1MALTRATO INFANTIL

Karina Chvez Vera

Gina Alicia Escalante Vela
Gregoria Marca Ascencio
Sofa Salas Postigo
Diciembre 2016
Universidad Jos Carlos Maritegui
Moquegua
Sociologa

Copyright 2016 por Gina Alicia Escalante Vela Todos los derechos reservados.

Dedicatoria

El presente trabajo est dedicado a mi familia y colegas

quienes a travs del podrn informarse ms de lo que es el maltrato infantil para poder ayudar
parar en caso de existir Agradecimientos

Gracias por darle la preferencia al presente trabajo realizado con

mucho cario y dedicacin Abstract

Maltrato infantil
Se denomina maltrato infantil o abuso infantil a cualquier accin (fsica, sexual o
emocional) u omisin no accidental en el trato hacia un menor, por parte de
sus padres o apoderados, que le ocasiona dao fsico o psicolgico y que
amenaza su desarrollo tanto fsico como psicolgico.
Se distinguen cinco tipos bsicos de maltrato infantil:
El abuso fsico
El abuso sexual
El maltrato emocional
El abandono fsico
El abandono emocional

Tabla de Contenidos
Capitulo I1- 6
Concepto1-2
Definicin y Clasificacin del maltrato infantil.3-6
Capitulo II..7-8
Factores que promueven el maltrato infantil7
Causas del maltrato infantil..7-8
Capitulo III.9-11
Sntomas del maltrato infantil9-11
Capitulo IV.12-15
Resultado y Discusin12-14
Tratamiento.15
Vista de
referencia
16

Apndice.17-21
Vista..22

Lista de figuras

Figura 1. Formas y descripcin de las formas......................4

INTRODUCCIN:

La razn por la cual se eligi este tema es porque la violencia contra los nios se ha
convertido en unos de los problemas ms frecuentes en nuestra sociedad.
A travs del siguiente trabajo intentaremos descubrir las verdaderas razones, que llevan a
un maltrato infantil, ya que el principal ncleo donde se produce con mayor frecuencia es
en la familia.
Los nicos testigos son los miembros de la familia, que mantienen el silencio por que la
familia es el lugar de afecto, intimidad y privilegiado de la violencia.
Pero la violencia entre miembros de la misma familia es algo de lo que no se habla. El
maltrato solo se detecta por el descubrimiento de un cuerpo y las marcas de golpes.
Las vctimas con mayor maltrato son principalmente las mujeres en la relacin conyugal,
las nias y en menor medida los nios en la relacin filial y como vctimas de otros
adultos.
Y es importante conocer el origen del maltrato infantil para que as los padres sepan cul
es su funcin, sus deberes brindndoles proteccin, cario a sus hijos ayudndole,
apoyndoles en todo lo que necesite

Captulo1
Maltrato Infantil

Concepto
La definicin de maltrato implica una valoracin social en
relacin a lo que es peligroso o inadecuado para el nio. Y aqu reside precisamente gran
dificultad para definirlo, ya que hay una falta de consenso social respecto a lo que
constituyen formas de crianza peligrosas e inaceptables. Resulta difcil establecer la raya
de separacin entre lo que es un maltrato y lo que no lo es.
El maltrato a los nios es un problema universal que ha
existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaracin de
los derechos del nio (O.N.U. 1959), cuando se le considera como un delito y un
problema de profundas repercusiones psicolgicas, sociales, ticas, legales y mdicas.
La investigacin norteamericana sita el comienzo de la
sensibilizacin mundial cuando investigadores como Kempe, Silverman, Steele, y
otros, en 1962 etiquetaron el llamado Sindrome del nio maltratado.
De acuerdo a la OMS el maltrato infantil se define como los
abusos y desatenciones que reciben los menores de 18 aos, incluyendo maltrato fsico,
psicolgico o sexual que daen su salud, desarrollo o dignidad o bien que pongan en
riesgo su supervivencia.

