Chihuahua IRC 2010

InstitutoTecnolgicodeChihuahua
InformedeRendicindeCuentas
2010
M.I.FranciscoMiguelCabanillasBeltrn
Director
HombrenuclearubicadoenlaexplanadaprincipaldelITCH.
Chihuahua,Chihuahua.Marzo2011
Directorio
M.I.FranciscoMiguelCabanillasBeltrn
Director
M.C.FloraAliciaGonzlez
Jimnez
M.F.LuisCardonaChacn
Ing.JaimeFernandoGmez
Rodrguez
SubdirectoraAcadmica
SubdirectordePlaneaciny
Vinculacin
SubdirectordeServicios
Administrativos
Ing.CosmeRalAlvarado
Meza
M.C.JuanEnriqueSeplveda
Contreras
Ing.FranciscoRal
ValdiviezoRomn
DivisindeEstudios
Profesionales
Planeacin,Programaciny
Presupuestacin
RecursosHumanos
Ing.CatalinaIreneNevarez
Burgueo
Ing.PedroZambrano
Bojorquez
C.P.ErnestoTerrazas
Ramos
DesarrolloAcadmico
ServiciosEscolares
RecursosFinancieros
Ing.SandraGerarda
OntiverosCastellanos
Ing. BlancaLidiaGarca
Lujn
Ing.JessOscarMolina
Leyva
CienciasBsicas
GestinTecnolgicay
Vinculacin
RecursosMateriales
Ing.LuisJorgeCobin
Gonzlez
IngenieraIndustrial
Centrodeinformacin
Ing.ArturoMorales
Benavides
MetalMecnica
Ing.FranciscoJavierAguirre
Vzquez
M.A.ClaudiaAlvarado
Delgadillo
Lic.NellyJoycePrez
Quionez
EconmicoAdministrativas
ComunicacinyDifusin
Ing.JosdeJessRobles
Heras
CentrodeCmputo
ActividadesExtraescolares
Informe de Rendicin de Cuentas 2010 ITChihuahua

ndice
I.
MensajeInstitucional.
II.
Introduccin.
III.
MarcoNormativo.
IV.
Avanceenellogrodelasmetasinstitucionalesporprocesoestratgico.
IV.1Procesoacadmico.
IV.2Procesodevinculacin.
IV.3Procesodeplaneacin.
IV.4Procesodecalidad.
IV.5Procesodeadministracindelrecurso.
V.
Captacinyejerciciodelosrecursos.
VI.
Estructuraacadmicoadministrativadelplantel.
VII.
Infraestructuradelplantel.
VIII.
Principaleslogrosyreconocimientosinstitucionales.
IX.
Retosydesafos.
X.
Conclusiones.
FilosofaInstitucional
Misin
Formarpersonasntegras,ticasycompetitivas,congruentesconlas
necesidadesdelentorno,consustentoenunaeducacinsuperior
tecnolgicadecalidadpertinenteyequitativa,quecontribuya
alaconformacindeunasociedadjustayhumana.
Visin
Serunainstitucindeeducacinsuperior,cimientofundamentaldeldesarrollo
sostenido,sustentableyequitativoconreconocimientointernacional
porlaexcelenciaacadmica,calidadenlaformacinprofesional
yhumansticadesusegresados.
Valores
LEALTAD:
Compromiso, confianza y fidelidad hacia la Institucin, su misin, principios y
propsitos,ofreciendoelmejoresfuerzopersonalenbeneficiodelasociedad.
SERVICIO:
Disposicinparadarrespuestaalasnecesidadesdelasociedadconactitudde
entrega,colaboracinyespritudeatencin.
RESPONSABILIDAD:
Cumplimiento cabal a los compromisos adquiridos por y para la Institucin,
realizandodemaneracorrectalasactividadesencomendadas.
HONESTIDAD:
Pensar,hablaryactuarconapegoalosprincipiosyvaloresmorales.
Lema
LatcnicaporelengrandecimientodeMxico
I.Mensajeinstitucional
El Instituto Tecnolgico de Chihuahua tiene
declarados, en el (PIID) 20072012, valores que
orientan las acciones de quienes lo integramos: el
respeto,lalealtad,elservicio,laresponsabilidad,la
honestidad. Por lo que el ejercicio de rendicin de
cuentasesunaresponsabilidadyunaobligacinque
todaInstitucinpblicadebehacerlocomounaaccinquecontribuyaaunacultura
detransparencia.
El presente documento presenta los resultados obtenidos durante el 2010, en el
proceso educativo que el ITCH tiene como misin, en el concurrimos profesores,
estudiantes, personal de apoyo de la educacin y personal directivo. Refleja las
aportaciones que como comunidad acadmica hemos podido avanzar en aspectos
tales como: acreditacin de carreras, impulso a la calidad de nuestros programas de
posgrado, construccin de nuevos espacios acadmicos, fortalecimiento del
equipamiento de los laboratorios, capacitacin al profesorado, certificacin del
procesoeducativoymejoraenlagestininstitucional,entreotros.
Si bien hemos tenido resultados importantes, tambin reconocemos que tenemos
reasdeoportunidadyretosporatenderenelcorto,medianoylargoplazos.Paralo
cual deberemos redoblar el esfuerzo y compromiso de todos, considerando la
participacin, vinculacin y apoyo de los diferentes niveles de gobierno, empresas,
otrasinstitucioneseducativasydelasociedadengeneral.
FranciscoMiguelCabanillasBeltrn
Director
II.Introduccin
Elpresenteinformedelaborescorrespondealperodocomprendidodel1deEneroal
31 de Diciembre de 2010; mismo que entregamos a la comunidad tecnolgica, a las
autoridadesyalasociedadengeneral,mostrandolosresultadosalcanzadosproducto
delaplaneacininstitucional.
Alolargodeldocumentosemuestranlosindicadoresobtenidos,asmismoserealiza
elseguimientodecadaunadelasmetasporprocesoestratgico,siendoestos:
1. Procesoacadmico.
2. Procesodevinculacin.
3. Procesodeplaneacin.
4. Procesodecalidad.
5. Procesodeadministracindelrecurso.
Tambin se incluye un apartado donde se muestra la captacin y el ejercicio de los
recursos financieros, as como una descipcin de la estructura acadmico
administrativa.
SehaceunrecuentodelainfraestructurafsicaconlaquecuentalaInstitucin,yse
detallanloslogrosdelasgestionesrealizadasenprodeunamejorinfraestructurapara
elprocesoeducativo.
Los objetivos estratgicos de elevar la calidad de la educacin, ampliar las
oportunidades educativas, impulsar el desarrollo y utilizacin de las nuevas
tecnolgas, as como ofrecer una educacin integral, son algunos de los retos y
desafiosalosquenosenfrentamosyloscualesnosmotivanaseguirtrabajandocon
masahinco.
Por ltimo se presenta el apartado de conclusiones en el cual se hace un balance
generaldelquehacerinstitucional.
III.Marconormativo
La rendicin de cuentas que como institucin de educacin pblica debemos de
presentar,sesustentaenlossiguientes:
ConstitucinPolticadelosEstadosUnidosMexicanosTtuloPrimeroCaptuloIde
lasgarantasindividualesArticulo6fraccinITituloCuartodelasresponsabilidades
delosservidorespblicosyPatrimonialdelestadoArticulo9fraccinIII,Artculo108,
Artculo113
LeyFederaldeTransparenciayAccesoalaInformacinPblicaGubernamental,
CaptuloII,Artculo7,semencionalosiguiente:
ConexcepcindelainformacinreservadaoconfidencialprevistaenestaLey,los
sujetos obligados debern poner a disposicin del pblico y actualizar, en los
trminosdelReglamentoyloslineamientosqueexpidaelInstitutoolainstancia
equivalenteaqueserefiereelArtculo61.
LeyFederaldeResponsabilidadesAdministrativasdelosServidoresPblicos,
Lacualestablecequetodoservidorpblicotendrlaobligacinderendircuentas,
sobre el ejercicio de las funciones que tenga conferidas y coadyuvar en la
rendicin de cuentas de la gestin pblica federal, proporcionando la
documentacin e informacin que les sea requerida en los trminos que
establezcanlasdisposicioneslegalescorrespondientes.
(Articulo8.IV)(DOF30JUN06)
IV.Avanceenellogrodelasmetasinstitucionalespor
procesoestratgico
Enestecaptuloseencuadranloscincoprocesosestratgicosqueintegranelproceso
educativo, mismos que se desglosan en metas institucionales, con sus indicadores, y
resultadosporalcanzar.
Como parte de la planeacin operativa de la Institucin, se elabora el Programa de
trabajoanual(PTA);enlseestablecenlasmetas,lascualesdebendecumplirconlas
caractersticas de ser especficas, medibles, alcanzables, realistas y limitadas en
tiempo. Para cada una de las metas se establecen acciones por nivel jerrquico,
calendarizacin, unidad de medida, frmula, tipo de indicador, cantidad y
responsables.
Adems, trimestralmente se hace un seguimiento de cada una de las metas para
verificar el grado de avance y nivel de desempeo, describiendo los factores que
inciden en el nivel de desempeo, as como proponer las acciones correctivas
necesariasparamejorarlosresultadosdeacuerdoaloplaneado.
EnestecontextoyparafraseandoaFernandoPessoa,quiendiceque,Unbarcopareceser
un objeto cuyo fin es navegar; pero su fin no es navegar, sino llegar a un puerto,
precisamenteloquedebemosasegurarlasinstitucionesdeeducacinsuperior,esbrindar
unserviciodecalidadypertinenciaenlaformacindelosnuevosprofesionistas.
IV.1ProcesoEstratgicoAcadmico.
IV.1.1Procesoclave.Formacinprofesional
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
CANTIDADA
ALCANZAR
SUBDIRECCIN
RESPONSABLE
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
INCREMENTARDEL38%AL86%LOS
ESTUDIANTESENPROGRAMAS
EDUCATIVOSDELICENCIATURA
RECONOCIDOSOACREDITADOSPOR
SUCALIDAD.
ESTUDIANTESEN
PROGRAMASDE
EDUCACIN
SUPERIORQUE
ALCANZANEL
NIVEL1
ACREDITADOS
4400
ACADMICA
2391
54.3%
El desarrollo cultural, econmico y social de un pas se logra y se sustenta en gran

medidaporlacalidaddesueducacin.Esporelloquelasinstitucionesdeeducacin
superior requieren someterse a procesos de evaluacin que acrediten su calidad
mediante
la
acreditacin
otorgada
por
organismos
externos.
Elpasado4dejuniode2010,sellevacabolaevaluacindelacarreradeingeniera
qumica,atravsdelConsejodeAcreditacindelaEnseanzadelaIngeniera(CACEI);
y fue el 30 de agosto que se nos entreg el certificado que acredita por 5 aos al
programadeingenieraqumica.
Deestamaneranuestrainstitucincuentacon5carrerasacreditadasdelas8quese
imparten,porloqueelnmerodeestudiantesenprogramasacreditadosesde2391,
loquerepresentael49.1%deltotaldelamatricula.
Losprogramasacreditadosson:
1. LicenciaturaenAdministracin.AcreditadoporCACECA.
2. IngenieraenElectrnica.AcreditadoporCECEI.
3. IngenieraenElctrica.AcreditadoporCACEI.
4. IngenieraenMateriales.AcreditadoporCECEI.
5. IngenieraenQumica.AcreditadoporCACEI.
Cabe hacer mencin que los Programas de Ingeniera Industrial e Ingeniera
Electromecnicapresentaronsuautoevaluacin,quedandoprogramadalavisitadelos
evaluadoresdeCACEIparael14defebrerode2011.
Por lo que una vez acreditados estos 2 programas, se alcanzara el 90.6% de
estudiantes inscritos en programas acreditados, quedando pendiente solamente el
programadeIngenieraMecnica,elcualyaseencuentratrabajandoenesteproceso
deacreditacin.
Porloqueextendemosunamerecidafelicitacinatodoslosalumnosyprofesoresde
las carreras acreditadas, reiterando el compromiso del cuerpo directivo de seguir
apoyandoyfortaleciendoatodasycadaunadelascarrerasdelInstitutoTecnolgico
deChihuahua.

NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
ALCANZARUNAEFICIENCIATERMINAL
(NDICEDEEGRESO)DEL51%ENLOS
PROGRAMASEDUCATIVOSDE
LICENCIATURA.
EGRESADOSDEL
NIVEL
LICENCIATURA
CANTIDADA SUBDIRECCIN
ALCANZAR
RESPONSABLE
352
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
375
100%
Elndicedeegresoseobtienealdividirelnmerodeegresadosenunperiodode12
semestres, entre el nmero de estudiantes que se inscribieron al iniciar dicha
generacin.
Algunasdelasestrategiasimplementadasparaelcumplimientodeestametafueron:
fortalecerelprogramadetutoras,monitorearlosndicesdereprobacinydesercin,
realizar una adecuada asignacin de cargas acadmicas a los estudiantes, as como
programarcursosdeveranopararegularizarelavancereticular,entreotros.
En el semestre de EneroJunio egresaron 396 estudiantes y en el semestre Agosto
Diciembre egresaron 355 estudiantes, por lo que el nmero total de egresados en
2010fuede751yelnmerototaldetituladosfuede375paraeltotaldelascarreras.
10

NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
12
LOGRARUNAMATRICULADE4496
ESTUDIANTESENLICENCIATURA.
ESTUDIANTESEN
MODALIDAD
ESCOLARIZADA
ALCANZAR
RESPONSABLE
4496
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
4352
97%
Estaesunadelasmetas msrelevantesdenuestroprogramadetrabajo,ya queno

soloimplicaelprocesodeinscripcinomatrcula,sinolaatencinqueelestudiante
requieredurantesupermanenciayegresodelaInstitucin.Loqueimplicaelretode
impulsarelmximoaprovechamientodelainfraestructuraeducativa.
EnelsemestreEneroJuniosetuvounamatrculade4411estudiantesyenelsemestre
AgostoDiciembreseatendiunamatrculade4293estudiantes,loqueenpromedio
enlosdossemestres,sealcanzunamatrculade4,352estudiantesenlamodalidad
escolarizada.
11

NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
14
INCREMENTARA:
150ESTUDIANTESLAMATRCULAEN
PROGRAMASNOPRESENCIALESY
403ESTUDIANTESENSISTEMA
ABIERTO
ESTUDIANTESEN
MODALIDADNO
PRESENCIAL
ALCANZAR
RESPONSABLE
553
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
427
77%
Paralaatencindeestametahasidonecesarioimpulsarelusodelastecnologasde
informacinycomunicacin,incentivareldiseoyoperacindematerialeseducativos
para la educacin a distancia, as como fortalecer la infraestructura para ofrecer
servicioseducativosdecalidad.Estassonsloalgunasdelastareasquehemosllevado
acaboparalaatencinaestudiantesenprogramasnopresenciales,particularmente
nosreferimosalprogramadeIngenieraIndustrial.
LamatrculadeIngenieraindustrialenlamodalidaddeeducacinadistancia(EaD)fue
de123estudiantes,delos150quesetenanprogramados.Enpromediolamatricula
deIngenieraindustrialenelsistemaabiertofuede304estudiantes,delos403quese
tenanprogramados.Porloquesealcanzacumplirel77%delametaestablecida.
12

NO.
DE
META
20
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
LOGRAREL100%DELOSPROGRAMAS
EDUCATIVOSDELICENCIATURASE
ORIENTENALDESARROLLODE
COMPETENCIASPROFESIONALES.
PROG.EDUC.
ACTUALIZADOS
CONENFOQUE
ALDESARROLLO
DE
COMPETENCIAS
PROF.
ALCANZAR
RESPONSABLE
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
100%
ACADMICA
En el semestre agostodiciembre de 2010, todos nuestros programas educativos

iniciaronbajoelenfoquededesarrollodecompetenciasprofesionales,elcualtambin
esunobjetivoestablecidoenelSNEST.
Durante el 2010 se impartieron los siguientes cursos encaminadas a reforzar el

desarrollo e implementacin de nuestros programas educativos bajo el enfoque de
competencias:
CURSO
FECHAS
INSTRUCTORES(AS)
Participantes
InstrumentacinDidcticadelosProgramas
deEstudioparalaFormacinyDesarrollode
CompetenciasProfesionales
1015deEnero
del2010
CatalinaIreneNevrezBurgueo
BlancaLydiaGarcaLujn
50
MaradelaLuzReyesRueda
BlancaLydiaGarcaLujn
19
18al22deEnero
del2010
18al22deEnero
SilviaGenovevaHernndez
del2010
ValerioyMaraSilviaBacaCano
FormacinDocenteBasadaen
Competencias
25deJunioal2
deJuliodel2010
9al13deAgosto
del2010
21
MaradelaLuzReyesRueda
33
13
CompetenciasenlasNuevasTecnologas
10al16de
Agostodel2010
YolandaCabralesRosales
JorgeAguirreBeltrn
11al13de
Agostodel2010
17
17al20de
Agostodel2010
37
EvaluacinporCompetencias
24al28de
Agosto2010
SilviaGenovevaHernndez
ValerioyMaraSilviaBacaCano
12
EstrategiasMetodolgicasyDiseo
Instruccional
1.DeOctubreal
12deNoviembre
2010
GuadalupeDelgado,Araceli
Chacn,NathalieDesplas,Aida
delHierro
15
DiplomadoenFormacinDocenteBasado
enCompetencias
16deAgostoala
fecha
DocentesenLneadelSNEST
16
Diplomado"PrincipiosdeCompetitividaden
laNuevaRealidadGlobal"
Abrilde2010a
Enero2011
InternationalTrainingCenter.
SanDiegoUniversity
16
Totalparticipantes
253
Laparticipacindelosdocenteshasidomuyimportanteparaelcumplimientodelos
objetivos establecidos. El total de docentes que participaron en estos cursos fue de
253.
14

IV.1.2Procesoclave.EstudiosdePosgradoeInvestigacin
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
INCREMENTARDEL48%AL49.5%
LOSPROFESORESDETIEMPO
COMPLETOCONESTUDIOSDE
POSGRADO.
PROFESORESDE
TIEMPO
COMPLETOCON
POSGRADO
ALCANZAR
RESPONSABLE
111
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
124
100%
Unadelasmetasestablecidascomopartedelobjetivoestratgicodeelevarlacalidad
de la educacin, es la de aumentar el nmero de profesores de tiempo completo
(PTCs)conestudiosdeposgrado.
Algunas de las acciones emprendidas para atender esta meta, fueron: privilegiar la
contratacindeprofesoresconposgrado,gestionarlosrecursosnecesariosparacubrir
lasvacantesgeneradasporlosprofesoresqueestncursandoestudiosdeposgrado,
propiciarlaparticipacindelosprofesoresenlasconvocatoriasparalaobtencinde
grados.
De los 218 PTCs, 124 cuentan con estudios de posgrado, de estos, 107 con tienen
maestra y 17 son doctores. Por lo que tenemos que el 56.9 % de nuestros PTCs
cuentasconestudiosdeposgrado.
15
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
ALCANZAR
RESPONSABLE
INCREMENTARDEL44%AL49%LOS
ESTUDIANTESEN
ESTUDIANTESENPROGRAMAS
PROGRAMASDE
RECONOCIDOSENELPROGRAMA
POSGRADOENEL
NACIONALDEPOSGRADODECALIDAD
PNPC
(PNPC)
35
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
35
100%
ElprogramadeposgradoqueseencuentrareconocidodentrodelProgramaNacional
dePosgradosdeCalidad(PNPC),eslaMaestraenCienciasenIngenieraElectrnica,
conunamatrculade35estudiantes,locualrepresentael50%delamatrculatotalde
posgrado. Esto ha sido posible gracias al esfuerzo y dedicacin de los profesores e
investigadoresqueparticipanenesteprograma.
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
LOGRARUNAEFICIENCIATERMINAL
DEL50%ENLOSPROGRAMAS
EDUCATIVOSDEPOSGRADO.
EGRESADOSDEL
NIVEL
POSGRADO
ALCANZAR
RESPONSABLE
50%
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
57%
100%
Fortalecerlosesquemasdeevaluacinyseguimientoescolar,asegurarlapermanencia
y mejorar el ndice de egreso y de obtencin del grado de nuestros estudiantes de
posgrado,permitirqueaumentelaeficienciaterminalenlosprogramasdeposgrado
queseofrecenalacomunidad.
Para 2010, en el semestre EneroJunio egresaron 14 estudiantes y en Agosto
Diciembrefueron6loquedauntotalde20egresadosdeposgrado.
16

NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
ALCANZAR
RESPONSABLE
INCREMENTARDEL7.14%AL11.61% PROFESORESDE
LOSPROFESORESDETIEMPO
TIEMPO
COMPLETOCONRECONOCIMIENTO
COMPLETOCON
DELPERFILDESEABLE.
PERFILDESEABLE
26
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
20
77%
Elperfildeseableseotorgacuandoundocentedetiempocompletorealizaenforma
equilibrada y eficaz actividades de docencia, investigacin, gestin acadmica y
tutoras, adems de poseer un grado superior y afn al programa educativo que
impartedentrodelaInstitucin.
Enelmarcodelaconvocatoria2010delProgramaalMejoramientodelProfesorado,
PROMEP, a Profesores con Perfil Deseable, los profesores de tiempo completo que
obtuvieronsureconocimientoporunperiododetresaoscomprendidoentreel30de
julio del 2009 al 29 de julio del 2013 fueron: los Maestros en Ciencias: Mara Elena
Delgado Ontiveros, Hctor Mendoza Montiel, Rogelio Enrique Baray Arana y Alberto
PachecoGonzlez,ylosDoctoresIsidroRobledoVega,RafaelSandovalRodrguezyJos
RiveraMeja.Cabehacerlaaclaracinquetresdeellosrenovaronsureconocimientoy
cuatrodeellosloobtuvieronporprimeravez.
Hoy nuestro Instituto cuenta con veinte Profesores de tiempo completo con el
ReconocimientodePerfilDeseable,loquerepresentael9.1%denuestrosPTCs.Este
nmeroeslasumadelosesfuerzosdeotrosProfesoresqueenconvocatoriaspasadas
obtuvierondichoReconocimientoyporesovalelapenamencionarlos:
17
ProfesoresdeTiempoCompletoconPerfilDeseable
1. Dr.PedroRafaelAcostaCanodelosRos
2. Dr.SergioAmbrosioGonzlezRojo
3. Dr.JosFidelChvezLara
4. Dr.LuisArnulfoGuerreroChvez
5. Dr.MarioIgnacioChacnMurgua
6. Dr.JosLuisDurnGmez
7. Dra.DidiaPatriciaSalasPeimbert
8. Dr.GerardoTrujilloSchiaffino
9. Dr.JavierVegaPineda
10. M.C.JuanAguilarVzquez
11. M.C.PedroSnchezSantiago
12. Dr.HctorHomeroSantanaPortillo
13. M.C.AlfredoVillalbaRodrguez
14. M.C.RogelioEnriqueBarayArana
15. M.C.MaraElenaDelgadoOntiveros
16. M.C.HctorMendozaMontiel
17. M.C.AlbertoPachecoGonzlez
18. Dr.IsidroRobledoVega
19. Dr.RafaelSandovalRodrguez
20. Dr.JosRiveraMeja
Todava nos falta mucho por recorrer ya que en este rubro del mejoramiento del
profesorado,tenemosgrandesreasdeoportunidadquedebemosdeaprovechar.
Felicidades de nueva cuenta a todos los que ya alcanzaron el perfil deseable y
exhortamos al resto de los profesores de tiempo completo a lograr el perfil
mencionado,laAdministracinsecomprometeaapoyarlos.
18

NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
13
LOGRARQUEEL60%DELOS
ESTUDIANTESDEPOSGRADO
OBTENGANUNABECA.
ESTUDIANTESDE
POSGRADO
BECADOS
ALCANZAR
RESPONSABLE
42
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
46
100%
Accionescomoampliarlasoportunidadeseducativasparareducirdesigualdadesentre
grupossociales,cerrarbrechaseimpulsareldesarrollodelpas,debenestarfuerade
toda duda. Los recursos asignados mediante las becas, permiten satisfacer las
necesidades bsicas de estudiantes de posgrado a quienes se les exige dedicarse de
tiempocompletoalaactividadacadmica,necesidadesparacubrirgastosdevivienda,
alimentacin,transporte,materialdeestudioydetodolonecesarioparadesempear
su trabajo en condiciones dignas. Sin embargo, los recursos que se asignan
centralmentealosestudiantesdeposgradosoninsuficientes.
Para el 2010 se logr beneficiar a 46 estudiantes de posgrado con una beca, lo que
representael66%delamatriculatotaldeposgrado.
19
NO.
DE
META
15
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
ALCANZARUNAMATRCULADE71
ESTUDIANTESEN
ESTUDIANTESENLOSPROGRAMASDE
POSGRADO
POSGRADO.
ALCANZAR
RESPONSABLE
71
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
70
99%
Actualmentenuestrainstitucinofrecelaposibilidaddeefectuarestudiosdeposgrado
en:
Maestra en Ciencias en Ingeniera Electrnica con lneas de investigacin en
Procesamiento de Seales Elctricas, Electrnicas y pticas; y Automtica e
InformticaIndustrial.
Maestra en Sistemas de Manufactura con la lnea de investigacin en
RefinamientodeProcesos.
El porcentaje de cumplimiento de esta meta es del 99 %, ya que la matrcula de

posgradofuede70estudiantesdelos71queestabanprogramadosparael2010.
20

IV.1.3Procesoclave.InvestigacinyEstudiosdePosgrado
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
LOGRARQUEELINSTITUTO
TECNOLGICOCUENTECON4
CUERPOSACADMICOSEN
FORMACINY2CUERPOS
ACADMICOSENCONSOLIDACIN.
CUERPOS
ACADMICOS
CONSOLIDADOS.
ALCANZAR
RESPONSABLE
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
83%
Un Cuerpo acadmico es un grupo de investigadores que comparten un rea de

conocimientoycontribuyenaldesarrollodelaslneasdeinvestigacin,sunmerode
integrantes debe ser entre 3 y 9 personas y dichos integrantes pueden pertenecer a
una o varias instituciones. Un Cuerpo Acadmico es una figura que tiene
reconocimiento por parte de ANUIES y stos existen en Universidades, Institutos
TecnolgicosyCentrosdeInvestigacin.
Los Cuerpos Acadmicos se clasifican por su nivel de desarrollo, los cuales son: en
formacin, enconsolidacinyconsolidados. ParaconsiderarseunCuerpoAcadmico
enFormacin,senecesitacontaralmenosconuninvestigadorconreconocimientode
PerfilDeseableytenersuslneasdeinvestigacindefinidas.Cuandoalmenoslamitad
delosintegrantestienenelPerfilDeseableyalmenosunodeellospertenecealS.N.I.,
ademsdecontarconproductividadacadmica;serconsideradoCuerpoAcadmico
enConsolidacin.Siademsdeloanterior,susintegrantescuentanensumayoracon
elgradodeDoctorypertenecenalS.N.I.,serunCuerpoAcadmicoConsolidado.
Alfinalizar2010,elInstitutocuentaconcincocuerposacadmicos,clasificadosde
lasiguienteforma:
21
9 1cuerpoacadmicoconsolido(CAC).
o Sistemaselectrnicosavanzados.
Dr.
Jos
Luis
Durn
Gmez
(responsable),Dr.MarioIgnacioChacnMurgua,Dr.JosRiveraMeja,
Dr.RafaelSandovalRodrguez,Dr.JavierVegaPineda.
9 2cuerposacadmicosenconsolidacin(CAEC).
o Optoelectrnica y aplicaciones laser. Dr. Gerardo Trujillo Schiaffino
(responsable),Dra.DidiaPatriciaSalaPeimbertyM.C.FranciscoCorral.
o Sistemas de manufactura. Dr. Luis Arnulfo Guerrero Chvez
(responsable), M.C. Alfredo Villalba Rodrguez, Dr. Hctor Homero
SantanaPortillo.
9 2cuerposacadmicosenformacin(CAEF).
o Automticaeinformticaindustrial.Dr.PedroRafaelAcostaCanodelos
Ros(responsable),Dr. IsidroRobledoVega,M.C. RogelioBarayArana,
M.C.PedroMrquezGutirrez.
o Globalizacin y desarrollo. Dr. Gaspar Alonso Jimnez Rentera
(responsable), M.A. Claudia Alvarado Delgadillo, M.C. Virginia Ibarvo
Urista,M.C.BlancaIselaJuradoBustillos.
22

NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
10
LOGRARQUEEL6%DELOS
PROFESORESDETIEMPOCOMPLETO
DELINSTITUTOTECNOLGICO
PARTICIPENENREDESDE
INVESTIGACIN
PROFESORESQUE
PARTICIPENEN
REDESDE
INVESTIGACIN
ALCANZAR
RESPONSABLE
14
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
36%
Elpropsitodeunareddeinvestigacinescrearunesquemadecooperacincientfica
que permita alcanzar objetivos que difcilmente seran logrados por un solo grupo o
institucin. Una red est compuesta por grupos de investigacin pertenecientes a
distintasinstitucionesocentrosdeinvestigacinquesecomprometenadesarrollarun
tema, generar conocimiento o trabajar en la solucin de un problema de carcter
cientficoy/otecnolgico,amplioperobiendefinido.
En2010,5docentesinvestigadoresdenuestraInstitucinparticiparonenalgunared
deinvestigacin:Dr.JosRiveraMeja,Dr.MarioIgnacioChacnMurgua,Dr.Rafael
Sandoval,Dr.JavierVegaPinedayDr.JosLuisDurn.
23
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
26
LOGRARINCREMENTARDE4A5LOS
PROFESORESINVESTIGADORESDEL
INSTITUTOTECNOLOGICOQUESE
INCORPORENALSISTEMANACIONAL
DEINVESTIGADORES(SNI).
3NIVEL1
2CANDIDATOS
INVESTIGADORES
ENELSISTEMA
NACIONALDE
INVESTIGADORES
ALCANZAR
RESPONSABLE
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
100%
ElConsejoNacionaldeCienciayTecnologa(CONACYT)cuentaconelSistemaNacional
de Investigadores que tiene por objeto promover y fortalecer la calidad de la
investigacin cientfica y tecnolgica y la innovacin que se produce en Mxico. El
sistemacontribuyealaformacinyconsolidacindeinvestigadoresdelmsaltonivel
paraincrementarlacultura,productividad,competitividadyelbienestarsocial.
El Sistema establece criterios confiables y vlidos para evaluar las actividades de
acadmicosytecnlogos.Elreconocimientoseotorgaatravsdeunaevaluacinpor
paresyalacreditarseobtieneelnombramientodeInvestigadorNacional.Elproceso
iniciaconlaconvocatoriaanual,enlaquedebenpresentarevidenciasdelaproduccin
cientfica de los ltimos tres aos, en caso de ser reconocido, se obtiene el
nombramientoapartirdelsiguienteao.
LainstitucincuentaconcincodocentesinvestigadoresenelS.N.I.,NivelI:
1. Dra.DidiaPatriciaSalaPeimbert.
2. Dr.GerardoTrujilloSchiaffino.
3. Dr.MarioIgnacioChacnMurgua.
4. Dr.JosRiveraMeja.
5. Dr.MarcelinoAnguianoMorales.
24

IV.1.4Procesoclave.DesarrolloProfesional.
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
INCREMENTARDEL75%AL80%DE
PROFESORESQUEPARTICIPANEN
EVENTOSDEFORMACINDOCENTEY
PROFESIONAL
PROFESORESQUE
PARTICIPANEN
EVENTOSDE
FORMACIN
DOCENTEY
PROFESIONAL
ALCANZAR
RESPONSABLE
250
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
259
100%
ACADMICA
Para el cumplimiento de esta meta se contemplaron cursos de actualizacin de

formacindocenteyprofesional,propuestosydiseadosporlasacademiasdenuestro
Instituto,ademsdeserautorizadosyreconocidosporpartedelaDireccinGeneral
deEducacinSuperiorTecnolgica.
CURSO
INSTRUCTORES/AS
Participantes
FD
FormacinProfesionalpara
programasdeposgrado
GasparAlonsoJimnezRentera
Act.Prof.
CNC
MercedesOchoaSnchezyRal
ArmandoSalasMotis
14
Act.Prof.
SolidWorks
JessNeriPachecoChavira
14
Act.Prof.
SolidWorks
JaimeTrejoAguirre
Act.Prof.
ProgramacinyOperacindelPLC
S7200SIEMENS
PascualReyesGarca
Act.Prof.
EspectrofotometradeAbsorcin
Atmica
EduardoI.CastilloBustos,
EmmanuelReynosoLara,Marco
AntonioEspinoCastaeda
Act.Prof.
SolidWorksBsico
JaimeTrejoAguirre
13
Act.Prof.
SolidWorksIntermedio
JessNeriPachecoChavira
Act.Prof.
DiseodeExperimentos
LeticiadelPilardelaTorre
GonzlezMaradeLourdesSalas
Woocay
16
Act.Prof.
HerramientasDuraspara
Ingeniera
GabinoLoyaChvez
Act.Prof.
QumicaComputacional
LuzMaraRodrguezValdez
14
Act.Prof.
25
AdministracindeProyectosy
ServiciosdeTecnologasde
Informacin
FernandoJosAguirreCeballosY
MartinAlfredoGonzlezCervantes
Act.Prof.
FundamentosdeLabView
GerardoTrujilloShiaffino
Act.Prof.
MicroprocesadoresPLC
JorgeArturoAguirreBeltrn
Act.Prof.
ProyectosdeAhorrodeEnerga
FIDE
Act.Prof.
JavaMovilyPodcastsEducativos
AlbertoPachecoGonzlez
Act.Prof.
IntroduccinalaPerspectivade
Genero
ProgramacindeCentrode
MaquinadoyTorneadoMarca
HAAS
ManejoyOperacindelSistema
ModulardeProduccinFESTO
SocorroLpezCampos
27
Act.Prof.
DanielRodrguezGallegos
Act.Prof.
JessTrevio
19
Act.Prof.
InstalacinyAcoplamientode
RobotdeEnsambleaMPS500
GenaroPalaciosCarrera
16
Act.Prof.
Cap.Doc.
Cap.Doc.
16
Cap.Doc.
Aprendizajecolaborativobasado
enPodcastingparaMLearning
CursoTallerdeMatemticasIII
Tallerparaconstruirunmejor
procesotutorial
AlbertoPachecoGonzlez
RogelioBaray
MaraIsabelManzaneraQuintana,
GilbertoAguilarMiranda,Mireya
ArmidaDazPea
MaraSilviaBacaCano
SocorroElviaLpezCampos
InduccinalaDocencia
MaraSilviaBacaCanoyBlanca
EstelaValdezRodrguez
14
Cap.Doc.
CursoTallerdePlataforma
Moodle
JosdeJessRoblesHerasAmalia
AguirreParres
15
Cap.Doc.
EstrategiasparalaEnseanzayel
AprendizajeDoca
BlancaIselaJuradoBustillos
12
Cap.Doc.
Totalparticipantes
259
En total se tuvo la participacin de 259 docentes, durante los periodos

intersemestralesdeEneroJunioyAgostoDiciembrede2010.
26

NO.
DE
META
22
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
ESTUDIANTES
INCREMENTARDEL2.8%AL4.5%LOS QUEPARTICIPAN
ESTUDIANTESQUEPARTICIPANEN
ENEVENTOSDE
EVENTOSDECREATIVIDAD,
CREATIVIDAD,
EMPRENDEDORESYCIENCIAS
EMPRENDEDORES
BSICAS.
YCIENCIAS
BSICA
ALCANZAR
RESPONSABLE
233
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
188
81%
Fortalecerenlosestudianteslacompetenciaporlageneracinyaplicacininnovadora
de las habilidades y conocimientos adquiridos es el objetivo principal del
establecimientodeestameta.
Caberecordarqueenel2009laInstitucinsehizoacreedorademanerapermanente
del Galardn: "Ing. Jos Antonio Canto Quintal" mximo reconocimiento acadmico
delSistemadeInstitutosTecnolgicosporhaberobtenidoelprimerlugarNacionalpor
quinta ocasin en el Concurso de Ciencias Bsicas. Por lo que el Tecnolgico de
Chihuahuatuvoelhonordeelaborarelnuevogalardnyentoncessepresentaelreto
devolveraconquistardenuevacuentadichogalardn.
Hago un exhorto a nuestros estudiantes y a todos los profesores asesores a seguir

poniendo en alto el nombre del Tecnolgico en estos eventos de innovacin
tecnolgicaydecienciasbsicas.
En 2010 se logr la participacin de un total de 188 estudiantes en los siguientes
eventosacadmicos:
9 Creatividad,108estudiantes
27
9 Emprendedores,nohuboconvocatoria.
9 Concursodecienciasbsicas,80estudiantes.
Cabehacelaaclaracinqueloseventosdecreatividadyemprendedoresseunenpara
conformarunsoloeventodenominadoInnovacintecnolgicayesperamoslaprimer
convocatoriaparainiciosdel2011.
NO.
DE
META
23
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
LOGRARQUEEL15%DELOS
ESTUDIANTESDESARROLLEN
COMPETENCIASENUNASEGUNDA
LENGUA.
ESTUDIANTES
QUE
DESARROLLAN
COMPETENCIAS
DEUNA
SEGUNDA
LENGUA
ALCANZAR
RESPONSABLE
769
ACADMICA
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
534
69.4%
Promover el desarrollo de competencias en una segunda lengua en nuestros

