CON ESTUDIOS RECONOCIDOS ANTE LA SECRETARA DE

EDUCACIN Y CULTURA (SEC), SEGN ACUERDO

No. 04732ME050926 DE FECHA 2 DE ABRIL DE 2009

Metodologa de la investigacin
Alcances e hiptesis

PRESENTA:
Profr. Osvaldo Fabin Rodrguez de Luna

ASESOR:
Mtro. Ernesto Acevedo Montoya

Fresnillo de Gonzlez Echeverra, Zac. Octubre de 2016

En qu consiste el alcance exploratorio y en qu investigaciones se aplica?

Se realizan cuando se quiere examinar un tema o problema de investigacin
poco estudiado. Se realizan preguntas para familiarizarse con lo desconocido.
Determinan tendencias, identifican reas, ambientes, contextos, situaciones
de estudios, relaciones potenciales entre variables. Son flexibles, amplias y
dispersas, requieren de gran paciencia, serenidad y receptividad.
En qu consiste el alcance descriptivo y en qu investigaciones se aplica?
Con frecuencia, la meta del investigador consiste en describir fenmenos,
situaciones, contextos y eventos, detallar como son y se manifiestan. Los
estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las caractersticas y
los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier
otro fenmeno que se someta a un anlisis. Es decir, nicamente pretenden
medir o recoger informacin de manera independiente, su objetivo no es
indicar cmo se relacionan estos. Los estudios descriptivos son tiles para
mostrar con precisin los ngulos o dimensiones de un fenmeno, suceso,
comunidad, contexto o situacin.
En esta clase de estudios el investigador debe ser capaz de definir, o al
menos visualizar, qu se medir (qu conceptos, variables, componentes,
etc.) y sobre qu o quines se recolectarn los datos (personas, grupos,
comunidades, objetos, animales, hechos, etc.).
En qu consiste el alcance correlacional y en qu investigaciones se aplica?
Los estudios correlacinales pretenden responder a preguntas de
investigacin con el propsito de conocer la relacin de asociacin que exista
entre dos o ms conceptos, categoras o variables en un contexto en
particular.
La investigacin correlacional tienen en alguna medida, un valor explicativo.

En qu consiste el alcance explicativo y en qu investigaciones se aplica?

Los estudios explicativos van ms all de la descripcin de conceptos o
fenmenos, es decir, estn dirigidos a responder por las causas de los
eventos y fenmenos fsicos o sociales. Como su nombre lo indica, su inters
se centra en explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se
manifiesta o por qu se relacionan dos o ms variables.
Por las causas de los eventos y fenmenos fsicos o sociales. Como su nombre
lo indica, su inters se centra en explicar por qu ocurre un fenmeno y en
qu condiciones se manifiesta, o por qu se relacionan dos o ms variables
Qu relaciones existen entre estos 4 alcances?
Todos son validos y no importa de cual se plantee empezar todas contienen
elementos de las dems, es decir, algunas veces una investigacin puede
caracterizarse como bsicamente exploratoria, descriptiva, correlacional o
explicativa, pero no situarse nicamente como tal. Esto es, aunque un
estudio sea en esencia exploratorio contendr elementos descriptivos; o
bien, un estudio correlacional incluir componentes descriptivos, y lo mismo
ocurre con los dems alcances.
Qu es una hiptesis? Qu caractersticas tienen?
Son las guas para una investigacin o estudio. Las hiptesis indican lo que
tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenmeno
investigado. Las hiptesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no
serlo, y pueden o no comprobarse con datos. Son explicaciones tentativas, no
los hechos en s. Al formularlas, el investigador no est totalmente seguro de
que vayan a comprobarse.
Qu son las variables? Por qu se relacionan con la hiptesis?
Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variacin es
susceptible de medirse u observarse. Ejemplos de variables son el gnero, la
motivacin intrnseca hacia el trabajo, el atractivo fsico, el aprendizaje de
conceptos, la religin, la resistencia de un material, la agresividad verbal, la

personalidad autoritaria, la cultura fiscal y la exposicin a una campaa de

propaganda poltica.
Este concepto es aplicable a:
Personas
Objetos
Hechos
Fenmenos
La relacin que hay entre una variable y una hiptesis; la hiptesis surge del
planteamiento del problema, ste incluye variables que son parte de la
hiptesis denominando a las variables constructos o construcciones
hipotticas.
Cmo surgen las hiptesis?
Surgen partir de una idea o planteamiento de un problema, proposicin o
teora reales y que conlleva a definir objetivos, preguntas de investigacin y
justificacin. Luego se replantean en base a la revisin de la literatura o
experiencias y observaciones.

Describa los 4 tipos de hiptesis.

1. hiptesis de investigacin
Proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o ms
variables, debe cumplir todas las caractersticas de las mismas. Se suelen
simbolizar como Hi o H1 y tambin se denominan hiptesis de trabajo.
A su vez estas hiptesis pueden ser:
Descriptivas de una valor
Predecir un dato o valor en una o ms variables
Correlacionadas
Especifican la relacin entre dos o ms variables y corresponden estudios
correlacionales
De diferencia de grupos
Se formulan investigaciones para comparar grupos
Causales
Propone un sentido de entendimiento de las relaciones

2. hiptesis nulas
Estas son en cierto modo el contrario de las hiptesis de investigacin, sirven
para refutar o negar lo que afirma la hiptesis de investigacin. Niegan o
contradicen las variables.
3. hiptesis alternativas.
Como su nombre lo indica, son posibilidades alternas ante las hiptesis de
investigacin y nula: ofrecen otra descripcin o explicacin distinta de las que
proporcionan estos tipos de hiptesis.
4. hiptesis estadsticas.
Ofrece una descripcin utilizando valores, en donde se predice el porcentaje
de sujetos que forman parte de la investigacin.
a. En funcin de su problema de investigacin y objetivos Qu
alcance(s) considera el ms adecuado para su investigacin?
Creo que el alcance descriptivo y explicativo ya que tratar de demostrar
mediante mi investigacin la funcionalidad de un proyecto aplicativo
b. De acuerdo a lo que aprendi sobre las hiptesis, formule una para
resolver tentativamente su problema de investigacin.
La implementacin de estrategias, la utilizacin de diversas tecnologas as
como el trabajo autnomo permiten a los alumnos de 5 mejorar su proceso
de enseanza-aprendizaje