Tema 1.- Comunicacin y lenguaje.

Funciones
del lenguaje. Lenguaje, lengua y habla. Niveles
y unidades lingsticas.
COMUNICACIN Y EL LENGUAJE
1. Comunicacin:
Es el acto mediante el cual los individuos establecemos
contactos unos con otros. Es la transmisin de informacin entre
unos y otros.
La comunicacin es al mismo tiempo una accin y un proceso
y se lleva a cabo mediante signos lingsticos y extralingsticos.
Es fundamental para nuestra vida y aunque el principal medio
de comunicacin es el lenguaje oral o escrito, la comunicacin
podemos establecerla por otros medios como son:

Visuales,
Tctiles,
Sonoros,
Olfativos.

Los factores que intervienen en la comunicacin son:

El contexto o situacin: es el conjunto de trminos
(palabras) que facilita la comprensin del lenguaje entre el
emisor y el receptor.
El emisor: es el que transmite el mensaje.
El mensaje: es la informacin transmitida.
El canal: va por la cual circula el mensaje.
El cdigo: conjunto de signos y reglas que conocen tanto
el emisor como el receptor.
El receptor: es el que recibe el mensaje.

Ejemplo: Mara habla por telfono con Juan: Llegar en el tren de

las seis

Contexto
tren nos indica que llegar significa viajar
Emisor

Mensaje

Canal

Receptor

Mara

Llegar en
el tren de
las seis

Telfono

Juan

Cdigo
La gramtica de la lengua
2. Lenguaje:
1) Definicin
El lenguaje es la capacidad del ser humano para
comunicarse.
El lenguaje oral es el principal sistema de comunicacin de los
seres humanos. Todos los dems se complementan con l.
El lenguaje escrito es una fijacin mediante unos signos
grficos de los que realizamos cuando hablamos.
El lenguaje mmico se realiza a travs de gestos.
2) Caractersticas del lenguaje.
Las caractersticas del lenguaje son las siguientes:
Es doblemente articulado: porque se descompone en
dos niveles:
Morfemas: unidades con significado.
Fonemas: unidades sin significado.

 Desplazamiento: el lenguaje nos permite hacer

referencias a tiempo y espacio diferentes al del
momento en que realizamos el acto del habla.
Es innato: Chomsky deca que El lenguaje es un
producto de la inteligencia humana, creada en cada
individuo, mediante operaciones que estn fuera del
alcance de la voluntad o conciencia
Es productivo: el lenguaje nos permite crear
mensajes nuevos gracias a nuestra capacidad, como
vemos en la poesa o narrativa.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

La clasificacin de las funciones del lenguaje la inici Bhler y
las desarroll Jakobson.
Para Bhler el lenguaje tiene tres funciones:
Apelativa o de llamada
Expresiva en la que el hablante manifiesta
Representativa para transmitir un contenido.
Para Jakobson el lenguaje tiene seis funciones que estn
relacionadas con los elementos que intervienen en la comunicacin:

Expresiva
hablante.
Impresiva o conativa
oyente.
Declarativa o representativa
tema.
Metalingstica
lengua.
Potica
mensaje.
Ftica
contacto.

A continuacin ponemos el cuadro de las diferentes funciones del

lenguaje.

FUNCIN

INTENCIN

Expresiva o
Emotiva

Expresa
sentimientos y
emociones del
emisor.
mbito del yo
Inherente a la
comunicacin.
Transmite el
mensaje.
mbito del
el/ella/ello
Provocar una
respuesta del
receptor.
mbito del t

Referencial o
Representativa

Apelativa o
Conativa

Potica o
esttica

Ftica o de
Contacto

Metalingstica

Importa la
forma adems
del contenido.
Tiene en
cuenta el
cdigo y sus
recursos.
El canal del
mensaje
verifica que la
comunicacin
funciona.
Explicar y
aclarar
aspectos
referidos al
cdigo, a la
propia lengua

