Curso: PLANEACIN

EDUCATIVA
PLAN DE CLASE
Septiembre-Diciembre de 2016
Institucin: Esc. Primaria Dr. Edelmiro Rangel.
Docente: Brenda Gabriela Luna Mtz.
Grado: 2
Nivel: Primaria
Asignatura: Espaol
Fecha: 05-octubre-2016
Nmero de sesiones: 7
Competencia: Interpretar palabras y expresiones a partir del significado global y especfico
Aprendizajes esperados / objetivos: Identifica distintos significados de las palabras slo y solo.
CONTENIDO
TEMTICO

Bimestre 1
Tema:
- Las palabras en
Canek.
Subtema:
-Diferencias entre
solo y slo.

METODOLOGA

Saludar al grupo.
Realizar activacin para que el grupo se
encuentre participativo.
Mencionar el nombre de la leccin.
Preguntar si saben cul es la diferencia
entre solo y slo.
Explicacin de la actividad de la pgina
38 del libro de texto as como la
diferencia entre las palabras solo y slo.
Comentar los cambios que realizo la Real
Academia Espaola con el uso de las
reglas ortogrficas en estas dos palabras.

Explicacin de cada una de las

actividades de la pgina 39

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN O
PRODUCTO

DOSIFICACI
N
DEL
TIEMPO

Participacin en
activacin y acerca
de la pregunta
realizada.

20 minutos

-Actividad de la
pgina 38 de
manera individual.
-Comentar de
manera grupal el
significado de las
palabras solo y
slo que vienen en
las oraciones.
-Realizar de manera
grupal oraciones
donde se use la
palabra slo de
manera correcta y
transcribirlas en el
libro.
-El ejercicio nmero
tres estar realizado
en una cartulina
para que as
alumnos puedan
pasar al frente y

60 minutos

40 minutos

realizarlo.
-Contestar de
manera individual
los 2 ejercicios
restantes de la pg.
39.
RECURSOS A UTILIZAR
Libro de texto, pizarrn, marcador, cartulina.

TAREA ASIGNADA
Buscar en el diccionario, libros o revistas
palabras donde se una la letra k, las cuales
sern escritas en la pgina 40 del libro de texto.

DE QU MAENERA UTILIZAR LAS TICS

EN ESTE TEMA?
Internet para adquirir informacin acerca de las
palabras solo y slo, as como ejemplos.

TRANSVERSALIDAD
Espaol 1-6: ya que es una materia
fundamental cada leccin vista en cada grado
tiene un fin a utilizar en un nivel avanzado.

EJEMPLOS QUE MENCIONAR EN CLASE E INFORMACIN INVESTIGADA

La palabra solo se utiliza cuando la persona, animal, objeto, etc., se encuentra sin ninguna
compaa en algn lugar o tiempo determinado.
Ejemplo: El profesor se encontraba solo, cuando llegu al saln de clase. (sin compaa)
Estar sola esta tarde. (sin compaa)
La palabra slo con acento en la primera o, nos sirve para marcar como nico.
Ejemplo: Slo trae a dos invitados. (solamente/nicamente)
Si vas al mercado, slo compra un meln. (solamente/nicamente)
GLOSARIO
Solo: significa sin compaa (adjetivo)
Slo: significa solamente, nicamente (adverbio)

FUENTES CONSULTADAS:
http://blog.englishcom.com.mx/gramatica/solo-o-solo/

ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO

(En este pizarrn, recuerda anotar el tema)
Se organizar el contenido de la siguiente forma en el pizarrn: