UNIDAD EDUCATIVA

VELASCO

JUAN DE

AO LECTIV

Riobamba Chimborazo

2016 - 2017

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente Lic .Fausto inguillay
rea/asignatur Investigacion
Grado/Curs 3ro
Paralelo: ,B,
:
a:
o:
N. de unidad
01
Ttulo
de
unidad
de INTRODUCCION A LA Objetivos especficos de la * Proporcionar
de
planificacin:
INVESTIGACION
unidad de planificacin:
conceptos econ
planificacin:
elementales

2. PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO A SER INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN:
DESARROLLADAS:
Conocer y valorar el conocimiento para abordar problemas Conoce y valora el conocimiento y aborda problemas y retos tenien
cuenta los objetivos que persigue.

y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Participar

en

la

apreciacin

interpretacin

de

las

la obtencin del conocimiento cientfico y de sus expresiones en di

principales corrientes en la obtencin del conocimiento

cientfico y de sus expresiones en distintos gneros.

Elegir y practicar el conocimiento emprico y conocimiento

cientfico.

Participa en la apreciacin e interpretacin de las principales corrien

gneros.

Elige y practica el conocimiento emprico y conocimiento cientfico.

Interpreta sobre la objetividad y subjetividad para emitir me

pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de m

cdigos y herramientas apropiadas.
PERIODO 20
SEMANA DE

El Buen Vivir como principio rector de la transversalidad en el

EJES
TRANSVERSALES: currculo
La interculturalidad
La formacin de una ciudadana democrtica

Estrategias metodolgicas

Recursos

S:

Indicadores de logro

2016-09-12

INICIO:

Actividades de evaluac
Tcnicas / instrument

 Experiencia:
o Mediante
un
interrogatorio
analizar
los
conocimientos
previos del tema.
Reflexin:
o Mediante
lectura
comentada analizar las
tcnicas
utilizadas
dentro
de
la
metodologa
de
la
investigacin.
Conceptualizacin:
o Definicin
de
Observacin.
o Revisin de conceptos
de varios autores.
o Plenaria de trabajos en
equipo
Aplicacin:
o
Elaboracin
de
organizadores grficos
con los conocimientos
adquiridos acerca de
cmo
elaborar
un
informe utilizando de
manera apropiada los
pasos a seguir en la
observacin.

Conoce y valora el conocimiento y aborda

problemas y retos teniendo en cuenta los Tcnicas:

Talentos:

Docentes,
estudiantes, padres de
familia
o
representantes
Materiales:
Revistas, fuentes
documentales,
organizadores grficos.
Tecnolgicos:

Videos, internet,
computadora

Prueba escrita de ensay

objetivos que persigue.

Participa en la apreciacin e interpretacin Contestar de forma co

de las principales corrientes en la obtencin
del

conocimiento

cientfico

de

sus

expresiones en distintos gneros.

Elige y practica el conocimiento emprico y
conocimiento cientfico.
Interpreta sobre la objetividad y subjetividad
para emitir mensajes pertinentes en distintos

las

siguientes

sobre la observacin.
Indicadores a evaluar:

Puntualidad y asistenc

la entrega de la prueba
Dominio del tema

contextos mediante la utilizacin de medios, Solucin al problema.

cdigos y herramientas apropiadas.

Presentacin.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacin de la necesidad educativa

preg

Especificacin de la adaptacin a ser aplicada

ELABORADO
Docente: FAUSTO INGUILLAY
Firma:
Fecha:

REVISADO
Director del rea : MSC GONZALO
YANEZ
Firma:
Fecha:

APROBADO
Vicerrector: MSC ROSARIO GUILCAPI
Firma:
Fecha: