerado como cientfico. A grandes rasgos pueden distinguirse tres tipos de relacin
entre el sujeto cognoscente y el objeto de conocimiento: el idealista, el mecanista y el
dialctico. Estos modelos rara vez se presentan en forma pura y en la prctica el
investigador puede decidirse por un modelo.