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COLEGIO SAGRADO CORAZN

Resolucin 5764 de 12/24/2004
La educacin es la labor conjunta del colegio y del hogar

RECUPERACION CONVICENCIAL
NOMBRE: ___________________________________________ FECHA: ___/___/___
Por qu son importantes el respeto y el buen
trato?
Los nios y las nias deben gozar de respeto y
buen trato en la convivencia diaria en todos los
espacios en que se desarrollan, principalmente en
la familia y la escuela.
El respeto y el buen trato contribuyen a un
adecuado desarrollo emocional, psicolgico y
social de los nios.
Cada vez se escuchan ms casos de alumnos que
han insultado, humillado o incluso pegado a sus
profesores. Antes esto era impensable puesto que,
aunque no aguantaran al profesor, s le tenan un
respeto hacia l. Pero el problema no radica
exclusivamente en los colegios, sino que el respeto
hacia los dems se ensea en casa.
Desde bien pequeos se nos debi ensear a
respetar a nuestros padres: no permitir
contestaciones, pedir siempre perdn cuando
nuestro comportamiento lo requiriera, saber que
los actos negativos tienen como consecuencia un
castigo adecuado, etc. As, debemos tratar con
respeto a hermanos, abuelos, tos, a la persona que
nos ayude en casa, al conserje del edificio, a la
dependienta del supermercado, etc.
Debemos interiorizar desde la infancia que a todas
las personas se les debe un respeto por su dignidad
como seres humanos, diferente a la autoridad que
cada uno emane por el cargo que ocupe dentro de
la comunidad. De este modo, al llegar a la
adolescencia sabremos tratar con la educacin que
se merecen a aquellos que nos rodean, incluidos
los profesores.
El significado del respeto hacia los profesores
Los padres deben desde casa inculcan una serie de
ideas base para que los hijos sepan lo que significa
el respeto a sus profesores:
- Como ocurre en toda relacin social, no toda
persona va a ser de tu agrado, es lo que
normalmente se dice "me cae bien o mal". Pero
ello, no es motivo para faltar al respeto como
persona al profesor "que no te cae bien" y tampoco
para dejar de lado la asignatura que ste imparte.
- Como toda persona, el profesor puede
equivocarse. En la adolescencia debe ser el propio
alumno quien solucione cualquier discrepancia;
eso s, con la educacin y respeto debido.
- Los padres no deben manifestar ante su hijo esos
fallos que se observan en el profesor. Lo mejor es

decir al hijo que es necesario conocer las dos

versiones. Por eso, se debe procurar hablar con
dicho profesor, antes de defender "a capa y
espada" a su hijo. E incluso, aun teniendo razn el
hijo, se le debe indicar que lo solucione con el
profesor.
- Ante un castigo determinado por un profesor, se
est de acuerdo o no con l, se debe cumplir,
siempre que no atente contra su dignidad.
- Esto se extiende a cualquier determinacin
normativa de carcter colegial. Se debe aceptar las
normativas existentes en el colegio, siempre que
no afecte a principios bsicos.
- A estas edades el ejercicio educativo
fundamentalmente debe basarse en la reflexin por
parte del hijo, para que interiorice y haga suyo
aquello que se le indica.
- Como reflexin nuestra, vale esta cita de Johann
Wolfgang von Goethe: "Es fcil temer, pero
penoso; respetar es difcil, pero ms dulce".
- Nuestro ejemplo paterno y materno siempre es
importante. Deben ver que luchan y se esfuerzan
por ser respetuosos con todos: no criticar, respetar
las diferentes opiniones, etc.
Cmo educar en el respeto a los profesores
No se debe seguir la corriente a los hijos cuando
hablen de malos modos de algn profesor. Es
diferente que, de manera objetiva, se pueda
reconocer que hay unos profesores ms
competentes que otros, pero siempre evitando
descalificaciones.
- Puede ocurrir que alguien no encaje con un
profesor determinado. Esta circunstancia se puede
volverla a favor, observando que es muy bueno
aprender en la vida a convivir con personas de
caracteres distintos o incompatibles con los
nuestros. Hoy ser en el colegio y en el futuro en
su trabajo profesional.
- Debemos aprender que, aunque perciban que
tienen razn ante una actitud injusta de su
profesor, por la autoridad que ste tiene dentro del
aula no se le debe contestar en pblico. Ms tarde
se procura aclararlo en privado.

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ACTIVIDAD
Realizaremos la siguiente lectura de un pasaje
bblico sobre la situacin presentada, en este caso
leeremos Ef 6, 1-3 realizaremos esta lectura en
silencio y respondiendo las preguntas que vayan
apareciendo en el texto
Hijos, obedezcan a sus padres, pues esto es un
deber: Honra a tu padre y a tu madre. Es, adems,
el primer mandamiento que va acompaado de
una promesa: para que seas feliz y goces de larga
vida en la tierra.

Hagan su trabajo con empeo, por el Seor y no

por los hombres, sabiendo que el Seor retribuir
a cada uno segn el bien que haya hecho, sea
siervo o sea libre.

Qu nos dice la lectura?

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Obedezco cuando me piden algo?

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Aplica esto es tu vida?

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Realizo lo que me piden con empeo?

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Hemos respetado a nuestros padres como debe

ser?
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Considero a mi otro un ser digno de respeto?

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Qu me dice Dios con esta lectura?

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El mandamiento ms importante que Jess nos da
es el amor, y el respeto se deriva del amor con que
tratamos a nuestro prjimo. Este amor no es un
amor viciado por los placeres de este mundo, sino
que es un amor dado al servicio del otro, un amor
que nos invita a reconocer en el otro a nuestro
redentor.
Sigamos leyendo los versculos subsiguientes de
esta lectura para poder reflexionar sobre lo que
significa el respeto a los ojos de Dios
Ef. 6, 5-8
Siervos, obedezcan a sus patrones de este mundo
con respeto y responsabilidad, con corazn
sincero, como quien obedece a Cristo.
No se fijen en si son vigilados o si ganarn
consideracin, pues ustedes son siervos de Cristo
que hacen con gusto la voluntad de Dios.

El anterior versculo guarda un mensaje poderoso,

que debes reflexionar e incorporar a tu vida, sin
embargo, esta reflexin debe pasar por un
recogimiento propio para poder llegar a ella,
responde estas preguntas para ayudarte en tu
reflexin.

A quin he irrespetado?
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Por qu irrespeto a mi prjimo?
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Cmo puedo reparar a alguien al que he
irrespetado?
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Termina esta actividad realizando un acto de

reconciliacin con quien he sido irrespetuoso y
escribiendo al final Qu me llevo para mi vida?

Por ultimo toma el manual de convivencia del

Colegio Sagrado Corazn y revisa en el captulo
de faltas moderadas y graves el articulo al que
faltaste y escribe como afecto tu falta a tu vida,
familia y colegio.