estudiantesesdeprimordialimportancia,yaqueestodaranuestrosestudiantesun
valoragregadoqueredundarenunmejordesempeoprofesional.
En2010elCentrodeIdiomasofrecicursosdeinglsyfrancsanuestrosestudiantes,
ascomoalacomunidadengeneral.Ademsseencargadelaaplicacindelexamen
de la acreditacin del idioma ingls para que nuestros estudiantes cumplan con la
condicinexigidaporlosprogramasdeestudioparasutitulacin.
En2010,534estudiantesacreditaronlacompetenciaeningls,delasiguienteforma:
9 Presentacindeexamen,143estudiantes
9 Acreditacinmediantecursos,337estudiantes
9 Porconvalidacin,54estudiantes
28
IV.2ProcesoestratgicoVinculacin.
IV.2.1Procesoclave.VinculacinInstitucional
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
24
LOGRARQUEEL80%DELOS
ESTUDIANTESREALICENSUSERVICIO
SOCIALENPROGRAMASDEINTERS
PBLICOYDESARROLLO
COMUNITARIO.
ESTUDIANTES
REALIZANDO
SERVICIOSOCIAL
ALCANZAR
RESPONSABLE
480
PLANEACINY
VINCULACIN
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
699
100%
ElServicioSocialdelosestudiantesdelInstitutoesunodeloscompromisosmoralesy
legalesquesetienenparaconlasociedadyesunaparteimportanteenlaformacin
de los nuevos profesionistas, implicando tambin el desarrollo de una conciencia de
compromiso y de participacin que se va a lograr a travs de acciones como la
realizacindelserviciosocial.
Duranteel2010,699estudiantesrealizaronsuservicisocialenprogramasdeinters
pblicoydesarrollocomunitario,loquenospermiticumplirconlametaestablecida.
29
NO.
DE
META
25
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
ELINSTITUTOTECNOLGICO
CONSEJODE
FORTALECERLASACTIVIDADESDEL
VINCULACIN
CONSEJODEVINCULACINYAPOYAR
CONFORMADOY
LAELABORACINDESUPROGRAMA
FORTALECIDO
DETRABAJOANUAL
ALCANZAR
RESPONSABLE
PLANEACINY
VINCULACIN
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
100%
Desde el mes de junio de 2008 est conformado el Consejo de Vinculacin de este

Instituto, siendo su Presidente el Ing. Hctor Camacho Villegas; Presidente de
CANACINTRA y Gerente General de Albachisa; orgullosamente egresado de Instituto
TecnolgicodeChihuahuadelacarreradeIngenieraIndustrialenProduccin.
ElConsejotambinestintegradoporotrasdistinguidaspersonalidades:Ing.Alberto
ChretinCastillo,SecretariodeeconomadelGobiernodelEstado,Ing.EduardoItuarte,
GerentedeOperacionesyMejoraContinuadePlantaChihuahuadeGrupoCementos
de Chihuahua, Ing. Jorge Saad Lpez, Director general de EPCOM y de SYSCOM, Ing.
Salvador Prez Herrera, Gerente General de Herramientas Industrialesde Chihuahua,
Ing.FelipedeJessVillalobosEscapita,DirectorRegionaldeRadiomovilDipsaS.A.de
C.V.(Telcel),Ing.AntonioChvez,empresario,M.I.FranciscoMiguelCabanillasBeltrn,
Director del ITCH M.C. Alma Lydia Trejo Montoya, Jefa del Depto. de Gestin
Tecnolgica y Vinculacin, M.F. Luis Cardona Chacn, Subdirector de Planeacin y
Vinculacin,ycomorepresentantedelaDGESTelLic.JosCarlosDazGarca,Director
delITCHII.
SepuedenmencionaralgunasdelasaccionesrelevantesllevadasacaboporelConsejo
lassiguientes:DonacindeequipodecmputoporlaempresaTELCELparaelapoyo
30
de actividades acadmicas, trabajos de adecuacin en el terreno recientemente

donadoanuestroInstitutoporpartedelapresidenciamunicipal,entreotras.
MimssinceroreconocimientoalalaborrealizadaporelConsejodeVinculacin,ya
queproporcionaanuestrainstitucinunaherramientamuyimportanteparaasegurar
que la oferta de los servicios educativos sea pertinente con el desarrollo regional y
nacional.
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
27
SEOPERARELPROCEDIMIENTO
TCNICOADMINISTRATIVOPARADAR
SEGUIMIENTOAL10%DELOS
EGRESADOS.
EGRESADOS
UBICADOS
ALCANZAR
RESPONSABLE
1600
PLANEACINY
VINCULACIN
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
1100
68.75%
Elprogramadeseguimientodeegresadosbuscacontarconundirectorioyunabase
de datos actualizada y confiable de sus egresados, que nos permita saber en qu
mbitos laborales se desarrollan, como ha sido su desempeo profesional y lo ms
importante,atravsdesusopiniones,contarconunaherramientadediagnsticoque
permitatenerunaplaneacineducativamsprecisa.
ste programa debe llevarse a cabo como lo establece el Procedimiento Tcnico
Administrativo, adems de la utilizacin de herramientas como son los sistemas
informticos en lnea, para agilizar el proceso de captura y administracin de la
informacin; adems este procedimiento se debe realizar a travs del Comit de
SeguimientodeEgresados,integradoporlosJefesdeProyectodeVinculacin.
31
A la fecha, los resultados obtenidos no han sido del todo satisfactorios. Se estn
explorando nuevas estrategias que nos permitan alcanzar las metas y lograr los
objetivosdeesteimportantePrograma.
NO.
DE
META
28
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
REGISTROS
OTORGADOSPOR
OBTENER1REGISTROSDEPROPIEDAD
ELIMPI,
INTELECTUAL
INADUTORY
SAGARPA
ALCANZAR
RESPONSABLE
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
100%
PLANEACINY
VINCULACIN
ElRegistroesunmedioparalaproteccindelosderechosdepropiedadintelectualde
losautoresydemstitularessobresusobras,actuacionesoproducciones.
Los inventos, que son creaciones humanas que transforman la materia o la energa,
paraelaprovechamientodelhombreysatisfacersusnecesidades,sepuedenregistrar
bajolafiguradepatente.
Solicitud:PA/a/2005/000890Fecha:21deenerode2005
Oficiodeotorgamiento:Fecha:21deenerode2010
ExpediciondeTitulo:MX274692Fecha:27demarzode2010
El 21 de enero de 2010, con oficio de otorgamiento MX/2010/3502, se obtuvo el

registrodelapatentetitulada:Mtodoydispositivoparalamedicindelapotencia
decorreccinrefractivaenlentesoftlmicas,porpartedelosDoctoresDidiaPatricia
Salas Peimbert y Gerardo Trujillo Schiaffino, profesores investigadores adscritos a la
DivisindeestudiosdeposgradodenuestroInstituto.
32
Esta invencin consiste en un nuevo mtodo para medir la potencia de correccin

refractiva de una lente oftlmica usando un lensmetro. La potencia de correccin
refractivarealdeunalenteoftlmicaeslapotenciadiptricaqueelusuarioobservar
al ver a travs de una lente oftlmica en uso normal para cualquier ngulo de
observacin.Elmtodoconsisteenposicionarlalenteoftlmicabajopruebaconuna
cierta separacin y ngulo de inclinacin de tal forma que el lensmetro efecte la
medicindelalentebajolasmismascondicionesqueencontraraelojodelusuario
paraelmismongulodeobservacin.
Cabe mencionar que es la segunda patente que logran registrar, por lo que
expresamosnuestrasfelicitacionesyreconocimientoalosmencionadosinvestigadores
yaqueenfrentarontodoslosretosqueimplicaestaactividad.
Cabeaclararqueestainvestigacinlesllevmsdecincoaoshastalograralregistro
delapatenteantesmencionada.
33

NO.
DE
META
29
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
ALCANZAR
RESPONSABLE
IMPLANTARELMODELODE
INCUBACINDEEMPRESASDELSNEST
MODELO
PARAIMPULSARLACULTURA
IMPLEMENTADO
EMPRENDEDORAENLAINSTITUCIN
PLANEACINY
VINCULACIN
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
50%
En el desarrollo de este rubro se han realizado acuerdos de colaboracin con

incubadoras establecidas en la ciudad; se ha proporcionado orientacin y gua para
proyectos de emprendedores; se organiz y dio seguimiento a los proyectos
participantes en el XV Evento Nacional de Emprendedores; as mismo, se llevaron a
cabo acciones de emprendedurismo y un foro empresarial en conjunto con la
UniversidadAutnomadeChihuahua(UACH).
Es conveniente redoblar esfuerzos para que en un plazo mediato, nuestro Instituto

cuente con un modelo propio que arroje los resultados esperados de incubacin de
empresascomolohahecho,porejemplo,elITCHII.
34
IV.3ProcesoPlaneacin
IV.3.1ProcesoClave.ProgramacinPresupuestaleInfraestructuraFsica
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
33
ELINSTITUTOTECNOLGICODE
CHIHUAHUAINTEGRARSUPLAN
MAESTRODEDESARROLLOY
CONSOLIDACINDELA
INFRAESTRUCTURAEDUCATIVA.
PLANMAESTRO
ALCANZAR
RESPONSABLE
PLANEACINY
VINCULACIN
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
80%
Se elabor con el apoyo de estudiantes de las siguientes instituciones: Instituto

Superior de Arquitectura y Diseo (ISAD), Universidad Autnoma de Chihuahua
(UACH), Instituto Tecnolgico de Chihuahua II (ITCH), en proyectos de residencias
profesionales, una nueva maqueta que contempla los espacios fsicos actuales, as
como los proyectados, es decir que contemple el crecimiento por etapas de la
infraestructura educativa. As tambin, cada jefe de departamento o rea tiene la
obligacindeelaborarelplandedesarrollodelreadesuresponsabilidad,ydeesta
manerapoderlocontemplarenelPlanmaestrodedesarrollodelaInstitucin.
35

NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
34
REALIZARUNDIAGNSTICODESU
INFRAESTRUCTURAEDUCATIVA.
DIAGNSTICODE
SU
INFRAESTRUCTURA
ALCANZAR
RESPONSABLE
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
100%
PLANEACINY
VINCULACIN
Elequipoobsoleto,inoperableolafaltadelmismo,esunaconstanteenlostalleresy
laboratorios,deahlanecesidadderealizarundiagnsticotantodelequipamientode
loslaboratorioscomodelestadofsicodelosinmuebles.
Entranscursodel2010,sellevacabouninventariodelosequiposconlosquecuenta
cadaunodenuestroslaboratoriosyqueseencuentranenbuenascondicionesdeuso.
Esainformacinfuecapturadaporcadaunodelosresponsablesdeloslaboratoriosen
unsistemaenlnea;estesistemafuecreadoyesadministradoporpersonaldeCRODE
Celaya,elcualsepuedeaccesardesdelapginawebdenuestroinstituto.
Tambin se cuenta con un diagnostico de las necesidades de equipamiento de cada
unodenuestroslaboratorios,ordenadoporordendeprioridad.
Se hizo tambin un anlisis de la infraestructura fsica, dando como resultado, un

proyecto de reordenamiento de espacios fsicos, impactando en reas como
laboratorio de ingeniera industrial, laboratorios de posgrado, tutoras dependientes
del departamento de desarrollo acadmico y al centro de idiomas del departamento
degestintecnolgicayvinculacin.
36
Se cuenta tambin con un catlogo de proyectos, documentados con conceptos y

costos, listos para ser ejecutados o para realizar gestiones ante instancias para
llevarlosacabo.
IV.3.2ProcesoClave.Planeacinestratgica,tcticaydeorganizacin
NO.
DE
META
30
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
ELINSTITUTOPARTICIPARENLA
ELABORACINDEL
CONVOCATORIADELPROGRAMADE
PROG.DE
FORTALECIMIENTOINSTITUCIONAL FORTALECIMIENTO
(PIFIT)
INSTITUCIONAL
ALCANZAR
RESPONSABLE
PLANEACINY
VINCULACIN
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
100%
ElProgramaSectorialdeEducacin20072012tienecomoobjetivoElevarlacalidad
delaeducacinparaquelosestudiantesmejorensuniveldelogroeducativo,cuenten
con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo
nacional,establececomoDisearnuevosprogramasgubernamentalesdeimpulsoa
lacalidadydereconocimientoaldesempeoqueconsiderenladiversidaddelsistema
deeducacinsuperiorypropicienlareduccindebrechas.
ElProgramaIntegralparaFortalecimientodelosInstitutosTecnolgicos(PIFIT2010)
es el resultado de una planeacin estratgica participativa, que integra grupos de
trabajo con personal acadmico, directivos y funcionariosdocentes y administrativos
delinstituto,comounarespuestaalaatencindelaestrategiamencionada.PIFITfue
establecido con la finalidad de crear una cultura de planeacin estratgica que nos
permitatenerunavisinalargoplazodelrumboquedeseantomarlasInstitucionesde
EducacinSuperiorTecnolgicadelSNEST.
37
El 2010, fue el segundo ao que se nos convoc por parte de nuestra Direccin
General para la participacin en dicho programa, por lo que todas las reas que
conforman a la Institucin, nos dimos a la tarea de conocer los mecanismos de
participacinylasreglasdeoperacindeesteprograma.
Sehizounanlisisdelosproyectospropuestosporlasreasacadmicasyseintegr
un documento institucional, que fue el que se present en marzo del 2010, a los
evaluadoresdelprograma,enlaDireccingeneral.
El resultado, lleg en el segundo semestre, la Institucin fue beneficiada en los 2

programasqueconformabanelPIFIT:
Fondo para la ampliacin de la oferta educativa de los institutos tecnolgicos
(FOPAOE)conunmontode$7261,819.820(sietemillonesdoscientossesenta
y un mil ochocientos diez y nueve pesos 82/100 M.N.), etiquetado para la
construccindellaboratoriodeingenieraindustrial.
Fondo de apoyo para la calidad de los institutos tecnolgicos (FAPAC) con un

monto de $ 4612,444.96 (cuatro millones seiscientos doce mil cuatrocientos
cuarenta y cuatro pesos 96/100 M.M.) con impacto en equipamiento para el
laboratoriodelprogramadeingenieraindustrial.
38
PIFIT2010ITChihuahua
Equipamientolaboratoriodeingenieraindustrial
Accin
Equipo por accin en orden de prioridad
Cantidad
(Equipo
Solicitado)
Equipamientodelsublaboratoriodesistemas
demanufacturadelLaboratoriode
IngenieraIndustrial
CentrodeMaquinadoVerticalCNC
Robotde6gradossobrerielinvertido
Rugosmetro
Comparadorptico
Superficiesdegranito
Juegosdeblockpatrn
Calibradoresvernierdigital
25
Calibradoresvernierdeexteriores
25
Micrmetrosdigitalesdeexteriores
Micrmetrosdeexteriores
10
Micrmetrosdeexteriores
10
Micrmetrosanlogosdeprofundidad
Micrmetrosdigitalesdeprofundidad
Calibradoresdealturas
Calibradoresdigitalesdealturas
Micrmetrosderoscasdigital
Indicadoresdigitales
Medidoresderoscasmtricas
Durmetrosuniversales
Multmetrosdigitales
Wattmetros
Ampermetros
Megger
Osciloscopiodigital
Tacmetrosdigitales
Termmetrosinfrarrojosdigitales
Manmetrosdigitales
LaboratoriodeTiemposyMovimientosconal
menos2CabinasErgonmicas
Equipamientodelsublaboratoriodemtodos
ymetrologadelLaboratoriodeIngeniera
Industrial
Equipamientodelsublaboratoriode
ergonomayestudiodeltrabajodel
LaboratoriodeIngenieraIndustrial
39
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
CANTIDADA
ALCANZAR
SUBDIRECCIN
RESPONSABLE
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
31
LOGRARLAENTREGAANUALDEL
INFORMEDERENDICINDECUENTAS
DELINSTITUTOCONOPORTUNIDADY
VERACIDADASCOMOFORTALECERLA
GESTININSTITUCIONAL
INFORMEDE
RENDICINDE
CUENTAS
PLANEACINY
VINCULACIN
100%
Partiendodequetodainstitucingubernamentaltienelaobligacinderendircuentas
asucomunidaddelosresultadosobtenidosensudesempeo.Enelmesdemarzode
2011,elInstitutoTecnolgicodeChihuahuahizoentregadelinformederendicinde
cuentas2010alaDireccinGeneraldeEducacinSuperiorTecnolgica(DGEST)yel24
de marzo del mismo ao est programada la presentacin de dicho informe a la
comunidadtecnolgicayelcualestaradisposicindelasociedadengeneral.
IV.3.3ProcesoClave.Soportetcnicoencmputoytelecomunicaciones.
NO.
DE
META
16
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
LOGRARQUEELCENTRODE
INFORMACINDELINSTITUTOCUENTE COMPUTADORAS
CON30COMPUTADORAS
CONECTADASA
CONECTADASAINTERNETYUNASALA
INTERNET
DEVIDEOCONFERENCIAS.
ALCANZAR
RESPONSABLE
30
PLANEACINY
VINCULACIN
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
30
100%
Conelfindegarantizarelserviciodeinternetyelusodelasnuevastecnologasdela
informacinylacomunicacin,elCentrodeInformacincuentaconunasalacon30
computadoras con conexin a internet para uso exclusivo de estudiantes, y adems
cuentaconunasalapreparadaparavideoconferencias.
40
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
17
INCREMENTARLAINFRAESTRUCTURA
ENCMPUTOPARALOGRARUN
INDICADORDE12ESTUDIANTESPOR
COMPUTADORA.
ESTUDIANTES
POR
COMPUTADORA
ALCANZAR
RESPONSABLE
12
PLANEACINY
VINCULACIN
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
10
100%
Comounacontribucinaldesarrollosocialdelasnaciones,elInstitutodeEstadsticas
delaUNESCO,ascomolaOCDE,establecieronunaseriedeindicadoresdedicadosala
medicindelainfraestructurayutilizacindeTICenlossistemaseducativos.
Unodeelloseselnmerodeestudiantesporcomputadora,estableciendoen10como
elindicadorpropuesto.
En el ao 2010, el Instituto Tecnolgico de Chihuahua alcanz el indicador de 10
estudiantesporcomputadora,loquesignificaquesecuentacon485computadoras
parausoexclusivodeestudiantes,estoes,nosecontabilizanlascomputadorasdeuso
administrativo.
Nos da mucho gusto tambin dar a conocer que se super otro de los indicadores
propuestos por la UNESCO, que es el de conectar a Internet, preferentemente de
banda ancha, al 70% de las computadoras para uso de estudiantes; el Instituto
TecnolgicodeChihuahuacuentaconel100%delosequiposconaccesoainternet
debandaancha.
Se promover el que estudiantes y profesores hagan uso de la infraestructura en
cmputo y de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, como una
herramientaindispensableenestostiemposdondeseviveaunagranvelocidad.
41
COMPUTADORASPARAUSODEESTUDIANTES
LAB.COMPUTO
EaDSALA7Y8
SALAELECTRONICADIGITALES
SALAPOSGRADO
CENTRODEINFORMACION
SALAELECTRICA
SALALAB.ANALGICOELECTRONICA
SALAMERCADOTECNIA
INDUSTRIAL
CAU
MECANICA
TOTALPCs
MATRICULAAGODIC2010
INDICADORDEESTUDIANTESPOR
COMPUTADORA
CANTIDAD
250
50
30
25
30
15
10
15
25
30
5
485
4770
9.84=10
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
18
INCREMENTARDEL9%AL16%LAS
AULASEQUIPADASCONTECNOLOGAS
DELAINFORMACINYLA
COMUNICACIN
AULAS
EQUIPADAS
ALCANZAR
RESPONSABLE
17
PLANEACINY
VINCULACIN
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
17
100%
LavocacindeorientarelusodelasTIChaciaeldesarrollohumanointegralexige
impulsarsuutilizacinenreascomolaeducacin,lasaludylacultura.
PortantosurgelanecesidaddeavanzarenlamedicindelasTICenestosmbitos,en
loquesehadenominadousosocialdelasTIC.
42
Se ha establecido un programa gradual de equipamiento de aulas con TICs, por

programa educativo y para uso general. Este programa de equipamiento de aulas se
coordinaconjuntamentelajefaturadeDesarrolloAcadmicoylosjefesacadmicos.
En el ao 2010, la institucin a travs de los departamentos acadmicos, adquiri
alrededorde40proyectoresmultimedia,ascomopantallasdeproyeccinysoportes,
parainiciarconelequipamientodeaulasconcaones.
A la par se ha venido trabajando un sistema de seguridad integral, que bride
proteccin y que evite que este tipo de equipos sean daados o robados, como es,
salonesconrejas,chapasdeseguridad,dispositivoselectrnicoscontrarobo,cmaras
deseguridadysobretodountrabajodeconcientizacindeestudiantes,profesoresy
personaladministrativoparaelcuidadodelosequipos.
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
19
LOGRARQUEELINSTITUTO
TECNOLGICOTENGACONECTIVIDAD
ALAREDACADMICADEINTERNETII
INSTITUTO
TECNOLGICO
CON
CONECTIVIDADA
INTENETII
ALCANZAR
RESPONSABLE
PLANEACINY
VINCULACIN
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
100%
Esta emergente sociedad del conocimiento, impulsada y sustentada por el uso

generalizado de las potentes y verstiles tecnologas de la informacin y la
comunicacin (TICs), obliga a cambios que alcanzan a todos los mbitos de la
actividad humana. Sus efectos se manifiestan de manera muy especial en las
institucioneseducativasyesonosllevaaunaprofundareestructuracin.Lasescuelas
no solamente tienen que contar con las nuevas tecnologas, o ensear materias a
travsdeellas,sinogenerarlas.Prepararlagenteparaqueproduzcanloscambiosque
43
stasociedadrequiere.As,nuestraInstitucinhaestadollevandoaccionesconelfin
deapoyarlosproyectosacadmicosasociadosalusoyaplicacindelaredacadmica
deinternetII.
Enel2010seadquirielequipodevideoconferencias,porloquelaInstitucincuenta
tantoconelequipocomoconlaconectividad,estandoencondicionesderealizareste
tipo de enlaces que requieran del uso y aplicacin de la red de internet II. Como
ejemplostenemoslavideoconferenciaconlaNASAorganizadaporlosestudiantesde
la comisin de Qumica, la videoconferencia por el proyecto de investigacin SINED
"Podcasts educativos: secuencias de actividades para el diseo instruccional de
podcasts basados en dispositivos mviles" como responsable se encuentra el M.C.
Alberto Pacheco Gonzlez, as como videoconferencias llevadas a cabo con nuestra
DireccinGeneral.
IV.3.4Procesoclave.Difusinculturalypromocindeportiva.
NO.
DE
META
21
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
LOGRARQUEEL45%DELOS
ESTUDIANTESPARTICIPENEN
ACTIVIDADESCULTURALES,CVICAS,
DEPORTIVASYRECREATIVAS.
ESTUDIANTES
QUEPARTICIPAN
ENACTIVIDADES,
DEPORTIVAS,
CULTURALES,
CVICASY
RECREATIVAS
ALCANZAR
RESPONSABLE
2280
PLANEACINY
VINCULACIN
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
2641
100%
La'educacinintegral'suponeunatriplepreocupacindocente:sobrelostrescampos
delconocimiento,delaconductaydelavoluntad.Elprimero,oseaelconocimiento,
es lo que comnmente se ha llamado instruccin y que, en forma ms propia, debe
designarse con el hombre de 'informacin'. Comprende ella el acopio de
44
conocimientos que una persona culta debe adquirir para valerse por s misma en la
vida, ser til a la sociedad y darse una explicacin personal sobre el mundo en que
habitayeltiempoenquelehatocadovivir.
Cuandopensamosenla'educacinintegral'queremossignificarqueaceptamosqueel
hombreesuncomplejoconsubstancialdemateriayespritu,unacombinacinesencial
de cuerpo orgnico y de alma inmaterial e imperecedera y que, por lo tanto, todo
tratamientoeducativodebemirarhacialaintegridaddelapersonahumanaynoauno
desuscomponentes".
Comopartedelaeducacinintegralquesebrindaanuestrosestudiantes,seofrecen
actividades de carcter extraescolar, como son las actividades culturales, cvicas,
deportivasyrecreativas.
Entre las deportivas tenemos: futbol rpido, futbol soccer y americano, basquetbol,
voleibol,voleibolplayero,natacin,disciplinasdeatletismo,beisbol,softbol,tenis,tae
kwon do, karate do, por mencionar algunos de ellos. En las actividades culturales se
tienen grupos de danza moderna y folklrica, msica, escultura, teatro, etc. En las
actividades cvicas se cuenta con el grupo de banda de guerra y escolta. Todos los
gruposantesmencionadosincluyenlasramasfemenilyvaronil.
En 2010 se logr la participacin de 2,641 estudiantes en al menos una de las
anterioresactividades.
45
IV.4ProcesoEstratgicodeCalidad
IV.4.1ProcesoClave.Gestindelacalidad.
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
CERTIFICARSUPROCESOEDUCATIVO,
CONFORMEALANORMAISO
9001:2008.
INSTITUTO
TECNOLGICO
CERTIFICADO
ALCANZAR
RESPONSABLE
CALIDAD
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
100%
El da 3 de junio del 2010, quedar

