ACTIVIDAD N7

Aplicacin de Investigacin Basada en Evidencia en

diagnsticos sociales, sistematizacin de informacin y
evaluaciones

Docente:

Pamela Caro Molina

Alumnos:

Eduardo Cruzat Bravo

Gregory Carrasco Alarcon

Aplicacin de Investigacin Basada en Evidencia en diagnsticos sociales,

sistematizacin de informacin y evaluaciones
Qu sugerencias plantearan a sus colegas para desarrollar diagnsticos
basados en evidencias?
Recolectar evidencias puntuales sobre disfunciones observadas en el proceso de
enseanza-aprendizaje de un profesor o grupo de profesores concretos.
Simultneamente a la recoleccin de evidencias, y conjuntamente con el docente,
se analizan y evalan los datos recopilados a lo largo de un semestre y se
propone un plan de intervencin especfico que se implementar y evaluar en
semestres sucesivos. Tras sentar las bases para la necesidad de nuevas
estrategias.

b)

Qu

sugerencias

plantearan

sus

colegas

para

desarrollar

sistematizaciones de prcticas educativas concretas basadas en evidencias?

recuperar, ordenar, precisar y clasificar el saber del rea para darle un carcter
cientfico-tcnico a la profesin de educador
especialidades. Como lo es la medicina,
educativas

va

significar uno

de

y elevar su status ante otras

la sistematizacin de experiencias
los instrumentos privilegiados de

cuestionamiento y de bsqueda alternativa a esos mtodos ortodoxos, en

general positivistas, que dominaban el campo de la investigacin y evaluacin
educativa.

c)

Sobre qu temticas creen que es necesario hacer evaluaciones rpidas

basadas en evidencias? Estimara que cuando necesitemos indagar reflexionar y

conocer sobre las necesidades bsicas de las personas es bueno ya que, nos
van acercando a un mejor y ms completo conocimiento de la realidad sobre la
que queremos incidir tanto a nivel individual como comunitario, ejemplo,

en

diferentes tipos de poblacin afectada por el uso y abuso de drogas y la

dependencia a sustancias. Tambin otras temticas importantes de abordar seran
las personas que viven en situacin de calle y los allegados en campamentos.
Y cuando se necesite

informacin contextual, aspecto que los mtodos

cuantitativos no pueden brindar. Ya que sus Sus finalidades y objetivos tienen que
ver con las necesidades del entorno, pero su utilidad mayor es la de permitir
disponer, en formas sencillas, rpidas y flexibles, el conocimiento de las
caractersticas cambiantes de un fenmeno y su mltiple variacin en el diseo y
prueba de efectivos mtodos de evaluacin rpida
Los mtodos de evaluacin rpida apoyan en la toma de decisiones en
situaciones caracterizadas por escasez de recursos disponibles y tambin en
condiciones donde no es posible la aplicacin de otros mtodos como ocurre por
el hecho de que en nuestro pas existe una gran cantidad de poblaciones cuya
vivienda no est registrada en las cartografas oficiales,