RECURSOS
EJEMPLOS
USADOS
Exclamacin o
Ya te lo he
interrogacin.
dicho?
Pronombres y
Quiero ir!
verbos en 1
persona
Entonacin
La plata es
neutra, sin
buena
emotividad.
conductora de
Lxico claro,
la electricidad.
sencillo, sin
adornos.
Pronombres y
Mara!,
verbos en 2
sintate!
persona.
Qu quieres?
Imperativos,
exclamacin e
interrogacin
Vocabulario
El olor de las
selecto,
flores flota e el
lenguaje
aire primaveral
cuidado:
de este mes de
lengua literaria.
mayo
Expresiones
sencillas.
Comprobar
que el receptor
escucha y
comprende.
Frases
sencillas y
claras.
Trminos
precisos.
Sin
ambigedad

Oye, ests
ah?
S, qu
quieres?
Mano es una
palabra
primitiva y
manita es
derivada

LENGUAJE, LENGUA Y HABLA

Este apartado vamos a ir describindolo parte por parte pero
con los tres vocablos seguidos. Lo haremos en cuadros para que
sea ms fcil.
1. Generalidades
LENGUAJE: En trminos genricos, se habla de lenguaje siempre
que encontramos un conjunto de signos de la misma naturaleza,
cuya funcin primaria es permitir la comunicacin entre organismos.
Pero en el caso concreto del lenguaje verbal humano, nos
encontramos frente a una facultad biolgica y psicolgica
exclusiva del homo sapiens; el sistema simblico ms
poderoso de cuantos se conocen y que ha hecho posible la
tradicin, la historia y la cultura.
El lenguaje cumple diversas funciones adems de la
comunicativa y puede:

referirse a s mismo,

hacer muy precisa referencia a realidades alejadas

en el tiempo o el espacio
El lenguaje tiene un lado individual y un lado social, y no se
puede concebir el uno sin el otro.
LENGUA: Es un sistema de signos orales, que los hablantes
aprenden y retiene en su memoria. Cada idioma posee una lengua
diferente que ha ido estructurando a travs del tiempo. Esa lengua
sufre cambios. Dentro del lenguaje verbal humano, encontramos
una doble naturaleza:
el sistema de signos que todos conocemos, y
la materializacin que cada uno de nosotros hace de ese
sistema de signos, por otro.
Ejemplo: El fonema /r/ varia sensiblemente en cada uno de
nosotros. Si omos que alguien dice: el pejo mojdi a su amo,
todos entendemos que lo que ha querido decir en lugar de j (/x/)
es /r/. Cada una de esas variaciones, constituira el HABLA,
mientras que la frase entendida en trminos ideales y compartidos
por todos sera la LENGUA.

Para Saussure, quien invent todos estos conceptos a

principios del siglo XX, la LENGUA es una institucin social en el
sentido de que el individuo la recibe pasivamente, de que es
exterior al individuo.
HABLA: Frente a la lengua como producto social, el habla se define
como el componente individual del lenguaje, como un acto de
voluntad y de inteligencia
Est constituida por:
las combinaciones gracias a las cuales el sujeto
hablante puede utilizar el cdigo de la lengua para
expresar su pensamiento personal
los mecanismos psicofsicos que permiten al propio
sujeto
exteriorizar
estas
combinaciones.
Si el habla corresponde a un acto individual y no a una
creacin pura es por su naturaleza eminentemente
combinatoria.
Lo que s est claro es que estos dos conceptos: LENGUA y
HABLA, slo encuentran una definicin completa en el proceso
dialctico que los une: no puede haber LENGUA sin HABLA y no
hay HABLA que est fuera de la LENGUA.
La LENGUA es a la vez el instrumento y el producto del
HABLA
2. Definiciones
LENGUAJE

LENGUA

HABLA

Es la facultad o capacidad que tenemos los seres humanos

para comunicarnos entre s, por medios de signos, para
expresar nuestras ideas, pensamientos y deseos.
Sistema de signos organizados (orales o escritos) y por als
reglas de combinacin que usan los habitantes de una
misma comunidad lingstica, que forman el cdigo de
comunicacin ms usado. Es creado socialmente,
perdurable y ms o menos fijo.
Es el uso particular o individual que cada persona hace de
su lengua en un momento de comunicacin determinado.
Es momentneo y liblre