El abuso infantil ha sido un conflicto que ha persistido

desde los pueblos y civilizaciones de la antigedad donde utilizaban a los nios para
realizar sacrificios y rituales. Sin embargo, segn este texto, no hace tanto tiempo que la
sociedad obtuvo control sobre el abuso en los menores de edad. En los Estados Unidos se
cre una organizacin la cual, se dedic ayudar a nios desamparados y la misma fue
conocida como Child Welfare Movement(Movimiento Bienestar de la Infancia).
Adems surgieron otras organizaciones contra el maltrato infantil tal como la Sociedad
Neoyorquina para la Reforma de los Delincuentes Juveniles en 1825, cuyos propsitos
fue ayudar a nios maltratados y abandonados por sus padres o familiares. Aos ms
tarde se fund en el estado de Nueva York la Society for Prevention of Cruelty of
Children la cual, surgi como fuente de inspiracin para desarrollar otras organizaciones
contra el abuso infantil en los Estados Unidos y Europa. Aunque, segn el texto, en 1874
fue la primera vez que se gan un caso referido al abuso o maltrato de infantil cuando una
menor de nueve aos nativa del estado de Nueva York fue sometida a abuso fsico. Una
trabajadora de caridad ayud a la criatura y la misma acudi a la Sociedad Americana
para la Prevencin de crueldad de los animales donde la trabajadora, encargada del caso
de la menor expres lo siguiente: la menor mereca tanta proteccin como a un perro
comn y con estos testimonios pudieron ganar el caso.

Definicin y clasificacin del maltrato infantil

No existe una definicin nica de maltrato
infantil, ni una delimitacin clara y precisa de sus expresiones. Sin embargo, lo ms
aceptado como definicin es todas aquellas acciones que van en contra de un
adecuado desarrollo fsico, cognitivo y emocional del nio, cometidas por personas,
instituciones o la propia sociedad. Ello supone la existencia de un maltrato fsico,
negligencia, maltrato psicolgico o un abuso sexual. (NCCAN, 1988). Esta definicin
est en concordancia con la existente en el manual de psiquiatra DSM-IV.
1. El maltrato fsico
Este tipo de maltrato abarca una serie de actos
perpetrados utilizando la fuerza fsica de modo inapropiado y excesivo. Es decir, es
aquel conjunto de acciones no accidentales ocasionados por adultos (padres, tutores,
maestros, etc.), que originan en el nio un dao fsico o enfermedad manifiesta. Aqu
se incluyen golpes, araazos, fracturas, pinchazos, quemaduras, mordeduras,
sacudidas violentas, etc.
2. La negligencia o abandono
La negligencia es una falta de responsabilidad parental
que ocasiona una omisin ante aquellas necesidades para su supervivencia y que no
son satisfechas temporal o permanentemente por los padres, cuidadores o tutores.

Comprende

una

vigilancia

deficiente,

descuido,

privacin

de

alimentos,

incumplimiento de tratamiento mdico, impedimento a la educacin, etc.

3. El maltrato emocional
Es

aquel

conjunto

de

manifestaciones

crnicas,

persistentes y muy destructivas que amenazan el normal desarrollo psicolgico del

nio. Estas conductas comprenden insultos, desprecios, rechazos, indiferencia,
confinamientos, amenazas, en fin, toda clase de hostilidad verbal hacia el nio. Este
tipo de maltrato, ocasiona que en los primeros aos del nio, ste no pueda desarrollar
adecuadamente el apego, y en los aos posteriores se sienta excluido del ambiente
familiar y social, afectando su autoestima y sus habilidades sociales.
4. El abuso sexual
Es uno de los tipos de maltrato que implica mayores
dificultades a la hora de estudiar. Consiste en aquellas relaciones sexuales, que
mantiene un nio o una nia (menor de 18 aos) con un adulto o con un nio de ms
edad, para las que no est preparado evolutivamente y en las cuales se establece una
relacin de sometimiento, poder y autoridad sobre la vctima.
Las formas ms comunes de abuso sexual son: el incesto, la violacin, la vejacin y la
explotacin sexual. Tambin incluye la solicitud indecente sin contacto fsico o
seduccin verbal explcita, la realizacin de acto sexual o masturbacin en presencia
de un nio y la exposicin de rganos sexuales a un nio.

