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DOCENTE:
Ing. Manuel Briceo Cabanillas
ALUMNOS (AS):
- Morn Flores Harold Jess
- Orihuela Fabin Yasmin de los ngeles
- Torres Mendoza Anel Alondra
FOTO GRUPAL
SECCIN: B
INDICE
INDICE............................................................................................................ 2
INTRODUCCION............................................................................................... 3
JUSTIFICACIN................................................................................................ 4
OBJETIVOS...................................................................................................... 5
MARCO TEORICO............................................................................................. 6
PROBLEMAS A RESOLVER................................................................................. 7
PROCEDIMIENTO Y DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS...............8
RESULTADOS................................................................................................. 10
CONCLUSIONES............................................................................................. 11
RECOMENDACIONES...................................................................................... 12
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y VIRTUALES................................................13
INTRODUCCION
JUSTIFICACIN
Debido al alto consumo de nuestro producto, se busca reducir el tiempo en el que se emplea
para la produccin, obteniendo mayor eficiencia de parte del personal, dado que si se acortan
ciertos tiempos se podr obtener al final del ciclo un ahorro de tiempo. Generando mayores
ingresos.
Tambin se busca plantear una manera alternativa de ofrecer el producto, en este caso, ofrecer
alfajores en cajitas de a 3 unidades. Y as salir de lo tradicional.
OBJETIVOS
OBJETIVO ESPECFICO
Describir los procesos de elaboracin y empaquetado realizando la medicin del trabajo
asegurando la eficiencia del personal.
OBJETIVO ESPECIFICO
Realizar un buen llenado del majar blanco.
Sellar de manera correcta las cajas.
Realizar el anlisis sensorial de color, olor y textura de la materia prima y las caractersticas
del producto terminado.
Reducir los tiempos en cada actividad a desarrollar
Elaborar un producto de calidad.
Menciona objetivos ms especficos a los tiempos.
MARCO TEORICO
Un alfajor es una golosina tradicional de muchos pases de Iberoamrica, principalmente en
Argentina. Otros pases con tradicin de alfajores son Per, Uruguay, Chile y Espaa. Esta
golosina est compuesta por dos galletas / galletitas unidas en el centro por un relleno dulce
(dulce de leche, dulce de frutas, chocolate, mousse, entre otros) y generalmente est baada en
chocolate o glaseada. La palabra alfajor se deriva del rabe [al- has], cuyo significado es
relleno. El alfajor ingres a Iberia durante el perodo al-Andalus con la entrada de los rabes
al continente europeo. Segn el Cdigo Alimentario Argentino, artculo 132, Alfajor: producto
constituido por dos o ms galletitas, galletas o masa horneada, separadas entre s por rellenos
como mermeladas, jaleas, u otros dulces, pudiendo tener un bao o cobertura exterior.
El dulce de leche es producto tpicamente latino, cuyo origen se lo disputan los Argentinos y
Uruguayos. Cuenta una historia que en Cauelas deban juntarse los generales Lavalle y Rosas,
en campos de este ltimo. Lavalle para esperarlo se recost en el catre de Rosas, y se qued
dormido all. La mulata que serva al general Rosas, se inquiet tanto por este acto, que
consideraba irrespetuoso, que olvid sobre el fuego la lechada que le preparaba al general. La
leche y el azcar que hervan para el mate de Rosas, quedaron al rescoldo, y all al consumirse
originaron para jolgorio de todos, al dulce de leche. A partir de entonces se produjo el dulce de
leche en forma casera. A partir del ao 1904 se inici la produccin industrial del dulce de leche
en Argentina y Uruguay. Posteriormente continuaron el ejemplo otros pases como Brasil, en
donde el dulce de leche alcanza hoy elevados volmenes de produccin.
PROBLEMAS A RESOLVER
Detalla los problemas que tuviste al realizar las tareas y enfcate ms que todo en el
cronometraje y estudio de los tiempos.
(Identifica los suplementos que se requieren para cada trabajador y realiza una tabla
para hallar el tiempo estndar.)
RESULTADOS
DATOS
TABLAS
GRAFICAS
Puedes colocar cualquiera de las tres, pero que plasmen los resultados del estudio de
tiempos, tambin analiza porque te salieron esos tiempos, si has cambiado tiempos, ya sea
por el promedio o eliminndolo, explcalo.
CONCLUSIONES
Al realizar el proceso de empaquetado de alfajores x 3 unidades se logr obtener una manera
diferente de ofrecer los alfajores y desligarnos de la venta tradicional.
Al realizar el cronometraje de los tiempos obtenidos
( Colocas conclusiones de acuerdo a tus resultados del estudio de tiempos, el porqu de tus
tiempos, las variaciones, etc)
RECOMENDACIONES
Se recomienda disear una seccin de cadena para los procesos. Como utilizar una mesa larga
en la cual se pueda pasar los objetos de manera rpida hacia al compaero.
Se podra imprimir las cajas con el logo y la fecha de vencimiento ya incluidas en la caja, con
fines de ahorrar tiempo.