como una fecha memorable para el
InstitutoTecnolgicodeChihuahua,ya
que ese da se llev a cabo la
Ceremonia de Entrega del Certificado
en la Norma ISO 9001:2008, el cual
avala la Certificacin del proceso
educativoenlaNormaInternacionalen
elSistemadeGestindeCalidad.Eneseactoestuvieronpresenteslasautoridadesdel
Plantel, encabezadas por el encargado del despacho de la Direccin, Ing. Paulino
AlbertoRivasMartnez,enrepresentacindelDirectorGeneraldelaDGEST,Dr.Carlos
AlfonsoGarcaIbarra,estuvoelSubdirectordeProgramasdeInnovacinyCalidad,Ing.
JosAlfredoGonzlezLinares,elTitulardelaOficinadeServiciosFederalesdeApoyoa
laEducacin,Prof.JosIsaacUribeAlans,elDirectordelCRODEChihuahua,M.C.Juan
Roberto Astorga Sariana, el RD del Sistema de Gestin de Calidad, Ing. Roberto
HernndezChvez,elSecretarioGeneraldelaDelegacinSindicalDII3,Ing.Francisco
46
PinoncelyProal,yelVicepresidentedelComitEjecutivodelaSociedaddeAlumnos,
VctorIsaacRodrguezMorales.
El Ing. Jos Alfredo Gonzlez Linares

destac que el ITCH es uno de los
primeros tecnolgicos que logra la
Certificacin en el Sistema ISO
9001:2008 y efatiz que tiene la
certificacin del ITCH es de suma
importancia para el Sistema Nacional,
por ser el Tecnolgico nmero uno.
Sealqueelcertificadoqueseobtuvonomarcalaconclusindeunproyecto,sinoes
msbienelinicio,dijo:ElSGCesunsistemavivoesunsistemadinmicoquerequiere
estarse alimentando continuamente. Es un sistema que nos debe de servir como
herramientaestratgicaparalamejoracontinuaenlatomadedecisiones,lesdebede
dar las bases para medir, controlar y mejorar su proceso educativo, su servicio
educativoylapercepcindelosestudiantesconrespectoaeseservicioeducativoque
leestnofreciendo.
Dijo: La Direccin de Programas de Innovacin y Calidad tiene dos proyectos ms
apartedelaCertificacinenISO9001;unoeslaCertificacindeSistemasdeGestin
Ambiental con base a la NORMA ISO 14001, y ya se tienen21 planteles que estn
participando; otro en el cual el ITCH ya est participando es la Certificacin de los
Sistemas de Gestin en base al MEG (Modelo de Equidad de Gnero) promovido de
maneraconjuntaconelInstitutoNacionaldelaMujeres.
47

Entre algunas de las acciones ms importantes que se llevaron a cabo para logra la
certificacinestn:
1.IntegrarelComitdeInnovacinyCalidad.
2.DocumentarelSistemaeimplementarlo.
3.SellevaronacabotalleresdedifusindelSGC.
4.SecapacitaunequipodeAuditoresInternos.
5.Sehabilitaronlosbuzonesdequejasysugerencias.
6.Serealizarondosauditorasinternasyunadeservicios.
7.Seintegrelcomitdequejasysugerencias.
8.Sedioseguimientoaestasquejasysugerencias.
9.Serealizarondosrevisionesporladireccin,unapreauditoraexternayporltimo
10.Laauditoradecertificacin.
EsimportantedestacarquealimplementarunSistemadeGestindeCalidaddacomo
consecuencia una mejorcomunicacin conlos estudiantesyunagestin de recursos
mseficaz,yaquealevaluarlosresultadosseimpulsaunprocesodemejoracontinua
quenosayudaaconsolidarunaculturadecalidad.
Debemosreconocerlascosasquesehacenbienytrabajandoenaquellasquesetiene
oportunidad de mejora; tambin se tiene que promover la colaboracin profesional
entrelosdocentes,deigualmaneraquesehagausodelasherramientasestadsticasy
quehagamosusodenuestrosprocesosdeaccionescorrectivasypreventivas.
48
Trabajemosjuntosparafortalecerelsistemadegestindelacalidadquenosmotivea
hacer de la calidad nuestra filosofa personal y nos impulse a buscar soluciones que
agreguenvaloranuestroprocesoeducativo.
IV.4.2ProcesoClave.Capacitacinydesarrollo.
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
32
LOGRARQUEEL100%DELOS
DIRECTIVOSYPERSONALDEAPOYOY
ASISTENCIAALAEDUCACIN,
PARTICIPENENCURSOSDE
CAPACITACINYDESARROLLO.
PARTICIPANTES
ENCURSOSDE
CAPACITACIN
ALCANZAR
RESPONSABLE
154
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
0%
CALIDAD
Esta es una de las metas donde no se tuvieron los resultados que esperbamos.
Duranteeltranscursodel2010,lainstitucincontcon3Directores,ascomocambios
enlassubdireccionesyenparticularenlaJefaturaderecursoshumanos.
Con la llegada del nuevo Jefe de Depto. de recursos humanos, se trabaj
principalmenteenponeralcorrienteelrecursodelasplazas,conelfindenoperder
ningnrecurso,yaqueDireccinGeneralpodaretirarocanalizaraotrasinstituciones,
plazasquetuvierantiemposinocupar.
El Depto. de recursos humanos llev a cabo la deteccin de necesidades de
capacitacinmediantelosformatosestablecidos.Enfuncindelainformacinquese
recabdelasencuestas,seelaborelprogramaanualdecapacitacin.
49

IV.4.3ProcesoClave.ServiciosEscolares
NO.
DE
META
DESCRIPCINDELAMETA
INDICADOR
11
LOGRARINCREMENTARDEL10%AL
12%LOSESTUDIANTESDELINSTITUTO
TECNOLOGICOQUESONAPOYADOS
ENELPRONABES.
ESTUDIANTES
CONBECADE
PRONABES
ALCANZAR
RESPONSABLE
550
CALIDAD
CANTIDAD
ALCANZADA
PORCENTAJE
DELAMETA
ALCANZADA
631
100%
Las becas con que se cuenta en el Instituto son bsicamente de dos tipos: Becas
PRONABES(ProgramaNacionaldeBecas deEducacinSuperior)queseconforma
con fondos Estatales y Federales; y becas de Educacin Superior entre las que
estn:lasbecasdeTitulacin,lasdeExcelenciaAcadmica,lasdeServicioSocialy
lasdeVinculacin.LasbecasdeeducacinsuperiortambinlastramitaPRONABES,
pero con recursos solamente federales. Ambos programas son mutuamente
excluyentesyenplananual.
As mismo es pertinente comentar que tenemos establecido el rublo de becas
alimenticiasparaestudiantesencondicionesdesfavorables.
En2010selogrincrementarelnmerodeestudiantesbeneficiadosconalgntipode
beca,favoreciendoa631estudiantesloquerepresentael13.42%delamatriculade
licenciaturadelaInstitucin.
50
V.Captacinyejerciciodelosrecursos.
El Instituto Tecnolgico de Chihuahua a travs del Departamento de Recursos
Financierosrealizalacaptacinderecursoseconmicosaliniciodecadasemestrede
diferentes fuentes, que si bien no son suficientes para atender los grandes
requerimientos de la Institucin, nos permite avanzar hacia el logro de las metas
establecidasen2010.
V.1.IngresosderecursosfinancierosdelaInstitucin2010.
V.1.1Ingresospropios.
Los ingresos propios de nuestra Institucin en el ao 2010 fueron de la siguiente
forma:
SERVICIOSADMINISTRATIVOSESCOLARES
ACREDITACION,CERTIFICACIONYCONV.DEESTUDIANTES
$370.00
ACREDITACIONYCERTIFICACION
$381,098.00
EXP.YOTORG.DEDOCUMENTOSOFICIALES
$274,450.00
EXAMENES
$411,660.00
EXAMENDEADMISION
$996,700.00
EXAMENDECERTIFICACIONSOLIDWORKS
$5,600.00
OTROS
$50.00
Subtotal $2,069,928.00
APORT.YCUOTASDECOOP.VOLUNTARIAS
INSCRIPCIONES
$3,465,152.00
REINSCRIPCIONES
$14,108,855.50
CURSOSDETITULACION
$146,250.00
CURSOSDEVERANO
$1,214,575.00
MAESTRIAADMON.
$100,632.00
DIPLOMADOINGLES
$2,747,630.00
DIPLOMADOFRANCES
$45,515.00
DOCTORADO
$4,680.00
RECARGOPOREXTEMPORANEIDAD
$17,150.00
MAESTRIAMANUFACTURA
$363,856.00
51
MAESTRIAELECTRONICA
$232,560.00
EDUCACIONCONTINUA
$33,000.00
APORT.YCOOP.YDONACIONESALPLANTEL
$19,400.00
CONGRESOSELECTRO
$119,900.00
ALBERCA
$343,000.00
DONACIONESBIBLIOTECA
$114,900.00
RECARGOEXTEMP.BIBLIOTECA
$92,235.00
APORTACIONESBIMBO
$3,885.40
APORTACIONESCAFETERIA
$18,595.00
SEMANAACADEMICA
$32,600.00
CONGRESODEMERCADOTECNIA
$86,260.00
MON.DELCUMPLIMIENTODELPROG.DEPRODUCCION
$10,000.00
SAFLOSADIAGNOSTICODELPROCESO
$5,000.00
FOMIXTALLERDECIENCIAS
$106,000.00
FOMIXDESARROLLODESISTP/APROV.DEENERGIAS
$800,000.00
FOMIXSISTEMAINTELIGENTEROBOTSIERRA
$189,000.00
FOMIXPROG.DEMONITOREODELACALIDADDELAGUA
$638,737.00
SOFIORIENTACIONDELCORTEDELFILMPOLARIZADO
$12,870.00
CONACYTFOINS
$100,000.00
X.P.O.JOVEN
$4,025.00
1erENCUENTRODEMINIROBOTICA
$5,680.00
APORTACIONESSERV.COPIADO
$55,000.00
ALCODESASISDEMON
$65,000.00
ANUIESPROYECTOSDEDESARROLLO
$233,686.00
BENEFICIOS
$70,951.36
OTROS
$33,817.00
FORTALECIMIENTOALAIMAGENINSTITUCIONAL
$12,585.00
Subtotal $25,652,982.26
SERVICIOSGENERALES
VIAJESALUMNOS
$129,552.00
CURSOSALEXTERIOR
$210,600.00
ALQUILERES
$
Subtotal $340,152.00
TOTAL
$28,063,062.26
52

V.1.2Ingresosporministracionesdirectas.
Elmontoderecursosfederalesparacubrirsueldosysalariosdetodoelpersonaldel
Instituto en 2010, fue de $ 146 797, 862.19 (ciento cuarenta y seis millones
setecientosnoventaysietemilochocientossesentaydospesos19/100M.N.)
Losrecursosfinancierosporministracionesdirectassonlosrecursosotorgadosporla
DireccinGeneraldeEstudiosSuperiorescomoapoyoalasinstitucionesyaproyectos
deinvestigacin.
INGRESODEMINISTRACIONESDIRECTAS
INGRESOSMINISTRACIONESDIRECTAS
$171,347.00
INTERNETDIRECTO
$1,071,703.00
FORTALECIMIENTODELPOSGRADO
$222,900.00
PROC.DESEALESELECT.YELECTRONICAS
$191,000.00
CIENCIASDELATECNOLOGIA
$40,000.00
INGENIERIAOPTICA
$75,000.00
ALMACENAMIENTOCONECTADOENCLUSTER
$115,000.00
PIFIT
$2,349,445.00
DISEOYCONST.DEPLOTTERDE9MTS.
$75,000.00
TOTAL
$4,311,395.00
53