El maltratador habitualmente es un hombre (padre, padrastro, otro familiar,

compaero sentimental de la madre u otro varn conocido de la familia). Raramente
es la madre, cuidadora u otra mujer conocida por el nio.
Otro tipo de maltrato infantil es el llamado Sindrome de Mnchausen por poderes,
consiste en inventar una enfermedad en el nio o producirla por la administracin de
sustancias y medicamentos no prescritos.
Generalmente se trata de un nio en la edad de lactante-preescolar (edad media de 3
aos). Los signos y sntomas aparecen solamente en presencia de la madre
(habitualmente el perpetrador del abuso), son de causa inexplicable y los exmenes
complementarios no aclaran el diagnstico. Este sindrome presenta una mortalidad
entre 10-20%, y su impacto a largo plazo puede dar lugar a desrdenes psicolgicos,
emocionales y conductuales.
Adems se debe incluir el maltrato prenatal, definido como aquellas circunstancias de
vida de la madre, siempre que exista voluntariedad o negligencia, que influyen
negativa y patolgicamente en el embarazo, parto y repercuten en el feto. Tales como:
rechazo del embarazo, falta de control y seguimiento mdico del embarazo,
negligencia personal en la alimentacin e higiene, medicaciones excesivas o no
prescritas, consumo de alcohol, drogas y tabaco, exposicin a radiaciones, y otras.
En los ltimos tiempos se habla de maltrato institucional, que consiste en cualquier
legislacin, programa o procedimiento, ya sea por accin o por omisin, procedente de

poderes pblicos o privados, por profesionales al amparo de la institucin, que vulnere

los derechos bsicos del menor, con o sin contacto directo con el nio.
Cada uno de estos tipos de maltrato infantil presentan indicadores fsicos y conductuales
en el menor maltratado, as como indicadores conductuales y actitudes del maltratador, lo
cual ayuda en su diagnstico.

Captulo2
Factores Y Causas Del Maltrato Infantil
Factores que promueven el maltrato
David Sol identifica como factores que promueven al maltrato:

Modelo autoritario en el que se entiende al respeto en una sola direccin

Tratamiento de los hijos como propiedad privada
Notable verticalidad y rigidez en la estructura familiar
Uso de castigos fsicos como mtodo educativo
Ausencia de recursos alternativos para promover conductas positivas
Carente autocontrol en los padres en respuesta a los conflictos

Las causas del maltrato infantil

Los estudiosos del tema del maltrato infantil han tratado
de explicar su aparicin y mantenimiento utilizando diversos modelos, as tenemos: el
modelo sociolgico, que considera que el abandono fsico es consecuencia de
situaciones de carencia econmica o de situaciones de aislamiento social (Wolock y
Horowitz, 1984); el modelo cognitivo, que lo entiende como una situacin de
desproteccin que se produce como consecuencia de distorsiones cognitivas,
expectativas y percepciones inadecuadas de los progenitores/cuidadores en relacin a
los menores a su cargo (Larrance, 1983); el modelo psiquitrico, que considera que el
maltrato infantil es consecuencia de la existencia de psicopatologa en los padres
(Polansky, 1985); el modelo del procesamiento de la informacin, que plantea la
existencia de un estilo peculiar de procesamiento en las familias con menores en

situacin de abandono fsico o negligencia infantil (Crittender, 1993); y por ltimo el

modelo de afrontamiento del estrs, que hace referencia a la forma de evaluar y
percibir las situaciones y/o sucesos estresantes por parte de estas familias (Hilson y
Kuiper, 1994).
En la actualidad el modelo etiopatognico que mejor
explica el maltrato infantil, es el modelo integral del maltrato infantil. Este modelo
considera la existencia de diferentes niveles ecolgicos que estn encajados unos
dentro de otros interactuando en una dimensin temporal. Existen en este modelo
factores compensatorios que actuaran segn un modelo de afrontamiento, impidiendo
que los factores estresores que se producen en las familias desencadenen una respuesta
agresiva hacia sus miembros. La progresiva disminucin de los factores
compensatorios podra explicar la espiral de violencia intrafamiliar que se produce en
el fenmeno del maltrato infantil. Entre los factores compensatorios se sealan:
armona marital, planificacin familiar, satisfaccin personal, escasos sucesos vitales
estresantes, intervenciones teraputicas familiares, apego materno/paterno al hijo,
apoyo social, buena condicin financiera, acceso a programas sanitarios adecuados,
etc. Entre los factores estresores se cuentan: historia familiar de abuso, disarmona
familiar,

