UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)
RECINTO CIBAO ORIENTAL NAGUA

PARTICIPANTE:
MIRNA JOSELINE AGRAMONTE DE JESUS
MATRICULA: 10-1104

ASIGNATURA:
INTRODUCCION A LA EDUCACION

FACILITADOR:
JOVANNY RODRIGUEZ

TEMA:
REPORTE 6.
Mara Trinidad Snchez,
Ciudad Nagua
Noviembre del 2016

a) Como puede involucrarse la familia en la escuela

- Apoyando las actividades de los nios
- Supervisando las tareas de los nios en la casa y dando seguimiento
-

con el maestro en la escuela.

Que los padres puedan involucrarse a troves del comit de padres en el

proceso enseanza aprendizaje en el aula.

Apoyando con su asistencia las actividades

extracurriculares del centro.

Asistir a las reuniones realizadas por el centro.
Prestar sus conocimientos al centro a travs de charlas, seminarios y

curriculares

otros.

Colegio Adventista Samana

Teresa Reyes
Docente

B) requisitos para el docente

Segn el artculo 12. De la ley general de educacin 6697 y este reglamento
.los requisitos necesarios para el ingreso a la carrera docente que resultan el
ingreso a la carrera docente que resultan comunes a todas las clasificaciones
son las siguientes.
idoneidad para el cargo , esto es poseer los conocimientos y competencias
requeridas para el ejercicio de la funcin , acreditadas mediante regmenes de
seccin que en cada caso se establezcan, asegurando el principio de igualdad
en acceso a la funcin educativa

Reunir las cualidades morales, tica , intelectuales y efectivas necesarias para

el ejercicio de la funcin especfica a desempear.

Estar en condiciones mentales etapas para el cargo.

Haber cumplido la mayora de edad.

E) ser dominicano y estar en pleno ejercicio de funciones y cargo pblicos ni
subdice, ni condenado.
f) tener titulo docente o habilitante.
h) los ciudadanos extranjeros deben haber cumplido los requisitos legales de
permanencia en el pas y presentar a debida autorizacin h) los ciudadanos
extranjeros deben haber cumplido los requisitos legales de permanencia en el
pas y presentar a debida autorizacin para albergar en el mismo, as como
validar los ttulos de la universidad autnoma de sto dom. (UASD).

c) cuadro etapas de formacin del docente R.D

formacin inicial

Formacin continua

proceso de educacin
escolarizada

Este

espacio Actividad

de corresponde

individuo

desde

la momento

primaria

hasta

la adulto

Formacin permanente
de

al perfeccionamiento

en

que

desarrolla

el vinculado

la

un actualizacin profesional

primera salida terminal oficio o una profesin en realizada por la iniciativa

(licenciatura terminada cualquier campo de la de los individuos.
)acompaada

del produccin que requiere

trmino continuada , la de
formacin

cierto

inicial calificacin

adquiere el cariz de campo

interrumpida.

grad
.

En

educativo

de
el
es

frecuentemente utilizada
como actualizacin del
docente.

d) condiciones idneas del docente

Para que el docente pueda desarrollar su capacidad e su totalidad debe estar

se formado como profesional de la enseanza saber que va a trabajar con
nios de diferentes capacidades y temperamentos . Debe ser opresivo y tener
apariencia para poder lograr tener xito
ej: el docente debe implantar sus reglas debe el principio por que los nios son
muy inquietos y hay que ponerle los carcter desde el inicio.

e) nuevas tendencias en la labor del docente

Tener un centro un centro en buenas condiciones es lo primordial para el
docente trabaje augusto preparar mas a los docentes en talleres y incentivarlo
con mejorar su salario.
Juicio critico
Sabemos que ha invertido en muchos centros educativos en el pas, pero todos
hay muchos con necesidades que deberan atender.
Y seguir incentivndolos a los docentes con una vida digna en pensiones,
viviendas ya que es una labor muy ordua la que se hace formar nios, nias y
adolescentes.

f) Postura ante el autor en cuanto a la funcin docente como vocacin,

profesin digna y grficamente.
Para poder cumplir con su labor el docente debe amar su profesin como
vocacin no solo por el salario. Ya que es un compromiso muy fuerte la
enseanza ya que es el futuro de la patria es una profesin grficamente al ver
convertirse en profesionales los nios que alfabetizaron.

g) Rol del director en el proceso pedaggico y desarrollo del currculo en

el aula por los docentes:
el director escolar es el administrador de la organizacin llamada escuela. Una
de las funciones esenciales es la del liderazgo. ya que influye en los dems. Es
el desarrollo del aprendizaje y la enseanza. Debe velar por que se cumpla
todos los contenidos requeridos en el currculo.

h) en que contribuya la directiva de la asociacin de padres, madres y

amigos y escuela en las actividades del centro educativo:
Primeramente el ministerio de educacin a travs de la direccin general
departicipacion

comunitaria, orientada a alcanzar una efectiva integracin

escuela comunidad, fortaleciendo las asociaciones de padres madres, tutores

y amigos y fortaleciendo una participacin abierta.
As la asociacin de padres colabora con las diferentes actividades que
organiza el centro educativo y mejora su funcionamiento.