V.1.3TotaldeIngresosInstitucionales2010
INGRESOSINSTITUCIONALES2010
INGRESOSPROPIOS
$28,063,062.26
INGRESOSPORMINISTRACIONESDIRECTAS
(RECURSOFEDERAL)
$4,311,395.00
GRANTOTAL
$32,374,457.26
V.2.EgresosderecursosfinancierosdelaInstitucin2010.
V.2.1Egresosporpartidapresupuestal.
CLAVE
NOMBREDELAPARTIDA
1308 SERVICIOSPERSONALES
TotalCaptulo1000
EGRESOPOR
PARTIDA
$1,884,717.22
$1,884,717.22
2101 MATERIALYTILESDEOFICINA
$248,208.90
2102 MATERIALDELIMPIEZA
$68,595.35
2105 MATERIALESYTILESDEIMPRESINYREPRODUCCION
MATERIALYTILESPARAPROCESAMIENTOENEQUIPOSYBIENES
2106 INFORMATICOS
MATERIALPARAINFORMACINENACTIVIDADESDEINVESTIGACION
2107 CIENTIFICAYTECNOLOGICA(LIBROS)
PRODUCTOSALIMENTICIOSPARAELPERSONALENLASINSTALACIONESDE
2204 LASDEPENDENCIAYENTIDADES
$18,589.16
2301 REFACCIONESACCESORIOSYHERRAMIENTAS
$252,178.60
$256,140.19
$182,600.59
$154,828.92
2302 REFACCIONESYACCESORIOSPARAEQUIPODECOMPUTO
$86,460.51
2401 MATERIALESDECONSTRUCCION
$89,437.33
2402 ESTRUCTURASYMANUFACTURAS
$152,903.89
2403 MATERIALESCOMPLEMENTARIO
$51,394.33
2404 MATERIALELECTRICOYELECTRNICO
$224,786.09
2501 MATERIASPRIMAS
$3,687.61
2502 SUSTANCIASQUIMICAS
$37,326.60
2504 MEDICINASYPRODUCTOSFARMACEUTICOS
$17,095.72
54
2505 MATERIALES,ACCESORIOSYSUMINISTROSMEDICOS
$12,096.83
$371,343.85
2506 MATERIALES,ACCESORIOSYSUMINISTROSDELABORATORIO
COMBUSTIBLES,LUBRICANTESYADITIVOSPARAVEHICULOSTERRESTRES,
AEREOSMARITIMOS,LACUSTRESYFLUVIALESDESTINADOSASERV.PB.Y $410,827.03
2602 LAOP.DEPROGR.PB
COMBUSTIBLES,LUBRICANTESYADITIVOSPARAMAQUINARIAYEQUIPO
$200,710.42
2605 DEPRODUCCINYSERVICIOSADMINISTRATIVOS
$617,320.15
2701 VESTUARIO,UNIFORMESYBLANCOS
2702 PRENDASDEPROTECCIONPERSONAL
$31,483.55
2703 ARTICULOSDEPORTIVOS
$271,548.78
TotalCaptulo2000
$3,759,564.40
3101 SERVICIOPOSTAL
$17,926.06
3103 SERVICIOTELEFNICOCONVENCIONAL
$422,552.00
3109 SERVICIOSDECONDUCCIONDESEALESANALOGICASYDIGITALES
$8,909.78
3203 ARRENDAMIENTODEMAQUINARIAYEQUIPO
$363,491.50
3304 OTRASASESORIASPARALAOPERACINDEPROGRAMAS
$430,239.51
3305 SERVICIOPARACAPACITACIONASERVIDORESPUBLICOS
$2,993,143.77
3310 SERVICIOSRELACIONADOSCONCERTIFICACIONDEPROCESOS
$388,105.30
3403 SERVICIOSBANCARIOSYFINANCIEROS
$60,690.46
3404 SEGUROSDEBIENESPATRIMONIALES
$467,674.50
3407 OTROSIMPUESTOSYDERECHOS
$169,976.00
3409 PATENTES,REGALASYOTROS
$450,512.71
3411 SERVICIOSDEVIGILANCIA
$664,296.95
3413 OTROSSERVICIOSCOMERCIALES
$602,196.77
3414 SUBCONTRATACINDESERVICIOSCONTERCEROS
MANTENIMIENTOYCONSERVACIONDEMAQUINARIAYEQUIPODE
3501 ADMINISTRACIN
$183,676.46
3502 MANTENIMIENTOYCONSERVACIONDEBIENESINFORMATICOS
$17,816.53
3503 MANTENIMIENTOYCONSERVACIONDEMAQUINARIAYEQUIPO
$250,460.76
3504 MANTENIMIENTOYCONSERVACIONDEINMUEBLES
$1,647,219.56
$133,818.08
$50,264.50
3505 SERVS.DELAVANDERIA,LIMPIEZA,HIGIENEYFUMIGACION
MANTENIMIENTOYCONSERVACINDEVEHCULOSTERRESTRES,AREOS,
$33,902.41
3506 MARTIMOS,LACUESTRESYFLUVIALES
IMPRESINYELABORACINDEPUBLICACIONESOFICIALESYDE
$322,620.93
3602 INFORMACINENGENERALPARADIFUSIN
$1,635,275.19
3803 GASTOSDEORDENSOCIAL
3804 CONGRESOSYCONVENCIONES
$1,007,911.94
3805 EXPOSICIONES
3808 PASAJESNACIONALESPARALABORESENCAMPOYSUPERVISIN
PASAJESNACIONALESPARASERVIDORESPUBLICOSDEMANDOENEL
3811 DESEMPEODECOMISIONESYFUNCIONESOFICIALES
PASAJESINTERNACIONALESPARASERVIDORESPUBLICOSENEL
$532,509.79
3814 VIATICOSNACIONALESP/LABORESENELCAMPOYSUP.
$864,133.66
3817 VIATICOSNACIONALESPARASERVIDORESPUBLICOSENELDESEMPEO
$224,287.18
$386,487.46
$36,316.84
55
DECOMISIONESYFUNCIONESOFICIALES
VIATICOSENELEXTRANJEROPARASERVIDORESPUBLICOSENEL
TotalCaptulo3000
$21,637.00
$14,388,053.60
5101 MOBILIARIO
$443,499.60
5102 EQUIPODEADMINISTRACION
$70,072.61
5103 EQUIPOEDUCACIONALYRECREATIVO
$150,242.52
5104 BIENESARTISTICOSYCULTURALES
5201 MAQUINARIAYEQUIPOAGROPECUARIO
5202 MAQUINARIAYEQUIPOINDUSTRIAL
$381,295.65
5204 EQUIPOYAPARATOSDECOMUNICACIONESYTELECOMUNICACIONES
$232,924.91
5205 MAQUINARIAYEQUIPOELCTRICOYELECTRNICO
$496,712.96
5206 BIENESINFORMATICOS
$1,147,935.31
5401 EQUIPOMEDICOYDELABORATORIO
$37,414.64
5402 INSTRUMENTALMEDICO
$80,755.42
5501 HERRAMIENTASYMAQUINASHERRAMIENTAS
$40,840.01
TotalCaptulo5000
GASTOSRELACIONADOSCONACTIVIDADESCULTURALES,DEPORTIVASY
7501 DEAYUDAEXTRAORDINARIA
$3,081,693.63
7502 GASTOSPORSERVICIOSDETRASLADODEPERSONAS
$747,449.32
$9,656.84
TotalCaptulo7000
$757,106.16
TOTALDECAPTULOS
$23,871,135.01
56

V.2.2RecursosejercidosporProcesoClaveyEstratgico.
ESTRUCTURA
PROGRAMTICADEL
PROCESOCLAVE
PROCESOS
PROCESOESTRATGICOACADMICO
RECS.EJERCIDOSPOR
PROCESOCLAVE
2003005E00811
FormacinProfesional
$10,982,128.20
2003005E00812
EstudiosdePosgradoyInvestigacin
$777,302.15
3701014E02112
InvestigacinyEstudiosdePosgrado
$1,059,199.58
2003005E00813
DesarrolloProfesional
$4,585,622.56
SubtotalProcesoestratgico $17,378,082.49
PROCESOESTRATGICOVINCULACIN
2003005E00821
VinculacinInstitucional
2003005E00822
Difusinydivulgacin
$184,184.16
SubtotalProcesoestratgico $184,184.16
3
PROCESOESTRATGICOPLANEACIN
2003005E00831
ProgramacinPresupuestaleInfraestructuraFsica
$57,253.17
2003005E00832
PlaneacinEstratgicayTcticaydeOrganizacin
$216,923.56
2003005E00833
SoporteTcnicoenCmputoyTelecomunicaciones $1,064,886.30
2003005E00834
DifusinCulturalyPromocinDeportiva
$2,093,326.64
4
PROCESOESTRATGICOCALIDAD
2003005E00841
AseguramientodelaCalidad
2003005E00842
GestindelaCalidad
$1,356,351.08
2003005E00843
CapacitacinyDesarrollo
$1,469,198.11
2003005E00844
ServiciosEscolares
$24,759.50
TOTAL $23,871,135.01
57

V.2.3TotaldeEgresosInstitucionales2010
EGRESOSINSTITUCIONALES2010
GASTOSDEINGRESOSPROPIOS
$23,871,135.01
GASTOSDEMINISTRACIONESDIRECTAS
(RECURSOFEDERAL)
$4,311,395.00
TOTAL $28,182,530.01
V.3Patrimoniopropuestoporejercerdeejerciciosanteriores.
V.3.1Remanente2009.
REMANENTE2009
REMANENTEOBTENIDOEN2009
$2,592,263.20
REMANENTEAPLICADOEN2010
$2,590,280.53
REMANENTE2010PORAPLICAR
$1,982.67
V.3.2Remanente2010.
REMANENTE2010
SALDOENBANCOS2010
INGRESOSPROPIOS
PROY.AUDIOGUIAMOVILES(SINEDANUIES)
PROY.ROBOTSIERRAROUTER(FOMIXGOBEDO)
PROY.FUENTESDEENERGIAALTERNA(FOMIXGOBEDO)
$2,408,560.77
$1,004,760.44
$234,586.23
$16,917.26
$493,559.84
PROY.MON.DELACALIDADDELAGUA(FOMIXGOBEDO) $658,737.00
SALDOENFUNCIONARIOSYEMPLEADOS2010
$200,037.96
SALDOENDEUDORESDIVERSOS2010
$1,791,400.00
SECRETARIADEEDUC.YCULT.(LICITACIONENTRAMITE)
PROY.CORRIENTESARMONICASSIST.DIST.(FOINS
CONACYT)
$1,691,400.00
$100,000.00
SALDOENACREEDORESDIVERSOS2010(TESORERIADELAFEDERACION)
$208,071.48
REMANENTE2010PORAPLICAR
$4,191,927.25
58
VI.Estructuraacadmicoadministrativodelplantel.
El principal recurso con el que cuenta el Instituto Tecnolgico de Chihuahua es su
gente. Su estructura acadmicoadministrativa es la siguiente: Director,
3Subdirectoresy20JefesdeDepartamento.
Cabe hacer mencin que en los ltimos meses del 2010, dos de los subdirectores
dejaron sus puestos para ir a cumplir con otras funciones encomendadas por la
Direccin General a otros tecnolgicos hermanos. Esas Subdirecciones son la de
serviciosadministrativosyladeplaneacinyvinculacin;esperamosqueesospuestos
quedencubiertosalabrevedad,puesesaesnuestrapeticinalaDGEST.
Depto.PlaneacinProgramacinyPresupuestacin
Depto.GestinTecnolgicayVinculacin
Subdireccinde
Depto.ComunicacinyDifusin
planeaciny
Depto.ActividadesExtraescolares
vinculacin
Depto.ServiciosEscolares
CentrodeInformacin
Director
Subdireccin
acadmica
Depto.CienciasBsicas
Depto.Ing.QumicayBioqumica
Depto.MetalMecnica
Depto.Ing.Industrial
Depto.Ing.ElctricayElectrnica
Depto.deCienciasEconmicoAdministrativas
Depto.DesarrolloAcadmico
DivisindeEstudiosProfesionales
DivisindeEstudiosdePosgradoeInvestigacin
Depto.RecursosHumanos
Subdireccinde Depto.RecursosFinancieros
servicios
Depto.RecursosMateriales
administrativos Depto.CentrodeCmputo
Depto.Mantenimiento
59