baja

autoestima,

trastornos

fsicos

psquicos

en

los

padres,

farmacodependencia, hijos no deseados, padre no biolgico, madre no protectora,

ausencia de control prenatal, desempleo, bajo nivel social y econmico, promiscuidad,
etc.

Captulo 3
Sntomas y prevencin del maltrato infantil

Sntomas del maltrato infantil:

Cambio repentino en el comportamiento o rendimiento en la escuela.

Mal comportamiento.

Salir de casa temprano, llegar a casa tarde y no querer ir a casa.

Temor cuando se le acerca un adulto.

El primer paso para ayudar a nios abusados o descuidados

es aprender a reconocer los signos de abuso y abandono infantil. La presencia de un solo
signo no demuestra el abuso de los nios se produce en una familia, pero una mirada ms

atenta a la situacin puede estar justificada cuando estos sntomas aparecen

repetidamente o en combinacin
.

Si usted sospecha que un nio est siendo perjudicado, la presentacin de informes sus
sospechas puede proteger al nio y obtener ayuda para la familia. Cualquier persona
puede reportar sospechas de abuso y abandono infantil. Algunas personas (por lo general,
determinados tipos de profesionales) estn obligadas por ley a hacer un informe de
maltrato infantil en determinadas circunstancias, estas se llaman periodistas obligatoria.
Profesionales de la obligacin de informar.
Las personas designadas como obligatorias periodistas suelen tener contacto frecuente
con los nios. Esas personas pueden incluir:

Los trabajadores sociales

Los maestros y otro personal de la escuela
Los mdicos y otros trabajadores de la salud
los profesionales de la salud mental
proveedores de cuidado de nios
Mdicos forenses o examinadores
Los agentes del orden pblico
Nombrado Tribunal Guardianes

Captulo 4
Resultados y discusin.
Prevencin del maltrato infantil y
actuacin del pediatra.
Principalmente se requiere de un planteamiento bien
constituido que vaya dirigido a los padres para que ellos reciban el conocimiento, apoyo e
informacin adecuada y correcta para la educacin de sus hijos, as como las escuelas
para padres en las cuales se les alienta a adoptar buenas estrategias en las relaciones
padres-hijos.
Brindar programas dentro de las instituciones hospitalarias
y educativas para informar a los nios sobre los abusos sexuales en la infancia. Haciendo
nfasis en la propiedad de su cuerpo, las diferencias entre los contactos normales y los
tocamientos impdicos, cmo reconocer las situaciones de abuso, cmo decir "no" y
sobre todo cmo revelar los abusos a un adulto en el que confen. Difusin de
informacin sobre la eficacia de las intervenciones y expansin de la aplicacin de las
intervenciones de eficacia demostrada.
Los pediatras, al ser los profesionales de salud que estn
en mayor contacto con los nios, son los llamados a realizar la prevencin del maltrato
infantil, adems de establecer diagnsticos y junto con un equipo multidisciplinario
colaborar en su tratamiento.

Los pediatras se encuentran en una posicin favorable

para detectar nios en situacin de riesgo (sobre todo en menores de 5 aos, la
poblacin ms vulnerable), a partir de esta edad los maestros comienzan a tener un
papel principal en la prevencin y diagnstico.
La prevencin del maltrato infantil se establece en tres
niveles:
Prevencin Primaria: dirigida a la poblacin general con el objetivo de evitar la
presencia de factores estresores o de riesgo y potenciar los factores protectores del
maltrato infantil.
Se incluyen:

Sensibilizacin y formacin de profesionales de atencin al menor.