3. Caractersticas.
La confusin de creer que estos tres conceptos se refieren a
lo mismo sigue existiendo en determinados lugares.
Sealamos que a partir de Saussure y de Chomsky se ha
conseguido una mayor rigurosidad epistemolgica entre estos tres
conceptos.
Las caractersticas que distinguen a cada uno de ellos las
reflejamos en el siguiente cuadro.
LENGUAJE
Fisiolgico
Psicolgico

LENGUA
Social
Abstracta
Convencional
Lineal

HABLA
Individual
Concreta

4. Diferencias.
LENGUAJE
LENGUA
Es una facultad
Conjunto de
humana. Nuestro
smbolos o sistema
cuerpo est
lingstico abstracto,
diseado para poder
cuya principal
comunicarse a travs
funcin es la
del lenguaje. Nos
comunicacin.
permite aprender
Normalizado con un
lenguas.
cdigo de signos
determinados
Es universal.
Posee tradicin
literaria.
Es un concepto
Tiene un nmero
abstracto.
importante de
hablantes.
No tiene porqu
estar basado en un
sistema de carcter
lingstico.
Lo tenemos
localizado en un rea
especfico del
cerebro

Posee una
distribucin
geogrfica
considerable.
Es sinnimo de
idioma

HABLA
No es un sistema
lingstico. En ella se
concreta la lengua.
No est normalizada,
no es social sino
individual

No posee tradicin
literaria.
Se materializa en un
acto concreto por
parte de cada
persona.
No puede tener una
distribucin
geogrfica definida.

NIVELES Y UNIDADES LINGSTICAS

La lengua como ya hemos visto anteriormente es un sistema
de comunicacin formado por un conjunto de signos que se
relacionan entre s gracias a unas reglas establecidas.
La lengua est formada por unidades lingsticas que se
estructuran en diferentes niveles:
NOTA:
A continuacin pongo dos cuadros de los niveles para
que cada uno podis complementarlos entre s. Hay autores que
unen los niveles y otros los separan.
1)
NIVELES
Fontico: su unidad es el FONO
(Los sonidos tal y como suenan)
Fonolgico: su unidad es el
FONEMA (los sonidos como
funcionan en lenguas
particulares)
Morfolgico: su unidad es el
MORFEMA (formacin de
palabras)
Sintctico.
Textual.

QU ESTUDIA?
La organizacin lingstica de
los sonidos.
La estructura de la palabra.
Cmo se combinan las palabras
para formar enunciados.
Cmo los enunciados forman
textos que transmiten un sentido
completo

2)
NIVELES

DISCIPLINA
LINGSTICA
Fonologa

UNIDAD
MNIMA

Fontica

Fonema
Fono o sonido:
constituye la
expresin oral
del fonema

Morfologa

Morfema

Fnico

Morfosintctico
Sintaxis

Lexicologa
Lxicosemntico

Semntica

QU ESTUDIA?
Los fonemas y sus
rasgos distintivos
Los sonidos del
lenguaje articulado y
describe cmo se
emiten
La forma y la categora
gramatical de las
palabras
Las relaciones que las
palabras establecen en
las oraciones e
identifica su funcin
La formacin de
palabras en una lengua,
sus posibles
transformaciones y la
clasificacin de las
unidades lxicas.
El significado de las
palabras, las relaciones
semnticas que se
establecen entre las
unidades lxicas y los
cambios semnticos

Relaciones sintagmticas y paradigmticas.

La relaciones sintagmticas o contextuales se establecen
entre una unidad lingstica en el contexto con todas as restantes
de su mismo nivel; son relaciones de combinacin.
Relaciones paradigmticas se establecen entre unidades
lingsticas con las de su mismo nivel que podran aparecer en su
lugar en un determinado contexto