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Planification Modulaire

Anne : 2016/ 2017


Niveau : Tronc Commun
Module I : tude dune nouvelle raliste Aux Champs de Guy de Maupassant
Dure : Du 05Dc 2016 au 28 Janv 2017 (8 semaines)
Macro comptence : Reconnatre les caractristiques dune nouvelle raliste.

Squences
Squence 1 : prsentation de
luvre

Objectifs
-Prsenter luvre aux lves (auteur, genre, rsum, schma narratif,
personnages...etc.)

Squence 2 : La description

- Amener les lves matriser les outils et les techniques de la description.

Squence 3 : Ladoption

- la vie paisible des deux familles de paysans


- Identifier la structure formelle dune nouvelle raliste
- dcouverte de llment perturbateur, les prpities.

Squence 4 : L'ode et la chanson.

- Identifier les caractristiques de certaines formes potiques : l'ode.


- Ecouter activement une chanson.
- Prendre des notes partir de documents sonores ou crits

Squence 5 : bilan et valuation

-Caractristiques de lcriture raliste.

-Passation du contrle.

Planification squentielle
Squence 1 : prsentation de luvre (1semaine)
Sance 1et 2

Biographie de lauteur / paratexte/ le ralisme / la nouvelle/

Sance 3 et 4

Le rsum ;
Les personnages ;
le schma narratif.
Squence 2 : la description
Semaine 1

Semaine 2

Sance 1 et 2 : Etude du texte (2 heures)


Extrait : dbut.tous les jours pp 27-29

Sance 1 : Etude dune image (1heure)


Etudier et interprter une image du courant raliste.

Sance 3 : Activit de langue (1heure)


Champ lexical

Sance 2 : Activit de langue (1heure)


La connotation et la dnotation.

Sance 4 : production crite (1heure)


Elaborer une fiche didentit dAux champs.

Sance 3et 4 : Production crite (2 heures)


Sujet : Rcriture de la situation initiale de la nouvelle
en se rfrant la culture marocaine.
Squence 3 : Ladoption

Semaine 1

Semaine 2

Sance 1et 2 : Etude du texte (1heure)


Extrait : Par un aprs midi du mois daotElle
sappelait Mme dHubires. pp 29-30
Sance 3 : Activit de langue (2 heures)
Les temps du rcit.

Sance 1 : Etude du texte (2 heures)


Extrait : Un matin en arrivant, regrettant peut-tre
leur refus pp 30-35
Sance 2 : Activit de langue (1 heure)
Les niveaux de langue.

Sance 4 : Activit orale (1 heure)


Le compte rendu de la nouvelle, Aux Champs tude
filmique.

Sance 3et 4 : Production crite (1 heure)


Sujet : Certaines familles prives de progniture
recourent ladoption. Quen pensez-vous ?

Squence 4 : L'ode et la chanson.


Semaine 1

Semaine 2

Sance 1 et 2 : tude de texte (2 heures)


Extrait : Il prenait vingt et un ansFin

Sance 1et 2 : tude dune ode (2heures)


Mignone de Ronsard

Sance 3 : activit orale (1heure)


Jeu de rles
Dramatiser la dernire scne : Le soir au souperFin

Sance 3 : activit orale (1heure)


Ecouter une chanson.

Sance 4 : Production crite (1 heure)


Sance 4 : Production crite (1 heure)
Imaginer la suite de lhistoire de Charlot en dix
Remplir un texte trous, en coutant une chanson.
lignes.
Squence 5 : bilan et valuation

Semaine 1
Sances 1 et 2 : (2 heures)
rvision ngocier avec les lves.

Semaine 2
Sances 3 et 4 : (2 heures)
passation du contrle.

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