Intervenir en la psicoprofilaxis obsttrica (preparacin al parto).
Intervenir en las escuelas para padres, promoviendo valores de estima hacia la

infancia, la mujer y la paternidad.

Prevenir el embarazo no deseado, principalmente en mujeres jvenes, mediante la

educacin sexual en centros escolares y asistenciales.

Bsqueda sistemtica de factores de riesgo en las consultas de nio sano. As
como evaluar la calidad del vnculo afectivo padres-hijos, los cuidados del nio,

actitud de los padres en la aplicacin del binomio autoridad-afecto.

Intervenir en las consultas y exponer los derechos de los nios y la inconveniencia
de los castigos fsicos. Ofrecer la alternativa de la aplicacin del castigo

conductual.
Identificar los valores y fortalezas de los padres, reforzando su autoestima.

Prevencin Secundaria: dirigida a la poblacin de riesgo con el objetivo de realizar

un diagnstico temprano y un tratamiento inmediato. Atenuar los factores de riesgo
presentes y potenciar los factores protectores.
Se incluyen:

Reconocer situaciones de maltrato infantil, estableciendo estrategias de

tratamiento.
Reconocer situaciones de violencia domstica o de abuso a la mujer y buscar

soluciones.
Reconocer las conductas paternas de maltrato fsico o emocional, considerando la
remisin de la familia a una ayuda especializada en el manejo de la ira y la

frustracin.
Remitir a centros de salud mental a padres con adiccin a alcohol y drogas.

Prevencin Terciaria: consiste en la rehabilitacin del maltrato infantil, tanto para los
menores vctimas como para los maltratadores. Para ello se debe disponer de un
equipo interdisciplinario (pediatras, psiquiatras, psiclogos, trabajadores sociales,
orientadores familiares, terapeutas, jueces de menores, cuerpos policiales, etc.).

Tratamiento

El

nio

podra

necesitar

tratamiento

mdico

asesoramiento. Existen grupos de asesoramiento y apoyo que estn disponibles para los
nios y para los padres que quieren recibir ayuda. Hay departamentos o agencias estatales
y gubernamentales que son responsables de la proteccin de los nios menores de 18
aos. Las agencias de proteccin infantil usualmente toman una decisin de si el nio
debe ir a un hogar de cuidado temporal o puede regresar a casa. Las agencias de
proteccin infantil generalmente hacen un esfuerzo por reunir a las familias cuando es
posible. El sistema vara de un estado a otro, pero usualmente incluye un tribunal de
familia o un tribunal que maneja casos de abuso infantil.

Cuadros Estadsticos
Modelo de Encuesta:

Sr. (a):

Se le ruega contestar a esta encuesta con toda la veracidad

Edad:

Sexo:

Ocupacin:

Tema: Maltrato Infantil

Preguntas
N
No
1

Cree Ud.: que el origen del maltrato infantil sea por problemas psicolgicos?

Si
No

El maltrato infantil es mas frecuente en un hogar desintegrado?

Si

El maltrato infantil es producto de la ignorancia?

Si

No

No
4

Es positivo el maltrato infantil?

Si

Cree que el maltrato infantil influye en el comportamiento de los nios?

Si

No

Interpretacin del Resultado:

Grafico1

Fuente: Pregunta1 de la encuesta realizada

Grafico2

Fuente: Pregunta2 de la encuesta realizada

Grafico3:

Fuente: Pregunta3 de la encuesta realizada

Grafico4

Fuente: Pregunta4 de la encuesta realizada

Grafico5

Fuente: Pregunta5 de la encuesta realizada

4.2.-RESUMEN
El resultado de investigacin indica lo siguiente:

Grafico6

ANALISIS DE LAS ENCUESTAS REALIZADAS (RESULTADO):

Durante el trabajo de investigacin que se aplic con preguntas la cual SI se tom en

cuenta como verdadero y NO se tom como falso y ante las preguntas respondieron
que SI un 60% y NO 40% lo cual esta respuesta concuerda con mi problema.