ElInstitutocuentaconunaplantilladepersonalde462empleados,distribuidosdela
siguienteforma:
Laclasificacinporgradodeestudiosdeltotaldepersonaldocente,eselsiguiente:
60
La siguiente grfica muestra la clasificacin del total de personal docente en

profesoresdetiempocompleto(PTCs)yprofesoresdeasignatura.
La siguiente grfica muestra la clasificacin por categora del total de los 229
profesoresdetiempocompleto(PTCs)conlosquecuentalaInstitucin.
61

Aqu se muestra la grfica de profesores de tiempo completo (PTC) con estudios de
posgrado;cantidadqueen2010alcanzel54%.
Aqusemuestraladistribucinporcategoradelos146empleadosquerepresentanel
totaldelpersonaladministrativodelaInstitucin.
62
Duranteel2010segestionaron44estmulosaldesempeodelaDGEST:42Docentesy
2 Administrativos. Tambin se gestionaron 47 estmulos de antigedad de la SEP: 15
Docentesy32Administrativos.
D.G.E.S.T.
S.E.P.
AOS
ANTIGEDAD DOCENTES ADMINISTRATIVOS DOCENTES ADMINISTRATIVOS
10
2
10
15
7
9
20
14
9
25
6
2
1
30
8
13
3
35
5
40
SUBTOTAL
42
2
15
32
TOTAL
44
47
Se publicaron 55 convocatorias de personal: 50 personal docente y 5 personal

administrativo.
Se elaboraron 467 constancias para trmites como visas, promocin, beca, crdito,
guardera,etc.
Seelaboraron47credencialesdelpersonal,segestionaronantelaDGEST174trmites
deprestacindelentesy2deaparatosauditivos.
Tambinserealizaron916trmitesanteelISSSTE,delasiguienteforma:
MES
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ALTAS
44
11
8
1
1
1
1
17
BAJAS
10
1
4
7
1
2
MODIFICACIONES
884
4
1
7
13
TOTAL
87
29
916
63
VII.Infraestructuradelplantel
La infraestructura del Instituto Tecnolgico de Chihuahua sirve de soporte para el
desarrollodesusactividadesysufuncionamiento,necesariodentrodeunaestructura
organizacional.ElTecnolgicoestestablecidosobreunasuperficiede21.7hectreas
ycuentacon25edificios:
104 aulas de clases, 16 Laboratorios, 2 Talleres, 174 cubculos para
docentes.
3Edificiosadministrativos.
3Instalacionesculturales(danza,bandaguerra,escultura)
7 Instalaciones deportivas (futbol soccer, futbol americano, futbol rpido,
beisbol,gimnasio,alberca).
VII.1Programadeobra.
Mediantelasgestioneshechasporlaadministracinsehapodidolograrelapoyopara
fortalecerlainfraestructurafsicaactual:
Programa
Fondodeaportaciones
mltiple(FAM2008)
PIFIT2010
Gob.delEstadode
Chihuahua
Concepto
Recurso
Centrodeinformacin $45,000,000.00
Laboratoriode
ingenieraindustrial
$7261,819.82
Adquisicindeterreno
de16,968.5mts2para
$13,732,025.00
ampliarreservas
territoriales
TOTAL
Avancedeobra
80%.
0%
(obraporiniciar)
Enprocesode
escrituracin.
$67,932,025.00
64
VII.2ProgramaIntegraldeFortalecimientoalosInstitutosTecnolgicos2010(PIFIT).
El 2010, fue el segundo ao que se nos convoc por parte de nuestra Direccin
General para la participacin en dicho programa, por lo que todas las reas que
conforman a la Institucin, nos dimos a la tarea de conocer los mecanismos de
participacinylasreglasdeoperacindeesteprograma.
Sehizounanlisisdelosproyectospropuestosporlasreasacadmicasyseintegr
un documento institucional, que fue el que se present en marzo del 2010, a los
evaluadoresdelprograma,enlaDireccingeneral.
El resultado, lleg en el segundo semestre, la Institucin fue beneficiada en los 2

programasqueconformabanelPIFIT:
Fondo para la ampliacin de la oferta educativa de los institutos tecnolgicos
(FOPAOE)conunmontode$7261,819.820(sietemillonesdoscientossesenta
y un mil ochocientos diez y nueve pesos 82/100 M.N.), etiquetado para la
construccindellaboratoriodeingenieraindustrial.
Fondo de apoyo para la calidad de los institutos tecnolgicos (FAPAC) con un

monto de $ 4612,444.96 (cuatro millones seiscientos doce mil cuatrocientos
cuarenta y cuatro pesos 96/100 M.M.) con impacto en equipamiento para el
laboratoriodelprogramadeingenieraindustrial.
65
VIII.Principaleslogrosyreconocimientosinstitucionales.
La vida acadmica del Instituto Tecnolgico de Chihuahua, ha trascendido en
diferentesmomentosyetapasquesereflejanenlogrosyreconocimientosatravsde
61 aos de su fundacin. Todo ello ha permitido que este plantel de Educacin
SuperiorTecnolgica,seareconocidocomounaInstitucindegranprestigio.
Unodelosprincipaleslogrosfueenelmesdeabrildel2010enlaCd.deMxico,se
recibieron las constancias de acreditacin de las carreras de Ingeniera Elctrica e
Ingeniera Electrnica. El evento fue
presidido el Ing. Fernando Ocampo
Canabal, Presidente del Consejo Directivo
CACEI y de la Presidenta Electa de la
Federacin Mundial de Organizaciones de
Ingeniera (FEMOI / WFEO), Ing. Mara de Jess PriegoLaffargue, quienes hicieron la
entrega de las constancias de acreditacin. Por parte de la Institucin asistieron a
recibir dichas constancias, el Ing. Carlos Gasson Espinoza, Subdirector Acadmico, el
Ing. Carlos Lpez Serrano, Jefe del Depto. Ing. Elctrica y Electrnica, Ing. Martha
LeonilaTorresNarvez,CoordinadoraparalaacreditacinyelIng.JosMartnGarca
Beltrn,CoordinadorparalaacreditacindelacarreradeIngenieraElctrica.
66
Por quinta ocasin, el ITCH fue primer lugar del XVI Evento Nacional de Ciencias
Bsicas, Etapa Nacional. Con esto el ITCH se hizo acreedor del Galardn "Ing. Jos
Antonio
Canto
Quintal",
el
mximo
reconocimiento acadmico del Sistema

Tecnolgico,
permanente
quedndose
en
de
nuestro
manera
instituto.
Felicitamos de nueva cuenta a nuestros

estudiantesqueconformaronladelegaciny
atodoslosprofesoresasesoresypersonalquehizoposibleestegranlogroacadmico.
En noviembre de 2010 el departamento de EconmicoAdministrativas recibi la

segunda visita del comit evaluador designado por el CACECA para llevar a cabo la
revisin y verificacin de los avances de las recomendaciones derivadas de la
acreditacin del programa de Licenciatura
en administracin. Dando como resultado
que del total de las recomendaciones
emitidas por el Consejo, se cumpli con el
73%, quedando pendientes por cubrir el
27% restante, teniendo un periodo de un
ao para atender al 100% de las
recomendaciones y conservar la acreditacin como un programa de buena calidad.
Felicidades a todo el personal docente y administrativo del Depto. de Ciencias
econmicoadministrativas por este logro que engrandece la calidad educativa del
Instituto.
67
IX.Retosydesafos
Latareaquenosaguardaparalosprximosaos,esdetalenvergaduraquenopuede
serlaobradeunapersonaodeungrupo,sinolatareadetodaunageneracin.
OctavioPaz.
Losretosydesafosalosquetenemosqueenfrentarenelcortoymedianoplazoson:
Elevar la calidad de la educacin. Vamos por el 100 % de nuestros programas

reconocidos por su buena calidad, esto es, que las 8 carreras que ofertamos se
encuentren acreditadas por organismos evaluadores externos. As como los 2
programas que se ofertan actualmente en posgrado se encuentren reconocidos
dentro
del
Padrn
Nacional
de
Programas
de
Calidad
(PNPC).
Sinunaeducacinsuperiordecalidadnoserfcilromperelcrculoviciosodela
exclusin, ni ofrecer a nuestros jvenes ms y mejores oportunidades y mayores
niveles de bienestar. Una oferta educativa de calidad es tambin un medio
indispensableparalograrunainsercinmsventajosadenuestrosestudiantesen
la economa del conocimiento y en las cadenas de valor de la competitividad
mundial.
Consolidacin del profesorado con perfil de calidad. El primer eslabn es que

nuestros profesores de tiempo completo cuente con estudios de posgrado. El
siguiente eslabn y en el que nos estaremos enfocando, es el de incrementar el
nmerodeprofesoresdetiempocompletoconreconocimientodelperfildeseable,
paradespuspasaraelevarelnmerodecuerposacadmicos,elevarelnmero
deprofesoresqueparticipanenredesdeinvestigacinyporltimoaumentarlos
profesoresinvestigadoresenelS.N.I.
68
Vinculacinconmsuniversidadesyempresas.Lacooperacinconuniversidades
yempresatieneunenormepotencialparaeldesarrollodenuestrainstitucin.En
un mundo globalizado, el permanecer encerrado es sinnimo de estancamiento,
por lo que el fortalecimiento de los vnculos con las universidades y empresas
seguirrepresentandounformidabledesafoparalosprximosaos.
Mejorusodelacapacidadinstalada.Unmejoraprovechamientodelacapacidad
instalada dar como resultado un mejor uso de la infraestructura, un mejor
balancedematrculaenelturnomatutinoyvespertino,yengeneralunusoms
eficientedelosrecursosconloquecontamos.Porltimo,ynomenosimportante,
Diversificar las fuentes de financiamiento institucional. Los avances en materia

educativa exigen realizar cada ao considerables esfuerzos presupuestales desde
una perspectiva de corto y mediano plazos. Un problema fundamental es la
insuficiencia del presupuesto asignado a las instituciones de educacin superior
tanto para atender la demanda creciente y solventar las transformaciones
necesarias para que stas puedan adaptarse al cambiante entorno nacional e
internacional.Porloqueresultaimpostergablepromoverlagestinderecursosy
ladiversificacindelasfuentesdefinanciamiento.
Consientes de que estos retos y desafos los sabremos enfrentar en el Instituto

Tecnolgico de Chihuahua, trabajaremos en equipo, buscando siempre un ambiente
dearmonayconcordia,siempreponiendoelalmapordelanteteniendopresenteque
trabajamosenlainstitucinpionerodelaeducacinsuperiortecnolgicaenprovincia
denuestropas.
69
X.Conclusiones
ElInstitutoTecnolgicodeChihuahuaesunainstitucindinmicaquerespondealas
necesidades de su entorno, vinculndose a los distintos sectores de la sociedad
contribuyendoaldesarrolloeconmicoysocialdelaentidad.Losfrutosalcanzados
es el reflejo del esfuerzo y compromiso institucional de todos; estudiantes,
investigadores, profesores, personal administrativo y de apoyo a la educacin y
personaldirectivo,cuyasinergiahaceposibleunservicioeducativodecalidad.
A lo largo del informe se muestra de manera objetiva el grado de cumplimiento

alcanzadoencadaunadelasmetasestablecidastantoenel(PIID)20072012como
enelprogramadetrabajoanual(PTA)2010.Yalrealizarunanlisisdeloalcanzado
contra lo planeado, podemos ver, por un lado que hemos sido capaces de cumplir
con gran parte de las metas y por el otro, obtuvimos resultados por debajo de lo
planeado.Porloqueesteejerciciodeplaneacin,ejecucinyrendicindecuentas
resulta ser un ejercicio valioso de autoevaluacin, mismo que deberemos de
capitalizaralconocerobjetivamentelasfortalezasydebilidadesquecomoinstitucin
encontramosenesteproceso.
Porloqueresultaimportantereorientarlasestrategiasyaccionesquenospermitan
cumplir con las metas y objetivos propuestos en los documentos rectores de
planeacin,ascomoatenderlasnecesidadesquelossectoresproductivoysocialnos
demandan.
70
Agradecemos la participacin y apoyo comprometido y solidario recibido de las

autoridadesdegobiernofederal,estatalymunicipal,alasempresas,institucionesde
educacin e investigacin, egresados y sociedad en general. De igual manera
reconocemos la labor realizada de todos y cada uno de los que orgullosamente
integramos el Instituto Tecnolgico de Chihuahua, exhortndolos a redoblar
esfuerzosconentusiasmoparabeneficiodenuestrosestudiantesydeChihuahua.
71

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