EL MALTRATO INFANTIL ES UN
PROBLEMA DE TODOS

Lista de referencias
http://biblioteca.uprrp.edu:2113/Universitas/welcome.do?
login=uprrpiedras&prd=6&at=IP
https://es.wikipedia.org/wiki/Maltrato_infantil
http://www.psicologia-online.com/infantil/maltrato.shtml
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs150/es/
http://www.abusewatch.net/child_recognizing_esp.php
http://www.monografias.com/trabajos61/maltrato-infantil-peru/maltrato-infantil-peru2.shtml#ixzz4S76h197l

Apndice
El abandono o negligencia fsica y cognitiva y maltrato institucional
La negligencia se identifica como la falta de proveer las necesidades bsicas de un nio
por parte de sus padres o personas encargadas.
Se define como aquella situacin donde las necesidades fsicas (alimentacin, vestido,
higiene, proteccin y vigilancia en las situaciones potencialmente peligrosas, educacin
y/o cuidados mdicos) y cognitivas bsicas del menor no son atendidas temporal o
permanentemente por ningn miembro del grupo que convive con el nio.
La negligencia puede ser:

Fsica (ej., falta de proporcionar comi o resguardo necesario, o ausencia de

supervisin adecuada);
Mdica (ej., falta de proporcionar tratamiento mdico o para la salud mental);
Educativa (ej., falta de atencin a las necesidades emocionales de un nio, falta de
proporcionar cuidado psicolgico o permitiendo que el nio use alcohol o drogas).
Estas situaciones no siempre quieren decir que un nio es

descuidado. Algunas veces los valores culturales, los estndares de cuidado en la

comunidad, y la pobreza pueden ser factores que contribuyen, indicando que la familia
necesita informacin o asistencia. Cuando una familia falla en el uso de informacin y
recursos, y la salud o seguridad del nio est en riesgo, desde entonces la intervencin de
la institucin de proteccin y bienestar del nio podra ser requerida.

El maltrato de menores en el seno de las familias es una de

las causas contribuyentes a la problemtica social que hoy en da se vive, cuyo producto
ltimo es el aumento en la incidencia criminal por parte de la juventud. El maltrato
destruye el ncleo familiar, al romper los lazos de confianza y amor que son fundamento
mismo de ella. El uso de la violencia por parte de sus padres y/o cuidadores la pone en
tela de juicio la realidad de amor de los padres hacia los hijos.
El maltrato institucional
Se entiende

por

maltrato

institucional

a cualquier

legislacin, procedimiento, actuacin u omisin procedente de los poderes pblicos o

bien derivada de la actuacin individual de los profesionales que comporte abuso,
negligencia, detrimento de la salud, la seguridad, el estado emocional, el bienestar fsico,
la correcta maduracin o que viole los derechos bsicos del nio y/o la infancia.
(Martnez Roig, 1989) Al hablar del maltrato institucional, nos referimos a las
inadecuadas o insuficientes prcticas llevadas a cabo por los siguientes sectores: mbito
sanitario, justicia, educacin, servicios sociales, asociaciones para la prevencin del
maltrato infantil y ONG. Incluye tanto las formas ms conocidas de malos tratos llevadas
a cabo extra-familiarmente -fsico, negligencia, emocional, sexual- como de los
programas -educacin, salud, nutricin- y de los sistemas polticos, pblicos y/o sociales
inadecuados.
El abuso infantil se puede detectar de diversas formas
especialmente cuando los encargados legales del menor dejan de tomar responsabilidades

sobre el mismo. Segn este artculo, ha habido casos severos donde menores de 10 aos
tienden a cocinar ellos mismos porque los padres no han podido traer comida a la casa e
incluso han ocurrido situaciones donde el menor permanecen ms de 24 horas sin comer.
Segn esta revista, existen varios tipos de maltrato infantiles tales como, el abuso sexual
(donde hay un contacto directo entre el agresor y la vctima), maltrato fsico (donde
ocurren lesiones y agresiones fsicas en contra la vctima, no necesariamente hay abuso
sexual), negligencia infantil (donde los padres o encargados legales descartan
responsabilidades sobre el nio y al mismo lo abandonan) y el maltrato emocional (donde
el agresor cosecha el miedo y la angustia sobre la vctima).
Un ejemplo de discriminacin contra personas con
discapacidad fue Cighid, un centro asemejado a un campo de concentracin donde nios
con discapacidad considerados como "irrecuperables" (en rumano: irecuperabili)
murieron por el abandono al que eran sometidos.
Impacto
Las situaciones de maltrato lo que revelan es una grave
disfuncin relacional que por lo tanto afectar al normal desenvolvimiento del
cumplimiento de tareas del menor. Este fracaso en la ejecucin de las metas del menor
sera, en sentido amplio, el impacto del maltrato y es lo que se viene a significar cuando
en las definiciones de maltrato se seala que ste amenaza el desarrollo de la competencia
del nio o el desarrollo fsico, psicolgico y emocional considerado como normal para el
nio.

El impacto del maltrato o abuso, al ser un fenmeno

contextualizado, puede verse amortiguado, segn mltiples variables: no slo las ms
obvias, relacionadas con el tipo, duracin o intensidad del maltrato, sino tambin con las
caractersticas de la vctima, los recursos y apoyos que tenga, y las propias situaciones de
su evolucin vital. Segn el artculo (2003). "Basta de indiferencia: maltrato infantil", el
abuso infantil es un conflicto del cual, hay muchas polmicas con respecto al nio; ya que
el mismo puede tener muchos problemas durante su desarrollo personal.
Independientemente de las secuelas fsicas que desencadena
directamente la agresin producida por el abuso fsico o sexual, todos los tipos de
maltrato infantil dan lugar a trastornos conductuales, emocionales y sociales. La
importancia, severidad y cronicidad de estas secuelas depende de:

Intensidad y frecuencia del maltrato.

Caractersticas del nio (edad, sexo, susceptibilidad, temperamento, habilidades

sociales, etc).
El uso o no de la violencia fsica.
Relacin del nio con el agresor.
Apoyo intra-familiar a la vctima infantil.
Acceso y competencia de los servicios de ayuda mdica, psicolgica y social.
En los primeros momentos del desarrollo evolutivo se

observan repercusiones negativas en las capacidades relacionales de apego y en la

autoestima del nio. As como pesadillas y problemas del sueo, cambios de hbitos de

comida, prdidas del control de esfnteres, deficiencias psicomotoras, trastornos

psicosomticos.
En escolares y adolescentes encontramos: fugas del hogar,
conductas auto lesivas, hiperactividad o aislamiento, bajo rendimiento acadmico,
deficiencias intelectuales, fracaso escolar, trastorno disociativo de identidad, delincuencia
juvenil, consumo de drogas y alcohol, miedo generalizado, depresin, rechazo al propio
cuerpo, culpa y vergenza, agresividad, problemas de relacin interpersonal.
Ms all de las consecuencias en el plano meramente
psicolgico, una investigacin norteamericana ha apuntado que el castigo fsico puede
provocar alteraciones a nivel cerebral. Segn este estudio, cuando los nios estn
sometidos a la violencia ms all de los cinco aos de vida, tienen un Coeficiente
Intelectual ms bajo que sus coetneos, lo cual se debe a una disminucin de la materia
gris en las zonas del rea prefontal del cerebro.
Diversos estudios sealan adems que el maltrato contina
de una generacin a la siguiente. De forma que un nio maltratado tiene alto riesgo de ser
perpetuador de maltrato en la etapa adulta.

Vita

Autor:
-Gina Alicia Escalante Vela
-LUGAR DE NACIMIENTO: TACNA- PERU
-CARRERA: EDUCACION INICIAL
- LUGAR DE ESTUDIOS: UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI
-CICLO ACTUAL: V CICLO
-TRABAJO DE SOCIOLOGIA CON EL DOCENTE JUDITH LOPEZ DE
BUSTAMANTE
-TRABAJO REALIZADO EN PER- MOQUEGUA EL 16 DE NOVIEMBRE DE 2016